三年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 三年級讀書文章1篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

讀萬卷書，行萬里路，書存在于我生活中各處。記得很小的時候，見到爸爸的書柜里有很多書，出于好奇心就拿來看，結果發現有好多字我都不認識，現在我已經上小學了，認識了很多字，于是我給爸爸說我想買一本屬于我自己的書，于是爸爸就給我買了一套十萬個為什么。

哇，這真的是很厚的一套書，分為十本，每一本都有自己的主題，我最喜歡的是動植物這一本，看了這一本書之后，我知道了為什么含羞草會害羞，壁虎會掉尾巴，螞蟻會搬得動比自己大很多的食物……

我每天回家都會讀上一讀，他豐富了我的知識，有些同學們不知道的問題我給出了答案我就覺得特別自豪，我一定要好好讀書，讀很多的書，讀很多有用的書，現在的我沒有辦法到很多地方，我希望能通過讀書讓我更多的了解這個美好的世界，增長很多的知識，幫助他人。

通過讀書改變了我的生活，我不會一回家寫完作業就出去玩，而且有些知識還佷用。

我又想起了一句話，書是人類進步的階梯，我要進步，要讀書！

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作文借鑒: 自由三年級作文1篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 自由三年級作文1篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

每當我抬起頭，看著天空上那些自由自在飛翔的鳥兒們，我心里在想：如果我也是那飛翔的鳥兒中的一份子，那該有多么美好呀！可是，想象終究歸想象，我知道，我永遠不可能飛翔。

新時代的學生們，就猶如一只只鳥兒，被關在籠子里，失去了屬于自己的那一片天空，只能悶在家里，和試卷、作業進行“對抗”，便失去了自由。

如果我是一匹駿馬，就可以在一眼望不到邊的大草原上盡情奔跑；如果我是一條小魚，就可以在蔚藍的大海里活潑的游動；如果我是……即便有這么多的想象，但是我們還是在重重如山的題海里迷失了方向，，都在努力尋找那靠岸的船只，可是，它離我們真的太遠太遠。

我渴望自由！我渴望自由！為什么我們嗅不到花草的芳香？！為什么我們長不出希望的翅膀？！為什么我們不能飛翔？！這一切的一切，都源于茫茫的題海、厚重的作業、白花花花的試卷……

不！不！不！我們不是困在籠中的小鳥，我要自由！我要飛翔！飛向我的理想，飛向我的天空！我是屬于藍天的小鳥，是要飛翔的！我是屬于大海的小魚，是要遨游的！我是屬于森林的小樹，是要陽光的！我更是屬于未來的！我渴望自由！哪怕只有一天……

點評：全文層次清晰，語句流暢。以感受開頭，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。

美中不足的是：未對自由有自己的想象，文章渴望之情不明顯。

作者可以發揮想象，通過對想象中自由的描述使文章更加生動具體，鮮活飽滿，進而突出渴望之情。

[寫作借鑒] 秋天三年級作文1篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 秋天三年級作文1篇》，僅供您在工作和學習中參考。

我和淘氣的夏娃娃玩了許久，有一天，她突然和我說再見。這時，秋姑娘向我招了一下手，說：“我來和你一起玩吧！“只見她穿著金黃色的披肩朝我走了過來。她走過的地方，都變成了秋天的景色：大雁南飛、樹葉變黃、果實成熟。她帶著我，去感受和欣賞秋天的美景。

秋姑娘先帶著我來到了森林，只見曾經郁郁蔥蔥的樹木全都變了樣。大部分的樹葉都枯萎變黃，有的半黃半綠，有的楓樹葉子變紅了，還有些不畏嚴寒的松樹，葉子保持著綠油油的。枯了的葉子掉落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。落在地上，又像一張色彩斑斕的花地毯，鋪在大地上。我又看到了很多森林里的小動物在儲藏食物，為冬天做準備。突然，一陣秋風刮過，秋姑娘告訴我盡量多穿一點，秋天的天氣會越來越冷的。我謝了秋姑娘，讓她不要擔心，我會照顧好自己的。

秋姑娘又帶著我來到了果園里。我發現又圓又大的西瓜沒有了，不過，秋天的果實全都成熟了。甜津津的石榴高興的笑了，有的笑得裂開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報告著成熟的喜訊。蘋果樹上的蘋果紅通通的，只是看一眼，就情不自禁地想咬一口。我想：又甜又脆的大蘋果，肯定會讓人感到清爽無比。農民伯伯種的谷物也都成熟了。

就這樣，我們玩了一整天。我們依依不舍地告別時，我想：我愛秋天，因為秋天是五彩繽紛的季節，也是豐收的季節。

我想著想著，忽然，鬧鐘響了。原來，這只是一個夢，秋姑娘帶著我在夢里旅游了一次。

[作文借鑒] 三年級寫人文章：妹妹變了1篇

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 三年級寫人文章：妹妹變了1篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

