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      [寫作模板]作文:五年級升旗作文其四

      發表時間:2022-10-08

      五年級作文。

      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作模板]作文:五年級升旗作文其四”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      “起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”聽著那鏗鏘有力的國歌,看著那隨風飄揚的五星紅旗,我心中的自豪感便油然而生,仿佛看見了昔日新中國成立時普天同慶的盛景。

      暑假我和爸爸媽媽一起去北京旅游,觀看了莊嚴的升旗儀式。早晨三點我們就起了床,坐上旅游大巴車,來到天安門廣場。廣場上已是人山人海,人們都在等待著莊嚴的升旗儀式,我的內心也激動不已。

      四點五十分天剛蒙蒙亮,國旗護衛隊出現在天安門的金水橋上。中間的解放軍捧著國旗,旁邊每一個儀仗隊員抗著禮賓槍,他們邁著整齊劃一的步伐,穿過長安街直至旗桿下。隨著一聲清脆的.口令,四名戰士整齊的走上升旗臺,嫻熟地把紅旗掛好。接著,那四名戰士在旗桿的四周,立正站好。廣場上響起嘹亮的國歌聲,五星紅旗冉冉上升,看著解放軍威武的身姿,耳邊回響著莊嚴有力的國歌,我心里激動萬分感覺心臟在胸膛撲通地跳動,我為自己是中國人而驕傲自豪。國歌聲嘎然而止,紅旗已經升上旗桿頂端,天邊泛起了魚肚白。我又一次久久的凝視著鮮紅的五星紅旗,只見它在風中舞動著,為這莊嚴的氣氛補上隆重的一筆,

      升旗儀式結束了,此時此刻我依然久久的凝視著飄揚的五星紅旗。仿佛看到偉大的祖國面貌日新月異,祖國建設突飛猛進,我在心里默默的說“祝福您,偉大的祖國!我一定努力學習,成為一個國家有用的人才,讓祖國更加繁榮富強。”

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      [實用寫作] 五年級升旗作文季度范文精選


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 五年級升旗作文季度范文精選”希望能為您提供更多的參考。

      每學期開學的第一天都是最隆重的升旗儀式。當老師宣布我和劉昕昊是升旗手時,我心里甭提有多高興了。我笑著跑回家,笑著告訴了媽媽。一早我笑著從夢中醒來,穿上火紅似火的校服,戴上鮮艷的紅領巾,穿上潔白似雪的鞋,伴著清風的節拍“飛”到學校。

      準備升旗了,我在主席臺上站得筆直,絲毫不動地期待著宣布升旗儀式開始。同學們迅速地跑到操場,排成一個個整齊的方陣。遠遠望去就像一片片紅色的小樹林矗立在綠色的操場中間,真壯觀?。?/p>

      當“才奕同學多才多藝,琴棋書畫樣樣精通……。”傳到我耳邊時,我感到全身的血液都沸騰了,臉也微微泛紅了。我知道升旗手是一面旗幟,是同學們的榜樣,但我身上還有多缺點,今后要嚴格要求自己,認真做好每一件事,努力做到最好。

      升旗開始了,我和劉昕昊邁著整齊的步伐走到國旗桿下,來執行偉大而神圣的任務——升國旗。我們伴隨著國歌一起絲毫不差地把國旗升上去了。看著冉冉升起的.國旗,我心里想:“國旗是國家的象征,升旗手是一種榮譽,更是種責任。我們是祖國的未來,是祖國的希望。我一定要好好學習,天天向上,將來為祖國曾添一份光彩?!?/p>

      站在鮮艷的五星紅旗下,我真想大喊一聲:“祖國的未來我們扛得起。”

      【作文收藏】 五年級升旗作文范例


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 五年級升旗作文范例”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      我的學校每周一都要舉行升旗儀式。清晨,我六點半早早地起床,吃飯、整理書包,然后我匆匆忙忙地去學校。

      大約八點整,學校響起廣播,這時,楊老師就會讓我們在班門口站隊,由體育委員領著我們下樓,之后,我們便來到操場。

      開始升國旗,八位同學整整齊齊地向升旗臺走去,最前面的同學捧著國旗走上去,隨后,操場上響起國歌,二位同學把鮮紅的國旗緩緩升到旗桿頂,國歌也放完。

      一個同學拿著話筒說:“忠于祖國,為祖國服務?!敝?,我們全校學生也跟著念。

      之后,校長走到升旗臺,宣布獲得衛生紅旗和紀律紅旗的班級,隨后,十幾個人都來到升旗臺下,滿懷欣喜地向校長、同學敬禮,拿走紅旗。

      接著,由行校長檢查某班的背誦情況,那個班的同學穿著干凈的校服,整齊有序地往前邁進,走到升旗臺旁,很有感情地背誦著。背誦完,行校長點評幾句,同時,操場上響起雷鳴般的掌聲。

      行校長又讓同學們喊出我們學校的口號:我努力,我快樂,我一定會成功。最后,行校長宣布升旗儀式到此結束,我們便緩慢地回到教室。

      【寫作模板】五年級家鄉的文章其四


      小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】五年級家鄉的文章其四”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      “起來,不愿做奴隸的人們?!泵恐芤晃覀兌紩趯W校操場進行莊嚴的升旗儀式,今天,伴隨著激昂的國歌,不由得讓我聯想到了四十年前改革開放的那一天,雖然我沒有生在那個年代,但是當時人們的心情我可以想象出來:人們在天安門前盡情的歡呼,歡呼著新中國的誕生,歡呼著人們將要得到的美好生活。看著五星紅旗在空中隨風飄蕩,暢想著對未來美好生活的憧憬。

      我的家鄉在農村,聽媽媽說,以前,村民們只能過著窮苦的日子,現在好了,村里的干部們帶領村民們一起奔向富裕生活啦!

