四年級作文四年級范文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦作文] 四年級的文章其三”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今年的十一長假，我有幸和爸爸媽媽去了鳳凰山，那里空氣清新，風景優美。

那里有高聳的`山峰，咆哮的瀑布，迷人的空中花園……這次鳳凰山之旅，讓我大飽眼福。

上午，我們去了鳳凰山有名的大峽谷，那里的山非常高，大約有幾百米高，而且那里的山還很陡，沿著一條石頭的小道慢慢往上爬，我被這里迷人的風光深深所吸引。

那里的石壁上生長著五顏六色的小花，漂亮極了！放眼望去，整個大峽谷煙霧彌漫，更讓人陶醉的是，那瀑布流下來的速度可真快，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，場面很是壯觀。那瀑譚里的水還能喝呢！但是這水質很硬，喝多就會肚子疼。我嘗了一口，水還有點兒甜呢！整個大峽谷我們足足爬了四個小時，我爬到山頂竟然沒有一點兒累的感覺。突然覺得這里的自然風光讓人心曠神怡，不知疲憊。

從大峽谷下來，那種上山容易下山難的感受越來越深。休息了片刻，下午我們去了鳳凰山的“空中花園”，這里的山和大峽谷比較起來矮多了，很容易爬，山頂上還有賣旅游紀念品的，有“米”上刻字，還有各種小玩意……媽媽還給我買了一個鳳凰山全景縮放圖作紀念呢！

鳳凰山，一個美麗的世外桃源，天然的空氣氧吧。那里的山，那里的水，那里的一切……給我留下了深深的記憶。

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[推薦作文] 四年級語文文章其三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 四年級語文文章其三”，希望能為您提供更多的參考。

有這樣一幅漫畫：畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹，樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。

人人都說要保護環境，愛護樹木，嘴上說，可能做到的又有幾個？樹木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒有埋怨。它還為美化環境出了一份力，為人類做出了非常大的貢獻。

可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛士-樹木。他們為了自己的利益，揮舞著那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹身上砍著，一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁，鳥兒也失去了他們賴以生存的家園，對人類的行為無可奈何。"未到死期的樹木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由于人類的無知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子，蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處，卻對環境造成了極大的威脅，產生嚴重的后果。

在此，我誠懇地向全世界呼吁：請拯救樹木，如果綠樹從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動員起來，救救樹木吧！

習作點評：

作者由一幅漫畫陷入了沉思，引發了對保護環境，愛護樹木的思考。語言樸實，真實地寫出了目前人類砍伐樹木的情況，言真意切，最后誠懇地向全世界發出呼吁，深化全文。作者的情感體驗告訴我們，只要善于觀察，勤于思考，處處皆有文章。

作文推薦: 四年級故事作文其三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“作文推薦: 四年級故事作文其三”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

春節時，我和爸爸媽媽一起去買窗花。

剛到了市場，我的眼睛都不夠用了。市場上花花綠綠的，我左看看，右看看，就是沒有要買的窗花。我垂頭喪氣地低著頭，但爸爸卻嬉皮笑臉地對我笑了笑，說：“孩子，沒事兒的，買不到咱們可以做嘛！”于是我就又高興了起來。.

回到家里，媽媽拿來了剪刀，我拿來膠水，卡紙，而大力士爸爸搬來了三把椅子，一張桌子......。我興高采烈說：“咱們開始吧。”然后大家都開始了自己忙綠的工作。

媽媽剪了一張老鼠窗花，說是給我的。我很好奇，瞪大眼睛問到：“你給我老鼠干什么？是因為我上課發言聲音太小，膽小如鼠嗎？”媽媽笑了笑說：“不對，媽媽的意思是你喜歡看《米老鼠》的特刊，我才剪的老鼠！但你以后一定要把聲音放大一些，要勇敢。”我說：“OK”。

看著爸爸媽媽們旁邊的窗花越來越多，數都數不過來，讓人眼花繚亂，目不暇接，而我再看看我身邊的窗花，一眼望去，都能說出來答案。

媽媽看見了這一幕，故意一臉疑惑地對我說：“怎么了？”我說：“你看我的窗花就這么一點兒而你們的卻那么多。”媽媽說：“我來教你先......”聽了媽媽的教誨，我果然剪的快多了。

時間到了，我興高采烈的把窗花給了媽媽，媽媽對我說：“不錯，你的進步很大！”說著我們把窗花貼到了墻上。

這回剪窗花的進步很大，而且還更勇敢了。

月度作文推薦: 美麗的校園四年級作文其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文推薦: 美麗的校園四年級作文其三》，僅供參考，希望能為您提供參考！

校園是我們成長的快樂天地；校園是讀書學習的溫馨天堂。也許你認為大家的校園都一樣美麗，但是我的校園卻有著獨一無二的容貌。下面，請與我一同去看看我的校園吧！

首先映入眼簾的是兩扇高大雄偉的大門，屹立在開滿丁香花的路旁。平時，老師和值周員站在那兒檢查同學們的進校禮儀。大家要做到：衣衫整潔，佩戴好紅綠領巾，走到黃線，停住腳步，敬少先隊禮、兒童團禮(一年級學生鞠躬)，并說：“老師早，同學早！”

