六年級語文上冊第一單元作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“最新作文: 六年級上冊語文第七單元文章400字360字”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期天，我和媽媽到市場去買菜，看到有許多人都在賣青蛙。

許多青蛙都被裝在網兜里，有的在“呱呱”叫，好像在說：“快放我們出去，我們要到田地里去捉害蟲！”有的在網兜里跳來跳去，好像要把網兜給頂破，但不管怎樣頂，都頂不破，它們只能等死了。

賣青蛙的人有的扯開嗓門大喊道：“賣青蛙嘍，又大又肥的青蛙，可便宜嘍……”，有的人蹲在地上，手拿一把血淋淋的菜刀，把青蛙的頭砍掉了，然后再拉著青蛙的腿，把青蛙的背上的皮一拉，這只青蛙還沒來得及叫一聲，就死于非命了。

我看著這血淋淋的場面，感到非常痛心。

青蛙是消滅害蟲的能手，一只青蛙一天大約要吃70只害蟲，一年要吃18000只害蟲。它們的舌頭與眾不同：不是長在口腔的后部，而是長在下頜的前部，舌頭翻向咽喉，捕捉害蟲的時候，它突然把舌頭翻出口外，害蟲一碰到上面的粘液，就被粘住了。青蛙將舌頭翻轉，害蟲也就卷進肚子里了。如果青蛙絕種了，那么有誰來保護莊稼、保護良田呢？ZWB5.COM

保護我們的“農田衛士”——青蛙吧！

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推薦作文： 四年級上冊語文第七單元作文400字一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《推薦作文： 四年級上冊語文第七單元作文400字一篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，我們學了《烏塔》這一課。

烏塔14歲便獨自游歷歐洲，她是一個熱情開朗、有責任感、細心周到、自立自強有獨立生活能力、熱愛生活的人。我很佩服也很羨慕烏塔，佩服她的獨立，羨慕她的勇敢。

想到這里，我想到了自己只會衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛我，是家里的寶貝，烏塔也是家里的寶貝，但與烏塔相比，簡直有著天朗之別，烏塔能獨立旅游，是多么勇敢啊！可我呢？就連一個人在家也覺得害怕。烏塔有著獨立生活的能力，而我和烏塔不一樣，什么也要依靠大人，這樣做不但對自己的成長不利，而且讓我們越來越膽小。

烏塔的獨立、自主和勇敢，讓我感受到了中國的孩子卻要依賴在父母身邊，凡事都由父母來做主，為什么外國的父母就那么放心自己的孩子？而中國的父母卻那么擔心自己的孩子呢？也許是中國的父母太溺愛自己的孩子，不相信自己的孩子，使孩子養成了依賴性，缺少獨立生活。

今后，我一定向烏塔學習，努力改變缺點，培養自己獨立生活能力，像烏塔一樣做個獨立、自主、勇敢的人。

最新作文: 六年級上冊語文第4單元作文(示范版)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“最新作文: 六年級上冊語文第4單元作文(示范版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

她聽媽媽說，考不上級部前20名就沒希望直升悲哀啊?。?！媽媽的話可謂是字字驚心。她的成績又不好，一直是班里的12名。而一個班50人，而六年級有8個班！可想而知，她的成績（自然不好）。她的名次（也自然靠后）。

2．請以這也是一片風景為題寫一篇作文，體裁不限，表達真情實感，不少于600字。

（一）從教研內容上，每學期的教研做到突出重點，凸顯特色，由教研組長與年級組長選取某一領域的某一主題，這學期的教研就圍繞這一主題進行，并深入地討論，這種有針對性地研討使新教師更深刻地了解各領域教學特色、教學要求及教學策略。

小時候，喜歡老師溫暖的手，崇拜老師如海的智慧，沉溺在老師如母親般的溫柔目光里，感到自己真是世界上最幸福的人了。看著作文上老師的深情批語，黑板上老師的或娟秀或豪放亦或雜亂的筆跡，看著歲月在他們的臉上撥動的漣漪，他們如我生命的一部分，悄悄改變，又不曾改變。

