五年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：云朵五年級作文其二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

天上的云朵千變萬化。

晴空朗朗，淘氣的云朵在不停地變化著形狀。有的變成了可愛的小白兔，有的變成了蓬松的棉花糖，有的變成了小巧玲瓏的玉盤，還有的變成了一艘揚帆起航的小船，在藍色的海洋里自由自在的航行。

突然，吹來一陣風。轉眼間小船不見了，出現了一群可愛的小羊羔和一只兇狠的大灰狼。只見大灰狼慢慢張開嘴巴，一步步向小羊羔逼近，小羊羔們緊緊地依偎在一起變成了一只大老虎。大老虎張開血盆似的大嘴把大灰狼一口吞了下去。不一會兒，大老虎也不見了，卻出現了一位可愛的小姑娘，小姑娘圍著太陽公公唱起了歌，跳起了舞，可歡快了。緊接著，又出現了小花狗、小松鼠、小公雞……

不知什么時候，太陽不見了。黑沉沉的烏云很快布滿了天空，厚厚的云層仿佛把天空帶入了黑暗的世界。烏云姐姐流出的汗水正“吧嗒，吧嗒”地往地上掉。又過了一會，雨過天晴，云朵不見了，也許你很著急吧!不過你可知道?小云朵還在天上笑呢!

云朵就像個淘氣的娃娃，有陰有晴，有哭有笑，讓人百看不厭。ZWB5.COm

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[優質作文] 作文：我想對您說五年級作文其二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[優質作文] 作文：我想對您說五年級作文其二”但愿對您的學習工作帶來幫助。

辛文帥

父愛應該是這個世界上最偉大的情感。但在夸您之前，我必須要先吐槽一下。

您能不能給我解釋的空間。記得有一次，我沒考好，你放學來接我時很生氣，臉上烏云密布。因為下雨，雖然您騎電動車騎得很慢，但還是在一個拐彎處滑倒了，我們重重地摔在了地上。

“怎么回事？你不會用手撐下嗎，笨死了！”

我當時心里就很無奈，也有點氣憤。撐一下，怎么撐？您告訴我，兩個人加一臺電動車，我的手臂是麒麟臂嗎？我有這么大的力氣嗎？我是個小孩！我手骨折了，您才滿意了嗎？雖然您當時是一氣之下說的，但您也不能這么過分??！

還記得在小學一年級時，我有一次作業寫到很晚，大概深夜12點吧！我寫著寫著睡著了。您當時就把我的作業撕了，還狠狠踢了我一腳，我只能沉默。因為我知道我一頂嘴，您就打我打得更重了。但其實那次是我寫字時，太困了。當時想著就睡一會兒，就一會兒，但沒想到這“一會兒”就直接睡到了12點，我也是有苦說不出??！結果第二天我編了一個謊話才騙過老師。

爸爸，每次在批評我之前，請給我解釋的空間，不要認為這是狡辯。

不過，您早出晚歸，也怪辛苦的，我說的這些話有不對的，請您諒解！

世界上沒有完美的人，我也不是完美的小孩兒。請您接納我的不足吧！

爸爸，感謝您給了我山一樣的依靠。

優質作文：助人為樂的小學五年級優秀作文其二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“優質作文：助人為樂的小學五年級優秀作文其二”，僅供您在工作和學習中參考。

有人說過：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！彪m然雷鋒叔叔去世了，但他的精神依然留在了我們的心中。今天，我做了一件助人為樂的事情，心里就像吃了一顆糖，甜絲絲的。

今天是我自己一個人去學鋼琴，大概十一點半左右，鋼琴課下課了，我跟老師告別后，就回家去。當我進了電梯，準備關門的時候，我聽到了一陣匆忙的腳步聲，我立刻按住開門按鈕，原來是一位七八十歲的老奶奶，她駝著背，喘著氣，左手拿著一個包，右手拿著一袋水果。我看到了，連忙走出電梯，幫忙老奶奶提手包和水果。我還讓老奶奶慢慢走，小心不要跌倒。

