六年級我長大了作文范文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 我成功了六年級作文模板》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

成功給人帶來喜悅，快樂，增強自信心和自豪感，最讓我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”，那一次我永遠也忘不了。

一天中午，我肚子餓了，我想吃點東西，我突然想自己炒蛋，說干就干，我從冰箱里拿了兩個蛋出來，拿出了一個碗，洗干凈后，就把蛋打碎放在干凈的碗里，然后再拿雙筷子攪拌，攪拌完畢后，看看好不好吃，我拿筷子吃了點生蛋，沒味道，我想：“還要什么來著”？我想啊想，終于想出來了，要放鹽和雞精，我在蛋里面放了一點點鹽和雞精，然后再拌一下，把筷子往上一抬，有絲了，就說明這個蛋很好吃，然后就是炒。我先開煤氣，然后把灶打開有火了，就把鍋洗一下，然后放在炒上面，把鍋底燒紅后，就把油倒進鍋里，然后，開始炒，前面很順利。可后面我一不小心就把蛋給炒糊了，我把蛋放在碗里，拿筷子試了一下，雖然有點糊味，但是是自己親手炒的，所以還是覺得很好吃。

這次成功后，我終于知道了陽光總在風雨后，雖然前面有那么多的步驟，但是自己的努力沒有白費，真是不經風雨怎么見彩虹?。?/p>

我終于成功了！

zwb5.com小編推薦

[寫作分享] 小學六年級文章：我成功了(經典版)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 小學六年級文章：我成功了(經典版)”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在人的一生中，總會嘗到各種酸甜苦辣。可要讓我說一句話，那就是：人生最幸福的事莫過于成功。不要說我幼稚，也不要不要嘲笑我，我真的不會騎大自行車，而當我看到朋友們騎著自行車出去玩的時候，我就會有一種心癢癢的感覺。經過練習，我可以自如的起大自行車了，雖然過程很艱難，但我還是成功了！

那天我讓媽媽從倉房里推出大自行車，準備一展我的“風采”。本來覺得不是那么可怕，可當目光定格在那布滿灰塵的自行車上，還是不由得吸了一口涼氣。我不安的走上前，準備將車子推起來，但是我長得實在是很矮，根本就邁不上去，經過一番調試，我能上去了。可騎上車子后頓時有了窒息般的感覺，多虧媽媽在后面摁住，要不我現在就在天堂上了。我歪歪扭扭搖搖晃晃的在媽媽的攙扶下向前騎，漸漸穩了，可是媽媽剛一松手，我就又開始搖晃，終于我的平衡消失了，并大幅度傾斜撞在了墻上，我被嚇丟了半條命，腿上也留下了一個白色的疤。慢慢地，我吸取了經驗，找到了感覺，輕快自如地騎了起來。

無論我摔得有多狼狽，記憶有多慘痛，我始終相信一句話：人生最幸福的事莫過于成功。道路的坎坷，就會離你遠去。風雨過后有彩虹，堅持不懈會成功，我成功了！

實用作文: 我成功了六年級文章范本

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的實用作文: 我成功了六年級文章范本，希望能為您提供更多的參考。

每個人的人生中都會經歷過幾次成功，幾次失敗。有一件事，讓我十分難忘，因為我克服了自己并且成功了。

到底是因為什么呢？一次我看見別的小朋友在玩滑輪鞋，我就鬧著媽媽買。媽媽拗不過我，只好給我買了。買了滑輪鞋的當天，我就和我的小姐姐去練習。我的小姐姐滑的十分的快，十分嫻熟。那時的我也不敢去滑，萬一摔到了怎么辦呀？我的小姐姐就拉著我，滑了一圈又一圈，但我還是不敢自己滑。和我們一起練習的有一個小孩，她比我要小三四歲呢。但人家滑的得心應手，和那個小孩相比較，自己真是太失敗了，連一個小孩也比不過。不行！我要加強練習。

我讓姐姐扶著我，開始慢慢大膽往前走了，突然覺得滑起來的感覺好有趣?。〗憬悴环鑫伊?，我就有點擔心了，腳開始扭動了，啊——我摔倒了，好痛?。『?，這么辛苦，我不練習了。姐姐過來說：“你給自己一點自信，就不會那么差了，如果人人都像你這樣半途而廢，那哪還有成功的人啊”！雖然姐姐這樣說，可我心里還是有些擔心。此時，天使和魔鬼突然走進了我的心里，天使對我說：“站起來吧，你會成功的，相信自己，要有勇氣”。魔鬼說：“歇著唄！成功多么不容易啊，需要付出慘痛的代價”。經過一番激烈的心理斗爭后，我還是站了起來。姐姐笑了。我不怕了，開始慢慢向前走，慢慢的滑，途中雖然摔倒了幾次，但我憑著勇氣，都克服了。終于，我自己順利滑了起來，嘿，我成功了！心里已經哈哈大笑不止三聲了，真為自己開心，為自己驕傲，為自己喝彩。

