小學六年級獲獎作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 六年級上獲獎文章”，希望能對您有所幫助，請收藏。

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這是耳熟能詳的老歌《真心英雄》中的歌詞。每每唱起這段旋律，我的腦海里總會浮現一個身影，他歪坐在轉椅上，手推著輪子一步一步地緩緩從遠方走來

他便是霍金——一位宇宙天文學大師。說起霍金，可能大多數人都會這樣描述：一個糟老頭子，歪坐在插滿管子和機械裝置的輪椅上，嘴上套著一個氣罩，用電腦說話，滿嘴是讓人難以理解的術語可是，誰能想象，在15歲前，他還是一個活潑開朗、充滿想象力的好動少年。那一年，一種罕見的疾病奪取了霍金的語言能力和活動能力。不能說話，不能走動，這對于正常人來說是何等的悲哀！但霍金知

道，在遙不可及的星空，有一個謎正等待著他去破解。于是，他很快走出命運的陰霾，重新振作起來，全力以赴把握好生命里的每一分每一秒。他開始像嬰兒一樣牙牙學習唇語，努力練習用雙手僅能活動的一根手指來推動輪椅。經歷無數次失敗，無數遍重復練習，霍金終于迎來了他人生中的一絲曙光，在自己口述由旁人記錄的情況下，他推出了一個全新的黑洞理論，將人類的宇宙觀推向了一個新的紀元，生命的彩虹因他的身殘志堅而顯得格外絢麗！

“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！痹诂F實生活中，像霍金一樣的殘疾人數以萬計，像霍金一樣不屈向上，活得光彩有力的殘疾人也不勝枚舉。的確，在每一個人的生命中，總會經歷很多挫折、打擊，甚至是絕望的災禍。但是，在挫折、打擊與災禍面前，如果能堅守住心中不滅的夢想，如果能好好珍惜生命中的一分一秒，就能堅強地崛起，就能創造生命的奇跡。

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精選作文: 人教版六年級上作文之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“精選作文: 人教版六年級上作文之四”，希望能為您提供更多的參考。

對于一年級的小學生來說，怎么寫好寒假日記，不是一件特別容易的事情，好的寒假日記不是流水賬似的記載，更像一篇有頭有尾的作文，下面為大家推薦一年級優秀寒假日記5則!

中午，媽媽帶我去她的同事唐阿姨家吃飯。在唐阿姨家，我更開心，因為她家有一個淘氣的小秦天哥哥，他和我在一個學校讀書，不過他上三年級。我們開心的玩耍、看書、看電視。

六年級寫人作文題目：我的調皮外甥。今天要寫的寫人小練筆就是我的調皮外甥，他做的一些事情，真的會讓你覺得他調皮卻又可愛。

噢耶！又有作文可以寫嘍！我高興得不住歡呼，旁邊的人都稀奇的過來湊熱鬧，也是，作文是個讓很多同學頭疼的事，大家一定都認為我傻了，我為什么會愛上寫作文呢？也許你正閑的胃疼，別著急上火，我這就一五一十的告訴你。

熱門作文: 獲獎那天小學生六年級作文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“熱門作文: 獲獎那天小學生六年級作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

聽陳老師這么一報，我的心已經懸到了嗓子眼了！陳老師接著說：“石子茜、盧佳琦！”?。∥耀@獎了！我心中無比興奮，伴隨著同學的歡呼聲跑上司領臺。

站在司領臺上，望著臺下的人山人海，我的心中萌出一絲驕傲，一點自豪。全校有那么多人參加了姑蘇民居比賽，可一等獎就這么幾個，而我，身為其中之一，真是無比榮耀的事！

正想著，錢校長走向了我！我連忙敬了一個隊禮，雙手接過錢校長遞給我的獎狀，禮貌地說了一句：“謝謝！”“不用謝！繼續加油！”錢校長微笑著對我說。

領完一等獎，我沖下司領臺，奔向班級。我跑過了一個又一個大拇指，一雙又一雙羨慕的目光。當我站回位子上時，更是被同學鼓勵的掌聲包圍著。

“最令人激動的時刻來了！”陳老師在臺上興奮地說。

“本屆的十佳科技小明星是——”陳老師環顧一下四周說：“某某班某某某，某某班某某某，三（4）班朱古韻，三（4）班盧佳琦！”

“哦耶！”我忍不住歡呼起來，連蹦帶跳地奔向司領臺。

這次頒獎，錢校長也是滿面春風，笑瞇瞇地給我們每個人頒發獎狀和禮品。我照樣行了禮，說了謝謝，接過獎狀與獎品。

“你真棒，祝賀你！”當我結果獎品時，錢校長這么說。

我當時的激動是無法用語言形容的，回到家后，我更是忍不住嘰嘰喳喳地講起來。

“媽媽，你不知道，我當時有多激動……”我滔滔不絕。

媽媽聽了，臉上的表情無比開心，好像自己得了獎一樣。

“嗯！你最棒了！”媽媽贊許地說。

那天的情景與媽媽贊許的話語真是讓我至今難忘。

精選作文: 筆尖上的年味 小學文章-六年級文章.wps

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“精選作文: 筆尖上的年味 小學文章-六年級文章.wps”供您參考，希望能夠幫助到大家。

