一滴水句子。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 三年級狀物文章：一滴水的旅行(示范文檔)”，相信能對大家有所幫助。

“哎喲！哎喲！我不想去！我不想去！”

一個漁民釣到了一條魚，我還留在魚身上，我使勁掙扎。因為我知道離開了小河，我馬上會被烤干的，那樣我就會永遠消失了。想到這里，我就害怕，我拼命地往下跳?！鞍取钡囊宦?，我落到了河岸上。

“啊！”我已經能預料到自己的命運了，我將會隨著時間慢慢地消失，然后……我絕望地閉上了眼睛。

“不，我不能就這樣消失，我還什么事都沒有做過?！蔽冶犻_眼睛，看看四周，發現自己在河岸邊上，“要是有誰能幫我一下就好了。”我自言自語地說?？墒牵瑵O民離開后，這里好安靜，我抬頭看看天，天馬上就要黑了。我“嗚嗚……”地哭了起來。

“不，我不能就這樣算了。只要再努力一下，又能回到河里了?！蔽也粮裳蹨I，開始用力地往下爬，雖然已傷痕累累，但是，我就是不泄氣。

“啪！”我一下子掉進了河里，“啊，我成功了！”我高興得手舞足蹈。周圍的朋友一個個和我打招呼，我不停地應著：“嗨！嗨！嗨！”我好開心啊，我又可以和大家在一起了。

就在我和小伙伴們快樂地玩耍時，前面忽然出現了兩條路，一個小伙伴說：“我們要分手了，你們是選擇到發電站呢，還是去澆灌莊稼？”大家七嘴八舌地說著自己的愿望。我靜靜地閉上了眼睛：“就讓老天來決定我的命運吧！只要能為人類做出貢獻，到哪里又有什么區別呢！”

過了許久，我睜開眼睛，“啊，前面是好大的一片莊稼啊！”我仿佛已經看到小麥苗們正“咕咚咕咚”歡快地喝著水。我和旁邊的小伙伴們手挽手，一起唱著歡樂的歌向莊稼地流去……

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[熱搜寫作] 我是一滴水六年級作文之三

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 我是一滴水六年級作文之三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我是來自大海的一滴水，我本來無憂無慮，悠閑自在，卻被太陽公公給蒸發了，我要說說當時的情景。

當時，我正在和魚姐姐在一起玩耍，我玩的正開心，在腦海中卻出現一個大膽又驚險的想法——到深海里去玩。

在這個我是來想法產生后，我問了和我一起玩耍的魚姐姐。我充滿好奇地問魚姐姐：“魚姐姐，你去過深海嗎？我想去深海里玩?！濒~姐姐和藹可親地說：“我沒有去過，不過我可以找我的朋友帶你去。”“太好了，我們趕快走吧！”我著急地說。

魚姐姐帶我去找他的朋友——燈籠魚哥哥，燈籠魚哥哥帶我去深海里去玩。我高興極啦！真不知道我去深海的途中會遇到什么。燈籠魚哥哥把我背到背上，我騎著燈籠魚哥哥去深海里遨游。我心想，我終于脫離了海面的世界，我脫離了海灘上的孩子們對我的洗禮，我終于不用再被曬來曬去，我終于不用每天晚上都是傷痕累累的了。

我騎著燈籠魚哥哥，在前往深海的途中，我被太陽公公的酷熱的陽光所蒸發了，我極不情愿，也不甘心，我還沒有到深海就被太陽公公蒸發了，我看見了一只軟棉棉的床，躺了上去感覺太舒服了，就躺在上面休息了。忽然，烏云哥哥把我給帶走了，他把我帶到海面上空，我被扔了下來，我當時就是個空降兵，從烏云飛機上落下，回到了海里。我又邁開了向深海前進的腳步。

這次我可不想再被太陽公公蒸發了。請記住，我，就是來自大海的一滴水。

月度寫作精選 假如我是一滴水六年級文章400字范例

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度寫作精選 假如我是一滴水六年級文章400字范例》，僅供您在工作和學習中參考。

