五年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀： 五年級作文(篇七)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

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昨天下午，應焦作師專國培計劃項目負責人毋光先老師的邀請，去給國培計劃小學數學置換培訓班的`老師上一下午課。

下午下雨了，我冒雨如約來到焦作師專，毋老師告訴我一個很不幸的消息：因為下雨師專停電，我的ppt不能用。毋老師問我怎么辦， 我說：“對于我來說有沒有投影無所謂，可以講課。其實也不算講課，只算是一線教師和學員之間的交流，但是沒有ppt，學員們可就吃虧了，因為他們看不到講座的提綱，而且我的講座內凡是涉及到我講的課，都有優質課的課件。沒有電，就不按稿子講課，算是和老師們之間的溝通和交流吧。”毋老師讓我先講著，一有電就用ppt。

走進了教室，聽課的人也不多，一個置換培訓班50個人。我看也沒什么，就做了一個自我介紹，開始聊家常式的主題《小學數學教師的教學行為觀察和分析》，很久沒有在黑板上手寫字，有點生澀。但是很快就進入狀態，因為我結合了很多自己上課、成長的經歷，講起來很順暢。

一下午很快過去，5點20分基本結束，我最后的一段話是：教室里每一個孩子都是一臺攝像機，他們記錄著我們教師的每一個教學行為，學生才是我們最重要的教學行為的實施對象，我們心中真正裝著學生，才會謹小慎微，審視觀察自己，規范自己的教學行為！

教室里響起了熱烈的掌聲，因為一下午沒有電，教室里光線有點暗，但是我能感受到國培計劃班里的學員對我的認可！

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作文閱讀： 五年級習作一作文(篇七)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 五年級習作一作文(篇七)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

性質：愛學英語，每天都要背四個英語單詞，幾乎每次考試都是一根火腿腸加兩個雞蛋，在班里是英語尖子；愛講笑話，一口氣能講十幾個，看過的笑話都可以過目不忘，并能繪聲繪色地說給別人聽；愛寫作文，曾經獲得過全國

我知道這年你一定有許多變化，其實我也在一直很努力追趕你，不久我們就會見面，那個時候你一定長高了，變胖了，已經成為四年級你是不是已經改掉愛哭鼻子的毛病，四年級的學習是不是很累，你是不不是又交了好多新朋友？

作文閱讀： 我的五年級作文其七

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 我的五年級作文其七”但愿對您的學習工作帶來幫助。

熟悉我的人都說我是個文靜、乖巧的女孩，這可能和我愛讀書有關。

聽媽媽說，在我四、五個月大時，奶奶就給我讀兒歌、講故事，八、九個月時，奶奶就常常把我抱在懷里，指指點點的“教”我“讀”書。平時，媽媽忙著做家務，我一哭鬧，媽媽就會扔給我一本書，書中花花綠綠的色彩吸引了我，我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語”來讀書。

在我一歲生日的那天，奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》，這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤的系列嬰幼教材。那天，家人讓我“抓鬮”，我竟緊緊地抱著這套書不肯放下。媽媽說，那時的我才牙牙學語，可是一百張的圖片我只用了一個多月的時間就都認識了。只要你提問，我會準確無誤地拿出來。此后，每年的生日，我都會得到一套適合我年齡階段的叢書。至今，我還珍藏著五套這樣的書，這些書伴我度過了歡樂的幼年。

上了學前班，我學會了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書，我就借助拼音讀了好多故事書，《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長，識字的能力也提高了，《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。

現在，我已是上五年級的小“知識分子”了，讀書的種類也多了起來，故事、散文、詩歌、人物傳記……都是我獵取的對象。這些書陶冶了我的情操，開闊了我的視野。她使我的生活更加充實、多彩！

讀書，伴我成長！

作文閱讀： 送燕歸巢五年級看圖作文(篇七)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 送燕歸巢五年級看圖作文(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暮春三月，微風習習，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們的身邊。在小麗的花園里，繁花似錦，鳥語花香。在花園休息室的屋檐下，有一個燕子窩，里面住著小麗的好朋友母燕子，它剛從南方歸來，不久后就和燕子爸爸生下了三只小燕子。這三只小燕子很可愛，老大是姐姐，老二是哥哥，老三是弟弟。

