小學四年級寫事作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 四年級寫事文章(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在舞蹈房，我一直不停跳了兩個小時的舞蹈，下樓時筋疲力盡。但一看見外面嘩嘩下著的大雨，疲勞頓時煙消云散，嗚——飄到爪哇國去了。

雨點娃娃在地上蹦蹦跳跳著，濺起一朵朵水花，像開了一朵朵美麗的白荷花。雨點在耀眼的車燈照射下像晶瑩的珍珠在彈跳。

到了家屬院后，看著從天而降的大雨，我再也忍不住了，穿著舞蹈衣，我沖進了茫茫大雨里，和它們來個親密接觸。我在雨里一會兒翻幾個前橋，一會兒翻幾個后橋，一會兒打一串側手翻……濺得我滿身是水，但我根本不在意，仍然盡情的玩樂。一個新念頭冒出我的腦袋：扮演小青蛙！我蹲在水洼里學著青蛙的樣子跳來跳去，還呱呱地叫，我的舞蹈裙擺在我的帶動下上下翻飛，像一片圓圓的大荷葉。這樣，我玩的特別過癮，大喊著：“太好玩了！”過了一會兒，我又爬上了車棚的欄桿上，蹲在上面，像《塔頂上的貓》一樣仰望天空。我看見今晚的夜空不像以往那樣湛藍，顯得有些混沌。調皮的雨點落在我的臉上，讓我感到癢癢的，并且還時不時有雨點兒落到我的眼睛里、嘴巴里，一股說不出的味道。媽媽站在樓道口看著我調皮的樣子，不時發出一陣哈哈大笑。我就這樣上躥下跳，跑來跑去，渾身上下水淋淋的像個落湯雞。媽媽笑著說：“豆豆，你只差沒在雨中打滾了！”媽媽叫我回家，我這才不情愿地上了樓。

今天玩得真過癮！我真是快變成一條小魚了！

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[實用作文] 四年級寫人文章：兩個表妹(篇三)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 四年級寫人文章：兩個表妹(篇三)”僅供參考，希望能為您提供參考！

我有倆表妹，一個長得高，一個長得矮。高的臉蛋圓圓，矮的臉蛋橢圓。

星期五旅游結束后，我住在表妹家，矮的叫“夢涵”，高的叫“睿涵”。我和夢涵，睿涵一起捏橡皮泥玩兒，我和睿涵認真的做著小房子，夢涵在一旁玩著，不管她，可是她總是不停的添亂，我們便說她幾句，于是，她就使出她的大招“賣萌”，她撇著小嘴吧，小臉蛋紅紅的，眼睛里放射著可憐的目光，小手合十，一抖一抖的。

我們實在是抵不住她賣萌的樣子，只好讓她加入，幫我們做東西，她用兩只小手小心地捏著橡皮泥，東瞧瞧西看看，檢查過后才給我們。

在看電視之前，睿涵雙手叉腰，一副大人模樣，說要整理桌面，我們一致同意。

于是，我們開始認真的整理，睿涵眼睛專注地向前看著，一點一點的整理，流海在微風中漂浮。

看電視時，夢涵因為太高興，笑的牙齒都露了出來，那口小牙真白，不帶一點黃色。

每個人出生后都是一張白紙，做了好事，或高興的事情，白紙上就會涂畫出七彩的顏色。做了壞事，或是不好的事情，白紙上就會涂畫出污黑的顏色。我想：我的兩個表妹的這張白紙上面，將來一定是一副非常絢麗多彩的圖畫。

[作文收藏]四年級寫事作文(篇三)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[作文收藏]四年級寫事作文(篇三)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的假期閱讀是一本《豌豆笑傳》。

一開始，我讓爸爸媽媽帶我去童村買四年級上冊的《全易通》，好為上四年級時做準備。

爸爸媽媽帶我來到了書店，我買了一本《全易通》和一本《豌豆笑傳》。回到家，我就開始迫不及待地看了起來。開始看的時候就覺得挺有趣，到后來就上癮了。

有一段，我覺得很搞笑。臭皮豬對爸爸說：“我給你讀首詩《詠鵝》?！蓖愣拱职终f：“好。”臭皮豬說：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！蓖愣褂终f：“我再給您讀首我寫的詩：《詠爸》?！蓖愣拱职终f：“好，好！”豌豆說：“爸爸爸，脖細腦袋大。睡覺不老實，尿床說夢話?！比缓笸愣拱职志突枇?。哈哈哈······

豌豆學英語時總是記不住單詞的發音，他靈機一動，想出了一個“好主意”——給單詞標上漢語。下面舉幾個例子：bus（爸死）、teacher（踢車）、where（歪鵝）、pig（屁哥）、home（后母）、fish（飛屎）······我覺得他可真“有才”啊！否則怎么會想出這種方法？

