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      作文范本: 猜猜我是誰文章三年級wps文本

      發表時間:2022-10-12

      三年級作文猜猜他是誰。

      小學語文是一門基礎人文學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編特地為您收集整理“作文范本: 猜猜我是誰文章三年級wps文本”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      李柄熠

      大家好!我們一起來做一個小游戲怎么樣???一起猜猜我是誰?猜對了就有一個大獎等著你哦!

      我的頭發黑而短,色淡而密的眉毛掛在額頭下方。再往下就是我那烏黑的,水汪汪的,閃著智慧光芒的大眼睛。除此之外,還有一個高鼻梁,和一個足以裝下兩顆葡萄的嘴巴。我的下巴尖尖的,整天動來動去。兩只手,時刻都一直在翻書。不過,我最有特點的還是那矗立的耳朵了。

      我愛踢足球,常常在練習的時候絆倒在地,但每次我都會站起來。除此之外,我還喜歡跆拳道,每次練跆拳道我雖然覺得很苦,有時練壓跨的時候,把我痛的嗷嗷直叫,但我還是克服了,最后成了我們班最跆拳道能手。不過我也喜歡閱讀,光說我家的書就有成百上千本,有《好心眼巨人》、《斑羚飛度》、《

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      [優質作文] 三年級寫人作文:猜猜他是誰.wps


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[優質作文] 三年級寫人作文:猜猜他是誰.wps”,相信能對大家有所幫助。

      這個人是一個男生,不是五(10)班的人,愛說話,還愛唱一些歌,笑起來還有小酒窩,他的特色班是乒乓球特色班,并且他在乒乓球特色班還是一個大班長,他在自己班也是一個班長,骨瘦如柴的他竟然還是一個大隊委。

      這個人他也是乒乓球特色班的,他也是一個班長,這個人喜歡笑,只要笑起來眉飛色舞的,哭起來就跟一只發瘋的獵豹,然后過了1—3分鐘他就立馬從哭變成了笑,而且這個人考試的時候只要考得不好就會說:“我一定要咸魚大翻身”只要考得好就會嘚瑟。

      這個人是一個博覽群書,帶著一個藍色的眼睛,不論別人問什么問題,他都能給你說出來,他在平時不怎么謹慎,但是他在學習上十分謹慎,他在班上還是一個“小書蟲”他在班上成績還非常的優異。

      作文借鑒: 猜猜我是誰三年級文章其六


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 猜猜我是誰三年級文章其六”僅供參考,希望能為您提供參考!

      我是一個普普通通的女孩,相貌平平,我的性格活潑,但很馬虎,沒有什么特別引人注目的地方。

      我的相貌,算不上嫦娥,也不算丑陋,但眼睛可非同一般,很多人問:“你家人是不是眼睛都很大呀!眼睛像葡萄圓溜溜的,眉毛像修過是的?!边€有人說:“閨女有福氣?!蔽矣X得這是父母遺傳下來的。

      我在學校里活蹦亂跳,像一只剛出籠的.小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,上課卻像一只乖巧的小貓咪,一動不動地聽老師講課。下課,我有一肚子的話說也說不完,在家里他們覺得我的嘴巴永遠也合不上,在外面照樣嘴巴合不上。

      我的馬虎總是改不掉,數學老師對媽媽說:“你家孩子馬虎,把加法能看成減法。”有一次,數學考試把8÷4=20,人家都是8÷4=2可我把等于20,我的分數又低了,我總是改不掉這毛病。你們能幫幫我嗎?

      你們猜猜我是誰呢?

      作文范本: 猜猜他是誰作文三年級怎么寫


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文范本: 猜猜他是誰作文三年級怎么寫”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      今天上午上體育課時,我們的體育老師是四年級的數學老師侯老師,他其實是我最尊敬的一位老師了,這其中的原因我也無法解釋清楚。

      再說他的作文,他寫的作文在學校可是從沒拿過第=的。他說他的作文是第=的,我們學校的人就不敢稱自己是第一。還有,每次作文比賽,老師都讓我的這個堂哥去,而他總是得個第一第二名回來為我們學校爭光。

      下午開幕式開始了。首先進場的是四位護旗手姐姐,她們手牽著鮮艷的五星紅旗,邁著矯健的步伐走進會場。后面跟著各個方隊,有彩旗隊、花環隊、花鼓隊。然后從一年級一班開始,各班的方隊按順序走進會場。我們也焦急的等待上場。

      我們漸漸地進入了高年級,也許有些題目的確是難了許多,可真實的成績才是自己的,那些偷來的成績不是屬于你真正的成績,而是別人辛辛苦苦努力來的成績!當然有時聰明反被聰明誤。

      六年級童話寓言作文題目:變形娃娃雪糕誕生記450字。關于變形娃娃雪糕童話寓言作文怎么寫?這篇六年級童話寓言作文大全變形娃娃雪糕誕生記450字的童話寓言小練筆,值得學習借鑒。

      [寫作借鑒] 猜猜我是誰文章三年級(篇七)