一天，小麗做完了作業，正在澆花，她澆完后，便在休息室的床上睡著了，而門外的燕子們也蠢蠢欲動起來，媽媽和爸爸親切地對孩子們說道：孩子們，我們要出去捉蟲，你們在家可一定要小心哦！你們知道嗎，雖然這家主人對我們很好，但是，旁邊這家主人卻有只大肥貓，它又懶又好吃，你們可不要掉下窩，不然可是要被吃掉的，知道了嗎？知道了！三個燕子寶寶合唱似的答道，燕子媽媽和燕子爸爸聽這話，才放心出門了。雖然燕子寶寶們很嚴肅的答應，但爸爸媽媽的話還是很快的像風一般，刮了就過了。不一會兒，大姐說：哎，弟弟們，你們說，爸爸媽媽還不回來，咱們都快餓死了！不如姐姐去捉條蟲給你們？好呀！弟弟和哥哥都贊同。于是，已經學會飛的姐姐便真的做了。捉完蟲后，姐姐睡著了。留下了一條蟲給哥哥和弟弟，它倆吵了起來，吵著吵著，哥哥竟把弟弟踢下了巢?？蓱z的弟弟被摔在了地上，這時，小麗鄰居家的大肥貓出來了，它一步一步的向燕子弟弟逼近，嘴里不由自主的流出了口水，弟弟無助的向哥哥、姐姐求助，但卻無濟于事，就在這千鈞一發的時刻，小麗拿著掃把，沖了出來，邊打肥貓邊叫：大肥貓大壞貓，想吃小燕子，沒門兒！大肥貓見狀，逃走了。燕子得救了！小麗托起燕子找來梯子，把燕子送回了巢，小麗的爸爸知道了，便表揚了她，小麗心里像吃了蜜一樣甜。

作文閱讀： 夢五年級文章其七

小學語文是非常重要的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“作文閱讀： 夢五年級文章其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

中國從來就是一個充滿夢想的國度。敦煌莫高窟的飛天壁畫描繪出人類對飛翔的追求;遠古神話中的嫦娥奔月象征著人類對探索宇宙的渴望……而這些夢想也在近代逐一變成了現實。而這些之所以成為現實，不僅因為中國人民的智慧和勤勞，更因為他們富有夢想。

有夢，才有目標和希望;有夢，才有動力和追求?？梢哉f，一切成功都是有夢想作基礎。而我也有一個夢想，一個關于書法的夢。

練習書法已近四年，但我仍舊記得四年前第一次見識到書法的那一天。夏天的樹葉郁郁蔥蔥，透著一種鮮亮的.綠，陽光照在上面，投下一片斑駁的影子。我一邊嘟嚷著炎熱的天氣和惱人的蟬鳴，一邊跟著爸爸走在去學書法的路上。當我走著走著，前面的爸爸不知何時停了下來，我偏著頭望了望這個我即將學習書法的教室。

教室里很安靜，每個人都一手執毛筆，一手輕輕壓著宣紙和臨帖。爸爸留我在這里學習，他說放學后來接我。我點點頭，倒沒在意，徑自走到老師給我安排的位置，旁邊是一個大姐姐。她似乎學習有段時間了，寫的是一種很漂亮的字體，瀟灑飄揚。筆壓下去，再迅速提起，帶起一種很細的“絲”;有時候又將筆輕輕切入，卻壓著筆寫下這個筆畫，完成濃墨重彩的一筆。我看得有些入迷了，潔白的宣紙襯著濃黑的墨彩，有著一種古樸的、奇妙的味道。那應該是我第一次對這門藝術發自內心的喜愛。

作文閱讀： 五年級狀物作文其七

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 五年級狀物作文其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一盆大仙人球，它和其他的仙人球不一樣，因為它的刺是黃色的。

它長十八厘米，寬十一厘米，有兩公斤重，它渾身上下都是刺，向千千萬萬只的黃色的縫衣針倒插在綠色的大絨球上一樣，它的刺非常硬，橫豎交錯，沒有一點規律，從上往下看，仙人球的刺越往后越小、越細、越軟。那刺一直沿升到仙人球頂部，再看看頂部的刺，原來是一堆堆的絨毛，原來那些絨毛是還沒有長大的刺。

