小學六年級期末作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦寫作] 六年級語文期末作文(篇二)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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我第一次走進小學，是懷著一種天真的情緒走入的。我并不了解小學，只知道讀書就是好的，然而這也深深地刻印在我的腦中。我走進了校園，我有傷心、高興、感動然而低年級的時光也就此在這流逝。我也漸漸的成長了，從低年級的天真，到高年級的漸漸成熟。我走過了不少的路，留下了許許多多的腳印。我到現在才理解，那是成長的腳印。我收獲了許多，但是也越來越發覺自己失去的也很多。我成長了，成熟了。但是那天真的笑容、那無邪的話語似乎消失了。我一個同學在她的QQ的一句話是這么講的：成長的表現也許是虛假的笑容越來越多，而真實的眼淚卻越來越少了。我不知道自己是否是這樣，但是我知道，成熟和幼稚永遠是反義詞。

我一直是一個病秧子，從小身體就不好，這次又感冒了。我在宿舍躺著，這時正是期末考試的前幾天，大家都去自習，只有她還在我的身邊，她在宿舍的凳子上寫作業，每次在她身邊，她都像一個大姐姐，我向她的方向看了一眼，頓時眼睛濕潤了，眼淚像洪水一樣向外面流淌著，是的，她僅僅是一個比我大三天的女孩兒，可她在這段時間里安慰我、照顧我。過了一會，爸爸來取我了，從她的眼里我又看出幾分牽掛

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作文推薦: 六年級期末文章之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文推薦: 六年級期末文章之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

有時候，為了夢想，有人能堅持25年英國內閣盲人教育大臣布倫克特小時候寫過一篇作文，他寫道：我將來一定要成為一位內閣大臣，因為還沒有任何一位盲人進入過內閣。他堅持了25年，終于完成了這個夢想。他笑著說：如果誰能將當總統的愿望堅持25年，那他現在一定是總統了。

我的轉變是在四年級。媽媽知道了我被男生欺負的事，對我說：女兒，被別人欺負不可以忍，這是懦弱的表現。你要以其人之道還治其人之身。如果他執迷不悟，你就得告訴老師和家長。聽了媽媽的話，我若有所思。第二天，那個男生又搶了我的一支筆，我大聲呵斥他：你把我的筆還給我！他先是一驚，但是很快就奸笑說：不還就不還，你能把我怎么著？于是，我也拿了他的一只筆。他目瞪口呆，但很快反應過來，就踢了我一下。我也不甘示弱，也還了他一下。就這樣打來打去。班里的同學告訴了老師，老師知道了事情的來龍去脈后，就嚴厲地批評他。從此，他再也不敢欺負我。到了六年級，我更是班里的女霸王、女漢子。誰也不敢欺負我了。

推薦作文： 六年級上冊語文第二單元作文(寫作示例)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 六年級上冊語文第二單元作文(寫作示例)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

上一年級時，我得水痘了，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，我想吃的東西他們都不給我吃，路過肯德基時，我總是口水流下三千尺，一摸袋子沒帶錢。回想起這些事，真可憐啊!

哎，六年級了，什么事都不能做了，只能學習學習再學習，努力努力再努力。沒有了自己的空間，不可以做自己想做的事，只能把自己埋在無盡的書本里，題海中

六年級讀后感題目：《愛的教育》讀后感900字。讀完這篇讀后感范文，你會否感覺到愛的教育給我們帶來的巨大動力呢？！

教過我語文的老師很多，你成為了其中的一個。你很特別，相貌并不出眾，卻讓人有種親切感；你很特別，做任何事都離不開笑，笑，仿佛是你的貼身棉襖；你很特別，讓全班的語文成績突飛猛進，卻不曾炫耀。

