四年級作文四年級范文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 我喜歡秋天四年級作文其一”，希望能為您提供更多的參考。

秋天和其它季節不一樣，它不像百花盛開的春天，不像炎熱難耐的夏天，也不像滴水成冰的冬天，秋天不冷不熱，是個讓人神清氣爽的季節，也是個豐收的好季節。所以，我十分喜歡秋天。

秋天是個豐收的季節，碩果累累，瓜果飄香，在這個季節里，所有的水果都會成熟，有紅彤彤的蘋果、紫盈盈的葡萄、黃澄澄的桔子，橙子、金黃色的梨、咧開嘴的石榴露出珍珠般的石榴籽，吃著格外香甜，還有像小船般的香蕉?？粗锾熵S收的果實，我非常開心。

今年的秋雨非常多。看！大雨就要來了，不知道會不會“一場秋雨一場寒”呢？

風“呼呼”地刮著，樹葉“嘩嘩”地響著，大雨“嘩啦嘩啦”像水簾一樣，從天而降。我看著外面的樹葉紛紛被風吹落下來，發出“沙沙”的響聲。大雨過后，讓人們感到了涼意。

最令我著迷的是秋天的菊花。走進公園，菊花一團團，一簇簇，有紫色、黃色、白色……仿佛像一個五彩繽紛的世界。在這里，我無憂無慮，盡情地享受著花的芳香。

好啦！這就是我喜歡的秋天，你喜歡嗎？如果你也喜歡，就跟我一起來觀察秋天吧！

zwb5.com延伸閱讀

[寫作借鑒] 我喜歡上籃球了四年級作文其三

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 我喜歡上籃球了四年級作文其三”相信能對大家有所幫助。

這幾天我看鄰居家的小毅買了足球我想了想他有足球我有籃球啊!我從柜子里拿出籃球把氣打足了出練練球去。第二天傍晚，我看見一架梯子靠在墻壁，又看見一個輪胎，還看見一個鉤掛在墻上，我想：如果用梯子爬上去用繩子把輪胎系在鉤上不就能投籃了嗎。我把我想的告訴了小毅的爸爸，小毅的爸爸聽了跑到家里去把繩子拿來，我們把梯子拿過來，小毅的爸爸爬到梯子的最頂端，我們把輪胎和繩子遞給小毅的爸爸，小毅的爸爸把輪胎系在鉤上我迫不及待地拿出籃球投了一個還挺有意思的唉！

過了幾天的晚上我開了燈去找小毅和小毅的爸爸打籃球，我們來到那一群人來看我們打籃球，小毅先發球一下子被我搶走了，嗨！倆人一起搶啊！我對付小毅最簡單了：至于他個子不高我的球他接不住嘛！對付小毅的爸爸還有點難哦：至于小毅的爸爸個子高把我的去路擋了我把球往高出扔，你知道嗎？我把球扔嗎？我把球往小毅的爸爸后面扔了我跑到后面把球接住瞄準球筐發射投進去了從那以后，我喜歡上了籃球。

從此，我迷上了籃球，它給我的課余生活更加豐富多彩

[寫作借鑒] 我最喜歡的水果四年級文章(篇七)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 我最喜歡的水果四年級文章(篇七)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我喜歡芒果，喜歡它的外形，喜歡它的味道，更喜歡它的營養，芒果它還被稱為“熱帶果王”呢。

瞧！芒果那一副誘人的外表：它身穿金色皮襖，長得像胖胖的彎月亮，像一個巨大的句號，又像缺了一角的氣球。只要你認真的瞧瞧，就會發現它的“皮襖”不僅僅是金燦燦的，還有一抹淡淡的淺綠。芒果沒有撲鼻的香味，但你仔細聞一聞，就會聞到淡淡的清香，里面還有一絲若有若無的清苦味，那是果皮的味道。

剝開芒果金色的“外衣”，露出同樣是金黃的果肉。它的果肉又香又軟又厚。咬下去好像融化了，柔嫩而新鮮的果肉，鉆入你的口腔，鉆入你的心房，令人回味無窮，讓你有一種想要一口吞下它那細滑的果肉的欲望。芒果里面的核就好像一片薄薄的黃葉，渾身還長滿了絨毛。

芒果不僅營養豐富，還具有抗癌、美化肌膚、清腸胃、明目的功效呢！但是芒果好吃也不可多吃，尤其是飽飯后不可多食用芒果，芒果性質帶濕毒，若本身患有皮膚病或腫瘤，應避免食用，虛寒咳嗽者、哮喘患者，都應少吃或不吃。芒果還能做成果醬、果汁、罐頭呢。

