六年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[寫作分享] 六年級文章打彈子(標準示范)”，希望能為您提供更多的參考。

今天星期天，我覺得一個人留在家里非常無聊，就想走出去找幾個人來打彈子。路上我碰到了幾個人，跟他們一說，他們全部跑回家去拿彈子來和我打。

接著，我們一起來到一塊比較空曠的地方。我讓大家排了順序，接著一個個地把彈子打了出去。哈哈，我打得最遠。按照規定，要最遠的打接近他的那個人的彈子，然后依次打下去。我看了看靠近自己的那一粒彈子。那是一粒黑色的彈子，樣子比較好看。它離開我不到五十厘米。然后，我就蹲下身子拿起彈子回想一下以前打彈子里的情景，回想自己過去是怎么打彈子的，打中別人的彈子。我用眼睛瞄了一下那粒黑色的彈子，心里不知道怎么一回事竟然加快了心跳。我怕自己上場害怕，于是告誡自己要沉著，要冷靜！我等心情安定下來再瞄了瞄那粒彈子，大拇指用力一撥，我手上的彈子好像離了弦的箭直向那粒黑色的彈子飛去。啪的一聲，黑色彈子被我打中了！我高興得跳了起來。大家都夸我技術高超，一打就中。接下來又要我打了。我拿起自己的彈子瞄準最近的彈子。這一回可沒有第一次那樣好的運氣了。我只好拿起自己的彈子退出場外看別人打了。接著，一個又一個打了下去。他們打的也好，既然也有幾人打中了別人的彈子。接著我們進行第二輪比賽。這一次，我打的沒有別人遠。既然有一個人把我的彈子打中拿去了。嗯，我真有點氣。這回，可把我給氣壞了，激怒了。下一回我用心打出自己的彈子。好，這一次又是我最遠。又要我第一個打他們的彈子了。我小心地瞄準著，用心地打著，把他們的彈子一粒粒給打中了。哈哈，全部給我打中了。最好笑的是，一次我的彈子沒有打中對方的彈子，我想這一次可真糟糕。沒有想到那粒彈子竟然被前面的一塊石頭擋了回來，竟然打中了那顆彈子。哈哈哈，竟然笑得我癱在地上起不來了。

接著，我們又打了幾局，我一個人大獲全勝，把他們統統打敗了。今天我實在贏得太爽了！

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作文分享： 又是艾葉飄香時-六年級文章(標準示范)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 又是艾葉飄香時-六年級文章(標準示范)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

不知不覺的，夏就來了；不知不覺的，端午悄然而至。鼻中嗅到了一陣沁入心底的雅韻艾葉那淡淡的芬芳，不張揚的清香，不華麗的淳樸，甘甜中似還裹進幾絲苦澀。想起汨羅江畔的屈原，想起人們寄予思念的粽子，美與愛的完美結合粽子，是這樣令人魂牽夢縈！

端午時候，我隨父母來到鄉下外婆家，還沒進外婆家的大門，清香的艾葉與香甜的糯米的味道就早已迎上了！我的嘴角漾起一絲會心的微笑，算是對它們熱情的回答。

推開大門，是一番繁忙而又和諧的農家小令：一小缸糯米，幾捆艾葉，一張大桌，幾雙巧手，外婆就張羅著裹粽子嘍！

我什么都不會做，但在一旁靜靜地看著外婆她們的制作就仿佛也感受到了那份樂趣。

外婆一手托起艾葉，一手又拿來另一片艾葉，麻利地繞成一個圓錐，一片艾葉輕臥一側，外婆熟練地從米缸中捻出一團糯米，一分為二，把一份調皮的糯米鋪于艾葉中，又拿來些豆沙，果脯，輕鋪于上，這時，才把另一團糯米蓋上，然后輕輕用艾葉包裹。

外婆的動作熟練而嫻熟，似在照料一個小寶寶，生怕他雪白的皮膚露出。艾葉雖吧粽肉裹得緊緊的，但我仍能嗅到一陣陣的香氣。到了最后，外婆又利索地用繩子把它定型，三下兩下，這個粽子就完工了，乖巧的躺在一旁。

靜靜的，我看著外婆他們手中艾葉的翻飛旋轉，看著那一根根絲線的飛舞，那一雙雙靈巧的手兒，還可真謂是'寶刀未老。

一個個粽子在幾道工序的中誕生了，就輕輕地，靜靜地，躺在一側，微風吹過來，漾起一陣沁人心脾的芬芳。那出爐的粽子，熱乎乎，柔嫩嫩的，帶著人們對端午的別樣情懷，有一番別樣的味道。

夕陽的余暉染紅了青青的艾葉與雪白的糯米，這一天下來，外婆收獲頗豐。我望著墻上掛著的艾葉，它隨風輕輕舞動著，細細品味粽子的甜糯，如夢般，魂牽，端午

[作文分享] 六年級散文：木偶不說話(標準示范)

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 六年級散文：木偶不說話(標準示范)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

讀書時看見一個煽情的故事......