失敗一點也不可怕，可怕的是你一點也不相信自己，品嘗勝利的果實，多么甜美，多么幸福。因為它是靠自己的努力得來的。誰能知道成功背后撒下的汗水，努力就會成功，有付出就有收獲，彩虹也是暴風雨過后才出現的。一個人的成功少不了努力，成功沒有捷徑，但成功一定是有方法的。

[作文借鑒] 我成功了五年級作文其三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 我成功了五年級作文其三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

俗話說“失敗是成功之母”，相信你肯定擁有過成功的喜悅，我也有。如今，我已經由小菜鳥成功晉級為自行車的高手啦！想知道秘訣嗎？別急，請聽我娓娓道來。

有一次，我看到路邊有一個人騎著自行車飛快地從我身邊掠過。我仔細一看，呵，這不是解文杉嗎？我心里暗暗打算：我也要學自行車！還要學得比她棒！

說干就干，我立刻把以前的破自行車推了出來。我想象著有一天，已經成功學會騎自行車的我飛快地從解文杉旁邊飛過，她驚訝地看著我，仿佛看到了外星人一般……想著想著，我就不由自主地騎上了自行車。“1、2、3、……啪嗒！”一聲，我摔了下來，摔倒在地上?！疤鬯览?！疼死啦！”我抱怨道，“算了，這破自行車有啥用？不會騎又沒關系?！蔽覛夂艉舻貜牡厣吓榔饋?，準備回家?！罢娴木瓦@樣放棄了嗎？不經過風雨怎能見彩虹？”這時，心里一個聲音忽然說道，“你不是想比解文杉還厲害嗎？那要加油呀！”“對，我不能輕言放棄！”想到這，我彎腰扶起車子，腳用力一蹬，“呼——”車子飛出去，“啪！”“噠咚！”“……”一聲又一聲自行車摔倒的聲音，可我再也沒有冒出過放棄的念頭，摔倒之后爬起來繼續，繼續，再繼續……

終于，夕陽夕下時，我成功了?；丶业穆飞希乙宦房竦?，旁邊的事物在飛速地跑著，心里跟吃了十瓶蜜一樣甜。世界上好像只有風可以與我相伴。

相信你也有一次成功的經歷吧？不妨與我分享分享？

【作文模板】我成功了三年級作文一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文模板】我成功了三年級作文一篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在我很小的時候，我在電視上看了一位大姐姐演奏了一首動聽的鋼琴。那婉轉悠揚的旋律，贏得了臺下觀眾的掌聲。我十分羨慕，也嚷著要學鋼琴，從此我下定決心要學鋼琴。

一開始，我初學時，覺得彈琴還挺有意思的，漸漸地，也偶爾會覺得反復彈一首曲子，很枯乏無味。便常常會彈錯音，老師發現了，就耐心地教我怎樣才能把音彈對，彈好聽。其實，當我遇到困難時，我真得很想放棄，但再想想，這畢竟是自己選擇的，怎么能半途而廢呢？

又過了一段時間，我發現，有的曲子彈起來雖然很難，但學會了后，彈著還是很好聽的，便又喜歡上了鋼琴。每當夜幕降臨時，我都會彈上一會兒，優美的樂曲在小屋里回蕩著?？晌乙坏珡椏?，就會彈錯音，媽媽便會對我說：“學習就像吃飯，飯要一口一口地吃，彈琴也要慢慢練習呀！”聽了媽媽的話，我若有所悟的點了點頭。

如今，我已經學琴好幾年了，我也能把節奏、速度、輕重都把握得很到位。功夫不負有心人，我也順利通過了考級，拿到了證書！鋼琴，是你讓我開朗，是你讓我學會了藝術的高雅與溫馨，鋼琴，是你讓我嘗到了成功的喜悅！

[作文借鑒] 我讀六年級了作文范本

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 我讀六年級了作文范本》，僅供參考，希望對您有所啟發。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我上六年級了。

六年級，預示著我們長大了，也告訴我們，小學生活即將結束了。我不能確定這是件令人高興的事還是令人傷心的事，我的'心里總有種說不出的感覺……

回想起剛剛步入小學的時候，一下課我就喜歡跑到六年級的班門口去，總是用羨慕的眼光望著那些大哥哥大姐姐們，希望有朝一日能像他們一樣高，一樣棒，一樣的博學廣文就好了。如今，我真的做到了，可是我同時也感覺到自己身上的壓力增加了。說實話，在我的眼里，六年級跟其他年級截然不同：因為六年級一結束，我們就上初中了，就離開了這個伴隨我們多年的母校，離開了跟我們一起同心協力面對無數困難的同學們，心中自然依依不舍。其次，在這個學年里，我們必須付出加倍的努力，才能以優異的成績畢業，才能不讓那些給予我們厚望的老師、父母們失望。

