五年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 五年級狀物作文：泡圓其三，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個小，特別嫩，皮也特脆，散發著誘人的香味，特別有嚼勁，放進嘴里就咬，會感到牙根傳來一陣熱量，隨即爆出鮮美的油汁。

見著我們洞頭的專屬美食——泡圓，我的腦海里就閃過那油汁，讓人從頭暖到腳，暖到全身。

我想我的奶奶是世界上第一廚神，魚挑得好，做泡圓更是一流。我見過奶奶做泡圓。

一大早來到奶奶家，打了聲招呼，轉頭便見奶奶在和著什么東西，我以為是面團，原來是做泡圓的魚肉和番薯粉，聽奶奶說，這里面還加了生雞蛋呢!

奶奶經過反復搓揉，和好了魚肉粉團。燒了一鍋油，我聽見鍋底發出“噼啪”的響聲，油香彌漫在空氣的每個角落。我的注意力立刻轉到了油上，奶奶卻不，拍拍我的腦袋，慈祥地笑著：“傻小子!別看那個，看這里!”我偏著腦袋，有些不解。奶奶抓起一團魚肉粉，我第一次仔細看它。白白的，有股魚腥味，摸一下，十分粘手，我不喜歡這感覺，一抽手，便不再摸了。奶奶卻毫不在意，一手拿勺子，一手捏魚肉粉，魚肉粉就像被誰打了似的，頭上多了一個小包，從奶奶的指縫里冒了出來。奶奶見成型了，便用勺子一挖，一個球狀的白粉團落進油鍋里，剛安靜下來的油鍋頓時活躍起來，嘶嘶歡叫著。

我注視著奶奶的手靈巧的翻動著——一個、兩個、三個……奶奶挖得越來越快，我數不清，干脆直接看鍋?！把?”我叫起來，鍋中多了好多“白胖子”，在油鍋中蹦跳，越來越大。

過了一會兒，“白胖子”變得有乒乓球那么大，都浮了出來。

很快，“白胖子”變得金黃了，奶奶用漏勺撈出來放在盆里，出鍋后，一個個“白胖子”變成了皺巴巴的“黃老頭”，但還是那么誘人。

暑假里，有一次在碼頭吃早飯，見到一群外地人圍著一張桌子，吃著泡圓。只是他們的吃法讓我忍俊不禁，美味的泡圓，正渾身涂抹著辣醬，像骨肉相連一般串成一串，哪還有泡圓外焦里嫩、鮮美無比的味道。

我走上前去，問了聲：“好吃嗎?我們洞頭特產喔!”“好吃!你要嗎?”他們中的一個人大方地問。

一看那鮮紅的“泡圓”我就想笑，我憋住笑，擺了擺手。

包子上來了，我又特意要了一份泡圓。冒著熱氣的泡圓，香氣誘人，我吞咽了口口水，用筷子輕輕一插，送到嘴邊，一口咬下，唇齒生香，我邊嚼得搖頭晃腦，邊得意地看著外地人——看，應該這樣吃!這樣吃才能吃到泡圓的原滋原味——鮮香!

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[寫作借鑒] 五年級狀物作文：老屋其八

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 五年級狀物作文：老屋其八”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我思念的老屋隱藏在深幽的巷子里，只有一扇矮小的門扉沖著外面。

木門上銅制的拉環在凜冽的東風中咣當作響。

老屋門口有一棵參天的古杏，不知道是什么時候長成的，只看到它三人合抱粗的樹干上密密麻麻的張裂開歲月的傷痕。夏天時樹冠青翠欲滴猶如錦繡的傘，秋天滿樹黃澄澄，像孩童柔軟的手掌。

樹下的大理石凳潔白細膩，母親說她的童年就在樹下坐著石凳聽老人們講一些怪力亂神的故事度過的。母親出嫁后也經常回來，那時老屋在風雨中朦朧卻依舊真實。

老屋院子的地上鋪了一層水泥，灰灰的卻干凈耐實。院子里有一口壞了多年的機井，過去里面能淌出甘甜清澈的水。姥姥的父親從前在這住著，我清晰地記得夏天時他那雙枯槁的手在透明的水面上揉出細碎的漣漪，他那張對我微笑的臉兒便像塊皺皺的麻布，卻滿是樸淳的光澤。