“她”叫紅衣；“他叫藍衣。她披一件大紅斗篷，彈撥著琴弦，輕攏慢捻，他一襲藍衫，折扇手中握，是進京趕考的書生。后來，他金榜題名，鳳冠霞帔回來娶她，有情人終成眷屬。劇終，觀眾們也松了一口氣。他們倆手挽手鞠一個躬，臺下掌聲嘩啦啦、嘩啦啦。

他們每天要演好幾場戲，幕布后是他與她配合默契，天衣無縫，他們憑靈巧的手，牽拉彈轉，木偶寄托他們的全部，演繹人間萬愛。日久生情，他每天都早早上班，給她泡好菊花茶，小白菊花，像極了她莞爾的笑。她給他做布鞋，從未碰過針線的她，給他做一雙鞋，不知扎破手指多少次。

可她父母不同意，好好的女孩子怎么能嫁給一個啞巴呢？她被迫嫁給了一個燒鍋爐的工人。她日子過得并不幸福，鍋爐工人喜歡喝酒，每次喝完酒就會打她，她上班時，大家都問她，她笑笑，說：“不小心磕的?！睍r間久了，大家都知道了隱情，明明在臺上唱著“山無棱，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕！”臺下卻是看疼痛的她堅持工作。

也不是沒有人喜歡他，有個女孩，天天下午來幫劇組收拾道具，她要撮合他倆。他卻不愿意，她問：“這樣的你不喜歡，你喜歡什么樣的？”他看著她，她臉紅了，著急走了。

以為白日光永遠都在照耀，風不吹，云不走，天地綿亙?？墒?，劇場人空了，包場給孩子們看，孩子們看得索然無味。

終于，劇組破產了，可他，執意要演最后一場戲，那是唯一一場沒有觀眾的戲。“山無棱，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕！”此一別，便是天涯。

她回家，她男人失了工作，只好上街叫賣蒸餃；而他，做了流浪藝人。有好些日子，他都把攢的錢交給熟人，每天買她的蒸餃，他不忍心看他在大街上孤苦叫賣。

入冬來一場大雪，她男人喝了酒就睡，而她在織毛衣，過了不久也昏睡了。鄰居發現時，她們已經昏迷多時。鄰居趕緊把她倆送醫院搶救。男人搶救無效死了；而她，雖活過來了，卻癡呆了，如同植物人。所有人都當她是累贅。她只能到她那老母親家住，她母親無能為力，每天以淚洗面。

一天，他來了，“說”：“讓我帶她走吧?！彼麨樗崂砗妙^發，捋平衣裳上的褶子，三十年的等待，終于可以在日光下，光明正大地牽起了手。

他再沒離開她，他每天給她拉胡琴，悠揚琴聲起，紅衣披斗篷，藍衣襲藍衫，湖畔相遇，花園私會，眉眼盈盈。

錦瑟年華，一段情緣，唱盡前世今生。

寫作范本: 六年級的愛文章(標準示范)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“寫作范本: 六年級的愛文章(標準示范)”但愿對您的學習工作帶來幫助。

“我愛你”

父母給的愛，就像海灘上撒下的沙子，向往海里投的小石子，永遠不會收回。就如汪國真所寫的：給予你了，我便不期望回報。

在說之前，我很忐忑不安，找到機會，卻不敢開口對媽媽講“我愛你”。 在周六中午，我和媽媽去午休，我終于鼓起勇氣，走到媽媽床邊，爬上床，做了一個深呼吸。媽媽說：“你來床上干什么？快去睡覺?！蔽艺f“我想問個問題?！眿寢寙枺骸笆裁磫栴}，說吧！”我帶點開玩笑的語氣說：“I love you。是什么意思？”媽媽笑著說：“我愛你?！蔽艺f：“我愛你！”

媽媽聽了以后，沒有表現出太大的吃驚。只是笑了笑，對我說：“I love yuo，too！去睡吧！”