送福送春聯，濃濃中國情！我揮毫潑墨，寫下了一幅幅墨逸飄香的對聯，送給了一個個喜氣洋洋準備年貨的人們。

下午，我來到大潤發超市。大廳里熱鬧非凡，到處是熙熙攘攘的人群，尤其是我們書軒送春聯處，更是擠滿了人。我暗暗驚嘆，想：原來春聯那么受歡迎??！現在這里用人山人海來形容恐怕也不為過吧！我一定要好好寫，送出最美的對聯！

我好不容易找了個位置，鋪好鮮紅的鑲金邊的對聯紙，彎下腰，正準備落筆時，突然發現了一個棘手的問題：那么長的對聯紙，沒有間隔，該從哪兒下筆呢？我不由得皺起了眉頭，感到好緊張??！左右張望時，發現旁邊有同學在折紙。對了，我怎么沒想到折格子呢。靜下心來，三兩下就折好了，這下我可就得心應手了，非常自如刷刷地寫下去。瞧，蘸飽墨汁，凝神落筆，一帆風順全家福，萬事如意滿門春上下聯一揮而就。當我信心滿滿地打算寫幸福人家的橫幅時，陳老師走過來了，一看，提醒我把字大小寫均勻些，可以再胖些小些，不要散架了。我似懂非懂地不住點頭，更加用心地去寫。終于，我的第一幅春聯新鮮出爐了。我左看右看，真好！就美滋滋地交給一旁的朱叔叔。

哪知，還沒等叔叔拿夾子掛上去，這幅春聯就被一位老太太搶購走了，還夸我寫得好。旁邊的一位阿姨馬上叫了起來：幸福人家是哪位寫的？再寫一幅！我心里哪叫一個美呀！又提起筆書寫起來。寫完一幅，送走一幅！寫完一幅，送走一幅我努力地寫啊寫，人們不停地拿啊拿。這時，我不禁有些飄飄然了。耳邊傳來一個聲音：那個幸福人家什么時候寫好啊，挺好看的，我都等好久了！小朋友，你可真行！哦，請稍等！我精神一振，立馬回過神來，繼續奮筆疾書

在那濃濃的墨香里，我仿佛成了對聯上的那一個個情真意切的祝福漢字，美麗地躍動著，忘記了疲勞，忘記了時間。沉浸在聯海中無法自拔的我，不僅送出了一對對對仗工整、含意雋永的對聯，還享受到了書寫對聯的快樂。此時，我仿佛成了一只挨家挨戶去賀喜的小金猴，送去了全新的20xx的新春祝福。哦，濃濃的年味就這樣流淌在筆尖上了！

寫作范本: 上六年級作文精選一則

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作范本: 上六年級作文精選一則”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

落日斜暉，黃葉紛飛。在回家的路上，忽然，一陣熟悉的旋律夾著微冷的秋風從街旁的商店里傳來：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功久違的歌聲又一次喚起了我對人生的思考，我想起了一位身殘志堅的真心英雄——海倫·凱勒。

海倫·凱勒是美國著名的文學家，她一生中經歷了88個春秋，但有87個是在黑暗中度過的。在出生19個月的時候，海倫·凱勒患上了猩紅熱，從此就失去了視力和聽力，后來，連語言能力也失去了。對于一個出生僅僅19個月的孩子來說，這樣的遭遇是殘忍而致命的。但是，當命運把她放棄的時候，她卻沒有放棄自己，通過不懈的努力，海倫·凱勒學會了用手指觸摸著盲文來朗讀和寫作，還掌握了五種語言，創作除了許多膾炙人口的勵志作品，如《假如給我三天光明》。

在我的身邊，也有一位海倫·凱勒，他就是我的鄰居。聽說，在他2歲的時候，因發高燒沒有及時治療，從此失去了視力，黑暗已經伴隨著他走過20個春秋了。經歷了短暫的沉淪與迷惘，他終于重新站起來了，在家人的幫助下，他以驚人的勇氣和毅力完成了小學和中學的課程。他說要當一名作家，用文字記載自己的人生經歷，鼓勵那些像他一樣遭受不幸的年輕人積極地面對生活。

是呀，不經歷風雨，怎么見彩虹。在人生的道路上，我們難免會遇到挫折，遇到那些讓我們措手不及的生命打擊。但是，我們應該相信：上帝給你關了一扇門，他會為你開一扇窗。面對挫折，面對命運的捉弄，只有能堅守心中的夢永不放棄，把握好生命里的每一分鐘，我們就會成功，就會看到風雨過后那絢麗的彩虹。

