小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 一年級想象作文：晴天有時下老師寫作范例”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期天的下午四點零五分，我和弟弟在看電視，爸爸在看西瓜視頻，媽媽在做飯。

突然，弟弟聽到外面有人說：“天上下蒲公英老師了，好煩人吶。”弟弟到了外面嚇暈了。

大家都說：“受不了了?！?/p>

老師雨越下越大，越下越多，世上所有的同學都被蒲公英老師控制了，慢慢的雨聲小了，落下來的蒲公英老師都化了，同學們高興得跳了起來。

同學們和大人都不希望再下老師雨了。

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【熱門作文】 一年級想象作文范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】 一年級想象作文范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

有一天，美羊羊叫懶羊羊出去玩。在路上，它們遇到了紅太狼，狡猾的紅太狼拿著一個棒棒糖，懶羊羊看見棒棒糖，就嘴饞想吃棒棒糖。紅太狼利用棒棒糖誘惑了懶羊羊，懶羊羊就被它拖到了家里。

紅太狼興高采烈地說：“今天有好吃的了?！被姨钦f：“那我就不用制造機器了?！奔t太狼說：“當然了！”話音剛落，灰太狼不小心把按鈕按了一下，把紅太狼和自己都炸飛了。懶羊羊就趁機逃跑了。

懶羊羊回到村里，和羊村的朋友又開始快樂地玩耍。

[作文借鑒] 一年級我的語文老師作文寫作范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 一年級我的語文老師作文寫作范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

假如我是語文老師，我不但要把課本里的知識傳授給同學門，而且在課堂上要讓學生更加活躍地回答問題，讓他們提高愛學、愛問的良好習慣。

假如我是語文老師，我會利用課余時間給成績差的學生補習功課，讓成績差的學生提高學習成績。在教學上要結合學生的學習情況，適當地引導學生，還要注重思品教育，教育學生如何尊老愛幼，尊師重教。讓學生利用充分的時間，多看一些課外書，增長更多的課外知識。

假如我是語文老師，我在講作文時，應該提出更多有趣的問題，而且還讓學生在學課文、讀作文的同時，懂得如何積累好詞佳句，寫作文時，也犯不著丈二和尚摸不著頭，更讓他們學會利用好詞佳句，將作文寫得更加完美。

假如我是語文老師，我將會認真的對待工作，讓學生們在快樂中學習。

【寫作收藏】 一年級想象作文：時光如果倒流范例

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 一年級想象作文：時光如果倒流范例”，僅供您在工作和學習中參考。

時光如果可以倒流，那該有多好！但時光如果真倒流了，那么我一定會回到我六歲時的那一場派對……

那一天，下著大雨，電閃雷鳴，我獨自一人走到與朋友約好的地方，參加的人手上都有一個大禮包，一看就非常貴，而我卻雙手空空，什么也沒帶。我當時不以為然，不過現在的我肯定會給小壽星買點禮物。有人說我臉皮厚，可我不是臉皮厚，只是當時不懂禮儀，現在會考慮周到一些。說一句“時間太急，沒買禮物，非常抱歉。”

派對開始后，我大吃特吃了起來，但別人是如此斯文，當時的我或許看不到，可現在的我卻知道，別人不說我，是不想擾亂派對的和諧與快樂，不過可能背后已經說起對我的厭惡了。如果時光能倒流，我一定要把過去的這些小毛病改掉，要懂得一些交往的禮儀。

吃完飯，朋友的媽媽帶我們去樓下的小店買玩具。別人全都只買了五元一個的小氣球，只有我吵著要買十元的玩具。可現在我一想到這事，我就全身不舒服，覺得我太貪心了。不過那朋友搬走了，我也沒機會向他表達我的歉意。如果能回到過去，一定會和大家一樣只買五元的玩具，再對朋友的媽媽說：“非常感謝您！”

如果時光能倒流，我一定會回到六歲時的那一場派對，因為那時我還不太懂事，所以留下了以上的種種遺憾。

[優質作文] 六年級想象文章：有時我也想角色互換(經典版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 六年級想象文章：有時我也想角色互換(經典版)》，相信能對大家有所幫助。

在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾，從來都很執著，有時也想退縮，一直都漫不經心，有時也認真，堅強中有時也想痛哭一場。