我回到了房間，心想：媽媽對我說的“我愛你”是表現在行動上，我我對媽媽說的“我愛你”有沒有表現于行動上？或只是光說不做？

記得有一次，我上完了課外班，媽媽在門口接我。我自認為不會冷，所以在下午走的時候沒有拿外套，穿的很薄。下課以后，我覺得很冷，媽媽關心的問我冷不冷，然后把她的外套披在我身上，回到家，媽媽都凍感冒了。媽媽把對我的愛表現在了行動上，我時候有點后悔，為什么我沒有想到媽媽呢？

媽媽對我的愛是無私的，而我對媽媽的愛也要是無私的，不能索取任何回報。正如汪國真所說的：如果付出，就是問了有一天索取，那么，我將變得多么渺小。

2022寫作推薦 六年級荷花文章(標準示范)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022寫作推薦 六年級荷花文章(標準示范)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

外婆家門前，有一個荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，觀賞那可愛的荷花。

今年暑假，媽媽帶著我一起去外婆家，觀賞了那千姿百態的荷花。走到荷花湖邊，陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫，湖中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，五彩的魚兒在湖中嬉戲。你看那湖邊婀娜多姿的垂柳，清風拂過可愛極了。

再往遠處看，荷花像傾在湖中的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，荷葉上蹲著的那只青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，“呱呱”地叫著，好像在為荷花湖演奏著動聽的交響曲。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧綠的荷葉上滾動著，閃爍著晶瑩的亮光，像翡翠盤里托著的珍珠一樣。粉紅的、淡黃色的荷花，有的含苞待放，有的競相綻放，可謂爭奇斗艷。遠遠望去，像一盞盞彩色的燈籠，點綴著那層層疊疊的荷葉。

??！這仿佛是大自然為我們描繪的一幅美麗圖畫。我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出淤泥而不染的荷花。

[作文分享] 作文：童年趣事六年級優秀作文(標準示范)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 作文：童年趣事六年級優秀作文(標準示范)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我很小的時候，很是貪玩，媽媽說我像男孩子一樣，在家里呆不住。記得我七歲的時候，媽媽不準我在門前的池塘邊玩，但我耐不住寂寞，還是走了過去。

來到池塘邊的我就像逃出籠子的小老鼠。池塘的景色真美??！池塘邊有一棵小樹，擺動著綠葉，向我招手。池塘里，飄著一個個怪怪的東西，我仔細一看，??！還是正方形的，有花邊的呢！我越看越新奇，心想，這樣看不清，我把它挑上來吧。于是，我找了根干枯樹枝去挑。我手拉著旁邊的草，一只手拿著樹枝去撥它的葉子，兩只小腳半蹲著，一移一移向下。當時，我又不知為什么會去拿，這個危險，就連我自己也很害怕，像心要跳出來一樣，就這樣，我好不容易才挑起來一棵。我仔細一看，還真的有奇怪的東西，很眼熟，一個長著五個角的植物，在葉子的下面，還連著莖。

有一個不夠，我還要很多，于是我忙開了，這里挑一挑，那里撥一撥。一共給我摘了五六個，可是有一個我夠不著，我很心急，于是我就用腳去夠，可是一只腳撐著，另一只腳鉤不穩，但我有沒辦法。“撲通”一聲，我的拖鞋掉到水里，我心一急，就慌了，整個人都滑了下去，草也被我連根拔起了，水一直從我的褲腿到了我的腰，雖然水不深，但涼絲絲的。我拼命往上爬，但我沒出聲，要是出聲了媽媽又要說我成事不足，敗事有余了。我終于爬上來了，一看衣服被泥弄臟的，被水弄濕的。我拎著弄透了的鞋子，一手捏著拔出來的怪東西，托泥帶水地走進屋里，笑著說：“媽媽，你來看，這個是什么啊！”媽媽從廚房走出來，一邊哭笑不得地說：“女兒呀，你在哪里，這些菱角哪是摘的啊，你瞧瞧……”一邊給我擦去身上的東西。

這就是我的童年，這件事對于我來說很有趣。

[寫作模板]六年級故事作文(標準示范)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[寫作模板]六年級故事作文(標準示范)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

大自然十分美麗,十分神奇。春的希望，夏的煩躁，球的蕭瑟，冬的凜冽。從一滴水中，我讀出了“滴水穿石，繩鋸木斷”的堅持；從一屢陽光中，我讀出了陽光可以照到世界的每個角落；從一株小草中，我讀出了驚訝，讀出了震撼，讓我的心靈受到啟迪。