所以，我在這個學期開始之前，就有了詳細的打算：1、上課要加倍的認真聽講。2、空閑時間要多看課外書，增長課外知識。3、一遇到不懂得題目，不能輕易跳過，要想方設法弄懂這個難題。4、在家里要抓緊復習，除了六年級的科目，其他年級的科目也要去認真看看。等等。

另外，我想在這最后一個學期里，跟同學們說：“雖然我們相處的時間并不長，但是我時時刻刻都把你們當成我的好朋友，可是，我們即將畢業了，畢業之后，也許我們很難再見到一面，我是多么想時間過得慢一點啊，這樣就可以和你們待久一點了?！蔽疫€想跟老師說：“老師，感謝你對我們語重心長的教導，讓我們懂得了更多的知識。我真的很舍不得您，我親愛的老師！”

[作文借鑒] 五年級小學作文：我成功了范文網頁版

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 五年級小學作文：我成功了范文網頁版”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我成功了

成功，給我帶來了歡樂；成功，給我帶來了力量；成功，給我憧憬美好的未來。每一次成功都蘊含著辛勤的汗水。

今天就要進行100米的跑步比賽了想起上次比賽因為腳痛而輸給了五年（4）班的選手，心想：我今天一定要贏了她。

馬上就要開始比賽了，我心里總覺得十分緊張。馬上輪到我了，我的腳開始發軟。到我了，只見裁判剛拿起手槍，我的腳就開始不斷的發軟。心想：我能跑過她們嗎？我會不會輸給她們呢？我又暗自為自己加油。“相信你一定能行?！蔽易匝宰哉Z地為自己鼓勵。

只聽到嘣的一聲，我控制不住我自己了,便像小鹿似的飛奔而去。周圍的人都喊著為我們加油，我的信心更足了，超過了前面的3個選手，跑在了第一個，我正暗自高興，又有人追上了。我急忙飛快地向前跑，又超過了她，還差40米，30米，20米……近了，更近了。我用勁全身的力氣，飛快地向終點跑去。啊,終于到了,我高興極了。最后我已14秒35的成績，

戰勝了其他選手，拿了女子100米全年段第一名，我一蹦三尺高，心里別提有多高興了。同學們都鼓掌為我祝賀，我想：一定不能驕傲，爭取下次取得更好的成績。為自己爭光，也為班級爭光。

我想：這次成功只是我體育道路上一個小小的起步，今后我要繼續努力，為了取得更多的成功而奮斗。相信成功永遠屬于不怕吃苦，勇于攀登的人

[作文借鑒] 作文：我長大了六年級作文其三

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 作文：我長大了六年級作文其三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在周末，我和爸爸、媽媽一起去了鄉下的奶奶家。

剛到那兒，我便迫不及待地下了車，喊奶奶了：“奶奶！奶奶！我回來了！”

“哎！乖孫女回來啦！快來和奶奶一起采粽葉呀！今天我們要包粽子?！敝灰娔棠桃贿呍跇蝾^采粽葉，一邊對我說。

“耶！包粽子了！”我高興地叫了起來，然后去幫助奶奶，做她的“小助手”了。

到了中午，我三下五除二地吃完了午飯，坐在那兒，恨不得現在就去包粽子，此時此刻我心里的一分鐘就像過了一年似的。

終于等到了下午了，奶奶開始準備包粽子的東西了：粽葉、一盆糯米、一些臘肉、一些蜜棗。好不容易將東西準備好了，開始包粽子了，也是我大顯身手的時候了，先拿兩片粽葉重疊一點，再把它弄成斗狀，然后再拿調羹舀幾勺子米，拿一至兩個蜜棗放進去，接著用另一頭慢慢地把它裹起來，再用一片粽葉把它裹結實，最后拿一根粽針穿過去，把粽葉的細頭穿進粽針，然后把粽針從另一頭拔出來，一個蜜棗粽子便做好了，我又做了幾個，一個比一個像模像樣，接著又裹了幾個肉粽子，媽媽笑著說：“喲！丫頭的動手能力還挺強的呀！”我聽了心里美滋滋的。

晚上奶奶煮了我包的粽子，我一邊吃一邊想：自己的.勞動成果才是最好的啊！吃得真是好香甜。

通過今天包粽子這一件事，我明白了：每一個人，用自己的勞動或汗水換來的成果才是最光榮的！我以后要多勞動！

作文借鑒: 我們畢業了作文600字六年級模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 我們畢業了作文600字六年級模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