漆成藍色的柴房的門吱呀地蕩開，里面壘壘實實的柴垛依舊昂著，頂著屋篷。老人家佝僂的捆柴火的身影仿佛又浮現在眼前，他那不均勻的呼吸戳著我的心。

冬天的風很是陰冷，柴房的門晃悠得像片枯草。我悄悄退了出來，輕叩上門。

柴房邊是石塊壘成的豬圈，參差的石墻上搭了一竿葡萄架，小時候上面還能結出紫珍珠般的葡萄以及翡翠一樣的葉兒，幼時的我總是調皮的爬上平廂，去摘最大最圓的葡萄串拿到老人家面前炫耀。他叭叭地吸兩口旱煙，抽出煙嘴用他那下崗的牙齒給我一個舒心的笑。只是葡萄架好多年在風雨中跌跌撞撞，早已奄奄一息。老屋的窗戶下面種了幾株月季，一年有三季都會開出鮮紅繁麗的大花朵兒。一進老屋的大門，就會看見這些花兒，折射著初夏的日光，打在老人家的臉上，那些猶如溝壑的皺紋仿佛也慢慢舒展。

老屋里面有四間屋子，左邊母親和姨媽小時候住的那屋有個小炕，高高的透氣窗上掛了一串風鈴，很多年了不曾作響。再右那屋放著爐灶與兩口大鍋，地上散著枯槁的柴火。老人家生前就在次之的那屋休息，炕上是些臟臟的被褥，倔強的老人家不準姥姥為他鋪干凈的褥子，總是說還有幾年人就不在了不用麻煩。其實老人家的病身子早就耐不住了，一直拖到了某個的冬日。剩下的那屋空蕩蕩的，只在墻上掛了面老鏡子和幾個相框，灰塵像毛茸茸的絨屑灑在上面。墻角杵著老人家的拐杖，是他自己搗鼓的，木拐杖上溫潤的觸感仿佛還殘留著老人家的體溫。

窗外有鳥兒嘰嘰喳喳地鳴，我踱到院子里，卻發現屋頂只有灰蒙蒙的積雪，空中的云彩都很是蒼白。幽幽地好像又聽見了老人家憨憨的笑，我轉過頭望了眼老屋。

咣當的門環指引著我，我暗暗地摸著粗糙的石墻離去，風卷起塵土蓋住我的足跡。

[寫作借鑒] 五年級狀物文章之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 五年級狀物文章之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

你一到我家，一定會看見我家那三只小烏龜，那可愛的樣子，格外引人注目！這三只小烏龜和我感情很深，我把它們當成親人來看待。

這三只小烏龜，我養了少說也有三年了。最大的那只是青褐色，因為它很頑強，所以我叫它“小強”。老二是碧青色的，它非常調皮，取名為“小皮”，最小的那只叫“杰克”。

先說小強吧，它很老實，也很笨拙。它走路慢條斯理，神情穩重嚴肅，頗像長官般。它首先要把它左腿前后都緩慢地抬起來，往前挪動一點，再不慌不忙地放下，右腿也如此。它走路姿態十分穩重，每一步都平穩無聲，像是在獵食的大鱷魚。它也非常能吃，一頓飯就是幾塊肉，十塊蝦皮。

小皮則非常調皮狡猾，成天爬上小強的背上，抓小強的背，弄得小強傷痕累累。它也經常搶食物，只要我放些食物，它先不吃，待我走了，便站在石頭上，眼睛瞄準食物，“嗖”的一聲，如箭一般飛了過去，再狼吞虎咽地吃下去。小強怎能把到嘴的肥肉讓人搶走呢，它飛撲過去，與小皮進行一場廝打，它用爪子一把抓過去，小皮閃開了，小皮爬上了它的背上，一陣亂抓，終于小強投降了，乖乖讓小皮搶去食物，自己卻饑腸轆轆。

杰克很機靈，你放它到地上，它會先不理你，過了一會兒，他見沒人了，就飛快地走起來，速度完全不亞于免子。

面對這三只烏龜，我每天生活都充滿了樂趣，天天上演著一幕幕有趣的故事。這三只小烏龜真是我的好伙伴。

[寫作借鑒] 五年級狀物文章寫作范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 五年級狀物文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

走進我的房間，一眼就能看到兩對漂亮的工藝品，它們是爺爺姥姥去海南帶回來的工藝品天涯海角。他們是兩對可愛的比翼鳥。他們是用一個一個貝殼粘結而成。他們稍稍抬起的頭是用鸚鵡嘴似的貝殼做的，用黑色的漆點的兩個小圓點就是它的眼睛。頭頂、鼻子上都有一個紅點，這才使得他們很出眾。他們脖子上的貝殼紋路和比翼鳥脖子上的羽毛十分相似，一圈一圈的，先是乳白色，再是奶黃色，然后是朱紅色。

天涯海角以淡黃色為主，他們的構造、神態、都顯出了海邊人民豐富的想象力和他們智慧的頭腦。他們把雙翅放有肚子的兩側。顯出十分神氣的樣子。他們把那淡黃色的尾巴翹得高高得，像在展示著自己的風采。他們腳下有一個橢圓形的貝殼，像只全身縮進殼里的烏龜，他們就站在了這個龜殼上。兩只比翼鳥像長的一模一樣的兩對雙胞胎。這些不起眼的貝殼竟被作成了這般可愛漂亮的工藝品，真是不可思議！