假如我是一滴水

水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。

假如我是一滴水，我要去滋潤那田里的麥苗，讓他們脫去死氣沉沉的黃衣，換上生機勃勃的綠袍，耀武揚威地挺直著彎曲了百余天的腰。不再讓農民伯伯們撫摸著奄奄一息的麥苗唉聲嘆氣。

假如我是一滴水，我要同伙伴們一起落在因干涸而龜裂得慘不忍睹的小溪里。讓她恢復年輕的生命力，唱著歡快的歌曲潺潺地奔下山去，流到缺水的每一個村落，給尋找水源的村民到來希望的曙光。

假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。

假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來延續干旱地區的生命。

假如我是一滴水，我要飛遍祖國大地，用自己的行動教育人們：不要忘記西南大旱的痛苦，不要把“珍愛水資源”當做一句普普通通的口號，要從現在開始，從自我做起，腳踏實地、力所能及地利用好每一滴水了！

熱門作文: 我是一滴水六年級作文(篇七)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱門作文: 我是一滴水六年級作文(篇七)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我其實只是一滴水平凡的水。由于小主人洗臉的時候，水龍頭的水忘了關，所以我想：找到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶。它們就是河、江、海、溪。而我卻只是一滴水。

等我找到了它們，我一定也要成為海。告誡人們：“如果人類不從現在節約水源，地球上的最后一滴水將是自己的眼淚。”于是，我跑到了太陽公公的面前，太陽公公對我唉聲嘆氣地說：“哎!孩子，你還想要回到父母的懷抱里嗎?“我毫不猶豫地說：”嗯、”“好，起，呀好高呀!太陽公公說：”孩子，你先在天使往上幾天，過幾天你就會和這些姐妹們一起回家了?！薄芭?謝謝，太陽公公您真好”我興高采烈地。

這，這如同在坐過山車一般?！鞍莅?太陽公公，謝謝您，我終于回家了。”“我長大了對嗎”“對，我長大了!現在，我要去告誡人們：“節約用水，從點滴做起?！笨墒?，這只是假如，我如果真是一滴水平凡的水，那么我的認識又會怎么樣呢?“我要謝謝太陽公公，幫助我告誡人們節約用水?！?/p>

啊!假如我只是一滴水。

[推薦作文] 六年級童話寓言作文：一滴水的歸屬(推薦一篇)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦作文] 六年級童話寓言作文：一滴水的歸屬(推薦一篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

嗨，大家好！我是地球上的最后一滴水。由于人類濫用水資源，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，都被污染了。人類把我用小瓶子裝起來，便開始了對我所有權的大討論。

男人舉起他有力的拳頭說：“這滴水應該屬于我！因為我有強壯的體魄，只有我，才有資格擁有這一滴水?！薄安?！”女人堅決地說：“這滴水應該屬于我！如果世界沒有女人，人類哪能世世代代繁衍下去？”

有錢人穿著用金子做的衣服，大搖大擺地從寶馬車上下來，驕傲地說：“這滴水應該屬于我！我有這么多的錢財，只有讓他屬于我，才能說明我有錢！”

窮人穿著破爛的衣服，從人群中擠出來，對有錢人說：“不對，你已經擁有了這么多錢財，應該可憐可憐我們這些窮人！所以，這滴水應該屬于我！”

老人拄著拐杖慢慢地走出來，說：“你們都閉嘴！我為了照顧你們，付出了寶貴的青春，這滴水作為報酬也應該屬于我！”

中年人憤怒地說：“你們都錯了。我是最辛苦的人，上有老，下有小，這滴水應該屬于我！”

這時，上帝突然從天而降，嚴肅地對人們說：“是我創造了整個宇宙，這滴水應該屬于我才對！”

魔鬼從地獄里竄出來，尖聲叫喊道：“親愛的上帝，你怎么忘了我？你是神，可以不喝水。我在地獄里待了幾個世紀，都毫無怨言。就憑這一點，你也應該把水讓給我！”

