三年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 美麗的西湖三年級作文范本”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

春天到了，美麗的西湖到處是一派生機勃勃的景象。

一進公園，就看到道路兩旁種滿了柳樹。它們組成了公園里最美的風景――“柳堤”，柳枝黃黃的，像小鳥的絨毛，柳葉綠綠的，像一雙雙合攏的手掌，柳樹姑娘在微風中翩翩起舞。你們瞧，柳樹姑娘在西湖這面大鏡子前梳妝打扮呢！

柳堤的拱橋下，就是聞名遐邇的西湖了。站在橋上往下望，西湖的水真清啊，水里照映著藍天、白天，還有房子------ 西湖的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；西湖的水真亮啊，水面上波光粼粼的，多像巨幅的綢緞。在西湖上有一個看不到盡頭的木棧道，遠看真像一條朱紅色的龍，趴在西湖這面大鏡子上。

西湖公園里，處處景色宜人，歌聲不斷。瞧，這里的閩劇戲友們在涼亭里搭起了戲臺，那里的廣場合唱團友們在草坪上開起了歌會。www.lipstick2017.com

我愛西湖，愛它的花紅柳綠，愛它的碧波蕩漾，更愛的勃勃生機。

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寫作范本: 美麗的秋天三年級作文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《寫作范本: 美麗的秋天三年級作文》，僅供參考，希望對您有所啟發。

秋天來到了，農民伯伯喜愛她。

秋天來到果園里，她用溫柔的手撫摸了一下果樹和梨，那紅紅的果子又大又紅，把樹枝都壓彎了腰呢！那鴨梨又大又黃，咬一口，那美味的汁水讓你吃了還想吃一個！果農們來到果園里，看到水果長得那么好，贊道：“啊，果樹大豐收了！功勞必須要屬于最好的秋天了！”

秋天她來到樹林里，她用自我的櫻桃小嘴向隨風搖蕩的樹葉兒深深地吹了一口氣，立刻，樹葉兒發生了翻天覆地的變化，楓葉變的紅彤彤的就像天邊的火燒云，銀杏葉變的黃澄澄的就像駿馬油光滑亮的毛皮！來樹林里旅游的人們都不約而同地彎下腰撿起地上的樹葉作為自我的精美書簽！秋天的葉子都對秋天懷著一顆感恩的心，因為秋天賦予了自我絢麗奪目的色彩，讓人們把自我視為珍寶，把自我做成美麗的書簽和永不腐爛的標本，樹葉愛秋天！

秋天她來到田野里，她用自我纖細的手指輕輕地摸了一下田野里茂盛的作物，他們立刻飛度的成長成熟了！農民伯伯們來到田野里喜悅地收獲著作物，異口同聲的說道：“啊，今年的收成真好呀，真沒有枉廢我們平時的辛勤勞作，有這樣的好收獲當然是屬秋天的功勞最功不可沒啦！”

秋天受到了人們的贊美，但她并不驕傲！

秋天她來到花園里，她向花兒們揮了揮手指，菊花“仙子”輕輕地從空中降落下凡啦！五顏六色的，有白的、黃的，還有紫的呢！

人們來到花園贊賞菊花，菊花說：“不要只贊美我們，你們就應贊美秋天，她才是最美的。

秋天默默無聞，她是一位不求索取，盡情奉獻的人。

秋天，她匆匆的來，又匆匆的去，當你想見她一面時，她卻悄然離去。

我喜愛播種的春天，也喜愛火熱的夏天，還喜愛雪花紛飛的冬天，但我更喜愛那碩果累累的秋天！秋天，是令人向往的，我愛美麗的秋天！

寫作范本: 美麗的春天三年級作文范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 美麗的春天三年級作文范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

春姑娘駕著春風來啦。

二月，正是一個春暖花開的季節，天氣漸漸變暖，河面上的冰開始慢慢融化，楊柳樹開始悄悄發出嫩嫩的芽子，青蛙睡了一個冬天的好覺從洞里爬了出來，呱呱地叫著，樹上的'小鳥也在歡樂的唱著美妙的歌曲-----

星期天，我們一家決定在這個美麗的季節去公園里游玩。剛到公園門口，看到進進出出的人很多，有一個賣氣球的叔叔拿著五顏六色的氣球在叫賣，許多小朋友都在圍著購買，我馬上跑了過去，爸爸看出了我的心思，給我買了一個藍色笑臉圖案的氣球，拿著氣球我們高高興興的進了公園。