妹妹，有跟我一樣水靈靈的大眼睛，像浩瀚天空中的明星，一張紅潤的似櫻桃的小嘴很能說會道，每當我放學回家，她都會又甜又酥地教我一聲“姐姐”，再疲勞，再難受，心情都會好好的.她的頭發又順又柔軟，手感很好，讓我十分的羨慕嫉妒恨，沒有遺傳媽媽又多又硬的發質。

其實我挺討厭她的，她的名字和我很相似，所以家里的長輩不僅經常叫錯名字，好吧我的小名“賜”給了妹妹。而且每次有好的東西還有要互相“分享”，再也沒有獨享的待遇了。她還特別的調皮，記得有一天晚上我興致大好，突然想做蛋糕了，于是翻箱倒柜的找：“玉米面粉10克，糖40克，水一小杯……?！蔽液苡眯牡財嚢椟S油，就看見某些人正虎視眈眈地看著我手中的東西，我立馬起了疑心，就知道這家伙沒安好心，肯定等下要搞出什么大事情來了。沒過一會兒，我就完成了前面的步驟，要放到烤箱里去了，我調了160度和25分鐘，便開始了“滴答滴答”。這時候，蛋糕已經開始膨脹，蛋糕最表面一層皮已經快碰到烤箱的燈管了，可是當我再來看蛋糕時，我啊的叫了出來，蛋糕縮小了，這時候的烤箱溫度只有50度了，只見某些人她幸災樂禍地看著我，我真的要被她氣瘋了，由于烤箱的溫度一高一低，蛋糕表面一層凸上凹下的，非常難看，但吃的時候某人不僅吃得津津有味，還不停的稱贊。

她呀不僅這么調皮，還拒絕洗手和洗臉，一定要別人哄她，她才肯動一下，這樣子真的很讓人頭疼。可是自從她上了幼兒園后，把這種任性的壞毛病改了，每當吃飯時間一到，便自己去洗手了，有的時候還會邀請家人一起，如果被拒絕了，她會用很幼稚的方法告訴你細菌有多可怕，不禁讓你毛骨悚然。

她，可愛調皮，時而任性，但不管怎么說她變了，長高了，變乖了。

[作文借鑒] 美麗的夏小學三年級文章1篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 美麗的夏小學三年級文章1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

美麗的夏天

朝陽區明德路小學三年十二班劉益銘

夏天終于來了，這是許多人最喜歡的季節，也是四季中景色最迷人的季節。

夏天是炎熱的。火辣辣的太陽高高的掛在空中，把熱盡情地灑向大地。就連躲在屋子里也覺得熱。如果出去玩，都要找又高又大的樹下玩。

夏天是多彩的。碧綠的草地上開滿了美麗的鮮花，它們五顏六色，千姿百態，有紅的、紫的、白的、黃的等等，蝴蝶看到這么美麗的花便情不自禁的飛到花叢里翩翩起舞。小蜜蜂正忙著采蜜，累得滿頭大汗。

夏天是悠閑的。白天可以去河里釣魚，捉蝦，還可以游泳，打打水仗。晚上可以躺在河邊的草地上聽青蛙的賽歌會，看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行，看著天空數著漂亮的星星。

我喜歡這炎熱的夏天，多彩的夏天，悠閑的夏天，迷人的夏天。

[寫作借鑒] 我的三年級作文1篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 我的三年級作文1篇》，相信能對大家有所幫助。

我的媽媽長著一頭黑黑的長發，不大的眼睛和一個小鼻子，鼻子下面還有一個大大的嘴巴，臉蛋兒圓圓的，皮膚有點兒黑，但是我覺得很漂亮。

每次放學回了家，媽媽都會問我：“今天吃什么飯?作業多嗎?”。媽媽平時說話不太客氣，有一次，都把我說哭了。媽媽說話有她自己的特點，我一聽就能分辨出是不是媽媽。例如有一次，我放學回到家，媽媽不在家，爸爸也沒回來，我就拿出作業開始做，等我把作業寫完了，媽和爸還沒回來，我有點害怕了。忽然聽見門外有人敲門，我一下子躲在了床底下。外面的人說：“快開門呀!”。我聽了，吞吞吐吐的說：“誰……誰呀?”。外面的人說：“我，你媽!快開門?！蔽衣犃耍虐研睦镞@塊石頭放下，開了門，讓媽媽進來。

這就是我的媽媽，我的媽媽還會做好多好吃的。我的媽媽是不是很惹人喜愛呢?

我愛我的媽媽!