在電梯里，老奶奶笑瞇瞇地對我說：“你真棒，真是一個懂事的好孩子！”聽到老奶奶的表揚，我感到非常高興。原來幫助別人是這么容易，這么快樂！我要向雷鋒叔叔學習，做個助人為樂的好孩子。

作文閱讀： 五年級作文其二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文閱讀： 五年級作文其二》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

從下列作文題目任選一道寫作：

一、從"？"到"！"

要求：

1、用詞準確，標點正確。

2、寫出自己的真情實感，500字左右。

二、題目：我最想感謝

提示：在你的成長經歷中，有無數的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。

要求：

1、用詞準確，標點正確。

2、寫出自己的真情實感，500字左右。

三、“如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑；如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學會頭腦平靜地生活?！??請以《我生活在中》為題作文。把題目補充完整，寫一篇500字左右的作文，要求內容充實，感情真摯。

[優質感悟] 五年級讀《木偶奇遇記》有感其二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質感悟] 五年級讀《木偶奇遇記》有感其二”，僅供您在工作和學習中參考。

《木偶奇遇記》主要是講一個小木偶的成長經歷。一個名叫杰佩托的人把一塊能哭會笑、淘氣勁兒十足的木頭雕刻成木偶，并把獲得生命的小木偶當成自己的兒子，給他取名匹諾曹。杰佩托爸爸賣掉自己的上衣供匹諾曹上學，匹諾曹不愛學習，一心想著貪玩，不僅把上學用的書本給賣了，還被騙了很多次，經歷了一次又一次的.挫折……最后，他被大鯊魚吞進腹中，意外爸爸杰佩托相逢，最后從鯊魚的腹中就出了爸爸。經過這次歷險，匹諾曹長大了，它變得誠實、善良，努力工作，努力學習還十分孝敬父母，成了一個真真正正的男孩子。

我從這本書中學到了要孝敬父母，不能淘氣要誠實、善良、努力學習，才能成為一個真真正正的好孩子。

[優質寫作] 五年級期末考試作文：海的自述其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 五年級期末考試作文：海的自述其二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我是一個生機勃勃的大海，我每天都非?？鞓?。

每次都可以和金色的沙灘聊天，還可以沐浴明媚的陽光，或者和沙灘上的人們玩。有時，我還會淘氣，用兩只手抓住一些好看、好玩的物品，還有一些爬上岸的小動物，把它們拖下水，供自己玩樂。有時，我會勃然大怒，弄起巨浪，將沙灘上的一切，都化為烏有。還有一些時候，我會非常聽話、乖巧，輕輕地拍打著人們的身體，給人們帶去夏日的清涼。晚上，游人都會離開，只有我，頂著黑黑夜空，和在我身邊的小魚玩耍。

我的寶藏無窮無盡。每當漲潮時，我都會把自己的寶藏帶到沙灘，人們會看到我留下的寶藏，并收藏起來。等到退潮的時候，我會在岸邊留下許多潮水潭，那里面也有我留給大家的另外一些寶藏。

那么多人喜歡我，可是也有人往我的身體上扔垃圾，或者有大工廠往我的體內排放污水。弄得本身我有深藍色的身體，都變成灰色了。游人越來越少，漸漸地一個人也沒有了。我的小魚也都游走了，植物也都消失了。唉，我什么時候才能向以前一樣讓人喜愛呢？

[作文分享] 五年級文章其二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 五年級文章其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

早晨，我和家人一起回老區家。因為在外打工的舅舅舅媽回來了，然后我們再一起開車回鶴壁集姥姥的那個家。那個家在農村，是個安靜的小院，清晨可以聽到鳥叫，還有露珠、野花，傍晚可以看到夕陽，門口還有一大片菜地，到處一片生機勃勃的景象。正當我們在院子里玩耍的時候，姥姥家的一只雞跑了出來，三歲的熙熙妹妹一看到危險的狀況，瞬間嚇得哭了起來，剛才開心的表情變成愁眉苦臉了，還一邊哭一邊嘟囔到:這是什么？舅媽抱起了熙熙妹妹，我們大家看著熙熙都笑了。一家人在一起真的是太開心了！