公園里鮮花盛開，樹木發芽，景色真是好看極啦。我走在前面蹦蹦跳跳，媽媽突然說：“前面的桃花盛開啦！”，我馬上向媽媽指的方向跑了過去。一棵棵桃樹都開出了粉色的鮮花，花朵叢中蜜蜂飛來飛去，并伴奏著“嗡嗡”的音樂。看著桃花張開的笑臉，我的心情高興極啦，我問媽媽：“蜜蜂為什么要飛來飛去？”，媽媽說“蜜蜂為了采蜜，同是在采蜜時也幫助花朵授粉，如果花兒不授粉，即是凋謝了也結不出果子”。聽到這，我心里明白了，花兒把自己最好的花蜜送給了蜜蜂，作為他們授粉的酬勞。正如我們的小班級，同學之間都需要幫助，這樣才能共同進步。

春天，我愛你，你讓我感受到只有付出才又回報，你在我心里是最美麗的！

寫作范本: 美麗的公園三年級文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“寫作范本: 美麗的公園三年級文章”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們家附近有一座美麗的公園，那里綠樹成蔭，風景如畫。

春天，公園里一片生機勃勃，小草、樹木發出了嫩芽。路邊的花兒也開了，有紅的'、黃的、紫的，五顏六色，真漂亮?。“压珗@裝扮的更加美麗！

夏天，公園里的樹木長得更加郁郁蔥蔥。池塘里的一朵朵的荷花開得嬌艷欲滴，美麗極了！那挨挨擠擠的荷葉多像一把把綠色的小傘呀！偶爾還能聽到小青蛙在荷葉上快樂地唱歌。夏天的公園不僅美麗，還很熱鬧??！

秋天，公園里黃燦燦的菊花開了，微風一吹，還飄來了陣陣清香。

冬天，公園里各種樹木雖然光禿禿的，但松柏樹依然那么的蒼翠，就像一位位保家衛國的戰士一樣傲然挺立。

??！美麗的公園，我愛你！

2022作文推薦 三年級寫景作文：美麗的秋天范本

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022作文推薦 三年級寫景作文：美麗的秋天范本”，希望能為您提供更多的參考。

秋天來自哪里？秋天來自哪里？秋天來自金黃色的城堡里！

我最喜歡秋天，秋天是豐收的季節，可以豐收很多水果?？矗沁h方的橘子樹，它發出耀眼的光芒，活像一個元寶，多么像搖錢樹呀！你看那金黃金黃的樹葉，就像美麗的黃蝴蝶，一陣秋風吹過蝴蝶們翩翩起舞！

秋天來自哪里？秋天來自哪里？秋天來自美食里！

每到秋天，我和我的家人都會吃幾頓火鍋。因為菜園里的菜都成熟了，所以秋天的火鍋最好吃，每次吃火鍋我們都把肚子撐得圓溜溜的！

一到秋天，我的家人都很忙，沒有時間陪我。爸爸腌大蒜、媽媽收菜園里的青菜、爺爺奶奶曬菜！

秋天是繁忙的，但是我們很開心！

2022寫作推薦 美麗的西湖風光 - 小學六年級文章(篇五)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 美麗的西湖風光 - 小學六年級文章(篇五)”，希望能為您提供更多的參考。

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！毕氡赝瑢W們都聽過這首詩吧，今天我就帶同學們一覽西湖的秀麗風光?。?/p>

我們先到“曲院風荷“。這名字真有詩意?。⊥昝赖膶懗隽怂毺氐拿溃阂倭⒑叄蛔ぷ庸派畔?，襯著碧藍的湖水多了幾分美麗。湖上，無盡的荷葉加上那數不清的荷花，眼前一片明艷。

荷葉或“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！被虬褷N爛的笑顏對著太陽公公，問他：“我今天漂亮嗎？“嘿，真是個臭美的小丫頭?；驘崆檠堯唑言谏厦孀鲛D體運動，蜻蜓們非常勤奮，都準備把一年一度的”蜻蜓花樣飛行比賽“的桂冠擁入懷中，它那矯捷的身姿把荷葉襯得更加碧綠。或像一位害羞的花季少女，把精致的俏臉低了下去，害怕別人說自己不漂亮……光荷葉就另人陶醉其中，久久無法忘懷了，加上如出水芙蓉般亭亭玉立的”水中女王“——荷花，不禁令人想起楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

接著，我們又去了“雷峰夕照”。這兒的景色與“曲院風荷”截然不同，一個景色看著柔情似水，而另一個景色似乎有幾分陽剛之氣。我們去時正好是傍晚時分，火紅的太陽繼續發揮著余光，陽光暖暖地灑下來，大地都被鍍成了金色，傍晚，真祥和。還有那雷峰塔，外表雄偉，里面卻裝著一個凄慘的愛情故事——一個關于許仙與白娘子的故事。

