三年級期末考試發言稿。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[熱門寫作]三年級期末考試文章：小羊樂樂歷險之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

森林里，空氣清新甜潤，樹木郁郁蔥蔥。小羊樂樂每天在森林里蹦啊跳啊，好不快活。有一天，樂樂和小豬杰克走著走著，走到了一個又大又黑的大黑洞前，樂樂說：“我怎么都不知道有這個地方?”杰克拿出書一查，很有學問地說道：“相傳這里住著一只有魔法的狼，很多小動物都被他抓走了，而且打敗它就能得到無窮無盡的財寶?！睒窐敷@嘆地說：“我們進去看一看吧，如果打敗了這只狼，既能救出小動物，也能得到財寶，這不是一舉兩得嘛!”杰克聽了，也決定去試一試。

他們走進洞里，杰克看見了一塊肉，這可真誘人，杰克禁不住誘惑，大快朵頤起來?？伤恢肋@是狼的陷阱，只要有人拿起肉，就會觸發機關。正當杰克吃得津津有味時，忽然，一個黑影閃過，杰克還來不及反應，就被抓走了。樂樂回過頭時，杰克已經不見蹤影，看著地面上的半塊肉，樂樂恍然大悟。

他走到魔法狼的門前，眼珠一轉，計上心頭。他在門前放了一根繩子，牽引著地里埋著的炸藥，又把魔法狼家的電源剪斷，一切準備就緒，樂樂躲在灌木叢中等看好戲。魔法狼家沒電了，他走出家門查探原因，踩到了線，觸發了機關。轟!炸藥爆炸了，伴隨著一聲慘叫，魔法狼被炸死了。

樂樂救出了杰克和其他小動物，也獲得了許多財寶，它們高興地回家了。

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[作文分享] 小學生三年級語文期末考試文章(篇五)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 小學生三年級語文期末考試文章(篇五)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

下面說說如何理解把握我們。我們可以是特指，也可以是泛指。所謂特指就是我們等于我加你或我加他或我加你再加他，即作文中不僅要記敘描寫我的言行表現，還要記敘描寫別人的言行表現。幾個人的言行表現要么形成一種互動，要么具有共同的特征。

先說幾個人的言行表現怎么形成一種互動。像有的學生寫那一刻，我們手牽手，在最后寫到，我走過去，拉住他的手說：我們永遠都是最好的朋友這樣就沒有表現出互動，因而我們也沒得到落實。如果寫成我走過去，拉住他的手說：我們永遠都是最好的朋友。他抬起頭用閃著淚花的眼眸看了看我，緊緊地握住了我的手這樣就好一些了。還有像那一刻，我們緊緊擁抱那一刻，我們彼此理解了這樣的作文，因為我們只包括兩個人，所以都格外強調互動?；拥那疤嵋话闶窃谕粫r空下才可以進行，但是不完全具備這個條件有時也可以。如，通過打電話，發短信，網絡聊天等手段也能實現不在同一空間下的互動?；訌娬{的是一種我有來言，你有去語我投之以桃，你報之以李。即便連這個條件也不具備，依然能寫，因為互動除了可以理解為言語、行為上的呼應，還可以理解為心靈和思想的融合、情感體驗的分享。

月度作文精選 三年級期末考試文章：灰色的魚

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文精選 三年級期末考試文章：灰色的魚”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我和媽媽爸爸還有一大幫同學一起在10月3日早上去芝林燒烤。

走過木橋，穿過竹林，就看見了一條小溪。我看見水，就有些迫不及待，還來不及脫鞋子就跳了進去。我看見魚一撥一撥地從我眼前游過去，那些魚有大有小，大的有三厘米長，小的只有一厘米。魚都是灰色的，很靈活。我看得心里癢癢的，貓下腰去捉，魚非常敏捷地逃走了。于是我拿了兩只杯子，一只做網，一只做桶。這兒的魚非常多，哪兒都可以捉到。我跑來跑去，不知在哪兒捉好。我仔細一瞧，發現了魚最多的地方是一條很窄的通道，于是我便兩只腳站在通道旁邊，貓下腰，眼睛死死地盯著水面，等著魚的到來。因為我站在那里，魚都不敢來了，過了很長時間，仍一無所獲。忽然，我看見一條大約一厘米長的小魚在小洞里游來游去。于是我悄悄地走到它旁邊，飛快地用杯子按住了，然后拿起來一看，那是一條灰色的小魚，兩只黑色的眼睛看著我，好像在求我把它放了。好不容易捉到的小魚怎能放掉呢？于是我用杯子舀了杯水，把小魚放進去?？尚◆~非常不聽話，跳來跳去，害得我的手跟著它移來移去，生怕掉了。然后，我拿著這個杯子在同學們面前走了一遍，讓他們看看我的杰作。同學們個個用羨慕的眼光看著我。我非常驕傲。