就要小學畢業了，心里的傷感，無法掩飾。成長中我們一步步走向成熟，成熟中我們頻頻向童年揮手作別。有時想，這一切只是一場夢，夢醒了，就散了?？墒鞘裁磯裟苋绱嗣利惗嘧恕⑽宀世_紛、如詩如畫……

六年的風風雨雨我們一起走過，無數的快樂在心間回蕩，那稚嫩的笑、真心的哭都是我們最寶貴的回憶。

謝謝你們六年來的陪伴，那些美好的時光我不會忘記的。

謝謝你們和我一起玩、一起瘋、一起鬧，讓我不會感到寂寞與孤單。

謝謝你們在我難過時，給我以安慰；在我開心時，心里更是樂開了花；在我遇到挫折時，給予我最大的鼓勵……

六年來，我已慢慢熟悉，慢慢覺得生活就是這樣，慢慢認為這是理所當然，慢慢發現自己已越來越依賴你們了，慢慢一清二楚地懂得你們……

現在我只想說：xx，還記得我們曾經的約定嗎？xxx，但愿我們還能是最好的朋友。xx，學習上，我還得向你請教請教。xx，努力奮斗，專心學習啊，我支持你！xxx，別淘氣了。xxx，別再整天嘻嘻哈哈個不停了。xx，希望我們還能同班。xx，讓老師省省心吧！xxx，咱們就別再斤斤計較了。xx，老同學了，客氣什么？xx，別那么靦腆，我們都接納你了。xx，我看好你，好好學習哦！xx，多謝你這個同桌的幫助了。xxx，該減肥啦，哈哈！xxx，別那么任性了。xx，你不講理的習慣是該改改了。xxx，學學謙讓同學?。xx，拿出你男子漢的氣概來吧！xx，別惹我們生氣了。xx，下次請把字寫工整……

也許是緣分讓我們有了同班的機會，所以我們應當更加珍惜?？扇缃?，淚水是我們彼此的安慰，眼神是我們最美麗的語言?；仡^，我們還在一起嬉戲，每個人都笑得那樣燦爛；轉頭，淚水浸濕了衣角，心如刀絞……

[推薦寫作] 我成功了三年級作文范本

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 我成功了三年級作文范本”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我們的成長過程中，有些事情我們成功了，而有些事情不免有些閃失。這次，我們去了勞技中心，我感受到了一次成功的喜悅！

我們這次去勞技中心做了兩樣手工：一樣是香皂，一樣是紙花。其中做紙花更有趣。一開始，老師說要做紙花，我心想：不就是做個紙花嗎，老師不用講我都會，多簡單??！于是，我就不聽老師地講解，自己動手做了起來?？墒亲隽艘粫翰虐l現做紙花并不好作，所以我又認真地聽起老師講解。這時候我才發現老師講了一些我以前從來都不知道的事情，如：紅色康乃馨代表希望媽媽健康、長壽；粉色康乃馨代表媽媽年輕、漂亮；黃色康乃馨代表對媽媽有一聲感恩之心 講到這兒，我才發現老師講得課很有意思。老師講完后，我就開始做了。

首先我把手揉紙分成六個小正方形，再把其中的一張對角折疊三次，就變成了一個小三角形。接著，我把這個三角形剪成一個弧形，打開后變成了一朵八角花。接下來的一步很麻煩，把剪好的弧形上剪出一個個的小齒。剪了幾下后，我想放棄，心想：這個怎么這么麻煩啊！我真不想再做了。但是我還是為我自己鼓勁兒：一定要加油??！一定要堅持到底?。∮谑?，我又把小齒完成了。這時，我又把以上的步驟重復了幾次，直到把六片紙片都做完以后，我才長舒了一口氣，這時，我的工作已經完成一半了，我又欣喜又高興：終于堅持下來了，太好了，就差上步之遙了！ 最后，我把每一層做好的花辨粘到莖上，再用綠紙帶粘牢固，最后一步，把葉子粘到莖上。一個美麗的花朵主就作好了！

這次去勞技中心，我成功了。我明白了一個道理：做任何事情都要有毅力，有耐心。

[熱門寫作]作文：我上六年級了

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱門寫作]作文：我上六年級了”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我上六年級了，我上六年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。

告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。六年級，這是一個特殊的年段。

不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網洛游戲，不能再在雙休日和同學去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著容祖兒，做著數學

我需要在題海中沖刺！六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為六年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我六年級標準。

聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級，象征著即將畢業，離開母校。成長的滋味是十分美好的，六年級的節奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現，六年級的節奏竟如此美妙。

哎，請問一下，這道題該怎么做?。课遗踔鳂I本，求助地看著同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。這道題?。『芎唵蔚?，你先要搞清同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。哦，我明白了，真是謝謝你。不用謝，同學嘛！

啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！

沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！

謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？

沒事！

一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。

女兒！媽媽來了：又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：快喝！我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。