      你看!人們的居住環境現在有了很大的變化。以前人們只能住在土胚房里,房頂蓋樹皮或者稻草。夏天悶熱,冬天寒冷,而且還很不安全。但是這幾年,村里都是鋼筋水泥蓋的新房子,不僅堅固而且漂亮!里面的家具應有盡有。村里以前的馬路都是泥巴路,下雨天,走在上面一不小心就會滑倒,而晴天時又塵土飛揚?,F在的道路都加寬了,路面鋪上水泥,旁邊還裝上了路燈呢。

      農村的農作工具也有了新的變化。以前,耕種田地都是用牛,收割的時候需要人們肩挑手扛,非常辛苦。現在好了,耕田用播種機,用收割機收割稻谷,這些農機工具大大減輕了村民們的勞動強度,大家就有更多的休息時間了。人們臉上掛滿了滿足的笑容。當夜幕降臨后,家家戶戶可熱鬧了。通過電視,電腦了解外面的事情,娛樂自己的生活。而在曬谷場上大媽們也開始跳起了自己喜歡的廣場舞。

      我相信在不遠的將來,家鄉的變化會越來越大,祖國也會便得越來越強大,永遠屹立在世界的最高峰!

      【寫作模板】詩中的春天五年級文章其四


      小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作模板】詩中的春天五年級文章其四”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      從小到大,我讀過許多詩,但有75%的詩是背完就拉倒的。那另外25%怎么辦呢?還能怎么辦,涼拌炒雞蛋唄!哈哈,開個玩笑,另外25%我最感興趣啦!那就是描寫“春”的詩!

      春天,是個生機勃勃的季節。這不,你瞧!公園里,“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”;“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”;“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。農田里,“鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田”。名勝區,“遲日江山麗,春風花草香”;“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”;“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。家院外,“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”。

      這只是景色,連雨都被感染了,“好雨知時節,當春乃發生”。對了,還有出門在外的人們,他們大概在感嘆,“春風又綠江南岸,明月何時照我還”。再加上剛剛睡醒的人們,他們會說,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。哦,差點忘了漁民們,他們那兒一定是這種樣子的,比如說,“西塞山前白鷺飛,桃花潭水鱖魚肥”。遠在奉化的小姨和叔叔肯定爬過山了,不然怎么說,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”??隙ㄟ€得加上春節啦,“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”。

      你看,春天是多么美好??!大家都其樂融融的,樂得像一朵朵爭奇斗艷、芬芳美麗的花兒,太陽公公也給力地跑了出來,借助春風送去溫暖!我愛詩中的“春”!

      [作文模板]作文:我的發覺五年級作文其四


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編為大家整理的“[作文模板]作文:我的發覺五年級作文其四”,希望能為您提供更多的參考。

      抓起一把花生,我憤怒地坐在沙發上,抱怨個不停。

      摸著花生的糙皮,手指有點不習慣,突然有個奇怪的想法:為什么花生的皮不光滑?

      為了擺脫憤怒,我打開電腦搜索無聊。

      這是《落花生》的一篇文章,說花生不僅味道美,而且可以榨油,價格便宜。最可貴的是它在地面上的生長方式很短。當它成熟時,它不能知道它是否有任何果實。必須挖出來才能知道。

      讀到這里,我心中肅然起敬。原來花生是如此的默默無聞,默默為人們制造風險!看花生的圖片?;ǘ鋴尚?,簡單,不引人注目。黃花長得密密麻麻,每一朵花對應著地下的一顆花生。花生的美好品質深深吸引了我,我又忍不住想起了這件氣人的事。

      早上剛出門就摔倒了,結果發現腳上有水痕。而這個水漬是我哥故意弄的,笑的肆無忌憚。我氣得對他大吼大叫,去找我媽。誰知道我媽不理會我的抱怨,反而罵我,讓我覺得很委屈。

      現在面對著電腦,摸著手上粗糙的皮膚,心情開始慢慢平靜下來。我為什么要生氣?我就不能像花生一樣默默無聞嗎?生氣解決不了問題,但是有一顆包容的心才是解決問題的關鍵。我哥哥畢竟還年輕。