[優質寫作] 三年級期末考試作文：象山旅游記

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[優質寫作] 三年級期末考試作文：象山旅游記”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今年暑假，我跟著媽媽參加了她們單位組織的象山兩日游。

一大早，我們就出發了。經過兩個小時四十七分鐘的行駛，途徑六、七個山洞和三個收費站，我們終于到達了這次旅行的第一站。這一站實際是個古鎮，共有12個游覽點。有寺廟、煙館、當鋪、錢莊和各種技藝的展館，種類繁多。我們一一看過后，已是中午，草草吃完午飯后，我們又開始了下午的行程——中國漁村。

一進中國漁村的大門，就看見了通體朱紅的、龐大的“中國漁村號”。那個叫威風、氣派呀！我久久都看不厭。漁村里除了小商販外，就是那廣闊的沙灘了。沙灘上，有的人在開沙灘車，有的在曬太陽，有的堆沙堡，還有的人在踏浪。不少的人還在大海里游泳呢！而我，則像鉆沙機似的到處挖洞。我在干什么？告訴你吧，我在挖海瓜子，整整有五十多個，還挖出個“巨無霸”來。忽然，我發現海上沖來一個白色、半透明的東西來，仔細一看，啊！原來是個足有足球大小的水母！不過看樣子已被掛掉了。

時間在不知不覺中流過去，今天的旅行也要告一段落了。今天我可增長了不少知識和見識，收獲可不少??！

[實用寫作] 三年級期末考試文章：我家的平安竹

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 三年級期末考試文章：我家的平安竹”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我的書桌上，擺放著一盆美麗的平安竹。

平安竹插在裝滿了水的玻璃缸里，一共有三根，有尺把高。平安竹像三根挺拔的柱子插在水中。它們的根是淡白色的，很細很細;淺綠色的莖有大人手指粗細，深綠色的葉子形狀有點像愛心，聞著有一股淡淡的清香。在玻璃缸的里面，還有兩條可愛的小金魚。它們經常躲在竹根里玩捉迷藏，為整個盆景增添了不少情趣。

平安竹和兩條小金魚就像我的小伙伴，天天陪在我身邊，讓我經常有個好心情。

記得有一次，爸爸媽媽帶我出去騎自行車玩。我一個人在前面騎得很快，背后不停地傳來爸爸媽媽叫我慢一點的喊聲。我只是輕輕回頭看了一眼，結果一個不小心，車把手沒抓穩，就和車子一起摔倒在地上，把膝蓋皮都擦破了。我傷心地回到家，走進自己的房間。就在我準備去拿桌子上的創可貼時，看到了那盆平安竹?？吹轿疑鷼獾哪?，它抖著翠綠的葉子，好像在說：“成長的路上哪能不摔跤呢!沒有摔跤哪能長大呢?不要怕，有我呢，我在，平安就在……”正在竹根里玩捉迷藏的兩條金魚也停了下來，朝我吐了一個又一個的泡泡，好像在附和平安竹的話：是呀，是呀，沒什么大不了，不就是摔了個跤，磕破了點皮嗎?不礙事的!”聽了好朋友的勸，我郁悶的心情一下子就好了起來。

我愛我的平安竹，愛這美麗而又能讓我有好心情的平安竹。

[寫作分享] 三年級期末考試文章：魔方其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 三年級期末考試文章：魔方其二》，希望能為您提供更多的參考。

魔方是匈牙利人厄爾諾.魯比克發明的，他當時只是為了給學生做一個學具，后來才發現把魔方復原竟是一個既有趣而且非常有挑戰性的問題。于是，他決定大量生產這種玩具，不久以后，魔方這個奧妙無窮的小文具便風靡世界。

現在給大家簡單介紹一下魔方的組成吧，它由26個小正方體組成，中心是一個十字形的軸，這些小正方體分為：中心方塊6個，固定不動，只有一面顏色；邊角方塊8個，三面有色；邊緣方塊12個，二面有色，可以轉動。當正方體的某一面旋轉時，其相連的各面單一顏色便被破壞，從而組成新的圖案。