最新作文: 人教版六年級上冊語文第一單元文章其八

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“最新作文: 人教版六年級上冊語文第一單元文章其八”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我有一個好友叫：豆豆。我是她的閨蜜，她是個書呆子，一看起書來沒玩完沒了。她10歲，身材很瘦，不過她跑步可是第一！我也不知道她這樣瘦還可以得第一。她很認真，很聰明，每次是九十九分一上還有很多優點就不說來吧！有一次放學，我和往常一樣和豆豆回家。我高興的對豆豆說；明天是雙假日，今天我們寫完作業就一起下來玩吧！豆豆心虛的說：好吧?；氐郊依镂铱焖俚膶懲炅俗鳂I，就去找豆豆。我心想：呵呵，豆豆應該寫完了吧。我走到我和豆豆的秘密基地，我驚訝的說；豆豆呢，豆豆你在哪里？我又認真的想：豆豆應該是作業還沒寫完吧。我跑到豆豆的家，敲敲門，豆豆的媽媽開了門，我就禮貌的對豆豆的媽媽說：阿姨好，我是來找豆豆的，請問豆豆在家嗎？阿姨熱情的說：哦，豆豆在樓上。我感謝的說：謝謝阿姨。我走到樓上一看驚奇的說：天呀，豆豆你怎么在學習呀，不是說好寫完下來玩嗎，你都忘了？豆豆認真的說：我沒有忘，我看完這本書我就去跟你玩。我說：好！，過了許久后我還是沒看到豆豆的身影。我不來煩的又跑過去一趟，我先在從失望變級變到絕望。豆豆在學習。我就對豆豆說了一大堆的話：你這樣只看書對身體不好，又傷視力，要活動一下呀，要不然你這樣下去就會變成宅女的豆豆難受的說；好了好了，你再說我的頭就要爆炸了！看！這就就是我的好友書呆子！六年級:女子小隊隊長

【作文模板】六年級上冊第七單元文章500字(篇五)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文模板】六年級上冊第七單元文章500字(篇五)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級時，我養了一只小兔子，那兔子毛茸茸的，紅紅的大眼睛，灰白相見的身子，小巧玲瓏的嘴巴，長長的耳朵，再加上短短的耳朵，愈發襯托出它的可愛。

記得那是暑假的一天，太陽火辣辣地烤著大地，樹葉低垂著，蟬兒高叫著。我上完鋼琴課，穿過楊家坪地下通道時，發現了一只灰溜溜的，腳上有些白色的小兔子，它一直在吃白菜葉，鼓起了腮幫子，小嘴一動一動的。一瞬間，我被這只兔子的萌樣融化了，走上前去問那位阿姨多少錢，“15?！卑⒁陶f。我打電話跟媽媽商量后，買下了這只兔子并取名為“乖乖兔”。

乖乖兔剛到我家時，和我很陌生，我去給它喂紅蘿卜時，它不理我，把頭放在一邊，看都不看我一眼，好像我是壞蛋一樣。當我走開時，乖乖兔才慢慢地走過去，聞聞胡蘿卜發現沒有異常，才開始吃：用嘴把紅蘿卜拖到自己身邊，先用嘴啃一口，發現紅蘿卜很好吃，就握在爪子里一直啃。過了一個星期，我和乖乖兔越來越熟，它成了家中的一員。我摸摸它，它也不反感，拉拉它的耳朵，它不生氣，喂它紅蘿卜，它不害怕。我最喜歡在乖乖兔的腳上拉一根繩子，把它放出來，在地板上跑來跑去，乖乖兔一跑，我就一拉繩子，它滑倒了，爬起來再跑，我再拉，它在滑倒……不知過了多少次乖乖兔跑不動了，一屁股栽倒在地。我摸摸它，它用可憐的小眼神望著我，嘴巴一動一動的，好像告訴我：我好想吃紅蘿卜呀！我把乖乖兔抱回籠子，去拿紅蘿卜。剛把紅蘿卜放在籠子邊，乖乖兔就津津有味地吃起紅蘿卜來，不時看我一眼，對我動動鼻子。我覺得我越來越喜歡乖乖兔，它越來越可愛了，我真愛它！

可愛的乖乖兔，我真喜歡你！

[實用寫作] 小學六年級上冊第七單元文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 小學六年級上冊第七單元文章”，希望能對您有所幫助，請收藏。

漢字這么有趣，可惜有些商家為了做生意，隨意亂改我們的成語、漢字、詞語等。例如：測寫成了側，還有：百依（衣）順、其（騎）樂無窮。這些字會讓小學生們產生一種錯誤的想法。

再次面對上述回答，我會脫口而出：不是的。因為我覺得老師對學生有“漏洞”。比如：我覺得班上應掛上一個大大的電子鐘表：老師不應該像物理老師那樣用“吼叫"鎮壓學生，不應該像女體育老師一樣”朋友式”上課，應該“勞逸結合”適當懲罰，既要讓學生喜歡上課，效率又要很高。這些我覺得應從小學一年級就執行，這樣的話就不會導致人與人之間成績相差很大一截；還有，要關心學生，冬天是否能喝上熱水，夏天水是否夠喝，問問同學們的心情......也許這些對于我們來說老師不會想那么多，那就由我來完成！（不知道是否符合實際）

風箏，才剛跑起，翻了幾個跟頭，又飛上了天空！風箏像剛出生的嬰兒一般，一會兒起，一會兒跌落。這些句子寫的生動形象，把放風箏的場面刻畫得活靈活現，讓人有一種身臨其境的感覺。知道自己的作文寫的挺成功，同學們都夸起了黃老師。