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作借鑒] 猜猜我是誰文章三年級(篇七)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      站在溫馨久別的母校前,看著路上的來往的一年級小學生們,看著她們臉上綻放的花兒一般的笑顏,不知不覺,思緒又縹緲到了那個純真的歲月,那個給我鼓勵,對我歡笑,與我攜手共進的女孩。

      今天中午兩點左右,爸爸帶著我去了作文補習的地方,剛進去就有一位叔叔,那位叔叔帶著我們爺倆進了一間屋子里,我坐在他的對面,開始聊了起來,聊著聊著,他便開始問我問題,我也很認真的回答著,漸漸的他給我講了什么叫記敘文,記敘文的六要素,寫記敘文要掌握什么、要注意什么等。仿佛就像聽了一門非常輕松的作文課,這門課讓我回味無窮,耐人尋味。特別是他那句寫作文就像做人讓我久久不能忘記。

      作文閱讀: (文章)猜猜我是誰200個字三年級


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀: (文章)猜猜我是誰200個字三年級》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      熊梓迪

      一說到紅色,你會想到什么?

      沒錯,就是火紅的小太陽。她就像一個小太陽,既熱情又溫暖。說起話來既溫柔又有穿透力,有時慢條斯理,著急起來語速如動車行駛般一樣快。

      “小太陽”今年的發型和以往與眾不同,她剪了一個可愛的西瓜頭,劉海下面有一雙黑溜溜的大眼睛,濃眉毛,個子長得剛剛好,其實她比我還小一點兒,別看她是女生,可是跟她一起玩兒的時候,非常有安全感。

      每天早上,“小太陽”一來到教室都會馬不停蹄地為我們服務,開空調,開電風扇,開電腦……反正里里外外地忙碌著。

      在班里,她可是個樂于助人的好學生呢!她對誰都好,我覺得她是班上的"愛心大使"。不管你碰什么問題,找她幫忙一定沒錯。同學沒帶筆——找她,她的筆盒里一定有些備用筆;如果你做清潔時遇到了困難——找她,她一定會三下五除二地把教室拖個遍。

      “小太陽”是我們班的財富,因為有了她,我們班更加團結友愛了。你們知道火紅的“小太陽”是誰了嗎?

      作文閱讀: 猜猜他是誰三年級文章50字


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“作文閱讀: 猜猜他是誰三年級文章50字”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      他個子高高的,身體胖胖的,他媽媽是我們學校里的。

      他熱愛運動,最喜歡足球,每次課他要踢足球。

      他愛好戰爭科學和武器,每次他都要訂閱《軍體》。

      他的座位在我的斜后面,他有問題經常來問我。

      我們是好朋友,你猜出他是誰了嗎?

      對了,他叫任子梵。

      文/王胤聰

      [作文分享] 猜猜他是誰三年級文章1篇


      小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[作文分享] 猜猜他是誰三年級文章1篇”僅供您在工作和學習中參考。

      我有一個好朋友,他長著高高的個子,一張白白凈凈的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下,一張櫻桃小嘴能說會道。

      他活潑可愛,性格開朗,最大的愛好是踢足球。二年級時,他參加了班級的足球隊,在足球老師的指導下,他的球技大有長進,尤其是過人技術,完全符合足球老師的要求,我都比不過他。

      他落落大方,從不與人斤斤計較。記得有一次,董X X把垃圾放在他的書桌堂里,他發現后并沒有責怪董X X,而是悄悄地把垃圾扔到了班級的'垃圾袋里。

      他還是一個樂于助人的小男孩。記得那是一節語文課,老師講完課后,讓我們寫拼音生字,寫著寫著,突然寫錯了一個字,我連忙打開鉛筆盒準備拿橡皮,“咦?我的橡皮哪去了?”我自言自語道。沒有橡皮怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,于是我悄悄地對他說:“我的橡皮忘記帶了,可以借我橡皮用一下嗎?”他聽后毫不猶豫地借給了我,我非常感謝他。

      這就是我的好朋友,你們猜出他是誰了嗎?

      作文參考: 猜猜他是誰三年級文章之三


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“作文參考: 猜猜他是誰三年級文章之三”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      他是我后排的同桌,兩道彎彎的眉毛像夏天的柳葉,眼睛大大的,炯炯有神,個子高高瘦瘦,不過看起來還是蠻精神的。

      他很愛運動。每天一下課,他就會叫上我去操場上跑步,有時候也叫我和其他人在一起踢足球。有一天大課間,他拉著我們幾個小伙伴說:“我們來舉行一場跳繩比賽吧!”我說:“好哇,來就來,誰怕誰?!?/p>

      我們找了塊空地開始了比賽。他先來跳,只見他雙腳飛速跳了起來,雙手飛快地擺動繩子,繩子從他頭上劃過一圈圈弧線,我們幾個仔細幫他數著:“1,2,3,……97,98……”不一會兒就跳了一百多個,大家都拍手叫好。接下來輪到我跳了,我就沒他那么順利了,繩子不是打到頭就是勾到腳,真是大寫的尷尬。

      這么厲害的跳繩高手,你能猜到他是誰嗎?

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