魔方有很多品種，我們最常見的是三階魔方，其實還有二階、四階等等，其實到現在，最高的已經達到七階，如今，魔方的外形已經不僅僅限于正方形了，有五邊形、三角形、3×4、3×5長方體魔方，還有一種魔方已經超出了極限，它是由50個二階魔方交叉在一起構成的三角形魔方，怎么樣，很神奇吧

【熱門寫作】 一年級期末考試文章：上學記(篇二)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 一年級期末考試文章：上學記(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

開學的第一天，我興奮地來到學校，看到了我的同學，我心里非常開心。

在學校我最喜歡的事情就是課間，一下課我和同學一起去觀察螞蟻。有一次我們看到一群螞蟻正在吃一塊兒小面包，還有一次看到一群螞蟻搬運一只蜻蜓。我們還捉螞蟻給蜘蛛吃。我覺得螞蟻和蜘蛛之間有戰爭，同學問我：“為什么？”我笑著說：“你們看！蜘蛛在這里結網，螞蟻搬不了食物，它們一定會打起來的！”說完大家哈哈大笑：“你想得真是太有趣了！”

【熱門寫作】 三年級期末考試作文：我當“小交警"(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“【熱門寫作】 三年級期末考試作文：我當“小交警"(經典版)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天下午，在老師的帶領下，我們去了勝利路和遞鋪路的交叉口執勤點當了一回“小交警”。

一到目的地，我就看見了有好幾個警察叔叔穿著一身筆挺的制服，帶著雪白的手套，一絲不茍地在指揮交通。

在警官湯叔叔的安排下，我們跟著王叔叔去值勤。穿過街道，我們學著叔叔的樣子昂首挺胸地站好。一會兒，就有一輛車行駛過來，王叔叔眼疾手快，揮手示意對方停下。他走上前，一個標準的敬禮，動作干脆利落，然后嚴肅而有禮貌地說：“請您拿出駕駛證?！苯又终f：“您沒有系安全帶，請把車停到旁邊去?！闭f完，王叔叔就拿著駕駛證輕快地跑進崗亭，大概是去做記錄了。我們目睹這一切，不禁從心底產生了敬佩之情……

我還采訪了湯警官，向他了解了一天之中行人、非機動車、機動車違章的有多少人以及一些相關的情況。湯叔叔詳細地分別做了解答，還指出了我采訪記錄中的幾個錯別字。最后，他語重心長地說：“人的生命只有一次，安全意識非常重要，希望你們今后都當好編外的‘小交警’！”我們聽了這語重心長的話語，看著他凝重的表情，不住地點頭……

[熱門寫作]三年級期末考試作文：我的零花錢(標準示范)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[熱門寫作]三年級期末考試作文：我的零花錢(標準示范)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的零花錢大多的媽媽給的。每天早晨我臨走的時候，媽媽就要說：“你的零花錢不要忘記拿了。”

我的零花錢分配得很合理。兩元錢是用來車費的，一元錢是用來買早飯的，最后一元錢則是買零食或者是買文具的。每天我大約要用4元錢，我算了算，如果一天4元錢，一個月就120元，一年就是1440元。這樣，家里的經濟負擔就增加了。所以我決定把買零食的錢省下來。

只要我不吃零食，剩下的錢，我就會放到我的儲錢罐里面。這樣，一元一元地存下來，再加上過年的壓歲錢就可以承擔我的學費了。這樣的話，即可以幫爸爸媽媽解決經濟問題，我又可以樣成勤儉節約的好習慣。

對，就這么辦。我先不告訴爸爸媽媽，到時候，一定會給他們帶來驚喜！

[寫作模板]三年級期末考試作文：炸米花范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為您收集整理“[寫作模板]三年級期末考試作文：炸米花范例”，希望能為您提供更多的參考。

“轟”的一聲，不用說，準是炸米花的來了。我纏著媽媽要炸米花，媽媽終于同意了。

我提著小鐵桶，端著一碗米，連忙去排隊。過了好一會兒才輪到我了。我把米倒進他的筒子里，剛好不多不少。炸米花的往筒子里撒了一點糖精，就把米倒進炸米花的鐵葫蘆里。接著把鐵葫蘆放在爐子上。他雙手忙碌起來，左手拉著風箱，右手搖著那個鐵葫蘆。他的眼睛時而瞇成一條縫，好像在打瞌睡似的，時而睜大眼睛左顧右盼，尋找新來的主顧。過了一會兒，他把鐵葫蘆拿起來用一根鐵棒一按，“轟”的一聲，米花炸開了。一碗生米，變成一桶又香又甜的米花。我可高興啦！