剛進校門，一陣歡呼聲在耳邊響起。哦，是我們的歡樂世界--操場。在一片片花草的映襯下，操場顯得格外美麗。瞧！一群活潑可愛的孩子正在快樂的玩耍。有的在練習仰臥起坐，使自己擁有更強壯的體魄，有的在跳繩，一看就是高手！跳了好幾百個！操場的那邊，有一些男生正在進行激烈的籃球比賽，還有一群美女啦啦隊在為他們加油助威。

“哇！”一股沁人心脾的香味直竄鼻孔眼兒--原來是食堂到了！這些美味的菜肴可都是一些鼎鼎有名的大廚為大家精心烹飪的哦！

一年級的教室也非常引人注目?？矗　凹饧饨恰鄙系耐瑢W雖然剛離開幼兒園，但是表現得非常出色，相信他們會更上一層樓！說到這兒，我們也更上一層樓吧！

“噓！”這兒是老師的辦公室。一看大堆大堆的作業本，就知道他們為大家付出了很多。我也想對我的老師：葉老師說：“老師，您辛苦了！”所謂“十年樹木、百年樹人；插柳之恩，終身難忘”。

嗯，二年級教室也整整齊齊。可見他們已經知道自己在學校里是哥哥姐姐了。

然后，請踏上旋轉樓梯，來到三樓，清脆的讀書聲和悅耳的歌聲在耳邊回蕩。文靜的三年級學生給弟弟妹妹們做了個好榜樣。

到了四樓，請來看看我們的教室吧：看這幅日歷上有許多照片，它記錄了我們平時的失敗與成功、喜悅和淚水，在成長道路的沙灘上留下一串串腳印；“小當家”、“好人好事”、“作業情況”、“課間準備”、“三操評比”、“勞動評比”都記述了每個人的表現，讓我們也一起熱愛班集體，讓我們班級的團結之火越來越旺。

我們生活在這么美麗的校園中，是不是應該去愛護她呢？那就讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，營造一個文明、優雅的校園吧！

2022作文推薦 四年級小學文章：驚險的購物之行其三

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“2022作文推薦 四年級小學文章：驚險的購物之行其三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

生存，是每個人必備的一項本領。

記得有一次，我和幾個朋友一起去逛街。準備走的時候，忽然想到自己還有一樣東西沒有買，我便讓朋友們先走，自己去買東西。我來到地下商場，往居家用品處走去，一不留神，我的東西=掉了，我蹲下去拾東西的時候，忽然發現后面有一個人，鬼鬼祟祟的躲在柜子后面，我以為他是小偷，也就沒多想，只想趕快離開他?？墒牵斘易吡艘粫?，我忽然發現他還在我身后。我的心不由的緊張起來，我開始小跑，那人也一直緊追不舍。

我心里害怕極了，心想，這也不是辦法啊!總歸是要被抓住的。突然，我想到媽媽告訴多我，有人追你或遇到危險的時候，要盡量往人多的地方去，我恍然大悟，立刻加快腳步往人多的地方跑去，果然，那人不一會就跟丟了我。但是，我這樣東躲西藏總歸還是要出去的，一出去就會被發現。我不由的思量起自己的未來：如果被發現了，他會不會把我賣到大山里，或者會被賣去做苦力，做仆人，然后，坑定會相反卡一樣吃不飽，穿不暖，還經常挨打.....想到這里，我被自己嚇了一跳。

該怎么辦呢?家人又不在這里，哎呀，家人，我想到辦法了。我鉆出柜子后面，找了個大人，然后跟在他身邊，一直保持一定的距離。那人跟了我一會就跑開了，我心里一喜，但是，我還不能掉以輕心，我又跟在大人身邊一小會，就去結賬了。

這真是一次驚險的購物之行啊嗎!經過我這次的購物，你有什么感想嗎?

作文參考： 我的四年級文章其三

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 我的四年級文章其三”，相信能對大家有所幫助。

我將來會是什么樣子？

我將來可能是個醫生。我會穿白色的衣服，幫助需要我的人，治療生病的人，做一個白衣天使。

我將來也可能是畫家。畫出高山綠水，畫出大樓，畫出田野，畫出五彩繽紛的季節。

我將來可能是個歌手。唱出生活的美好，唱出鶯歌燕舞。

在未來，我可能是一個聰明的老師，教學生更多的知識，讓學生更快樂地成長。

在未來，我可能是一個著名的老板，為家人賺錢，讓他們過上幸福的生活。

我將來可能是一名舞蹈家，跳出舞蹈，讓別人開心。

未來我也可能是世界冠軍……

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作文示范： 我的四年級文章其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 我的四年級文章其三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我家樓下有一片空地，空地上種著一排排碧綠的鳳尾蕉，鳳尾蕉的葉子像一把大扇子，鳳尾蕉的周圍是五顏六色的花，像一個植物園。樓下王奶奶家的小花貓天天在植物園里玩。這只小花貓的頭是黑白相間的，身體是全黑的，尾巴是灰色的，爪子是白色的，像穿了幾只小襪子。