還記得有一次，我一邊喝水，一邊看這本書?？粗粗?，我控制不住自己，一下子把我這本搞笑的書給噴濕了?！锻愣剐鳌方o我帶來了無窮的快樂，希望大家也來讀一讀。

實用作文: 一件難忘的事四年級文章其二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 一件難忘的事四年級文章其二》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一晃三年過去了，快樂的幼兒園生活馬上要結束了。老師將一套套的練習卷送給我，叫我一定要考上永興小學。老媽對我的期望就更高了，因為她覺得：其他小學是三點半放學，而這個點老媽老爸還上班中，總不能讓外公外婆這么大年紀接送我一整個小學階段吧。為了實現這個愿望，老媽似乎發狂了，在我的一大堆興趣班中，還加上了兩個名叫“永興進沖刺班”的興趣班，那是我上過的時間最長的興趣班，要整整一個上午呢！

從那時起，其實我已經步入了小學時代：在那五個工作日里，我上午上興趣班，下午上幼兒園；晚上就更可怕了，被老媽打，被老媽罵，都是家常便飯。那時候老媽常常給我打比方，首先她拿著一大碗紅豆說：“這里面有3000顆紅豆（比喻要考永興的人）”，然后又拿了一小碗紅豆說：“這是那3000顆紅豆中最好的300顆（比喻考進永興的人）”，最后再拿了一把紅豆說：“這里是那300顆紅豆中最好的40顆紅豆（比喻考進國學班的人）”。就這樣，本該愉快的周末，我卻待在家中或在興趣班中度過……。

考永興的日子終于到了。我和爸爸媽媽一起走進了一個陌生的學校，到了一間教室里，我突然神經緊張的問老媽：

“之前我上過的所有興趣班都是為了今天嗎？”老媽想了想說，有些是的，因為臨陣磨槍不快也光。但有些不是，是為了你以后的學習打基礎的?！蔽沂嵌嵌狞c了點頭。

功夫不負有心人，終于我如愿考上了神秘的永興小學。

[實用寫作] 作文：小學四年級寫事作文精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用寫作] 作文：小學四年級寫事作文精選》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

早上醒來，奇怪，怎么感覺和平常有點不同，嘴唇非常難受，我趕緊去照了照鏡子?！鞍?！這到底是怎么了？”我看見鏡子中的自己上嘴唇腫起來了，我驚訝地喊道。

我急匆匆地跑到媽媽房間，對媽媽說：“媽媽，媽媽，你看我嘴唇怎么了？”媽媽看了看，不清楚是什么原因，又趕緊讓爸爸看看。爸爸看了也沒辦法，于是便趕緊去告訴了爺爺奶奶，然后，全家人圍著我的嘴唇七嘴八舌地討論起來。爺爺心平氣和地說：“沒事沒事，只要用鹽擦一擦就行了?！蹦棠陶f：“會不會很痛呀？”爸爸接著說：“那還是不要，萬一治不好，反而更嚴重了呢？”媽媽趕緊插嘴道：“對呀對呀，還是去讓醫生看一下比較保險一點?！弊詈螅蠹乙恢沦澩尠职謳胰メt院治療。

到了醫院，醫生看完后給我配了一些藥膏。每次我抹好藥膏，都要噘著嘴巴吃東西。在我吃東西的時候媽媽老是開玩笑說我是唐老鴨，真是讓我又氣又好笑。

過了一天，我的嘴唇已經開始掛膿了。我洗臉的時候笨手笨腳的，一不小心用力過猛把那個泡泡的皮擦破了，痛得我眼淚都快出來了，那皮一半卻還掛在那兒，拿又不敢拿掉，驚慌失措之后，我就只好輕輕地把它合上了。不久，它就變成了死皮，嘴唇也慢慢開始消腫了。

我輕輕地自言自語：“嘴唇啊嘴唇，你要快快恢復原樣啊！”

過了幾天，我再照鏡子的時候，發現自己又變回以前那帥帥的模樣了，我真高興啊！這次經歷讓我覺得既痛苦又有趣，希望這樣的“好事”不要再找上我了！

實用作文: 四年級寫物文章范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《實用作文: 四年級寫物文章范例》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

你見過面包蟲嗎？ 表弟養了一些，后來他送我了一小盒。我抱著這個盒子，打開一看，呀！這些蟲子怎么都拼了命的往上拱啊！我猜猜：它們是不是餓了呢？我去給它們找上一點饅頭渣吧！當我把饅頭渣灑在盒子里面時，那些蟲子你爭我搶，就像是好幾十頭快要餓瘋的狼，在吃美味的羊肉似的?！昂昧耍昧?，都不要擠哈，蟲蟲都有份，都有份兒，別擠了！”