我為他們的爭吵感到憤怒。于是，我大叫一聲：“你們只知道在這里爭吵我到底屬于誰，怎么不想想為什么只剩下我這一滴水呢？如果你們不濫用水資源，現在用得著為我爭吵嗎？”

所有的聲音都停止了。人們一個個羞愧地低下了頭，默默地離開了。

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【寫作模板】作文：我是一滴水珠-一年級想象其七

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】作文：我是一滴水珠-一年級想象其七”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我是一滴水珠，這天正漫游在天空中，和無數的伙伴們聚在一起玩耍嬉戲。雷公公、閃電叔叔也來湊熱鬧，頓時天空中電閃雷鳴，黑云翻滾，稀里嘩啦，一些伙伴跌倒了，降落到地面上，變成一場透雨。這聲音驚動了正打瞌睡的太陽公公，他氣沖沖地跑出來斥責我們，風伯伯也生氣地出來驅趕，大家嚇得東竄西逃，天空又放睛了。

我們長得太胖，身體太重了，直落下去，停不下來??！

這可怎么辦？我急了，靈機一動，急忙呼喚風伯伯，對他說，你快快把我的伙伴們吹走吧。

好吧，呼呼呼風伯伯鼓起勁來，我和伙伴們被風伯伯四散吹走了。

飄飄悠悠的，我們來到一個干旱的村子上空。這里由于久旱無雨，田地龜裂，莊稼枯萎，小樹也無精打彩。見此情景，我們蜂擁而至，落到莊稼地里，落到稻田里，還幫小樹們洗了個涼澡。大家還興致勃勃、歡快地唱起歌來：嘩啦啦，嘩啦啦農民伯伯的臉上露出了燦爛的笑容。

「作文參考」三年級狀物文章：彈跳球(示范文檔)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“「作文參考」三年級狀物文章：彈跳球(示范文檔)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

首先我從幼兒園回來，拿婆婆的長方形的錢給小店的阿姨，讓她換那個硬幣，她就把硬幣給我了，然后把硬幣放進柜子的那個孔，轉一下再轉一下又轉一下，然后我用手接著，那個球就掉到我的手上，我就拿到了它，然后就回家了。

放下去就跳放下去就跳起來，這就是彈跳球。太好了，它就是這樣子的，接不住的，它的速度太快的，會走開，我就接不住，而且我沒學對方法，怎么樣接。

我有一個方法讓他們知道彈跳球是怎么樣跳的，那就是我帶它到幼兒園給小朋友表示表示，這樣他們就知道彈跳球是怎么樣彈跳的。我要帶彈跳球去幼兒園參觀一下，因為小朋友都不知道我的彈跳球怎么跳。

[作文借鑒] 小狗叮叮作文450字三年級狀物作文(示范文檔)

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 小狗叮叮作文450字三年級狀物作文(示范文檔)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

真好！奶奶家養了一只吉娃娃，它很可愛。一雙水汪汪的大眼睛配著稀疏的小平眉，再加上永遠濕漉漉的小鼻子，當然還有一張櫻桃小嘴。它的背上有兩塊明顯的形狀猶如鈴鐺的圖案，一看到這兩塊鈴鐺圖案耳畔就好像響起了叮叮當當的悅耳鈴聲，所以給它取名叫叮叮。

叮叮剛到奶奶家時我就迫不及待地奔去看它?？上У谝淮我娒鏁r它不認識我，對著我汪汪汪亂叫一通，眼神中充滿恐懼。這時奶奶跑出來了，說道：孩子，這只小狗叫叮叮。叮叮，別叫了，他是我的小孫子，鑫鑫，你的鑫鑫哥哥。奶奶這么一說，叮叮好像聽懂了奶奶的話，不叫了，扭著小屁屁走向了我，還舉起了兩個可愛的小爪子向我示好，樣子既可愛又滑稽。