作文借鑒: 考試后三年級作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 考試后三年級作文1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

在我的生活中，發生過許許多多的事。它們就像天上的星星一樣，數也數不清。其中有件事讓我沒齒難忘。

有一天語文考試，我馬馬虎虎地作了答。考完后，我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發生了——在交上去的一瞬間，我發現有一題錯了。我想：怎么辦？那道題怎么會錯呢？可能全班同學只有我會做錯吧！唉!算了！錯就錯!可是另一個念頭不斷地出現在我的腦海里：現在黃老師不在教室，改一兩筆別人是看不見的。

于是，我看看同學們。他們看書的看書，做作業的做作業，說話的說話，根本沒有人注意我。

過了一會兒，我下定了決心。說干就干，我三步并作兩步地來到講臺，拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了，之后我迅速地回到座位上，假裝什么事也沒有發生過一樣。

改完后，我后悔起來：這樣做是不對的，同學們會討厭我。不行，我不能做自私的人。于是，我走進辦公室，向黃老師坦白了這件事，并請求她讓我改回原來的答案。

不知怎么回事，說出這件事后，我的心像被無罪釋放了一樣，頓時輕松極了。

[讀后有感系列]小學三年級讀書心得1篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[讀后有感系列]小學三年級讀書心得1篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

《三國演義》是一本中國古代名著，它講述了從漢朝未年黃巾起義至晉國統一的戰爭故事。書中構造了許多英雄形象，其中我最仰慕的是蜀國帝王劉備。

劉備是中山靖王劉勝的后代，三國戰爭開始以來，一直為漢朝的復興而奮斗著。論文，他不如諸葛亮，但他能禮賢下士，三顧茅廬，臥龍先生諸葛亮被他的執著所折服，盡心盡力地輔佐他。論武，他不如關、張二人，但他與他們桃園結義，從此形影不離，肝膽相照。劉備還以他的仁德在百姓心中樹立一個偉大的形象，使他能駕馭更多的英雄。這些，使蜀國能夠與魏、吳二國形成鼎足之勢，誰能想到一個賣草鞋的小販能成就如此非凡的大業，這應是我最敬佩他的地方。

人是沒有十全十美的，劉備也有沖動的時候。在關羽、張飛遇害后，他心中升起一股悲痛之情，竟不惜起兵萬來攻吳國，最后因一時疏忽，被陸遜火燒聯營，以失敗告終。迫兵回白帝城，使蜀國兵力大減，而他也帶著無法實現的夢想和悲痛離開了人世。

這就是我心中的英雄——漢景帝后代劉備。

作文借鑒: 我喜歡小狗三年級作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 我喜歡小狗三年級作文1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我家有一只小黃狗，它長著黃色的毛，我就給它取名叫小黃。

小黃的個子不高，長著尖尖耳朵，烏黑的大眼睛像閃爍的小星星，鼻子特別靈活，什么好吃的東西老遠它都能聞出來。 一天，我和同學在門外玩，剛走兩步，我覺得有東西在我后面，回頭一看，原來是小黃。我叫了一聲：“快回去！”小黃停了下來，極不情愿的回頭走了，可我沒走幾步，它又跟了上來。我實在沒有辦法就帶它去了。

我非常小喜歡我家的.小狗小黃。

[作文借鑒] 三年級春天的聲音文章400字1篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 三年級春天的聲音文章400字1篇”，希望能為您提供更多的參考。

春天來了，萬物復蘇，連春天的聲音也美妙起來。

我喜歡小鳥的叫聲，它叫的“嘰嘰喳喳”，引來了許多可愛的小動物：有在池塘里可愛的小魚；有在森林里瀟灑的孔雀；還有帥氣的小松鼠。它的歌聲把小動物都引來了，連我也被它那優美的歌聲吸引住了。

我喜歡小河“叮叮當當”的聲音，引來了許多小朋友在那里玩耍，你給我潑水，我給你潑水，潑來潑去。小朋友那歡聲笑語也留在了天空中。

我喜歡花開的聲音，花兒“滋滋”的開了。花開了引來了許多可愛的小蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡嗡”在那里采蜜，擠出了許多甜甜的蜂蜜，讓大家越來越愛聽聲音留在了空中。

我喜歡春雨的聲音，“沙沙”十分優美，像雷公公在天上打鼓，一會兒下起了大雨，大家在雨中開開心心的聲音留在了每個角落。

我們喜歡玩風箏，有不同樣子：有奧特曼樣子……我的風箏飛得最高，飛得最快，小朋友們的歡聲笑語留在了天空中。

我喜歡春天的聲音，春天的聲音是美妙的。

陳芳老師作文點評：

作文中用天籟般美妙的聲音來體現出大自然的神奇和小作者純凈的心靈。作文描寫自然有趣，通俗易懂，趣味性強，感情豐富而又真實，情趣盎然是一大亮點。