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[優質寫作] 四年級小學作文:我未來的家(篇一)
四年級作文未來的我范文。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 四年級小學作文:我未來的家(篇一)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
我未來的家
我坐上電梯,用手按了一下84層號碼,電梯很快的把我送到了84層我未來的家。
來到家門口,門是自動的,像機器人似的,看一看是不是自己的主人,要是自己的主人,它就會自動開門,要是壞人,就會發出警報。一走進家門,一間大客廳展現在眼前,客廳北邊一間是廚房,南邊兩間是臥室,這幾間房間可以自動封閉,只要一有人走近就會打開。在門口的右邊,有一張卡,只要把卡放進去,屋里的燈就亮了,把卡拿出來。燈就會自動關上。屋里所有的東西都不用買,缺什么,就有什么。我的床是長方形的,只要一按床頭的按鈕,床就會分成兩張,可以睡兩人,那床舒服極了,里面像是有水,軟綿綿的。房間很大,只要踩一下地板上的按鈕,屋里的東西就會全部消失,可以做游戲,做完游戲屋里會恢復原形。我的房間的一個角上,是一個書櫥,里面什么也有像一個書店,想看什么書,就看什么書,我真喜歡這個書櫥。
這個未來的家真好,全部都是自動化的,給我們帶來了很大的方便。
一會兒,我從夢中醒來。?。≡瓉硎莻€夢,真可惜這個夢不能再做下去。但是,我一定回創造出這么一個家。
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[優質寫作] 小學一年級作文我的家一篇
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為您收集整理“[優質寫作] 小學一年級作文我的家一篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
許多長得很高的偏說自己是一年級的,也不知真話假話,無從考證;還有些高年級人謊報軍情,厚著臉皮胡報班級,真是站著說話不腰疼;最張狂的,直接使用瘋跑術,肆無忌憚地從你胳膊下鉆過去,不出幾秒便進了校門,那速度,追也追不上
看了這個故事,難道我們還把鳥兒關在籠子里,供自己玩弄,還是把它們送到廣闊的藍天呢?我們都有家,鳥兒也有家。它們的家就是藍天,就是大自然。我們得為它們營造一個溫馨、快樂的家!
翻開九年級的課本,我找到了煥然一新的心情。我不再畏懼她們,反而對它們愛不釋手了。因為他們可以給我帶淚快樂,讓我在不知不覺中,學的更多的知識。再也不會感受到生活中的種種不快與辛酸、痛苦與難過、失望與墮落。所以我珍惜書本,因為我是九年級人!
而現在呢,清澈見底的小河不見了,到處都是魚兒們的尸體。動物們也都躲著這條小河這時著名的熊貓博士突然發現河岸頭有一個金屬管正排放著濃濃的污水,所以把這條美麗清澈的小河弄得狼狽不堪,真讓這些動物們懷念而又痛心呀!于是動物們決心齊心協力共同保護自己的家園,不讓破壞者再這樣破壞我們的家園。
今日寫作: 我的一家小學四年級文章
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 我的一家小學四年級文章》,僅供您在工作和學習中參考。
我的一家
我生活在一個溫馨的家庭。組成這個家庭的是我,爸爸和媽媽。我們每個人都是五線譜上的音符。各自發出不一樣的聲音。
我是五線譜中最快樂的音符,想唱就唱,想跳就跳,想跑就跑。我的生活無憂無慮。我嗜書如命,我一周不“啃”書,就像一周不吃飯一樣。一次,我在看書,媽媽叫我去買鹽,我漫不經心的答應了。(其實我根本沒聽清楚媽媽說什么)于是,媽媽出去買菜了。媽媽回來后見到鹽罐子還是空空的,無奈的搖了搖頭。
爸爸是深沉的音符。他是一名工人,每天都要干很多臟活,很晚才回家,而且不愛說話,很少與我交流,因為這樣所以常常誤會我。
媽媽是低沉而又激昂的音符。她是一名數學老師,她每天辛勤地勞動,不圖回報,這就是低沉的??蓩寢尯車Z叨,每天早上總嘮叨讓我快一點:“航航,快起床。”“航航,快吃早餐,要遲到了!”也因為媽媽的嘮叨,使我從沒遲到過。這就是激昂。
我們一家每天都演奏不同的生活交響曲。
月度作文精選 想象作文400字四年級:未來的家其一
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編收集并整理了“月度作文精選 想象作文400字四年級:未來的家其一”,希望對您的工作和生活有所幫助。
你想參觀我未來的家嗎?請跟我來吧。
輕輕一按,門就可以自動打開,原來是門前有一個指紋輸入器,全家人的指紋都存到了里邊。如果有生人的話,它會立刻通知主人并報警。如果主人請客人的話,它會發出悅耳的音樂聲。但是,你是不是要問了,它怎么分辨是不是客人呢?因為在右方,有個寫著“客人”的按鈕,只要主人一按,就可以了。
家里的溫度適中,因為有一個自動溫度器,如果室外的溫度高,它會自動制冷,如果溫度太低的話,它會自動送暖風。不必擔心消耗電量太多,因為這全是太陽能的。
墻壁明暗適中,它可以隨時聽主人的命令切換各種顏色。
別看廚房面積不算大,使用效率卻很高,你只要把菜譜和原料輸入“自動做飯機”,就可以吃到美味可口的飯菜了。
書房是我最愛待的地方,只要我說一下書名,“自動取書機”就會把我想看的書拿來。接著我就會陶醉其中而忘記時間??墒?,好景不長,每當我看到一小時書時,書就會自動合上,“飛”到書櫥里。原來是“自動取書機”怕我眼睛累了,讓我休息一下。
怎么樣,我未來的家不錯吧。我一定要努力學習,讓未來的家早一天來到我們身邊。
[優質寫作] 我的老師小學四年級的作文之一
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 我的老師小學四年級的作文之一”,相信能對大家有所幫助。
有人說,老師是園丁,默默地打理花園里的一切,也有人說老師是春蠶,用那珍貴的絲編制我們的夢,還有人說老師是粉筆,犧牲了自己,留下了知識……
我們的老師姓杜,從二年級開始她擔任了2(2)班班主任和語文老師的重責。一開始,我們和杜老師還不太親近,但后來慢慢親近了許多。如果讓我說最喜歡的老師,我還是認為是杜老師。她對待學生像對待自己的孩子一樣,我們都是在老師的眼底下長大的,說了解還是杜老師了解我們班24位同學。
早晨,懶懶散散的走進教室,看到老師的眼睛你會覺得活力四射。上杜老師的課,從沒有一個人上課睡覺或者開小差,因為你看見杜老師在講臺上望著你,你會想到老師那么辛苦,就自然跟著老師好好上課咯!
