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      [實用作文] 作文:捉月亮四年級作文之五

      發表時間:2022-10-08

      四年級作文。

      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[實用作文] 作文:捉月亮四年級作文之五”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      人,長大了,常常在空閑的時候,想起童年發生的事情。比如我,我就想起童年的事情——捉月亮。

      那是我五歲的時候發生的。那天晚上,我吃過晚飯,我就去洗澡洗衣。當我把衣服晾出去的時候,看見外面的一盆水上居然有月亮!我非常高興,跑去鄰居家小莫家去找小莫。得意地對他說:“我家有月亮,你信不信?”小莫瞪大了眼睛,看了看天空,月亮還掛在上面,然后使勁地搖搖頭,代表著他不信。我說:“你如果不信就跟我去看!”他還是搖搖頭,代表著他不去。后來他還是有著好奇心去了。

      小莫和我來到我家,我指著那個水里面真的有一個大月亮。小莫驚訝了,問我:“你家為什么有月亮,我家為什么沒有月亮?”我搖了搖頭,代表著不知道,說:“可能是因為月亮喜歡我家吧?!毙∧檬种钢枥锏脑铝粒谠铝辽袭嬃艘粋€問號,表示著他是說月亮如果跑了怎么辦。我想了又想,就是想不出辦法來。

      突然,我的腦洞大開,想出了一個辦法。我就用百米沖剌的速度跑去找了一個水盆,對他小聲地說:“把這個盆子蓋在那個有月亮的那個水盆上,月亮就不會逃跑了。”說完,我就用另外一個水盆蓋上去了。

      我打開一點點細縫看,看見月亮正在定定地在里面躺著,我進了家門,小莫也回了家,安穩地睡上舒服的一覺,我和小莫都在默默地等待著明天的`結果。

      一聲雞鳴把我和小莫都給叫醒了。我出門的時候,看見小莫已早在我家門囗的水盆前了。我非常高興地跑過去,打開另外一個水盆,看見月亮不見了。我倆都大哭起來。媽媽聞聲跑過來,著急地問我們怎么了。我倆邊哭邊說月亮不見了。媽媽心里一明,胸有成竹地說:“今晚給你們一人捉一個‘月亮’。”

      這件事已經過去很久了,但我還要再來一次,不過童年只有一次!

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      [實用作文] 四年級游覽作文之五


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 四年級游覽作文之五》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      今年春節,我游賞了被世人譽為“水鄉之鎮”的烏鎮?!盀蹑偟搅恕彪S著游客的喊聲,我急忙擠出車門直奔第一個景點——百床館。

      走進百床館,嘿,“果然名不虛傳!”我不禁為這些床的華麗而感嘆。和“百床”這一名號真是相匹配,映入眼簾的是千奇百怪的大床、小床,看得我眼花繚亂。接著,我又來到了酒坊。遠遠的就有一股芬芳的酒香撲鼻而來,令人如癡如醉。我自然也“醉”了。匆匆走出酒坊,拐幾個彎就來到了染坊。真是耳聞不如一見,里面有許多高高的架子,上面掛滿了長長的藍布條,我想:這也許就是剛剛染過的藍色吧!猶如一片藍色的海洋

      隨著人流,我又來到了茅盾故居。呵!茅盾故居游人如織,一進茅盾家門,我仿佛聞到了一股濃濃的文學氣息,里面有兩尊茅盾雕像,一座是茅盾先生手中拿著一本書,一動不動地注視著前方。我彷佛能感受到他正慢步向前,還不時翻動手中那本書的樣子。我自言自語道:先生真是個愛看書的人,不愧是大作家。另一座雕像先生手中握著一支筆,眉頭緊鎖著。那傳神的眼睛里滿是學問。我暗暗地想:大作家原來是這樣的。再往里走,看到院子里還保留著當年茅盾先生親手栽種的南天竹。

      走出茅盾故居,我想:來烏鎮坐烏篷船是我最大的愿望,于是我大聲喊:“導游阿姨,我們坐船去吧——”