相傳很久以前，有個叫羽民國的國家有個傳說。海的南邊有一只青鳥和一只紅鳥。兩只鳥都只有一個翅膀，必須一同振動羽翼才能飛翔，人們把它們叫比翼鳥。怪不得它們身子緊緊貼著對方，親密得就像一家人，似乎誰也離不開誰。它們象征著幸福，代表著吉祥和親情。他們像兩對好朋友，有著深厚的友誼。又好象中華兒女和在國外居住的僑胞們誰也分不開誰似的。他們是我所有珍藏品中最特別的，所以我更是對他們寵愛有加。

[作文借鑒] 水油分離現象五年級狀物作文之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 水油分離現象五年級狀物作文之五，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天下午，我突發奇想：油、水都是生活必不可少的東西，如果把它們混在一起，會怎么樣呢？

說干就干，我找來一個量杯，一杯水和油，好啦！實驗正式開始！

我先把水倒進了量杯，又把油倒了進去。一開始油沉了下去，但又以極快的速度浮了上去。浮上去的油先是一種類似于球的狀態，但后來那油球一下子破了，那一瞬間好像肥皂泡破了似的，但比肥皂泡破得更慢。一會兒，油泡便沒有了，現在是油在上，水在下。

見是這樣，我心想：奇怪，為什么不混到一起呢？難道是沒有攪勻？想著，我又拿筷子攪了。先開始有點混在一起的樣了，可是過了一會兒油又沒從水里分離出來像木頭似的浮在水面。

于是，我又找來一個量杯，這次先倒油，后倒水，可結果還是一樣。

奇怪？怎么會這樣呢？帶著疑惑，我拿起爸爸的書啃了起來。果然，這次不是分搞的鬼，而是密度。

密度大的液體和密度小的液體在同一容器時，密度大的在下，而反之就在上。

這么說來，水的密度比油大咯。呼我長舒一口氣，終于又懂了一個問題。

看來，有顆好奇心還是不錯的喲！

[寫作借鑒] 我的書包作文五年級狀物作文360字

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 我的書包作文五年級狀物作文360字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的書包作文

我在文具店里買了一個書包。它是我的第二個書包了。

我的書包是個長方體。長大概有35厘米，寬大概30厘米，厚度大概25厘米。它比媽媽的包大了一倍。書包是雙肩背的。背上它不那么吃力，對身體也有好處。

書包印著五顏六色的圖案，正面好像是芭比娃娃，反面是深粉紅色的，很漂亮。我很喜歡這樣的顏色。

我的書包有三層，我稱它們為大姐、二妹和小妹。我最喜歡大姐。因這她大方，能把我所有的文具用品放進她的大嘴巴里。二妹是放餐具的。如果沒有她，我可不知道把飯盒放在哪兒呢。小妹很漂亮，因為她的上面印著漂亮的圖案。她的小嘴巴里放著我的跳繩、紙巾等小玩意兒。書包的兩邊還有兩個小袋子呢！它們的用處可大了，一邊放我的小水杯，一邊放我的小雨傘。它們就像兩個互相看不見對方的好兄弟。

謝謝你，我的書包。你給我帶來了方便，帶來了溫暖，成了我形影不離的伙伴。我們早出晚歸，你毫無怨言。我很愛你，我的書包。我會好好地愛惜你，我的書包。

[作文借鑒] 三年級狀物作文：雨珠

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 三年級狀物作文：雨珠”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

早晨，我打開窗簾，??！一幅清晰的畫面擺在我的眼前，我一點都不敢相信我自己的眼睛，因為我看見調皮的雨珠從天而降，它把樹葉當成滑滑梯，一滑，滑到了樹枝上，有的像一串串火車，有的像一條條珍貴的珍珠項鏈，還有的像一只只毛毛蟲。

調皮的雨珠玩夠了，一下子就從樹葉上滑了下來，又跳到了小花的夢里。因為調皮的雨珠想看一下里面有沒有撲鼻的香氣，有沒有五顏六色的花粉，有沒有動聽的音樂。誰知，一進去就被鳥兒啄了一下頭！

以后調皮的雨珠再也不敢打擾別人的夢了！因為它怕別人再啄自己的頭。

[寫作借鑒] 小花貓“咪咪”五年級狀物作文寫作范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 小花貓“咪咪”五年級狀物作文寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我家養了一只小花貓，名叫咪咪。