我喜愛芒果。愛它金黃色的外皮，誘人的香味；愛它那甜中帶酸、飽滿多汁的果肉；更愛它那各種各樣的營養價值。

[寫作借鑒] 作文：我的文具盒四年級作文其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 作文：我的文具盒四年級作文其一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一放暑假，爸爸就給我買了一個新文具盒，文具盒可漂亮了。

文具盒設計師的設計思路特別新潮。顏色搭配和一般的文具盒很不一樣，它的底色是天藍的，比藍天的藍還要明朗；邊緣是雪白的，比白雪還要白，特別干凈；盒蓋上面是美麗的橙紅色，比鮮艷的甜橙還要紅得多，特別醒目。圖案也不老套，從盒上面看，盒蓋的左邊有個漂亮的白雪公主，手里拿著一個紅蘋果；盒蓋的右邊排著七個可愛的小矮人，在嘻嘻哈哈地笑！

打開文具盒的磁鐵開關，里面插著課程表，在課程表的下邊是一個個分開的盒子，可以用來放文具！

我喜歡我的文具盒，我一定好好愛護它，珍惜它，讓它成為我學習的小幫手?。?/p>

[寫作借鑒] 秋四年級文章其一

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 秋四年級文章其一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不知不覺，秋姑娘悄悄地來了我們的跟前。

果園里的蘋果成熟了，蘋果樹好似一位亭亭玉立的窈窕淑女，頭上戴著紅彤彤的小飾品，非常漂亮，引來天上多少大雁的回眸。

橘子從前些天的翠綠色變成了橘黃色，像是在告訴我們：“秋天來了，我變甜了！”現在的橘子猶如一個個圓滾滾的小燈籠，掛在橘樹上，調皮地沖著我們眨著眼睛，等著人們親手將它們摘下。

俗話說得好：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉?！蹦闱疲辍暗未鸬未稹钡叵铝似饋?。雨娃娃從天上落下來時興奮地望著周圍的景色，特別好奇。當雨娃娃落到家家戶戶的雨篷上時，雨聲變得有力，雄厚了起來，“咣當咣當”。雨滴落在地面上、石塊上、落葉上發出清脆的聲響，截然不同。正是這樣，我們才聽到了雨聲交響曲，我認為這首曲子是獨一無二的，是只有雨娃娃才能演奏出來的。這讓我不禁想到一句詩“此曲只應天上有，人間能有幾回聞。”

不知過了多久，雨停了，太陽公公又出來了。蘋果樹上，橘樹上，大地上的每一樣東西上，都閃爍這雨珠的光芒。

[寫作借鑒] 我眼中的秋天四年級寫景作文推薦一則

語文是語言和文化的綜合學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 我眼中的秋天四年級寫景作文推薦一則”，僅供參考，希望能為您提供參考！

秋天是一位粗心的畫家，她不小心把那五彩繽紛的顏料灑了一地，有紅色、紫色、黃色

楓樹林里，楓葉像一團團燃燒起的旺火，就好像人們收獲糧食時，那一張張喜悅的笑臉。

果園里，紫瑩瑩的的葡萄、紅彤彤的柿子都上市了，果農們也為下一次的農作物撒上種子，望著上市的水果，果農們開心地笑了。

樹林里，樹葉變黃了，一陣風吹來，幾片樹葉隨風搖曳，緩緩地落下來。小草已經不像春天那樣生機勃勃，而是變得枯黃。

秋天真美?。∥覑矍锾?！

[寫作分享] 我喜歡小學四年級作文

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 我喜歡小學四年級作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

別看我才四年級，其實我是一個汽車迷，我喜歡的車有：“奔馳、別克、豐田漢蘭達、東風悅達起亞、寶馬……”。

但是，我最喜歡的車就算是我們東風悅達起亞，因為聽姐姐說東風悅達起亞是鹽城人驕傲的品牌，生產基地也是在我們鹽城，還有姐姐最喜歡的韓國明星李明浩。他的車型、性能都招人喜歡，如果算東風悅達起亞車跑城市路，我覺得是最好的，這種車系統功能很強，避震器十分棒，外形也十分美觀，風阻的流通性很好，還可以載很多東西，特別是他的排量，他的排量很低，排放量少可以減少對環境的破壞。有些人會說我們家的車比你們家的車大，但是排量卻比你們少，但是這輛車很省油，有一些大車每跑100公里要用10——9升油，但是東風悅達起亞的車耗油量在8。4——9。0升左右。東風悅達起亞的車很寬，一些胖的人買這個車是剛好不過的，買其他大車有什么用??？這東風悅達起亞車做得十分舒服，空調吹得十分舒服，跑什么高速、長途啊什么的，他再好不過了！