      遠遠望去,一只只烏篷船不緊不慢地蕩著碧波,穿過小橋,緩緩而去

      [實用作文] 四年級雨中作文之五


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編收集并整理了“[實用作文] 四年級雨中作文之五”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      愛是無私的,愛是偉大的,父母為我做過的事雖然不是驚天動地的,但卻是最無私的奉獻。記得七歲時,我去學打乒乓球,時間過得飛快,轉眼就快到下課時間了。我抬頭望了望窗外,天陰了,不一會兒便下起了暴雨。

      教練讓全體學員都待在教室里等家長來接回家。忽然,“嘭”地一聲,門被推開了,是我的媽媽,她讓我跟教練打了一聲招呼便將我接走了。

      天上,電閃著,雷打著,雨點嘩嘩地下著。媽媽頂著風,騎著自行車馱著我,因為當時沒帶傘,我和媽媽都被淋成了“落湯雞”。媽媽忽然想起了唯一能擋風遮雨的東西——帽子,便轉過頭對我說:“快把帽子戴上!”

      回了家,媽媽讓我趕緊去換衣服,她卻累得坐在沙發上睡著了……

      事后,我沒什么大礙,媽媽卻發燒了,但因為爸爸外出辦事,她只能每天堅持上班,堅持做飯??粗β档纳碛?,我心里很不是滋味。

      我以后要幫媽媽多干家務,減輕負擔,絕不讓媽媽再為我多操心。

      媽媽愛我,我也愛她。

      實用作文: 四年級第五單元作文之五


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“實用作文: 四年級第五單元作文之五”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      在學校里。老師為你解決了一個個難題,為你解開了一個個心結。校園生活是中學生的主要生活內容,他們每天生活在校園里感觸最深,時間最長,所以要反應中學生生活首先就是這方面的題材的作文,所以中考作文也是以這個方面的為主,寫好這方面話題類的文章對我們中考有重要的意義。

      20xx年,經過我日積月累,積少成多,現在,我已經成了班級里認可的寫作小能手,但我知道:謙虛使人進步,驕傲使人落后,在5年級里,繼續練習寫作,在漫長的學期里,我又學到了新的寫作方法:一瞬間寫三百字,少用四字成語。最后,期末考試我的作文居然的了滿分。此時,我知道,希望的種子現在已經變成了嫩綠的小樹苗了。

      讀罷:記得那天作文課,就我留到最后,我十分不擅長的就是寫景作文。這是我回家后參考了作文本后,通過自己的想象才寫下的。突然想起有人說,回憶一次一件事,那件事就失真一次。

      初一,我認識了李老師,她是一個既活又嚴肅的語文老師,我有點喜歡她,可后來發現自己被她纏上了。她特別注重寫天天閱讀,尤其是賞析,所以大力監督我們寫閱讀,我也是個文采好的乖乖女,老師叫寫的東西,我都盡全力寫的最完美。與此同時,李老師也發現了,她會在每周開交流會,讓我在班上讀我的賞析或作文。我很詫異,但老師的命令就是圣旨,我無條件答應。

      實用作文: 四年級故事作文之四


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“實用作文: 四年級故事作文之四”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      從前,老虎和兔子是一對好朋友,好得恨不得一粒芝麻都要分成兩瓣吃。可是好景不長,這對好朋友最終分離了。

      事情是這樣的。老虎是森林之王,因為兔子是它形影不離的好朋友,長得又可愛,所以便把兔子封為“森林形象大使”。整個森林里除了老虎,兔子不把任何人放在眼里,它走起路來總是趾高氣揚。這可讓狐貍不舒服了。它想:兔子貪生怕死,一見風吹草動就知道溜;IQ也不高,遇到問題哪有我點子多;更可惡的是,它仗著是老虎的好朋友,忘記自己的兔子身份了,兔假虎威。狐貍越想越氣,決定到老虎那告兔子一狀。