我跟叮叮一起玩了一天，我跟著它跑，它模仿我的動作。每當我吃東西時它就汪汪汪向我叫，表示它也想吃，這時我總忍不住會分給它一點。就這樣我們一點一點地熟悉起來了。

盼啊盼，終于盼來了星期天。太好了，終于又可以去奶奶家看看叮叮了。一到奶奶家，叮叮就搖首擺尾地向我跑過來了，跑到我身邊就蹲下了。我用手摸摸它的頭，它突然警惕地站起來了，還汪汪地叫起來了。叮叮，怎么啦？不要怕，鑫鑫哥哥可喜歡你了！叮叮似乎聽懂了我的話，不叫了，還用頭蹭我的手掌心，可愛極了！

作文示范： 一滴封印千年的淚一琥珀-五年級作文 月度范文精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 一滴封印千年的淚一琥珀-五年級作文 月度范文精選》，僅供參考，大家一起來看看吧。

這一次的小記者活動，聽起來，就有點感興趣，因為今天的活動標題是一滴封印千年的淚一琥珀的故事，在手機上一看，就知道水晶老師有給我們準備了什么小寶貝，因為這里說可是要交費用40元的，不過這不是問題，問題是今天我們要干些什么呢？

我充滿疑惑的來到了目的地，水晶老師先跟我們講了琥珀是怎么形成的，原來，琥珀在3一4千年前就形成了，是由松樹上的沾液石化后形成的。

接下來水晶老師又給我們講了一些琥珀的種類，比如血珀，紅艷艷的，非常透明，還有藍珀，非常稀有，表面看上去是黃色的，用白燈一照，就變成藍色的了，還有蟲珀，花珀，蜜臘等，各式各樣，應有盡有。

然后我們就開始動手了，先把自己的琥珀拿出來，再磨成圓的，之后就把繩子準備好，打個洞，最后穿進去，就完工了。

今天，我格外高興，因為我是個石頭收藏家，水晶老師還說下次要做關于水晶的活動呢！

作文分享： 安全的文章三年級文章(示范文檔)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享： 安全的文章三年級文章(示范文檔)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