槍戰結束了，我們歡呼：“終于勝利了!”第二名在一邊嘮叨：“你們不是也損失了兩個。”第三名嘀咕：“你們肯定作弊了?！?/p>

夜幕降臨了，外面下起了鵝毛大雪。忽然，有一戶人家的書房里吵了起來。原來是一本寫滿優秀字樣的作文本里發出的聲音，標點符號們都覺得主人因為自己而得獎，感到無比的驕傲。不知是誰提出了這樣一個問題，主人的作文屢屢得獎，你們說說誰的功勞最大？

[推薦寫作] 我的語文老師六年級作文（一篇）

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 我的語文老師六年級作文（一篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在六年的學習生涯中，教過我的老師有很多，但令我印象最深的那就是我的“兩味”老師。

“兩味”老師長著一雙炯炯有神的眼睛，盯著誰誰都有三分懼怕。“兩味”老師還留著一頭烏黑亮麗的頭發，臉上掛著一幅眼鏡，看起來很有一幅大文豪的樣子，可她卻不是一個出口成章的大文豪，而是有甜，有酸兩種味道的老師。

“兩味”老師是一個幽默風趣的人，有一次，老師在講品德與社會時，講到了電。書上說電和煤氣是兩個無形無色的“大殺手”。老師還給我們普及了電碰到水和鐵都會導電，還說有人要是觸了電千萬不能用手和濕樹枝去拉觸電的那個人，要用絕緣體去拉。之后老師笑著說，“你們可別聽老師說鐵可以導電，下課就拿鋼筆向插頭上試一試是不是真的會導電。你這一試就別想坐在這明亮的教室聽我講課了”。

“兩味”老師不僅幽默風趣，而且和藹可親。有一次我考試考砸了，我想老師肯定會責備我的，心里真是十五個吊籃打水----七上八下。第二節下課有人對我說“老師找我”。我想這下可咋辦！算了！兵來將擋，水來土掩。我就這樣到了老師辦公室，誰知李老師竟然沒有批評我，而是很和藹可親的對我說：“你這次怎么退步了?”我聽了老師的話，又想到老師對我的辛勤教育就哭了起來。老師說；“我又沒打罵你，你哭什么，我叫你來是讓你認識到自己的'錯誤，下次再考好點不就好了?！蔽衣犃死蠋煹脑捑桶迪聸Q心一定要考個好成績。

這就是我的“兩味”老師。老師你想知道她是誰嗎？他就是我的李老師，一個幽默風趣，和藹可親的李老師。

2022寫作推薦 作文：六年級語文作文范本

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 作文：六年級語文作文范本》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每個人總要走一段路，它叫做人生；每個人的道路上都會有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明了人生的道路，人生的方向。每個人都有自己的理想，自己的目標。明確了自己的理想，才能實現自己的理想。

有一天，媽媽為我買了一臺鋼琴。我一看到鋼琴，就高興的跑到跟前，打開鋼琴蓋，將琴譜放在鋼琴上，彈起剛學的曲子。彈了一會兒，發現聲音聽起來很別扭，好像在給家裝修。我心里開始煩躁，便跟媽媽說，不學了。

媽媽意味深長的對我說：“兒子，你一定要做事堅持到底，不能半途而廢，媽媽相信你一定能行的！加油吧！”

我又恢復了自信，重新彈起琴來。在彈之前，我想了想老師對我的教導：應該左右手協調，左右手都應該向握雞蛋一樣，保持手型。我全身關注的盯著琴譜，彈到不會的地方停住時，便從頭開始，將身體坐正，雙手放在琴鍵上，如行云流水般流利的彈起來，聲音越來越優美，演奏越來越熟練。每一遍，我都掌握了彈琴的經驗和技巧，將琴譜牢牢的記在心里，每當錯的時候，我都不再慌張，將不熟的地方記清楚，然后重新彈一遍。

因為有夢，才不會失去方向，因為有希望，才不會失去勁頭，因為我有了理想，終有一天會實現！今天，我既明白了一個如何去努力實現夢想，又學會了一首鋼琴曲，后來，經過我的努力，我考上了3級。