可它們根本沒有耳朵，聽不見！依舊還在那里你爭我搶的。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個盒子，使勁的晃，可好像···根本沒啥作用！ 我發現這些蟲子有一個特點：頭跟屁股都一樣。經過我大腦的思考，我現在有了個辦法區別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的，左顧右盼的。 這些蟲子的顏色基本上都是有點黃色的，還有極個別的是發紅色的。蟲子之間的關節呢是紅色的。這些蟲子一扭起來可帶勁兒了，如果再配上音樂的話，它們就可以變成一只小樂隊了。

當它們群員舞動時，變成了一些群魔亂舞的大獅子，或者是妖怪，哎呀媽呀，天爺爺地奶奶呀！你們可不知道那個瘆人的樣子??！有點起雞皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些面包蟲呢？那么來我家吧！你還可以和我一起欣賞他們的群魔亂舞呢！

作文參考： 四年級寫事文章篇一

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文參考： 四年級寫事文章篇一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在一個偏僻的小村莊里，有一個少數民族的老奶奶，她年老體弱，很多事情都不能做了。子女認為帶她是個拖累，所以把她一個人丟在了村里，老奶奶常年患病，十分可憐。

老奶奶姓王，大家都叫她王奶奶。村里有一位小姑娘叫小英，是個漢族人，她活潑、善良、聰明、樂于助人，就連十里外的幾個村子都知道有個名叫小英的姑娘。今天，小英哼著小調，挑著一擔水和往常一樣向王奶奶家走去，一進門，小英親切的喊了一聲：“王奶奶我來了，您身體還好吧！昨天晚上有沒有不舒服的地方？......”王奶奶走了出來秀熱情地擁抱了一下小英，和氣地說：“小英又來給我做家務呀！昨晚上沒有不舒服的地方，多虧你昨天照顧的好。”小英笑著說：“謝謝您的夸獎?！闭f完，便干起活來，小英幫王奶奶把缸里灌滿水后，便走進王奶奶房間，看見床上很亂，便整理起來，小英看見王奶奶的被單、床單和幾件臟衣服向河邊走去，洗完后把被單涼在了院里的桿子上走進王奶奶家時，王奶奶把小英叫到面前說：“小英，我們同村已經十幾年了，這十幾年你勤勤懇懇的幫助我，我感激不盡！”說著說著，兩個人熱淚盈眶，擁抱在了一起。

人間處處有真情；真情時時暖人心。愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。小英和王奶奶這不是親人，勝似親人的感情是多么的偉大??！

[作文分享] 四年級寫事文章(篇二)

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 四年級寫事文章(篇二)”，相信能對大家有所幫助。

星期天早晨，俞小哲去馬卡龍家玩。過了一會兒，馬卡龍的爸爸回來了，他一副愁眉苦臉的樣子。俞小哲見狀有些胡思亂想，于是他開玩笑地對馬卡龍說：你爸是不是不喜歡我來你家？馬卡龍擺擺手說：別多想，才不呢！我爸是個很熱情好客的人，只是今天突然馬卡龍降低了聲音，嘆了口氣，住在農村的奶奶來電話了，說爺爺生病了，特別想念我們一家人。

那就回去??！俞小哲不由得脫口而出。

你開什么玩笑，我老家在河南，不像你們回去那么方便，從寧波到河南好幾千公里呢！

俞小哲似乎明白了什么，因為他聽媽媽說過：外地人來這邊打工不容易，很多人幾年才回去一次，家里只剩空巢老人。所以他沒在說什么，只是默默地低著頭，似乎在思考什么。

爺爺的病很危險，可爸爸剛升職，如果這時離開了就馬卡龍皺著眉頭說。

俞小哲拖著下巴一副若有所思的樣子，突然他靈機一動，想出了一個好主意，他在馬卡龍耳邊竊竊私語了一陣，便開始了計劃。

不一會兒功夫，馬卡龍興奮地拿著他爸爸的手機出來了，他們連忙找出領導的微信，給領導發了一條語音。沒想到領導是個大孝子，他立刻給馬卡龍的爸打了一個電話，并命令他們馬上回老家陪老人去。

第二天下午，俞小哲媽媽接到了馬卡龍發來的視頻電話，在視頻電話中馬卡龍告訴俞小哲，他爺爺看到親人回來了，可開心了，病似乎好了很多。馬卡龍還給俞小哲看了他老家的房子，那房子雖然矮矮的，可墻上卻爬滿了爬山虎，真是生機勃勃！

實用作文: 陣雨四年級文章如何寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實用作文: 陣雨四年級文章如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

咔嚓電閃著一道道白光，像揮舞著一把把利劍；雷發出隆隆的響聲，好想在空中擊鼓。緊接著，黃豆大的雨點紛紛落下來了。嘀噠，嘀噠……響聲越來越大，嘩啦啦，瓢潑大雨來了，那雨猛烈極了，霎時間，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線，漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著，雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面。