[推薦作文] 二年級小學作文：云朵面包怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 二年級小學作文：云朵面包怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

剛回到家的兄弟倆驚訝地發現，有兩個云朵面包不見了，于是兩個人踏上了尋找之路。

兄弟倆飛出家門，正好碰見給大樹治病的啄木鳥醫生，倆人異口同聲的問：醫生，醫生您看見我們的云朵面包了嗎?啄木鳥說，他們往北邊飛去了，還有一股淡淡的牛奶味。兩個人根據醫生的指引一路向北，一陣風吹過來，兄弟倆迷迷糊糊分不清了方向，幸好小喜鵲飛過來幫他們。他們繼續往北走，弟弟說：咦，這條路這么熟悉?哦，原來是姥姥的家，兄弟倆和姥姥開心地吃起了云朵面包，高興極了。

[參考作文] 五年級游覽作文其二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 五年級游覽作文其二”，相信能對大家有所幫助。

我的學校座落于廈禾路下段。到了校門口，就看見柱子上寫著“廈門大同小學”這七個大字，在陽光的照耀下，一閃一閃的漂亮極了！

進入校園，一眼就看見高高聳立著的屏風。屏風上寫著教育方針。屏風四周還擺放了一些花，如：牡丹、百合、菊花、月季等等。它們有的亭亭玉立;有的楚楚動人;有的婀娜多姿;有的蒼翠欲滴;還有的端莊秀麗，使人看了渾難忘我。它們爭奇斗艷，為校園增添了一道亮麗的風景線。

屏風右邊是傳達室，傳達室門前有一棵大樹，好像一個挺拔威武的大將軍保護著我們的學校。

繞過屏風，便是籃球場，籃球場的底色是綠色的，用白色線條畫出界線，好像一片綠油油的草叢上襯托著一些含苞欲放的花朵，真是美不勝收?；@球場后面是塑膠跑道，一共有六個賽道。

再前面就是我們嬉戲玩耍的地方——操場。操場的正中央是升旗臺。升旗臺四周有四棵小松樹。每到冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹那像針一樣的葉子在寒風中飄動著，好像在說：“我們不怕冷！”

在操場的西邊，有一棵合歡樹。合歡樹那彎彎曲曲的樹干，就像一位駝背的老公公;那蔥綠的樹冠，就像一頂大草帽，戴在駝背老公公的頭上，為他遮陽。

合歡樹前面就是教學大樓，它像一本翻開的書，使我們沉浸在書的海洋里。教學大樓分三棟，中間那一棟是教學樓，旁邊兩棟是綜合樓。綜合樓的一樓有食堂和游泳池;二樓有梯形教室等;三樓有教師辦公廳、多媒體教室等;四樓有電腦室、閱覽室等;五樓有音樂教室、大隊部等;六樓有教工之家等。

“丁零零……”我們去參觀一下教室吧！每間教室都有兩塊黑板、一臺電腦、一臺實物投影儀等。

作文分享： 五年級單元作文其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文分享： 五年級單元作文其二》，僅供參考，大家一起來看看吧。

大家好，我就是大名鼎鼎的書。我的始作俑者就是四大發明之一的造紙術。

我的兄弟姐妹很多，有故事書呀，課本呀，百科書呀，名著呀，字典呀，練習冊呀什么的。它們都是我的好朋友哦！而且我的頁數有多有少。

然而，在我的”第二個家“——書店。出現了許許多多的壞書，如盜版書呀，它對我的”始作俑者“——作者產生了不良影響。如：打消了我的主人的創作性。還有我的"敵人"——壞書，它的罪名是對購買我的人產生不良影響，甚至還讓他們誘發群毆、殺人、吸毒、綁架、上吊等等。所以，我要為大家發出呼吁：讀書要有選擇的看呀，并且也要保衛我們的知識產權哦！

怎么樣，你是不是喜歡我了呢？快快行動吧！