推薦作文： 六年級上冊期末作文600字左右(寫作示例)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“推薦作文： 六年級上冊期末作文600字左右(寫作示例)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

鳥兒在枝頭歌唱，賣弄清脆的喉嚨;花兒在草坪上休息，感受陽光的輕撫;孩子們在陸地上微笑，笑對生活，笑對那些需要幫助的小朋友們，日子好像會倒流，瞬間勾引著我的思緒回到過去我做義工的那次特別的難忘的經歷。

陽光明媚，空氣清新宜人。這時，一群俏皮可愛的孩子帶著雪白的帽子;身著各色的衣裳;胸前系著鮮艷的紅領巾，隨風舞動;邁著整齊的步伐，向前行進。我也是其中的一員。走著走著就到了目的地，我們把一本本生動有趣的書籍擺在一塊炫彩斑斕的地毯上，一幅幅栩栩如生的畫作映入眼簾，一個個細心精致的玩具引人注目。路邊的行人們陸陸續續地上前圍觀，不時有人輕輕地拿起一個，眼神中流露出云霓之望之感。

我們看著那些躍躍欲試的人，按耐不住此時心潮澎湃的心靈，對他們高聲說道：“純潔善良的你們愿意為困災區的孩子們做出貢獻嗎?”話還沒說完，就有人翹首企足喊道：“我愿意，我要讓別人知道為貧困兒童所付出的人才是真正善良的人!”隨后，他匆匆忙忙地走了過來，斬釘截鐵地拿出一張鮮紅的鈔票，投進捐款箱里，我們的眼中泛著點點淚光但哭不出來，我們為祖國上下有這等愛心人士而感到自豪。

時間就這樣滴答滴答的過去了，我們在那里忙碌了整整兩個小時，目光中充滿了期待，期待有更多的人能來這里走一走，看一看，買點自己想要的東西的同時還能奉獻一份愛心。義賣活動就要接近尾聲了，我們盡自己所能，為困災區的孩子們提供了豐富的學習用品和一些形象的小玩意兒，同學們心滿意足，戀戀不舍地離去

驀然回首，生活中有許多“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的人，不辭辛勞，默默奉獻，心地善良的他們，是祖國的驕傲，是祖國的棟梁之才!

[推薦作文] 六年級下冊語文一單元文章其二

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“[推薦作文] 六年級下冊語文一單元文章其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有一個好朋友，她的名字叫許愛婷。她是我讀二年級認識的，我們特別有緣。到了三年級我們還成了同桌。

我的書包里總少不了我喜歡的書，每天放學回到家里，要做的第一件事，就是那起我心愛的書本看起來。我的閱讀范圍很廣，只要是適合少年兒童閱讀的書我都看。什么歷史故事啦，科普童話啦，名人傳記啦都與我結下了深情厚誼。尤其是作文指導書，那可是我的至愛。我很懂得不動筆墨不讀書的道理，我口袋里隨時都放著筆。在讀作文指導書的時候，我會用筆把精彩的地方一一劃出來，仔仔細細地反復揣摩，俗話說：他山之石，可以攻玉。我的作文水平能夠不斷地提高，當然得益于我在寫作時借鑒了他人的方法，吸取了他人文章的精華。

小學一年級的時候，有一次由于太喜歡同桌的一樣東西，我偷偷藏了起來。如果不是您嚴肅地批評教育我小時偷針，大時偷金我早就染上了這種惡習。

最新寫作: 六年級期末考試作文其二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新寫作: 六年級期末考試作文其二》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

重慶市謝家灣小學五年級三班田知禾靜品生活，你會發現，陽光也有味道。它滿足的不是你的味蕾，而是你的心靈。

那是五年前的事了。我上一年級，爸爸送給我兩個粉紅色的書皮，上面印著兩只可愛的小白兔，我喜歡極了。不久，塑料書皮漸漸皺了，我想把它壓平，可怎么也弄不好。

其實，考試并不止那么少，例如：在野外迷路了，考的是你的生存能力，和辨路知識。在小島上，發生劇烈震動，考的是你逃生能力。在大街上被人跟蹤，正好有許多的小店，這時，考的是你的躲避能力。