      于是,狐貍顧不上睡午覺,一溜煙地沖到老虎那金碧輝煌的宮殿門口,大踏步地走進老虎的臥室,一副氣呼呼的樣子。老虎見狀,便問:“狐貍老弟,誰惹你不高興了?”狐貍氣憤地說:“老虎大王,是您的好朋友兔子惹的事,您可要為我們狐貍做主??!”“兔子?它闖禍了?”老虎有些懷疑。“大王難道沒聽說?整個森林大家都在說狡兔三窟,這話可沒假啊!而且兔子繁殖得又快,兔子帶領著它的兔子軍隊在整個森林里到處搶地盤作窩,讓我們無家可歸了!這哪把大王您放在眼里??!”老虎這時想起了“狡兔三窟”的傳說,當時它確實沒多想,今天聽了狐貍一番話才發現這兔子太過分了。“走,收拾這個不知天高地厚的家伙去!”老虎發威了。

      兔子正在睡午覺,忽然感到一陣風正往這邊吹來,睜開眼睛一看,啊?老虎和狐貍正張牙舞爪地向它撲過來,它感到情況不妙,趕緊往后跑,跑著跑著跑不動了,往后一看,哎呀,長尾巴被老虎抓住了。只見老虎面目猙獰,布滿血絲的眼睛里充滿仇恨,逃命要緊,它猛使勁,尾巴拉斷了,忍著疼痛兔子終于跑回了家。

      從這以后,老虎和兔子成了一對冤家。老虎開始捕殺兔子為食了。兔子也不得不小心翼翼地在那些窩里東躲西藏。

      [實用作文] 四年級敘事文章之五


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“[實用作文] 四年級敘事文章之五”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      周六的晚上,我和爸爸、媽媽一起去世紀廣場看冰燈。

      到了世紀廣場,首先我們看到用冰做的大舞臺,舞臺背景寫著“冰燈游園會”五個紅色的大字。再往旁邊一看,是一個用冰做的“水立方”,發出藍色的光芒,很耀眼,很宏偉。

      再往里走,我們看到的是一個冰做的迷宮。聽工作人員說:迷宮中心有一個用冰做的牛。于是我和爸爸,媽媽一起走了進去,走著走著便看到了一個滑梯,我非常興奮!最后我們一共找到了四個滑梯。在用冰做的牛旁邊,我和爸爸,媽媽一起照了幾張相片。

      然后我們來到了用冰做的大滑梯旁邊,在滑梯上坐雪圈也就是我最喜歡玩的了,我看這滑梯的高度大概有兩層樓高,于是我二話沒說“沖”了上去坐上雪圈就滑了下來,滑下來的時候只聽見風在我耳邊作響,很刺激,很好玩,就這樣我玩了兩次,雖然天氣很冷,但是我玩的非常開心,身上暖呼呼的。

      我和爸爸,媽媽來到了狗拉雪撬的場地,那只狗非常漂亮,很大也很強壯,它的名字叫“可樂”,雪白的毛長長的,它棕色的眼睛炯炯有神。他拉雪橇的時候可真有勁啊!等我下雪橇摸它的時候它很溫順,也很可愛。最后在征得主人的同意后我和“可樂”照了張相。

      最后我們看到了用冰做的“神舟七號”,發出淡淡的黃色的光,顯得特別耀眼、奪目,我想到了只有中華民族的努力才有繁榮昌盛的今天,我為我的祖國而感到驕傲,自豪。

      我游玩了所有的冰燈,爸爸說:“時間不早了我們回家吧!”這時我才依依不舍的回家了,真是一個難忘的夜晚啊!

      [實用作文] 四年級優秀作文之四


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 四年級優秀作文之四》,希望能為您提供更多的參考。

      童年——每個人都有屬于自己的童年。童年是多么美好、美妙、奇妙呀!童年,對于每個人都是美好的,而是里面充滿了快樂的事情,都會使我們留下美好的記憶!童年,也是五彩繽紛的世界,而我的童年則是美好的,讓人難以忘懷的,永遠都在我的腦海里徘徊。一提起我的“童年”這兩個字就令我想起我最真摯的故事!