作文范本: 六年級上三單元文章寫作范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文范本: 六年級上三單元文章寫作范例》，希望能對您有所幫助，請收藏。

說到我們班的牛人，那可是多得說上三天三夜也說不完，今天就先說到這里吧！欲知后事如何，敬請期待續集。

開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那么好，這當然歸功于她平時作業的認真，因為勤奮與認真是分不開的。

日月匆匆，轉眼我們已經我們年級了。也許，時光遺流下的那件小事你已淡忘，可那一直藏在我的內心深處，正是因為那件小事，曾打破過我們的友誼。

我也曾有過失敗。上三年級時，學校要舉行跳繩比賽，老師便讓我們練習跳繩。糟糕，我從來都沒練過跳繩，那可怎么辦？但我不氣餒，天天練。記不清摔倒過多少次，我終于學會了跳跳繩，而且，在學校舉行的跳繩比賽中還獲獎了呢！

[熱門寫作]作文：我上六年級了

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱門寫作]作文：我上六年級了”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我上六年級了，我上六年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。

告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。六年級，這是一個特殊的年段。

不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網洛游戲，不能再在雙休日和同學去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著容祖兒，做著數學

我需要在題海中沖刺！六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為六年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我六年級標準。

聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級，象征著即將畢業，離開母校。成長的滋味是十分美好的，六年級的節奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現，六年級的節奏竟如此美妙。

哎，請問一下，這道題該怎么做?。课遗踔鳂I本，求助地看著同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。這道題?。『芎唵蔚?，你先要搞清同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。哦，我明白了，真是謝謝你。不用謝，同學嘛！

啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！

沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！

謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？

沒事！

一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。

女兒！媽媽來了：又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：快喝！我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。

作文閱讀： 作文我上六年級啦wps文本

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文閱讀： 作文我上六年級啦wps文本，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們家有一對吸塵器，也就是衛生打掃員作文人網你也可以投稿，你們猜是什么，不知道吧，讓我來告訴你們，那就是我的寵物小雞。因為它們什么東西都吃，有一天我把它們放出來，它們在家里厥起屁股，不停的琢著，把我們家的垃圾啄得一干二凈。不一會，我們一不注意，它們就在地上拉屎粑粑。：-)

今天，我們去中心小學參加鎮運動會。剛進校門我不聽見了體育老師大聲地說：周柵杉，快點兒！我飛快地跑上樓，放下書包，又馬上到校門口集中。有一位同學的媽媽把我們送到了中心小學。中心小學門前排了一條長長的巨龍。巨龍都快到馬路上去了。我們走到報告廳里。那里有很多二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學。開始比賽了，我想早點比好賽回學校。可是，老師久久不報我的名字。忽然，我聽63號，周柵杉。我像一陣風似的，跑到了臺下。兩個三年級的姐姐和我比賽。第一項比賽開始了。是扔鉛球。第一次，我可能太緊張了，把球扔到了場外。體育老師笑著說；沒關系，再來，還有兩次機會呢！于是，我又鼓起勇氣來，結果得了第二名。第二項比賽開始了，這回是跑步。我看到了一種奇特的東西，我想：慘了！我可從來沒用過這樣的東西呀！校長走過來了，在校長的指導下，我得了第三名。中午，回到學校。雖然花了一節體育課的時間來補考試和作業，但是，我心里很開心。

作文示范： 我上六年級了作文寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 我上六年級了作文寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“我叫林總浩！我叫王總統！我叫——”咦？這是哪里傳來的聲音，原來是我們作文班要舉行一次“我的名字我做主”的主題活動。

五年級，媽媽把我送進了輔導班，開始我十分不愿意但是看見高老師后，我馬上就改變主意，因為一看就是一個是一個善良的老師。

我是青年湖小學五年級（一）班的郭晉源，本來我與你素不相似，但聽說你不辛感染了白血病之后，我們大家都十分著急，現在你化療的費用以經湊起了，你不在是一個人與病魔做斗爭，我相信，只要你打起精神，堅持看病，我們一起努力，相信你的病一定會好的。

此后，家里陸續買個各類書，科普類、童話、小說等等樣樣都有。在寫作文的時候，也不知從什么時候一步一步踏上了階梯的最頂部，成了全班的前幾名。記得一次，老師布置要正月十五觀察月亮寫日記。正好最近，我看了幾本描寫月亮的書，真是老天有眼，嘿嘿。寫作文的時候，我腦袋里飛快的想到書中那一句話，按到這里合適，于是我把它摘了下來。此外，還加上了月亮的真實描寫和恰當的比喻擬人，老師批作文的時候還在課堂上念了這一句，我的心真是高興極了，沒想到閱讀還有這樣的幫助。