媽媽和我沒有多大的沖突，考試后總是說我：怎么考的離滿分還差那么多，真是不知道你上課是怎么聽講的。那么簡單的題都做錯，怎么那么笨。

歲月穿梭，六年的時光悄然流走。在這個書聲瑯瑯的校園，我度過了難忘的歲月。即將畢業之際，回首六年的校園春秋，我有著無限的感慨和依戀。

果然，功夫不負有心人，小狗這次期中考試考了全班第一名，他高興地蹦了起來。但是，期中考試結束以后，他卻驕傲自滿起來，心想：我期中考試都能考第一名，期末考試肯定也能考第一名！還對小兔說，：學習有什么難的呀，我一認真復習，不就考了個全班第一嗎？但小兔心想：期中考試我的分沒有小狗的分數高肯定是因為我不如他學習認真，我現在要努力學習，爭取期末考全班第一！從此，小兔每天都認真地學習，而小狗卻整天都想玩游戲，根本不學習了。期中考試的第一名小狗這一次只考了80多分，而且連三好學生也沒有評上。小兔不但評上了三好學生，而且考了全班第一名。

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很快就要期末考試了，大家都開始了復習準備 ，李凡堅持每天做一套卷子，夏飛則每天要背一張紙的資料，顏家清也不甘落后，每周堅持做十套卷子，背十張紙的資料，三個人暗暗的比拼。本市有八所初中，排名最好的是第八中學，其次是第九中學，三個人決定向第八中學沖，錢奎則希望能考上第九中學，肖軍則處于第八中學到第九中學的中間，肖軍的父親和母親很滿意。對于班上的成績，李老師感到很欣慰，但也有點傷感，因為相處了六年的學生即將離開了，這是李老師教的第一批學生，要是只希望他們能保持在年級上游就行了。

臨近六一，作為最后一個兒童節，同學們決定在這次兒童節一起出去玩，拍合影照留作紀念。經過分配，李凡和肖軍準備拍攝設備，夏飛做總指揮，調度人員為這次活動做好準備，顏家清，則分配成清掃隊長，組織女生清理活動后的垃圾。不過還是要聽從夏飛的指揮，這讓顏家清很生氣，因為自己又落下風。

到6月1號，同學們早早的來到集合點，李凡看了看同學，幾乎所有同學都穿上了自己最好看、漂亮的衣服，男同學帥，女同學靚，李老師還特意打扮了一下，現在比平常更美麗。李凡帶了一個相機，肖軍拿著支架來了。

夏飛立刻組織大家站好隊，然后站在相機前，肖軍幫助李凡設定程序，一試才發現出了問題，電池沒有電，肖軍還以為是操作不對，折騰了半天，李老師發現不對勁，詢問一番，了解問題后立刻拿出50元交給顏家清，讓她去買電池，不到十分鐘，顏家清回來了，手里拿著一板電池，然后將零錢還給李老師。

然后，李凡將電池裝到相機里，肖軍設置成十秒鐘延時，按下快門，迅速跑到隊伍里，七秒鐘后，同學們的面貌被印在了相機里。

現在每天都有一張卷子，有時是數學，有時是語文，有時又是數學和語文一起發，英語卷子也有時會成為家庭作業。

期末考試的前一天，李老師復習完后，公布了一個既讓大家激動又難過的消息，今天晚上沒作業，考完試后，我們也要分別了。一些同學忍不住哭了起來，一些同學也眼圈發紅，而三位死對頭，顏家清、李凡、夏飛，也給對方互相留了名，留了一個電話號碼，還留了一個地址，約定13年后在這個地方再見面。