東風悅達起亞雖然有這么的優點，但是也是有一些缺點，我的爸爸就是買的這種車，剛買不久的時候他覺得很舒服，但是開了有一段時間，就是覺得車子的加速功能不夠快，百公里加速都要10秒鐘左右，再加上走一些小路，車子就不好使了，總是會覺得有一點顛，車好像失去了控制了一樣，如果東風悅達起亞公司能把車都加上渦輪增壓的話，那就是完美無缺、十全十美了！

[作文借鑒] 我喜歡冬天小學四年級文章如何寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 我喜歡冬天小學四年級文章如何寫”，相信能對大家有所幫助。

節日，一個讓大家感到輕松的字眼，更是人類文明中不可或缺的角色。而今天，我們全班為迎接一個溫暖無比的節日、一個在歷史上

“大如年”的節日——冬至，上了一節別開生面的班會課。

首先，我們更隨老師了解了冬至的習俗。冬至，顧名思義，寒冬將至，不管是極北邊陲還是江南水鄉，人們都會想到那代表溫暖的餃子，在溫暖心靈的同時，我們也不會忘記那來自幾百年前的醫圣——張仲景的、蘊含在餃子中的關懷與愛；詩圣杜甫曾在《冬至》中提到：江上形容吾獨老，天邊風俗自相親。偉大的詩人詩情畫意的表達了對故園的思念，更表達了自己在冬至不能與家人團聚的哀傷！而在冬至這個應與家人團聚、共享天倫照亮的佳節中，更少不了象征團圓的傳統美食——湯圓，而在享用美食的過程中，我們更要體會親情與愛的可貴。

接著，我們乘坐時間老人的快車，了解了冬至的歷史傳說。“冬至大如年”，冬至在漢朝時是最隆重的節日之一！可西北邊塞的百姓卻失去了歡慶佳節的權利——匈奴侵略。當時，匈奴有兩大首領——渾氏、屯氏，二人極為殘暴，百姓對其恨之入骨，于是將肉餡、面皮包成角兒，入高湯煮，稱曰“混沌”，祈求和平。美麗的傳說，更告訴我們世界和平與國家富強的重要。

快下課了，我們也明白要“冬練三九，夏練三伏”，用健康的身體度過嚴寒的冬季，再次迎接萬物復蘇、春暖花開……

[優質寫作] 作文：我喜歡小學四年級作文范本

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 作文：我喜歡小學四年級作文范本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我喜歡

我喜歡陽光明媚的春天，我喜歡踏過新綠的小草，我赤著腳在草地上盡情的玩耍，好像小草也想跟我玩耍似的，不停的用草尖撓我的癢癢，讓我情不自禁地笑起來。

我喜歡炎熱的夏天，炎熱的日子里，我可以買一個冰淇淋，舔一口，哇！身上的汗珠就一掃而空。也可以和小伙伴在游泳池里盡情的玩耍，真是涼爽！一陣陣清涼在我身上，真是舒服。

我喜歡涼爽的秋天，田野里金黃的一片，農民伯伯的莊稼都成熟了，每天都有新的收獲。我和小伙伴們在田野里追逐黃蝶，追呀追呀，可是它飛進麥田里就再也找不到了。

我喜歡冰天雪地的冬天，大家一起打雪仗、堆雪人，還可以滑雪，比賽誰滑的快，大家也可以一起看白雪皚皚的白樺樹，看它那晶瑩剔透的樹枝。

我也喜歡夢看見各種各樣奇幻的情景。我夢見自己騎在一頭駿馬上，這匹馬長著一對會飛的翅膀，它可以帶我飛過山川、大海、花草樹木。一群野雁在沼澤地里覓食，有時甚至會撲打一下翅膀。

我喜歡花，在大自然里，有各種各樣的花，有弧形的，星型的，十字形的，還有圓形的。

我也喜歡另一種花，也就是喻老師臉上花一般的笑容，每次只要看到她，我就感覺仿佛溫暖的陽光照進我的心田。

我還喜歡看書，書里蘊含著古典的美，每當看書的時候我感覺就像徜徉在傳統文化的海洋。

我喜歡生活，喜歡春夏秋冬，喜歡大自然，因為它們讓我快樂！

[實用作文] 我喜歡秋天作文一年級寫作范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 我喜歡秋天作文一年級寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