寒冷的冬天過去了，又迎來了新一年的春天，遠遠望去，森林里盛開著五彩繽紛的鮮花，十分奪目，走進一看，才發現這兒，竟是一片綠色的海洋，鮮花雖艷麗，但小草也是不可缺少的，綠色象征著青春，象征著希望，而小草也在為我演奏這希望之歌。

春天的時光如此短暫，人們還沒來得及享受春天的溫暖，就已經迎來夏天的燥熱。夏天雖然是生機勃勃的季節，但也是風雨們假日，三天兩頭下下一場傾盆大雨，打的人們措手不及。而在大雨猛烈的攻擊下，小草們被淋的東倒西歪，還有一些小草經受不住這么大的打擊，年紀輕輕就夭折了。

夏天的燥終于離去了，與它一同離去的還有人們煩躁的心情。秋天踩著歡快的腳步趕來了，秋天是豐收的季節，美麗的季節，而人們在享受豐收喜悅的同時，又有誰會去想那早已被人們遺忘了的小草？看著那草地上一片金黃中夾雜著的點點綠色，我不禁想起了龔自珍的“落紅不是無情物，化做草泥更護花?！毙〔轂樽匀伙L險出了自己畢生的精力，就是到了生命的盡頭，也要犧牲自己。

轉眼間，冬天降臨了，草地上只剩下了一株小草，唯一的一株小草，在凜冽的寒風中頑強的抵抗著。它孤獨嗎？不！并不孤獨。正是艱苦的條件將它培育，讓它變得獨特，變得另類。讓它脫穎而出；讓它與眾不同；讓它卓而不群。它仿佛屹立在高山之巔，與風雪抗爭著。彼有一股“任風雨襲來，我自然不動”的氣概。與其它小草相比，他顯得更加粗壯有力。

大自然就是這樣，四季不停的交替著，每時每刻都講述著故事，但需要我們輕輕地走近；悄悄地走進。

我要感謝自然，感謝自然的神奇；我感謝小草，感謝小草的偉大！

作文示范： 我的伙伴六年級文章(標準示范)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“作文示范： 我的伙伴六年級文章(標準示范)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

呵呵，到現在也不知道想起那件事是第幾回了，（指我和嵐玩耍時的往事）。每一次回憶起來都會嘻嘻哈哈地笑個不停，太有趣了?；貞浲率顷P于我的童年小伙伴——嵐，雖然比我小一歲但腦子比我還要冰雪聰明。每一次遇到困難她都能幫我解決，尤其是讓我印象特別深刻的一件事：

東山的太陽冉冉升起，今天過新年啦！一大清早，嵐就硬拉著我去溜達村子（其實是去家戶里蹭紅包）。11點左右我們的口袋里已吃滿了鮮艷的紅包，現在，應該去走去林大爺家里啦！我們心里充滿了快樂。來到林大爺在門口，哐當！我不小心把門前的易碎品給踢爛了，我心急了，對嵐說：“嵐，我們快走吧，不然等林大爺回來了，就鬧大了……！”嵐拉著我的手，說：“你就打算一走了之了嗎，把林大爺氣壞了怎么辦？”“能有什么法子？”嵐指了指易碎品，說：“我自有法子，今天不是過年嗎，我們可以這樣做……”林大爺回來了，我提心吊膽的躲在后面，就知道這個林大爺也不好商量！

果然，林大爺第一句話就是：“是不是你們這幫小丫頭干的好事，現在的小孩越來越……”林大爺氣得上氣不接下氣。嵐低下頭說：“對不起，林大爺，是我們干的，您不可以生氣哦，今天是過新年，不吉利呀！”林大爺是個很愛面子的人，猶豫了一會，就說：“好吧看在今天過年的份上?！睄狗朔粋€白眼，對林大爺笑嘻嘻的說：“佳歲平安福滿堂，富貴帶來祥祥福，祝林大爺全家家興人興事業興，福旺財旺運氣旺！”說完我和嵐臉紅耳赤，便把手伸出來，林大爺恍然大悟，從口袋里拿出紅包，笑著說：“哦——，這兩個孩子！”嵐回了一句，說：“林大爺，您真是寬容大量，豁然貫通?。　绷执鬆敹簫拐f道：“真是個伶牙俐齒的，又才思敏捷的好孩子啊！”

哎呀呀，嵐真是一個冰雪聰明，雷霆走精銳的女孩。這就是我要介紹的小伙伴其實關于她的故事不止一個這只是其中之一還有很多呢。也許，有可能我會繼續介紹她的故事，感興趣的小伙伴，可以來看咯！但，在我介紹之前也來介紹你們自己的小伙伴吧！又會是誰呢？