之后，我們去“斷橋殘雪”。因為天氣比較暖和，看不到那傳說中才有的美景：橋上潔白的雪花蓋住了橋的一些部分，使橋若影若現，好像斷了似的。但是，這還是很美呀！剛去時是晴天，萬里無云，借著夜色，水面波光閃閃。過了一會兒，下起來小雨。小雨帶著小霧來玩了！霧把眼前的景物都蓋住了，但馬上，雨就把霧蓋住了，呵，想必霧比雨更差吧，打架總是輸。

最后，我們去了此次西湖之旅的最后一站——“花港觀魚”。這是魚的天堂，有的是紅得帶火，有的是粉得像霞，有的白得像雪……有的是花的，好像穿了一件花衣服，有的是兩色相間的，有的是只有一種顏色……不管怎么說，這魚的特點就是形態萬千！

怎么樣？在我的文章里瀏覽過了美麗的西湖，你已經迫不及待了吧？快去看看吧！

陳雨欣/文

作文范本: 美麗的秋天三年級作文(推薦一篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文范本: 美麗的秋天三年級作文(推薦一篇)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我家鄉的秋天很美，我喜歡家鄉的秋天。

炎熱的夏姑娘走了，迎面送來了涼爽的寒氣，難道是秋之扇把她送走的嗎?是的，秋女巫用魔法把夏天送走了。秋天的田野更是美麗呢!稻子燃燒的金黃的火焰，好似跟誰決斗，還有高粱，拿著火紅的火把向田射去。

小水果和花朵們一個個來報道，一個個長在果園，等著農民豐收。蘋果使勁笑，笑紅了臉，梨黃澄澄的，像一盞盞燈籠照耀著我們……小花剛剛長出牙齒，笑起來真可愛，露出兩顆小門牙。菊花像仙女一樣從天而降，長著五彩的花瓣，小花對菊花說：“姐姐，你好漂亮啊，你是怎么變成這么漂亮的，教教我好嗎?”菊花說：“妹妹我也不知道，我生下來就長這樣，對不起，讓你失望了!”小花有點失望的回答：

“沒關系?！?/p>

你說我的家鄉有趣嗎?你喜歡我的家鄉嗎?如果喜歡，有空一定要來哦!我愛家鄉的秋天!

寫作范本: 美麗的森林三年級作文其一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“寫作范本: 美麗的森林三年級作文其一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

森林里非常美麗，有紅艷艷的、藍湛湛的、金燦燦的花……它們在大樹下競相開放、爭奇斗艷。

森林里還有許許多多的小動物。活潑的小魚在彎彎曲曲的小河里游來游去，有時停下來，有時在水里轉圈圈。樹上有一只機靈的小松鼠，從這棵樹跳到那棵樹，摘了很多松果，跳到草坪上吃，一群小兔跑到草坪上做游戲，小松鼠看見了，走過去和小兔子一起玩，休息的時候小兔和小松鼠一起吃松果，又開始玩了，又很多小動物也和它們一起玩了。小魚看見了，跳出水面，又回到了河里，好像再說：我也要玩！

這真是個美麗的森林啊！

[寫作借鑒] 美麗的仙都小學三年級文章范本

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 美麗的仙都小學三年級文章范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們的家鄉縉云，有一個舉世聞名的國家級風景區——仙都。一提起仙都這個名字，就讓人想起是皇帝乘龍飛天的地方，風景十分美麗，所以吸引來了無數的中外游客。

仙都的風景點可多了：有大肚巖、小赤壁、龍耕路、仙女照鏡、芙蓉峽……其中最有名的就是鼎湖峰了，它有170.8米高，就像一根頂天立地的大石柱高高地聳立在湖邊，又像一根破土而出的大竹筍，所以人們稱它為“石筍”；它還是全適d您來游覽美麗的仙都。

寫作范本: 美麗的我三年級文章篇一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“寫作范本: 美麗的我三年級文章篇一”，相信能對大家有所幫助。

三年級的暑假，我們開車去爺爺家，那里是鄉下，有許許多多讓我沉迷的景色。

路上，一間間鄉間別墅從旁邊閃過，一排排樹木高聳入云；鴨鳥蟲鳴，河塘成片，萬畝荷花鋪在水面上。這讓我想起許多優美的詩句：“江南可采蓮，蓮葉何田田”“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。