某個星期五的晚上，我突發奇想的想當一回大人，于是我便去和爸媽商議，正好明天是星期六，于是他們同意讓我當一回大人。

“叮叮當……”鬧鐘鈴聲響了，我看了看鬧鐘，才六點，但我必須開始工作了，誰讓今天我是大人呢！我打開房門，溜進了廚房，從冰箱里拿出三枚雞蛋和一大盒純牛奶。我把雞蛋敲開，放進鍋里，“吱吱”，油立刻發出了滋滋的響聲，害得我連忙向后退了幾步，怕被油濺到。不到五分鐘，我就把三個煎蛋盛到了盤中。接下來就是煮牛奶了，我麻利地把牛奶倒進煮奶鍋里，牛奶需要十分鐘才會好！趁這會功夫，我下樓買了些早點。上樓后，牛奶正好熱了。等我把牛奶倒進杯子后，他們剛好起床，媽媽看到這一桌早餐立刻開始吃了起來，這時我才感到累壞了，但又有些自豪。

原來做一頓早餐這么累呀！父母給我們做了不知多少頓早餐了，都沒有一句怨言，看來我們以后可千萬不能挑食了，要珍惜他們的勞動成果。

[優質作文] 作文：記憶 - 一年級寫作范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“[優質作文] 作文：記憶 - 一年級寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回顧是一個很難懂的東西，它跟著光陰的流失而流失。天天人們會記取一些事物，也會忘卻一些事物。像這樣循環往復，在生命開端時開端，在生命完結時完結。

回顧的開端與天地的開端很是一致，初形是一些零瑣屑散的回顧，隨這忽然的“爆炸”，零零亂碎的回顧似乎放出籠子的白鴿，由一個精密的全體在迅間爆爆發一個萬古間的回顧能力，科學家們管這叫做“回顧力”。完結也極其一致，脆弱的回顧始末了塵世間的滄桑后，總算再次爆炸。在轉瞬形成一個單薄。回顧似乎被突破的金幣碎片，在大腦的單薄中逐步消逝，僅留住了安靜，恐怖的玄色，我們稱之為“大腦仙逝”。不論是咿呀學語的童子，依然是垂暮老頭。都有屬于他們的回顧，所以回顧是屬于全部生物的。

生物面臨回顧都有統一個觀點：愛記取新的事物，不愛忘卻舊的事物，然而這二者不行兼得，造物主挑選天真爛漫，讓記取和忘懷結為一體，孕育了回顧，這是回顧蘊含的成分。天天早晨醒來，你總會感覺。昨天的始末，模摸糊糊。過了一個禮拜，就連哪天吃了啥都不記得了，一個月后，那一天老師上課說的內容忘得一塵不染，這即是忘卻。那啥是記取呢？當你打開那一天的日志，你會感覺腦筋里面目一新，當你偶爾在食堂里發現了那一天的食品清單，你恍惚緊記來那一天的飯菜。當你打開教材發現了那一天學的課文和本人的條記，你會豁然開朗，這即是記取。

有一篇文章叫做《忘卻的神采》，看見這個標題，我不由進入尋思，忘卻和回顧各是啥神采呢？

我覺得忘卻是白色的，當我們忘卻了某些回顧后，被忘卻的時空變得單薄飄無了，它似乎一張白紙，等候著我們的勾畫和襯托。而記取則是燦爛的彩色，由于記取的東西，五味雜陳，有甘甜的，蓄意酸的，換句話來講，回顧即是一張人出現畫，只有效百般神采來描述，才能令人出現畫變得更加漂亮，才能令人生變得更加完好。

不管你記取了啥樣的回顧，請不要沖動，也不要畏懼，由于他們總有一日會被忘懷，不管你忘卻了啥樣的回顧，請信任，你總有一日會回顧起它們的。

[優質寫作] 一年級小學作文：攀巖寫作范例

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 一年級小學作文：攀巖寫作范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

湖北省武漢武漢大學附小一（三）班 陳煥鐘今天是五一國際勞動節。下午，爸爸、媽媽帶我去洪山公園玩。那里真熱鬧！有打氣球的、有開船的、套圈的、滑旱冰的、玩碰碰車的……

我看見一個高高的充氣柱子，一些小朋友正在往上爬——原來他們正在攀巖。我也躍躍欲試。爸爸幫我系上安全帶，我手抓、腳踩柱子上的吊環用力往上爬。兩次都是爬到一半的時候，我心里有點害怕，就下來了。第三次，在爸爸、媽媽的加油聲中，我一鼓作氣爬到了終點。

我太高興了！我今天像個真正的男子漢。