總評：這位一年級的同學取的這個標題著實吸引了我的眼球。小作者的構思巧妙，“一個月來，我深深感受到這‘蜜’有多甜”，以閩南“滿月酒”的聯想導入對本專輯的感受，一句“是我永遠采不完的蜜園”又仿佛是傾訴、仿佛是和老朋友說話；全文雖然沒有具體事例描寫，但行文流暢，既充滿了童真童趣，又能將自己的感受真實地表露出來，令人回味無窮。文貴以真，文貴以新。我相信小作者的文章一定會越來越出色，“會釀造出更多、更美好的滿月‘蜜’”。點評人：我是雨欣我來到小荷作文網已經有30天，爸爸說：“一年有十二個月、365天，30天為一個月”。因此，我在小荷作文網也可稱為“滿月啦”！（這里描寫了來到小荷作文網的時間，可以說是初來乍到。最后一句透露出了對本專輯的情感。）閩南這一帶，滿月（這一天，）

我，喜歡個性，喜歡酷酷的。但是，我很倔強；有人說我很可愛，有人說我很堅強，有人說我很單純。有人羨慕說，“如果像你這么可愛就好了！”可是，真得很渴望成熟，渴望更堅強！個性的我，做什么事情都要與眾不同。比如說一幅圖畫，比如說一個掛鏈，比如說是一根筆，我都要用和別人不一樣的。因為每個人和每個人不同，當然，喜歡的東西也不同了！我喜歡個性的我！倔強的我，永遠堅持自己的意見，無論是對還是錯，我總會很倔強。就這樣的我，很多人都拿我沒有辦法。不過我相信，倔強的我，一定也會走向成功，因為有一種倔強，也叫堅定。有的時候做練習題，好多人都說我的答案是錯誤的，等老師公布了答案后，只有我對了。這樣的倔強，也算是相信自己吧！我喜歡倔強的我！單純的我，做什么事情都很單純，很幼稚，很多人都這么說我，看別人總是看不懂，什么事情都只看到了淺淺的一面。而且，都這么大了，居然還看動漫。但是，我喜歡。不過我相信，走自己的路，一定會成功的。我喜歡單純的我！可愛的我，讓我在班里的人緣好了起來，無論是誰，都愿意和我打交道。和我一起學習的，一起玩耍的，一起聊天的同學，有很多很多，不愁沒有朋友和我交往。在老師眼中，我也像是個永遠長不大的孩子。我喜歡可愛的我！個性，倔強，單純，可愛！這不正是屬于我自己的性格嗎？我，就是我！我要做好自己！做出最棒的自己！

[寫作參考]我愛冬天四年級作文其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作參考]我愛冬天四年級作文其一》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

冬天，冬爺爺拿著雪白色的畫筆邁著沉重的腳步，走進了北京。

他來到屋頂上，把屋頂涂上了一層潔白的顏色，冬爺爺把這層潔白的顏色當作雪來稱呼，過了一會，一群孩子爬到屋頂上玩，冬爺爺就在這群孩子身上和頭上涂了一些雪。孩子們高興得玩起了游戲。冬爺爺走到干凈馬路上，灑下了滿地的雪花，馬路上堆起了厚厚的積雪。這正是小朋友們最開心的時刻，有的小朋友不知從哪滾來一大一小兩個雪球，你猜他要干什么？原來他要玩堆雪人的游戲；有的小朋友們在玩打雪仗，時不時把雪扔別人滿臉，有個四五六歲的孩子不知怎么的，手一抖，把雪扔歪了，扔中了一位老人，把老人的眼睛劃破了，許多熱心的大人們都紛紛圍過來，看看老人的眼睛有沒有受傷，還說在討論到底是哪個不懂事的小朋友，把老人眼睛弄受傷?；锇閭兌紕裥『⑷フJ錯，

小孩十分膽小，不敢認錯，就在這時，一位大人氣憤地說道：“如果讓我抓到那個小孩，一定好好教訓他?！甭牭竭@句話，小孩更不敢道歉了。另一位小伙伴挺身而出，拉上小孩走上前去，對老人說：“對不起是我的這位同伴打傷了您，請原諒。”老人見了他這么懂事，連忙說：“沒關系，沒關系的！”；還有的小朋友躲在樹后面玩著捉迷藏的游戲。冬爺爺看到的這一切笑了笑，把整個北京都涂滿了白色，瞧！小姑娘在家透過窗戶興奮地喊道：“媽媽，媽媽快看，下雪了，冬天來了！”

如果我是畫家，我要把下雪的美景畫出來；如果我是音樂家，我要把北京冬天美麗的景色和發生了的有趣的事情都唱出來；如果我是作家，我要把所有美好的一切都寫出來。