六年級上冊第三單元作文。

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六年級上冊語文第三單元作文

六年級上冊語文第三單位作文

那一次,我笑了

要是否笑，又怎么沖淡原本無味的糊口，使之精美呢?要是否笑，又如何叫那悲傷的往事隨風而去呢？

我坐在班車上，秋水一眨一眨的，差點入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。

“快,上去坐......”一位老祖母上了車，呼喚她的孫女坐上我旁邊的座位。

老祖母的聲音打破了一切靜止的事物，導致了我的注意。我展開朦朧的秋水，大量了面前的老人：她頭發夾雜著銀絲，臉上泛著歲月殘留的陳跡，肩上還違著一個似乎很綦重繁重的書包，使身子下垂。因為還沒有空出的座位，老人只好站著。

我開始意識到關于讓座的工作，我不清楚本身該怎么做。老人肩上的書包，我肩上的書包，使我木然。

哎，算了，還是敬老吧！

“讓您坐吧?！蔽艺酒鹕恚徽J為意地說。

“你不坐嗎？為啥子？你還是坐吧！”老人驚訝的問，一邊兒指著還熱和乎的座位。

“不消了，讓你坐?！蔽颐鏌o意情的說。

“這樣不太好，你還是坐吧！”她煩瑣著。

四周的人全往我倆看來。

我笑了，是很是自然地笑，我有禮貌地說：“不消了，我喜歡站著?！?/p>

老祖母無話可說，欠不害羞地坐了下去。

我的心安靜了下來，不知為啥子，我似乎獲患了欣忭，那一句“我喜歡站著”大概是最佳的答語吧，至少不會讓老人意識到歲月奪走了她的青春而悲傷。

我不是僅只為了敬老而讓座的，還有一個微不足道的原因——是老人肩上的書包，違著她對于孫女的愛。這愛的力量，推著我這么做。

老人坐下然后，對于她的孫女說：“快，謝謝這位姐姐。是她把位置讓出來的，”說著，手指向我來。

阿誰小妹子并無謝謝我，只是看著我。但我的臉卻早已紅了，我甜甜地又笑了一次，雖則無太陽光般的燦爛，水仙花的斑斕，但那始終是最自然的。

那一次，我笑了，就在班車上。直到現在，無法忘卻，學會，笑對于糊口。

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候選老師：王老師，語文老師。語文這一學科，要想取得進步，實屬不易。王老師發現了我對語文濃厚的興趣，讓我當上了語文課代表，從而激發了我更大的學習熱情。在一次次的測試，一次次的聽寫，一次次的早讀中.，我有時會取得耀眼的成績，但有時也會因疏忽而退步，王老師總是小心翼翼地呵護著我們。像一個辛勤的園丁，在我退步時及時提醒，為我修剪去那一條條走散的分枝。在我取得成績時給予鼓勵，讓我勇攀高峰，超越一切艱難險阻，走向成功。

[寫作分享] 六年級上冊第三單元文章500(示范文檔)

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現在，隨著人類對各門技術的掌握，人類這個共同的愿望是很有可能實現的。但是，我們仍要保護地球。假如磁場不消失，隨著人類的破壞，地球也會自毀。如果這樣下去，克隆10個、100個、1000個，甚至更多的地球，那也不夠。

我叫翟軻，是酒泉師范附屬小學四年級三班的學生。20xx年5月12日14時28分，是一個令全國人民都感到恐懼和悲傷的時刻，一場8.0級的罕見強烈地震發生在四川并波及到甘肅境內。頃刻間，天崩地裂，房屋倒塌你們失去了家園，失去了親人，失去了學校。當我從電視上看到你們一雙雙無辜的眼睛，是那樣的悲傷，那樣的無奈看到如此大的災難降臨你們的身邊，我淚流滿面，我的心情和你們同樣難受。。我對你們的遭遇感到深深的同情，并時刻牽掛著你們的學習和生活。

記得有一次，上作文課，我像往常一樣從老師辦公室拿70本作文發給同學?？墒?，剛到教室，我的肚子就疼了起來，接著，我就捂著肚子坐到了地上。作文本撒了一地，全班同學都哄堂大笑起來了，只有劉思盈她沒笑，劉思盈她走到了講臺上說：笑什么，很好笑嗎？她說完，全班同學都停住了笑聲，她向我走了過來，說：你沒事吧。我來幫你發吧。你先到自己座位上去。我說：我沒事，我們一起發吧。說完，我們就把作業本撿了起來發給了同學們。同學們都拿到后，我們就開始寫作文了。

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互換場地，我們拼命往后拔，但繩子不由自主地往前，使我們輸了第二局。但好在我們第三局贏了，進入了決賽。

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啊，這六年的小學生活，我歷歷在目，難以忘懷，六年前的我空手而來，六年后的我卻滿載而歸，我相信，將來在來到二小，那時候的我，將輝煌歸來。

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我會飛到貧困地區，用我的魔法讓貧困地區想上學又沒錢上的孩子們有錢上學。讓他們住的破屋子變成高大堅固的單元樓。讓他們那里坑坑坑洼洼的路變成平擔的水泥路。讓他們富起來，不在為吃、喝、穿這些事情而以悉。讓生病的貧困人有錢治病。

這是高爾基的童年，一個世界偉大作家的童年，一個悲慘的童年，一個昏暗的童年。據我了解，還有許許多多的名人偉人都有不平凡的童年生活。像俄羅斯總統弗拉基米爾普京的童年，更加惡劣。鄰居們、老師們似乎對他并不看好，直到六年級，大院里的居民還忍無可忍地列舉小普京的種種罪狀。

今天，在英杰快樂作文班教室里，我和同學們玩了一個叫大小西瓜的游戲。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

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時間過的可真快呀，馬上就又要上作文課了。一篇篇作文讓我的眼睛暈乎乎的！要是讓我們玩一二節作文課也行呀！老師好像知道我的心事似的。早早的買了一些糖-------棉花糖和棒棒糖，來給我們玩水果蔬菜大比拼。

老師，我對您的贊美和崇敬，似乎用千言萬語、千言萬語也表達不完。老師，真是太感謝您了！您的課風趣、幽默，使我們精神百倍，我們非常高興，時刻都想聽到您的聲音。老師，過去我們班是一個落后班級，年級考試最后一名。您經過千辛萬苦，您的勞動沒有白費，我們經過市上統考，從第六名，升到了第三名。真的把我們班的落后帽子扔給了其它班級了，要是沒有您恐怕我們的落后帽子還戴在頭上哩！

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這本書我看了一本，其中有一篇作文，我讀后很是氣憤，題目叫《別吃我，我有毒！》具體內容是這樣的：

看完電影回來，已經七點了，我這才想起要寫一篇作文，可本子又忘在學校里。唉，都怪我只顧看電影，忘了作文本，我無可奈何地穿上鞋，打算去學校拿作文本.