三年級,我們換了班主任,但語文老師還是杜老師。雖說她不再是我們班的班主任了,但依舊關心著我們,一直到四年級上冊。這學期完了以后也就是期末考完后,老師帶給我們一個壞消息,老師要回她的家鄉昌吉了,以后就不能再教我們語文了,聽了這個消息后,大家都抱頭大哭了起來,老師說以后有可能回來看我們的,但我怕再見不到老師了……
【作文模板】我的未來四年級作文之一
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《【作文模板】我的未來四年級作文之一》,僅供參考,希望對您有所啟發。
社會是在不斷進步的。腐敗分子一個個倒下去,人民的幸福生活一天天好起來!
請在銀河漁夫主頁內查找,己答過了!謝邀!
謝謝邀請。那就大著膽子作些想象了。
未來30年內,人工智能、新材料、新工藝、新能源、生物技術、交通技術和網絡技術持續發展,由此深刻地改變了整個人類社會的生產、生活和社會結構,一種全新的人類文化理論出現,機器生命開始形成。
未來30到70年,科技進入全智能時代,人類新文化得到完善,機器生命開始獨立,人類陷入生存危機與恐慌。人類開始自身完善的過程。
未來70到1xx,人類自身得到完善,生存危機解除,機器生命開始獨立進化。
未來120到300年,人類與機器生命的進化與爭斗反復進行,并逐漸融合,形成全新的地球人。
未來300到1000年,地球人高度進化,并經營太陽系,開始走出太陽系。原始肉體人類消失。
未來1000年后,地球人開始銀河系的生存與進化之路。原始機器生命消失。新型太陽人形成。
就想象這些吧。
2023作文: 小學四年級文章我的家
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2023作文: 小學四年級文章我的家》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
下面,我自我介紹一下,我是五年級六班的聶新蕾,今天我能站在這個演講臺上和大家一起競選,感到榮幸、高興與自豪。
某一天語文課下課時,四年級的家長因為我們班的某位同學打傷了他家小孩,氣匆匆的跑過來。那家長點名讓那位同學出來。那位同學走了出去,之間四年級家長抓著他的脖子拽了出來。您見了,也走過去,又把那位同學拉到您的身邊,用身體護住那位同學。那家長指著那位同學,破口大罵,還抓住了那同學的衣服,又想把他拽出去。您說:解決事情去找班主任,不要在這里罵小孩,你也不要這樣拽小孩!您說話的聲音很大,也許把那位家長震驚住了,去找來了班主任做調解。
現在的小學教學提倡識寫分流,簡而言之,就是要求認識,但不要求書寫,為孩子構建立體的閱讀構架。一年級的新教材更加注重孩子的識字量,認識更多的字,能看更多的書,是對一年級孩子的教育目標。孩子在聽、說、讀方面的能力應領先于寫的能力。因此,讓孩子在幼兒園里就認識大量的漢字就顯得格外重要了。
【寫作模板】四年級作文未來的學校篇一
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二年級日記大全題目:我要當畫家。二年級關于畫家的日記大全作文怎么寫?這篇二年級日記大全作文250字的我要當畫家的日記大全作文希望能夠幫到你。
正是因為我的自信,改變了我的作文命運,否則我怎能在作文比賽中獲得一等獎;正是因為我的自信,使我在夏令營中鍛煉了獨立自主的能力;正是因為我的自信,使我能夠遇到問題勇敢面對;正是因為我的自信,使我是我的自信使我懂得了很多很多,是我的自信使我快樂的生活著。我愿永遠充滿自信,永遠快樂生活!
之后的題大多數都是書內的內容,只要好好復習就一定會寫好。后面的一大難關就是閱讀理解,最難的就是課外閱讀,不過也不用怕,認真讀題,有的答案就在文中和你“捉迷藏”呢!不會的就要認真透徹的理解這篇課文的精髓,之后就簡單極了。第二大難關當然要數作文了,不過我們要認真讀習作要求,千萬不能把題跑了,作文必須把字寫好,不然再精彩也得不了高分。
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