別看小花貓這么可愛，你絕對不知道它有多么調皮，多么的貪吃。

有一次，我和幾個同學比賽跑步。比賽開始了，我拼命地往前跑，馬上就要到終點了，小花貓突然從旁邊的鳳尾蕉下鉆了出來，嚇了我一大跳，它跑到我的身邊，用尾巴蹭著我的腿，癢癢的，我不由自主地蹲了下來。就在這一瞬間，同學們都已到了終點。“氣死我了，臭小貓，我要有功夫早把你踢到“西天”去了。”我對著小貓大喊。

你看小花貓夠淘氣的吧，我再讓你見識一下它的貪吃吧。

下樓時，我拿了一條小魚去喂小貓，剛放到小貓面前，不知從哪兒跑來一只野貓，叼起小魚像箭一樣飛走了。小花貓氣得把尾巴翹的老高，弓著背，四肢用力撐起，雙目圓睜，并且嗓子里發出“呼呼，呼呼”的像煙民咳嗽的聲音。我望著發怒的小貓，慌忙又跑回家拿下來一條小魚。小貓一看有魚吃，就慌忙吃了起來，也不再生氣了。

我喜歡樓下的小貓，你是不是也很喜歡呢？

月度作文推薦: 荔枝四年級作文其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 荔枝四年級作文其三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在眾多的水果中，有人喜歡吃香甜可口的水蜜桃，有人喜歡吃美味無比的草莓……我卻喜歡吃讓人垂涎欲滴的荔枝。

它的形狀圓圓的，大小跟乒乓球差不多。顏色紅紅的，聞起來香香的，摸起來很刺手。像個小燈籠一樣，火紅火紅的。

剝開荔枝的皮，立刻就露出了雪白雪白的胖子公主。把胖子公主吃掉就剩下了黑珠子。荔枝不但外形美，果肉好吃，還有很營養價值。它含有維生素A、B、C等，對我們的身體很有好處。

愛美的女士們，你們要多吃荔枝，它可以幫你們減肥哦。

【寫作模板】四年級的老師的文章其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作模板】四年級的老師的文章其三》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一位好老師，她就是自從我上小學一年級開始，踏進班里的那一刻，第一眼看見的我們的班主任━牛老師。

牛老師雖然戴著一副眼鏡，但是她的眼睛卻非常的大，一雙大眼睛加上一道黑黑的眉毛，端正的五官，組成了漂亮、負責的牛老師！

牛老師教我們語文，上課時她幾乎把所有的事情都拋在腦后，全心全意的為我們講課，即使外界十分噪雜，牛老師也不在乎。

牛老師十分負責，每天上完課放學后，都要在操場上，天橋下看看我們都回家了沒有，以免家長找不著我們而擔心。

有一次，媽媽沒來接我，我就一個人往媽媽單位跑，牛老師騎著車從后面追上了我，問我：“競航，你這么急著去干什么呢？”“去我媽媽單位！”“你媽媽的單位在哪兒呢？”我就把媽媽單位的地址告訴了牛老師，牛老師說：“走，上車，我也去那里，把你捎過去。”我便搭著牛老師的順風車到了媽媽的單位附近，對此我對牛老師表示深深的謝意！

牛老師，你像一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱發一份光，您燃燒了自己，照亮了別人，這無私的奉獻，令我永生不忘！

對這種漂亮負責的好老師，可真是打著燈籠也難找呀！我為能在牛老師的教育下成長而感到幸福。您是我最敬仰的人，你讓我們班的太陽花們沐浴在歡樂之中，茁壯成長！我永遠愛戴您-我的好老師！

作文推薦: 媽媽的手作文400字四年級其三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文推薦: 媽媽的手作文400字四年級其三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

媽媽的手，給我的印象最深，她那雙手我永遠也不會忘記。

媽媽有一雙巧手，它皮膚粗糙，摸上去一點也不光滑，而且布滿了老繭。雖然媽媽的手不太好看，但我覺得媽媽的手是世界上最勤勞、最美麗的手。媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上天還沒亮，媽媽就起床為我們做早餐，為新的一天開始忙活。早飯過后，媽媽用她那雙勤勞的手，要收拾房間、掃地、拖地，干完這些活，媽媽已經累得腰酸背疼。但是媽媽并不能休息，她做完這些還要去洗衣服、刷碗。每當看見媽媽這樣勞累，我總感覺很不滋味。媽媽的手真是巧得很。要想形容媽媽的手，非用“巧”字不可。爸爸常常贊嘆：“?。∵@道菜做得真是香脆可口、五味俱全，真好吃！”還記得有一次媽媽做白菜燒肉，先熟練地在鍋里倒油、煎炒，然后用鏟子在鍋里來回翻動，白菜燒肉出鍋一會兒就被我們幾個一擁而上搶吃光了。

媽媽的手與眾不同。說媽媽的手與眾不同，是因為她的手不但能燒出可口的飯菜，而且還能用紙折疊出各種各樣的小動物，我就是在媽媽折的各種各樣的小動物中長大的。

媽媽的手，包含著對我們無窮的愛。我愛媽媽的手！