終于，到了爺爺家。爺爺家也是兩層別墅，樓上還有個陽光房呢，冬天在這里睡覺肯定很暖和！在我們家附近有一個廣場，廣場邊上有健身器材，廣場中央的空地上可以表演、放電影。廣場四周的花池里種植一些農作物，這可是我爺爺種的呢！有長長的絲瓜、甜甜的香瓜、大大的冬瓜和飽滿的青豆。奶奶給我們準備了豐盛的晚餐，有鱔魚湯、絲瓜湯、紅燒魚、螃蟹、龍蝦，我們吃得津津有味。

晚上，我們到縣城里游玩。天空上繁星點點，遠處隱隱約約的燈光好像一顆顆掉落地上的小星星?？h城的大街小巷熱鬧非凡。射陽河邊停泊著一艘艘漂亮的游船，人們在船上乘涼打牌，涼風習習，好不涼爽！

我和爸爸媽媽經常在鄉間的小路上散步。我們看見成片的魚塘，漁民都在那兒撒網捕魚。射陽河面寬闊，波光粼粼；岸邊停泊著一些大大小小的船只，有些漁民還在船里居住呢！

這真是一次難忘的旅程，我好懷念鄉村的美景??！

[推薦作文]小學三年級描寫西湖的作文怎么寫(5篇)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦作文]小學三年級描寫西湖的作文怎么寫(5篇)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

小學三年級描寫西湖的作文【篇一】

西湖在四個季節中都很美麗，讓我們來看看吧!

春天，柳樹長出了嫩芽，小草探出了小腦袋，一切都是那么安靜美好。晚上西湖的燈光照亮了路，美麗的噴泉五光十色，在水上戲耍。

夏天，西湖的荷花各式各樣：有的欣然怒放，像一個小姑娘在生氣;有的只展開了兩三片花瓣，像一位小博士在思考問題;還有的只是花骨朵兒，猶如一位害羞的娃娃低著頭。這時侯，西湖的荷花真美啊!

秋天的晚上，月亮又大又圓，三潭印月旁早已是人山人海。人們看見了13個月亮倒映在水中，都在紛紛討論著為什么水中竟然能看到13個月亮呢?這真的是一件不可思議的事啊!

冬天，白雪皚皚，濕冷的天氣也擋不住人們對斷橋殘雪的熱情!只見雪布滿斷橋，人們趕緊拿出手機咔咔咔的拍照留念，深怕錯過了這一年中及短的美景!

西湖在我們杭州是很有名的，大家快來游玩吧，每一個季節都能讓你感受到不一樣的心情!

小學三年級描寫西湖的作文【篇二】

西湖位于中國東方浙江省杭州市，那里一年四季風景美不勝收，特別是夏天讓人陶醉。

夏天，西湖的荷花盛開，粉得像霞，一簇簇，緊緊依偎著，幾百朵連成一片。正如詩中所寫：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。碧綠的蓮葉或似圓盤，或似雨傘點綴湖中，好像給西湖披上了一層綠粉相間的地毯，為西湖增添了一道亮麗。

小池塘是青蛙的天下，那里有數不清的青蛙。呱呱青蛙好像在說：123，我們一起跑!

雨天霧蒙蒙的，整個西湖像浸在乳白色的濃霧里，如煙般飄渺，恍若仙境。湖上的小亭子亭亭玉立，小船安靜地靠在岸邊，好像一根根細長的睫毛。

開太陽了，陽光照在水面上，波光粼粼，好像在湖面上潑上了一層碎金。

西湖一年四季景色宜人，每個季節景色各異，而在我眼中最美的一直是夏天!

小學三年級描寫西湖的作文【篇三】

公共自行車繞湖?。。。〈?2580

最少一天的時間。想要徹底的游覽一遍西湖，如果時間允許，建議花上兩天的時間。全天快速游覽西湖路線：斷橋—白堤—平湖秋月—孤山公園—曲院風荷—蘇堤—花港觀魚—長橋—雷峰夕照—柳浪聞鶯—清河坊。建議由柳浪聞鶯景點開始游覽，從柳浪聞鶯公園向古涌金門開始游覽西湖。

雖然距離西湖的主要景點相距較遠，但交通方便，乘公交便可到達，柳浪聞鶯往涌金橋方向有自行車租憑點，不想租車可在游覽完音樂噴泉觀賞區后，乘坐公交在斷橋景點下車。清河坊在離柳浪聞鶯不遠處的河坊街，這里小吃美食眾多，加上相鄰的吳山廣場都是值得一游的好去處。

西湖主要景點

1、西湖十景：西湖十景形成于南宋時期，基本圍繞西湖分布，或位于湖上。西湖十景各擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖勝景精華。