      對于我這個容易滿足的人來說,我的童年是很快樂的。而且也對每個人也一樣,你們自己的童年當然也是快樂的,而不是乏味而無趣的。

      小時候,我媽說我很調皮很淘氣。我真的是想不到我居然那么淘氣。我從一出生我的家就在鄉下,而我覺得在農村生活很快樂很自由自在,而且農村的空氣非常清新。

      有一次,放暑假的時候,那時候我才四年級,好像并不懂事。下午的時候,發小們就約為一起去河邊釣魚。到那里的時候,她們都拿起鋤頭去捉蚯蚓,因為小魚喜歡吃呀,還有拿起一些需要釣魚的工具。過了一會兒,她們捉到了很多的蚯蚓,這時候開始釣魚耶,但這里的水不深,到我們的膝蓋下面。而我剛才急匆匆來,所以忘記了拿釣魚的工具來。但我可以下水捉魚!

      說干就干,我開始下水捉魚,先摸清楚魚在哪個對方,然后就捉。我慢慢把手伸入水中,而且動作一定要迅速,我一下子就把魚捉到了,很開心。一捉到就放在一個裝有水的桶里面。過會許多小伙伴們都捉到好多魚。這些魚又大又肥,好開心呀!……我們今天玩得很開心!童年,本來就是美好的,值得讓我們回憶的童年。至今還在我的腦海里徘徊,想忘都忘不了。我想回到那個“童年”呀!

      實用作文: 小學四年級優秀文章之四


      語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“實用作文: 小學四年級優秀文章之四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      “春種一粒粟,秋收萬顆籽”,不錯的,只有春天辛辛苦苦地勞作,才會有秋天數之不盡地豐收。

      人們生活在一個五彩繽紛地世界里,每天都在不斷地付出,都在不斷地收獲。

      當你和最要好的朋友在一起的時候,你會覺得這個世界很美好,處處充滿了溫情,望著朋友憂愁的臉,你會用盡全身的力氣,付出所有的代價去為朋友添上一個笑臉,綴上一朵花兒,為此,你收獲了快樂;看著朋友微笑的臉,你會全身心投入到朋友的幸福中,與朋友一同分享幸福的時光,為此,你收獲了幸福。

      當你走進大自然,與山山水水共度一刻的時候,你會覺得這里的空氣如此清新,這里的魚蟲鳥獸如此的和藹。望著潺潺的流水,魚兒的自由自在,望著晴朗的天空,鳥兒的無憂無慮,望著茂密的樹林,小鹿的歡快灑脫,你不免陷入了沉思,想和它們一樣不受拘束。為此,你收獲了瀟灑。

      當你坐在教室里,與同學們一起用悅耳的中國話朗讀著課文的時候,你會覺得,其實,中國話是世界上最美、最動聽的語言,你會付出自己全部的情感投入其中,去體會中國語言的美,為此,你收獲了驕傲、自豪……

      其實,無論是誰,只要你付出過,就一定會有收獲,就好像春天播種,秋天結果一樣……

      實用作文: 老虎開飯店四年級想象文章之五


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“實用作文: 老虎開飯店四年級想象文章之五”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      森林中老虎開了家飯店,因為是新開的,沒有服務員,所以老虎要招聘服務員。

      森林中的動物們聽說老虎開的飯店要招服務員,都爭先恐后地去報名,首先來的是小白兔,小白兔對老虎說:這位虎老板,我是來做服務員,請問工資如何?

      老虎聽了小白兔的話,說:小兔子,工資我可以向你保證,一個月800元,如果做得好,還可以加薪呢!不過,我招人只有一個條件:誠實待人,服務態度好。如果你能遵守這個要求,我就招你為服務了。

      小白兔滿足答應,心里卻想得是工資和加薪。上班第一天,小白兔來到飯店開始干活,他先開始挺認真,可是后來就開始裝模作樣,看見老板過來了,馬上認真的干活,當老板不在的時候,卻在那里喝水,休息,他的這樣舉動老板看在心里,可是,在后來的日子里,兔子還是照樣,終于有一天,老虎忍無可忍了,它要想個辦法來治治兔子。

      這天,老虎故意走到小兔子跟前,對它說:小白兔,這幾天我要去森林居委開會,我不在的這幾天,飯店就交給你了,你一定要好好管理,我回來的時候要看到飯店人山人海,否則的你就被開除了,知道了嗎?