作文參考： 六年級上冊第七單元作文1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 六年級上冊第七單元作文1篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每次考試都名列前茅的我，在單元考中失意的考差了。領試卷的那幾分鐘，讓我像度過了幾個世紀那么漫長。低頭接受了老師的批評和所有目光的洗禮：嘲笑，可憐，不屑各種異樣的眼光盯著我，讓我不自覺地把頭埋得更低。下課后所有人都在討論著不同的事情，唯一的一抹不經意的身影朝我走來。我抬頭看向她，她笑著對我說：“沒事，下次再努力點就好了，別灰心，沒有永遠的成功，這是事實，我們一起加油吧！”我以為那是輕蔑的想法隨之煙消云散，那個笑容在我看來是如此的美麗動人。我定格下這個情景，放在了“相冊”里。

記得王老師教我們的時候剛好是四年級，那時候王老師常常要我們寫作文，要知道我對作文可是沒有一點興趣，不是語句不通順，就是不符合常理，這樣一來我就更討厭寫作文了。一次回家作業，王老師叫我們寫一篇《我的媽媽》，這不是故意為難我嘛，寫人我可是最不會呀。我百思不得其解，終于想好了內容，膽戰心驚地寫了起來，我特別害怕這次又寫的不好，得到同學的嘲笑。第二天，我把這篇文章交給了老師，發下來時成績居然是一個優加五角星，下面還有一段評語：寫的很好，再接再厲，你一定能行的。這可是我生平第一次，也是最珍貴的一次。就從這一次起，我慢慢愛上了寫作，在寫作中，我能找到自己最大的享受，那就是把自己的情懷無限的釋放在作文中。慢慢的，慢慢的，我的作文水平提高了，王老師還經常選我去參加寫作比賽，我還能從中得大獎，心里別提有多高興了。

最新作文: 人教版六年級上冊四單元作文之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的最新作文: 人教版六年級上冊四單元作文之二，相信能對大家有所幫助。

記得剛上一年級的時候，我幫一個阿姨撿過文件夾，那是我上小學以來做的第一件好事，為此，我還寫了一篇很長的日記來紀念它。日記大致是這樣寫的：9月27日星期六晴

?????她一去就是六年，六年內，她總是在他生日的時候寄一瓶葡萄酒。他每次打電話，回答他的總是：你撥打的是空號。他想寄東西給她，每次都會退回來，沒有人簽收。

我們又開始慢慢地寫，寫著寫著倒也寫出一點韻味來了。這時，老師叫我們去教一年級的小弟弟小妹妹們，他們一筆一畫寫的十分認真呢，雖然有的字歪七扭八的不怎么好看，但是，可以看出，他們是在認真地練書法的。29

記得有一次，溫老師要我們寫作文時，我只顧著看作文書，沒認真聽講老師講例文。當老師講完了，同學們都沙沙地寫起來，溫老師一看，直說：不錯，這句話寫的比較好繼續加油！正當她來到我面前時，說：黃可兒，怎么不寫?。课医Y結巴巴的說道：我沒聽好。

最新作文: 人教版六年級上冊四單元文章（一篇）

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“最新作文: 人教版六年級上冊四單元文章（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

還有一次，我怎么也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友書，再一次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩有趣的諺語。把他們給記了下來，并在作文中讓他們現現身。老師再一次夸獎了我，我抱著書，對他感激不盡。

記得小學的時候，要開學了，因為很久沒打掃，所以教室灰塵特別多，根本就不是人呆的地方，我們就開始動員大掃除，我還沒開始勞動，就被一年級的老師“拐”到了一年級去打掃去了！

高考作文的根本目的與功能是辨識、考量、鑒別、篩選人才，故必須絕對保證的是其公平性、公正性。所命題目盡可能讓所有考生都無法猜中，無法套上，無法改頭換面或者剪切拼湊舊作，而只能在考場上即席揮毫，憑不折不扣的實力取勝，才是上佳的選擇。

2022作文推薦 六年級上冊第五單元的文章360字

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022作文推薦 六年級上冊第五單元的文章360字》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

記得那時的我，沒有自信。雖然在寫作發面有很大的優勢，但也沒曾想過要參加學校里的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導我。漸漸的，我有了必勝的信心，想回報老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象征光榮的領獎臺上。我看見了，老師欣慰的、開心的笑。是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了。

從小學二年級起，媽媽就開始教我彈琵琶。用媽媽的話來說，女孩子學學琴棋書畫，可以陶冶情操，修身養性。雖然我不是很喜歡它，可是也拗不過媽媽的堅持。

五年級材料作文題目：文化。五年級關于文化的材料作文怎么寫？這篇五年級材料作文600字的文化的材料作文希望能夠幫到你。

本年級各班都有幾名學困生。這些同學自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業或者抄別人的作業。今后首先還是加強學習習慣培養，如學前的自習、課后的復習等。在書寫上還要繼續提高要求，只有讓學生在認真書寫的基礎上才有可能認真思考。