過了半晌工夫，雷聲漸漸弱了，雨點漸漸小了。不一會兒，太陽公公又露出了燦爛的笑臉?？绰返男洌p輕地搖擺著，剛剛洗過地綠葉晶瑩油亮。

就這樣靜靜地，看這洗盡人間鉛華的雨，看雨絲綿綿凝織而成的萬千相思線。是一種休息，一種陶冶，一種享受。就讓大自然特有的恩賜洗滌我所有的不快和失意，讓綿綿細雨撫慰我疲憊的心靈。聽雨，讓這雨聲的和諧旋律，給自己片刻的安寧、和諧。那淅淅瀝瀝的聲音，那雨滴敲窗的感覺雨聲可以催眠，可以驚夢，也可以撩起你的思緒，勾起你對往事的回憶。

[實用作文] 四年級敘事文章(篇三)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 四年級敘事文章(篇三)》，僅供您在工作和學習中參考。

在我的成長中發生了許多事，它們就像一道五彩繽紛的彩虹。有的讓我快樂，有的讓我傷心，有的讓我惱怒，有的讓我煩惱。它們把我的成長染得五光十色，絢麗多彩，但最讓我難忘的，卻是那件事。

這天中午，我在教室里寫作業。寫了好一會兒，我把作業寫完了，把其中一項英語作業拿給老師批改，老師一邊繼續改著別人的作業，一邊接過我的作業。改到一半，忽然老師問我：“‘U’的底下有沒有一小豎？”我被老師這樣一問，愣住了，有些不好意思地回答：“這……這我忘記了?！薄拔乙灿行┎挥浀昧?，你去三年級借一本英語書看看吧?！卑?！我吃了一驚，我天生就害羞，不敢和不認識的人玩?；蚪涣?，這才剛好了些，就要我去班借書，真讓我為難！但是，為了弄清楚，我還是去了三樓。我在三樓左轉轉，右走走，就是不知該問還是不該問。想了好久，我終于決定去問問看。于是，我走進一個班，有禮貌地問：“老師，您好，請問能借一本英語書給我看看嗎”“可以?！庇谑?，我成功地看到了英語書，并了解到了答案。

看完英語書，我就急匆匆地回到了自己班級，告訴了老師這個答案，心想：剛才真是嚇死我了，不過，現在感覺借書也沒有那么難了嘛！

自從這件事后，我開始變得自信了，上臺表演時也沒那么緊張了。我要謝謝您，老師！是您給了我一個鍛煉的機會，讓我覺得變自信不是一件難事，我真心謝謝您！

[實用寫作] 作文：玩面粉-四年級寫事(示范版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“[實用寫作] 作文：玩面粉-四年級寫事(示范版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

要問我最開心的事有多少?那是數不勝數。它們就像成千上萬顆珍珠，一閃一閃地印記在我腦海中。

就說上周末吧!媽媽提議周末加餐做包子吃。媽媽話音剛落，我興奮地飛躍起來。我快步將廚柜中面粉拿出，擺在餐桌上做好準備。媽媽也立刻外出去買肉。

媽媽前腳剛走，我的鬼點子就來了：玩面粉。白花花的面粉揉在手中，細細的、滑滑的，如雪花飛舞，美極了。玩了一會兒，突然想起平時媽媽在面粉中加入水才可變換成其它形狀。于是，我也像個小廚師一般，小心翼翼地在面粉中加入水。用雙手將面粉和水一起揉搓，將它揉成各種小球樣，分成大中小三個樣子。你知道這有什么用呢?這三個小球就完成了雪人的頭、肚子和腳。接著我又再拿起一點面粉，揉搓后分成三份，分別搓成前尖后粗的形狀。這三個東西分別成為雪人的一雙手和鼻子。零件完成了，接下來是最重要步驟。我把它們粘在一起。開始我剛粘上馬上就落下來，一連試了三次都以失敗告終。我嘟著嘴想放棄了，扔下面粉不干了。

走到衛生間正要洗手時，抬頭看到鏡中的自己，一臉面粉沫，忍不住笑了起來。這時，我好像從鏡中看到我身旁出現了兩個一樣的小人兒，有一個是頭上有光圈，他給我鼓勵說：不要放棄，堅持就是勝利。另一個是頭上長角的，他勸我說：放棄吧，你就是個失敗者。于是我聽了頭上有光圈的小人兒，再次小心地粘了起來，終于雪人制造成功啦!

媽媽回到家，看到桌上的小雪人，捂著嘴笑著說：看來今天不吃包子了，改吃雪人吧!太可愛了!哈哈!玩面粉不僅給我帶來了快樂，更讓我知道了堅持才能成功的道理。