      小兔子一聽,頓時呆了。但是他也沒有辦法,只好答應了,看小白兔答應了,老虎假裝滿意地走了。

      在老虎離開后的幾天了,小兔子熱情待客,不偷懶,而且非常賣力的工作,而且還搬出老板的架勢,對廚房的工作人員認真管理,要求他們做出滿意的飯菜。就這樣,飯店的生意越來越好,每天人山人海?;⒗习寤貋砹耍吹搅巳松饺撕5念櫩?,就滿意的點了點頭。小兔子也終于舒了口氣。

      [實用寫作] 捉螃蟹記四年級作文


      語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 捉螃蟹記四年級作文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      花開花落,月圓月缺。不知不覺中,我長到十二歲了。這在十二年中,有一件很難忘記的事。在我六歲那年,我的外婆正在開小吃店。在小吃店的后面,是長樂江,江中的水清澈見底,水中游魚如織。不知從哪兒飛來的白鷺正目不轉睛地看著上鉤的魚,它也在大石頭上興高采烈地吃著小魚。

      當太陽快下山的時候,沒事的哥哥正好跟我去江邊捉小螃蟹,我們也知道小螃蟹躲在一些石塊下面。我哥穿上套鞋,從斜坡上小心翼翼地走到石頭邊,準備捉小螃蟹。我飛快地跑到河邊,翻開大小不一的.石頭,不管三七二十一,就把石頭扔向了江里。我的哥哥可“慘”了:他在水中,我把石頭扔到水中,讓哥哥變成“落湯雞”。哥哥一只也沒有抓到到,因為我把小螃蟹嚇跑了,呀,我的腳!我回頭一看,原來是一只小螃蟹,我馬上用手抓過來,放在水桶里。

      我想,還是到那邊去抓吧!誰知哥哥也要跟我過去。中間有一座獨木橋,我們向那邊走去,誰知在橋邊有很多螃蟹,我們馬上捉了起來,一會兒捉了大半桶。我們拎著螃蟹走上橋,我把桶給了哥哥,我先走了過去,哥哥在后面。我們翻開石頭捉了一大桶。又從獨木橋上走回來,我和哥哥你擠我一下,我擠你一下,一不小心,“咚”的一聲,哥哥掉下水去了,唉,一桶螃蟹全跑了!幸虧哥哥平安無事。

      我們垂頭喪氣地回了家,雖然我們兩手空空,沒有一只螃蟹帶回家,可這件事卻成了我們永久的回憶。

      [實用作文] 貪吃老爸四年級寫人文章之四


      小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[實用作文] 貪吃老爸四年級寫人文章之四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      今天爸爸買來了一個大西瓜,我本以為我能吃上半個,但是差不多都是爸爸一個人吃的,媽媽就更不用說了。

      這一天,我在書房看書,爸爸把西瓜端進來:吃西瓜!我看見西瓜上已經有幾個窟窿了,我敢說那一定是被老爸吃了幾勺,但我沒有說,我想那還是算了吧,哎,真是的。

      一會兒,我感覺很無聊,就進了爸媽的房間,把西瓜拿來吃。爸爸說。知道了,我把西瓜拿來了。我進來了,把西瓜放在桌子上說:我去剪一會兒指甲,先放在那兒。我在剪指甲時,旁邊不時傳來,嘩嘩嘩嘩的聲音,一聽聲音就是狼吞虎咽的吃。快來吃,不要剪了,西瓜都快被你老爸吃完了。媽媽說。我放下指甲刀。過去,一看傻了眼,都快吃到皮了。竟然,在這幾分鐘之內西瓜都快吃完了!真是神速呀。媽媽吃了兩口,幫我挖好了,我一下子都吃光了。我和媽媽都說:也不給我們留點!不是還有一半嗎?爸爸疑惑的問。

      還有半個我想留到明天吃吧,會不會再被老爸吃了呢?但是我想應該不會吧。倘若爸爸在跟我搶吃西瓜,那他真是個貪吃老爸。

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