?2、新西湖十景：1984年《杭州日報》社、杭州市園林文物管理局、浙江電視臺、杭州市旅游總公司、《園林與名勝》雜志5單位聯合發起舉辦新西湖十景評選活動，得到杭州煉油廠、杭州啤酒廠、杭州中藥二廠、杭州橡膠廠、杭州電視機廠等。

?3、三評西湖十景：xx年2月，杭州市秉承先人對西湖美景品評的做法，舉行以“和諧西湖、品質杭州”為主題的“我最喜愛的西湖新景點”評選活動，旨在進一步打響西湖品牌，弘揚“生活品質之城”的杭州城市品牌，提升西湖和杭州城市的知名度、美譽度和吸引力。

小學三年級描寫西湖的作文【篇四】

我的家鄉在杭州，那里風景優美，尤其是美麗的西湖，一年四季呈現給我們別樣的畫卷。

春天，柳浪聞鶯里面，成片成片的柳樹林分外迷人，在微風吹拂下，蕩起一層層翠綠的波濤，軟軟的柳絲翩翩起舞。小黃鶯飛過來，為它們伴奏歌唱。太子灣公園的桃花、櫻花、郁金香都爭先恐后地開放了，像趕集似的聚攏來，紅的似火，粉的似霞，形成了五彩繽紛的仙境。

夏天的曲院風荷里，巨大的荷葉像一個個戴著帽子的士兵，在水中站崗。荷葉上那一顆顆晶瑩剔透的露珠，在蕩秋千呢！美麗的荷花猶如芬芳活潑的小姑娘，一片片粉紅的花瓣包圍著小小的蓮蓬，可愛極了！花瓣飄落到水面上，如一條條粉色的小船，隨著水波輕輕搖晃。一片兩片……荷葉底下成了小碼頭。只剩嫩綠的蓮蓬了，有的開心地抬著頭，有的害羞地彎下腦袋，像一個個小話筒。小魚在荷葉底下乘涼，在花瓣中做游戲，一定舒服極啦！

秋天的滿隴桂雨涼風習習，一進去就能聞到一股股桂花的香氣。小花朵沙沙沙飄落下來，好像許多黃色的小蝴蝶兒。人們特別喜歡在桂花樹下看書、喝茶，小朋友們撿起桂花，又把滿掌的小花撒到小伙伴的頭上，飄來銀鈴般的笑聲……西湖邊的楓葉仿佛是成群的紅色小爪子，倒映在西湖里面，引得小魚兒都奔過來做游戲。

冬天，雪花紛紛揚揚，斷橋上鋪滿了白花花的雪。太陽出來了，一束束金光照在斷橋上，漸漸地，頂上的雪最先融化，遠遠望去，斷橋好像斷了一樣。這就是著名的斷橋殘雪啦！

啊，杭州西湖的一年四季可真秀麗呀！這就是我的家鄉！

小學三年級描寫西湖的作文【篇五】

老師好！您知道嗎？我就是六年級十班的王安琪！我是一個懂事有禮，堅強，英語方面突出，特長廣泛的好學生。

一天，數學老師提出了一個對于三年級來說很難的問題，并說：你們有誰知道這個問題??？當時，孫華婧一邊認真坐著、一邊認真思考老師提出的問題，忽然，一個答案在她腦海面前浮出，她便立刻舉手，回答了這個問題。

她外表看起來很嚴肅，但是她很溫柔，只給我們叫怎樣做人，要做一個文明、道德的人，我跟這個老師接觸多了的緣故吧！反正總覺得這個老師跟別的老師不同，她渾身散發出一種魅力的味道，是那么的和藹可親。我很喜歡上語文課，老師講課生動有趣，同學們聽得津津有味，如一次在作文講評時，先讀我的作文《包餃子》給同學們聽，讀到外婆人胖，包得餃子也胖，有的撐破了肚皮，引得同學們捧腹大笑，讀后讓同學們各抒已見，好在哪里，缺點在哪里，作文的基礎知識經她一打比方，就會使你茅塞頓開。她還時常教我們一些寫作技巧，怎樣選材，如何觀察，隨時積累寫作素材，每天堅持閱讀課外名著等，由于長期的積累材料，在寫作時就會有感而發，不會三言兩語，草草了事，經過一番實踐，我的《放風箏》作文由此產生了，把人物的動作、語言、心理活動刻劃得惟妙惟肖，引來了同學的羨慕。當然，同學們的作文成績也都有了很大的進步，這都離不開她這位好老師鼓勵。都離不開這位老師的精心照顧。這位老師就仿佛我們的媽媽。這無微不至的愛怎能不讓我感動？