      想到這里,我感覺好多了?;ㄉ拿涝谟谀淌苣嗤恋膲赫?,默默奉獻美味的果實。那么,一個有德行的人,就應該像花生一樣。

      寫作范本: 五年級作文其四


      語文是語言和文化的綜合學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“寫作范本: 五年級作文其四”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      夜,靜靜領走了喧鬧,送來安靜與和諧,當天邊最后一絲霞光散去之時,世界煥然一變,百家燈火忽然亮了,明亮的金光點點的海洋、大地、樹木,一切生物都換上了銀光閃閃的新裝。

      我們剛吃過山珍海味的團圓飯,正在回味剛才的御用之味時,大人們就帶著豐厚的禮物去送禮了,我也只帶了幾個冰皮月餅,坐車去珠海海濱,我提前了一站下車,因為我是來賞月,而不是看漁女的,所以我沒必要走那么快,我順著海岸邊緩緩賞之,也忘其月餅。我走著看著,不知不覺來到了一個廣場旁,我坐在石椅上,聽著收音機,那美妙而悅耳動聽的鋼琴樂,拿出月餅,悠閑地邊吃邊等著欣賞無瑕秀麗的月兒,月兒遲遲害羞得不肯露出她那秀麗素雅和臉。過了一會,皎凈的月光從輕紗中若隱若現地鉆出來,于是,月亮那清輝的銀光把廣場點綴得朦朦朧朧。廣場上那兒童的小燈籠,兒童放的孔明燈帶著美好的愿望和淡淡光芒照得廣場格外動人。

      美麗的月兒透過潔白的面紗靜靜地俯瞰著中秋大地的景象。她看見了邊疆戰士都有用盼望的目光望著她,讓她把思念之情帶給踞尺千里的家鄉親人,她哭了,可忍住了,她不想在這個美好的節日里流下淚水。躲進云彩中思考了很久,她那朦朧的光芒在云彩的摭掩下顯得更加神秘了,過了一會兒。她扯開了一點兒,從云隙中發現海外一雙雙深情的眼睛,含著晶瑩的淚水,望著遙遠的東方……

      猛然她好像知道了什么,她鉆出云層,拿掉自己的面紗。就在那一刻,那一秒,人們期盼地終于來了,只見空中懸掛著桂魄冰輪,流露出真實、純潔的情,顯露出無比的美,不知怎么,我覺得平時吃起來那么濃香的月餅,怎么也變得和茶水一樣清淡了。那種月光,晶瑩濕潤。像母親溫柔的雙手,像嬰兒芬芳的枕邊的甜夢,像含著柔情的少女羞澀怯怯的初吻。這時,多少海外華僑流淚了,又有多少平時堅強無比的戰士流下了思念家鄉的淚水。

      多么美麗的中秋月!

      [寫作參考]五年級作文其四


      小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作參考]五年級作文其四》,僅供您在工作和學習中參考。

      我們陽光喔的舒老師可是德、智、體、美、勞,全面發展的優秀老師,用一句話概括:“簡直太有才了!”但是她偏偏又是一個頂著“蘑菇頭”的“自戀狂”哦!真是讓人又愛又起雞皮疙瘩。

      記得我們的“自戀女王”舒老師給我們做自我介紹的時候,一上臺就說:“我是你們的‘美舒子老師’。”邊說著,舒老師就用手做成了葉子狀捧起了自己的臉,還沖我們眨了眨眼。簡直是開了一朵“舒老師花”呢!那樣子又滑稽,又讓我雞皮疙瘩直起,我當時就覺得舒老師絕對是一個“自戀狂”!果然……

      那天的幽默課堂上,我們的“自戀狂”舒老師正在給我們講基礎易錯題:“‘姑娘’的拼音是什么呢?”話音剛落,第一組的一個同學舉手,舒老師點了他,他拿起黑色記號筆,寫上了(gūniang),由于“娘”字的聲調夠不到,所以他就只得放棄,沒有寫。他那一組的同學都以為錯了,加不成大組分了,就連聲抱怨起來。因為大家都深知舒老師是一個“自戀狂”,于是,他們那一組的皮猴祝奕軒就大喊一聲:“我們的舒老師真是是一個美麗又漂亮的姑娘!”舒老師連忙拿起黑色記號筆給第一組加了一分,他們欣喜若狂。但是我們二、三組的就不高興了,于是我們都大喊著:“不公平……不能這么拍馬屁!”但是舒老師滿不在乎地說了一句:“我就是不公平!因為我就是自戀……”于是我們都大聲地夸贊著舒老師:“舒老師是一個可愛仙女、舒老師又美麗又年輕……”舒老師實在受不了才說:“開玩笑的哦,剛才他們那組的同學是誤打誤撞,這個娘字在這里的語境中就是選擇輕聲哦!不是夸我才加分,是答對了。不過,希望能真正記住而不是靠蒙對?!薄芭?!”大家這才恍然大悟?!安贿^,我們班的一些同學夸我都要夸到天上去了!好吧!每組加一分!”

      你們看看,雖是為了加深我們的印象,才這樣搞笑地講題,不過,也滿足了“自戀狂”的心愿吧!

      還有,還有!如果我們忍不住地說:“舒老師太自戀了!”舒老師肯定會一笑帶過:“人家多可愛,自戀純屬正常了啦!

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