安全，這是兩個既簡單又復雜的字眼，它貫穿著我們的生活，維護著我們生命的每個瞬間，安全沒有休止符，安全是生命的伴侶、安全是幸福的紐帶，它牽著親人的思念、連著企業的發展、與國家民族的命運息息相關。生存與死亡，安全與災難，就像黑夜與白晝一樣，時刻跟隨著你，稍一疏忽，就會發生意想不到的后果，輕者傷殘、重者喪命，一切的一切頃刻間毀于一旦。 驀然回首我們可以發現，在我們身邊有多少人在僥幸心理的陰影下流血，在麻痹思想的漩渦里喪生。那么，一起起事故的發生又究竟意味著什么呢？它意味著和睦家庭的解體，企業遭受損失和親人內心深處那難以撫平的創傷。這難道就是經濟建設需要付出的代價嗎？ 這難道就是社會發展不可避免的弊端嗎？歷史在沉思，時代在探求。 面對這血的代價，你我不得不陷入深深的思索：我們有著健全的安全生產操作規程，有著一批批過硬的安全管理隊伍，可安全事故為什么還接二連三的發生呢？ 是大意？是麻木？是心不在焉？還是無所畏懼？ 生命為何如此脆弱，美麗的人生為什么轉瞬間流入暗河？在座的各位可能大部分和我一樣，和生產有著千絲萬縷的聯系。可能您是一位生產企業的管理者、可能您是一名熟練的操作工，也可能您是一位后勤服務人員，不過，我們作為企業的一員，更應該知道安全規程對于一個人生命的意義：你，藐視它的存在，它，就藐視你的生命。驀然回首，我怎能忘記發生在二車間的一起安全事故。 ＜br/＞＜br/＞x月x日，對于職工xx來說是生命中刻骨銘心的一天。她在機器正常運轉的情況下，用左手去撈面袋，悲劇就在她伸手的那一刻發生了。她的左臂被高速運轉的攪拌軸攪了進去，隨著她凄慘的叫聲，她的胳膊與身體完全分離了，頓時血流不止，她一下子癱倒在地。當車間主任、機修工趕到現場時，她的胳膊已是血肉模糊，手腕被訂在了攪拌軸上。大家費力地將她的胳膊取出來，將她送往醫院，由于傷情嚴重，醫生為她做了簡單地包扎后便送往市醫院救治。公司領導聞訊后，紛紛趕到醫院聯系主治醫師、咨詢專家，表示不管花多少錢都要保住她的胳膊?？墒?，專家說由于傷勢嚴重，傷者左手骨頭及神經都受到嚴重損壞，去哪里治都不可能接上，必須做截肢手術，否則就有生命危險。在家屬簽字時，她的父親無法面對殘酷的事實，痛不欲生，他跪在醫生面前，流著淚哀求醫生：“求求你救救我的女兒吧！她才20歲，不能沒有胳膊呀！把我的胳膊給她安上吧！”她的母親已哭得說不出話。然而，再多的淚水、哀求已無法彌補心靈的創傷，更無法改變現實。事后，車間主任悔恨地說：“只要她的胳膊能接上，我們全車間寧愿不要一年的工資”。車間職工也深有感觸地說：“安全，對每個人來說太重要了。我們要時時刻刻講安全，注意安全，才能保證平安?！迸笥褌儯胍幌氚?，還有什么比三違更可怕的？還有什么比人的生命更可貴的呢？ ＜br/＞＜br/＞企業成在安全敗在事故。不僅企業是這樣，一個國家要想長治久安，安全生產更應該放在首要位置?？擅磕昊馂氖鹿省⒚旱V事故、食品安全事故、旅游事故等各類悲劇接二連三的發生，傷亡數字令人觸目驚心！難道這還不足以使我們吸取沉痛的教訓嗎？ ＜br/＞＜br/＞同志們，安全，與我們企業的每一位員工息息相關，企業的利益是以企業的安全為保障的。安全，可以說是一把雙刃劍，你遵守它的規則，他就會保護你，你違背它的規則，她就會讓你付出代價。安全生產是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句我們往往都能背出：比如“安全生產預防為主，安全第一以人為本”等等 ，但我們需要的并不僅僅是這些，最重要的莫過于把標語口號落實到實際行動中，謹于思慎于行，才是我們搞好安全工作最終目的啊。 ＜br/＞＜br/＞作為企業的一名員工，我們在工作中才能不出事故呢？首先我們要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦。克服僥幸心里，消除麻痹大意的松懈思想。 其次，我們要加強安全學習，通過學習，增強安全知識，在實際工作中，嚴格堅持“安全生產法”，遵守企業的規章制度。才能杜絕任何操作事故的發生。 ＜br/＞＜br/＞親愛的朋友們，“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。為了家庭的幸福美滿，為了企業的健康發展，為了國家的長治久安，讓我們時刻牢記安全，把關系生命的脈搏緊緊地握在自己的手中，共同營造你我安全的藍天！

[寫作分享] 三年級四單元文章(示范文檔)

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 三年級四單元文章(示范文檔)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

這篇想象作文從文字語言和細節描寫來講，已經著實不錯，文章中有幾處語言描寫值得我們好好品味，它們就會頂著太陽為我帶來清涼可口的山泉水，讓我不會被太陽曬成蘑菇干、在生命的最后一刻，我聽到自己發出一聲欣慰的嘆息，然后像一只疲憊的秋葉蝶輕輕落在泥土上俏皮可愛的語言更是讓我們讀起來會心一笑，禁不住一聲贊嘆!

在美好的四年時光中，我認識了一位老師，他的面容至今仍不斷浮現在我的腦海里。他就是我四年級的班主任——秦老師。

我的爸爸叫王建峰，從三年級開始，爸爸就轉業去福安了，因為爸爸要回去照顧家人，爸爸每隔一個星期回來，有時2到3個星期回來，我每次回來都閃著閃亮的目光看看爸爸有沒有回來。希望爸爸看到這篇作文能馬上回來。

四年級，我們曾波瀾壯闊的吵了一架，對不起，我向你道歉，我不是故意的，你相信我，好麼？不過還好，第二天，你還是像從前一樣，我們在一起多么開心、快樂。謝謝你，儀。