咪咪的樣子非?？蓯郏幸浑p紅寶石般的眼睛、小巧玲瓏的鼻子、靈敏的耳朵、還披著像老虎身上斑紋的大毛衣嘴巴兩旁的胡須輕輕顫動，顯得很有氣派。

這個小家伙饞極了。有一次，媽媽把剛剛化開的肉放在廚房的餐桌上。它看見了趁我沒注意，就一下跳到了桌上，用鋒利的前爪把塑料袋撓開，就開始大口大口的吃肉。我看見了，連忙拿起雞毛撣子嚇唬嚇唬它，咪咪就躲在一個角落里喵喵的叫著目不轉睛的盯著我，好像在說：主人主人，我下次再也不敢了！求求您放過我吧！

他睡覺的時候，哪怕我們出一點動靜，也逃不過它那靈敏的耳朵。只要他聽見了聲音就會立刻站起來，四處張望，尋找發出聲音的地方。它每天都開開心心的，就連一個塑料袋也玩得特別起勁兒。每次我在地上方一個塑料袋，咪咪就跑過去用前爪使勁的撓塑料袋，好像在和敵人大打斗，它一下就把塑料袋撓破了。咪咪跑到我腳下喵喵的叫著，好像一個勝利的將軍。

我家的小花貓多么調皮可愛呀！我喜歡我家的小花貓：咪咪。

【作文模板】三年級狀物作文：彩虹橋其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【作文模板】三年級狀物作文：彩虹橋其三”希望對您的工作和生活有所幫助。

彩虹橋座落在旌湖邊上，橫跨綿遠河東西兩岸，是德陽市的一座標志性建筑。彩虹橋是一座既堅固又美觀的橋，到現在已有16年了。

彩虹橋非常雄偉，橋長約200米，寬約50米。中間行車輛兩旁走人。這么長的橋是用鋼筋混凝土澆筑而成的，遠遠望去，正面像英文字母大大的“A”，而側面看呢？像一座彎彎的彩虹。

你看，橋上兩邊各掛著18根拉索，每根拉索上都有許多霓虹燈。有紅色的、粉色的、藍色的、每當夜幕降臨的時候，數百個霓虹燈有節奏地交替閃爍著。彩虹橋又像是一把豎琴，只要燈光一閃，就能彈奏出美妙的樂曲。橋面上，造型各異的路燈讓人猶如仙境，大橋兩側的射燈和橋拱“琴弦”上的霓虹燈，倒映在湖面上，銀光閃閃，十分動人，真是流光溢彩，美不勝收。橋上面還雕刻著精美的圖案，美麗極了。橋上，五彩繽紛的燈光照射著這美麗的彩虹橋，川流不息的汽車，人山人海的人群。

?。《嗝磯邀惖牟屎鐦?，多么美麗的彩虹橋。

[寫作借鑒] 五年級狀物文章：我喜歡的“壓軸菜”之五

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 五年級狀物文章：我喜歡的“壓軸菜”之五》，希望能為您提供更多的參考。

媽媽經常帶我去上海玩，我們總在酒店里解決吃飯問題。一旦到了午餐時間，我一定會毫不猶豫地點一份“壓軸菜”——松子鱸魚，因為從我第一次吃就對它念念不忘……

等呀，等呀，時間就像被定格住了似的，過得異常漫長。突然，一股油炸的香味鉆進了我的鼻子。“鱸魚終于上來啦!”我興奮地叫道。只見服務員手里端著一個漂亮的大盤子，上面躺著一條像是淋過了番茄雨似的鱸魚，魚頭高昂，尾巴上翹，渾身鮮紅，像是還富有無限的生命力;魚身上還撒了些花花綠綠的調料，從遠處看像是披了件花衣裳，讓人看著直流口水。

鱸魚剛一上桌，油炸味、番茄味、松子味撲鼻而來，我恨不得把整條魚連骨頭一起吞進肚里!我拿起筷子，輕輕夾住魚肉，左右稍稍一搖，魚肉就如同成熟的果子般掉下來。我夾起魚肉一看，最里面有一層像無瑕白玉般的嫩肉，中間有一層像薄金片般的亮皮，哦!原來香味就是從這里飄出來的呀!最外面呢，當然是那如同紅寶石般的番茄醬。這色彩可真令人著迷呀!

一放進嘴里，番茄醬的開味效果立馬見效，那酸酸甜甜的感覺告訴我嘴里的每一條神經快點咬下去。可一放進嘴里我發現咬似乎是多此一舉，因為魚肉入口即化，在短短幾秒鐘內分解成了無數條“發絲”。原本脆脆的金色外皮也漸漸變軟，番茄醬呢，就更不用說了，早就化成了一潭水。進入口中，那酥脆香濃的味道挑逗味蕾，先是在舌尖上跳舞，后來又到喉嚨里滑滑梯。從看到它的第一眼，到進入口中，只能用一個字來形容：爽!沒吃過的人是無法體會的!

松子鱸魚，色香味俱全，雖然這盤壓軸菜總是最后一個上，但是它的美味，再遲我也愿意等!