一提起刺，大家就會想起仙人球滿身的刺扎到手上、腿上，怪疼的，大家一定以為仙人球的刺是為了保護自己或扎人而長的，其實不然，仙人球是因為環境惡劣而長刺的，如果長著有大有綠的葉子，水分會很快的蒸發掉，所以，葉子又小又細的植物才能長期的生活干旱少雨的地方。只有這樣，水分才散發的慢，所以，仙人球才得以在干旱的沙漠里生存下來。

仙人球的體內存有大量的水，如果有人在沙漠里口渴了，就可以在仙人球上弄一個洞，用勺子把仙人球里面的白色的瓤舀出來，倒碎，過上十幾秒鐘，就可以喝了，味道和水一摸一樣。

仙人球這種舍己為人、無私奉獻的精神值得我們學習。

作文閱讀： 說明文作文五年級其七

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文閱讀： 說明文作文五年級其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

下午2點，在熊老師的帶領下，我們二年級一班的六名小記者和其他班的小記者和帶隊老師一起乘坐14路公交車來到襄陽科技展廳。我們班的六個學生都是第一次參加這個活動，更不用說他們有多開心了！公交車沒走多久，我就去了展廳。環顧四周，??！還有飛機和火箭停在那里。不幸的是，這只是一個太空模型。

我是甘肅省蘭州市靜寧路小學五年級一班的學生，名叫雍成元，九歲。我的學習很一般，但也不差。數學每次都能考95分以上，但語文不好，英語在學校的成績幾乎是100分，有點偏科。每天老師講新課時，我都會主動做筆記，以便復習。我的生活很有條不紊，幾乎每周都要鍛煉，但我就是瘦不下來。我也是學校足球隊的一員，但是因為有點胖，一直是足球二隊。

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作文閱讀： 未來的家鄉五年級作文其七

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀： 未來的家鄉五年級作文其七》，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級，我成為了語文組長，數學組長。老師說，其實你可以做副班長的，可我就是怕受到別的老師的反駁！我對反駁這個詞十分敏感，我不再是幼兒園的小傻瓜了。

在我們上五年級時，便被學校中的宅男腐女們說成刀劍神域中的笨蛋情侶路她長得非常漂亮經常被稱為加速世界中的黑公主-黑雪姬我嗎就是那個死胖子-有田春雪我們也便默認了?？墒呛髞硭哪赣H回來了她便住了回去但是家具還在這里，從那以后她也很少跟我說話了，我又變得像以前一樣獨守空屋了，她走以后我便覺得生活變得乏味了。有一天她回來了，是的回來了是哭著回來的，我問她怎么了可是她不說話，我看見了她身上的傷便大致明白了。

我的家鄉在河南南陽市，那里歷史文化悠久，有科學家張衡，他發明了能預測地震的地動儀，有醫圣張仲景、智圣諸葛亮，還有發明了五筆字型輸入法的發明家王永民。

走出校門時，腦海中或許會回想起那一個有一個曾經熟悉卻要即將分別即將分別得人的影子，望著畢業照上那一張又一張青澀溫暖的面孔。心里或許總是會涌起一股暖流，原來老師真的未曾騙我們，無論是三年還是小學的六年，時光真的過得很快，腦海中回放著幾年來的時光，那一天，我們在操場嬉戲，那一天，我們在食堂搶飯，那一天，我們在互相抄著作業，那一天，我們談著未來的夢想，構思著未來美好的藍圖，那一天，我們各自微笑著說再見，卻在心里默默地流淚。那一天，我們終是分別了。

作文閱讀： 元旦隨想小學五年級文章其七

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文閱讀： 元旦隨想小學五年級文章其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

時光飛逝，轉眼間，元旦又至。今年，我們就即將畢業了?；叵脒@三年，我們有過奮斗，有過驕傲，有過傷心，也有過失意，但我們都沒有放棄過自己的理想、停止過自己的追求。

走過了初一的懵懂，我們變得更加成熟，經過了初二的磨煉，我們變得更加穩重?；厥走@兩年，教室里回蕩著我們清脆的笑聲，校園里留下了我們輕快的足跡，操場上灑下了我們滾燙的淚水，走過曾經學習的教室，好像依然可以聽見我們瑯瑯的讀書聲，講臺上仿佛仍然站著我們和藹的老師。還是原來的同桌，還是原本的同學，一切還是那么的和諧、寧靜。

兩年同窗的學習，大家早已都把彼此當做了家人；兩年親密的相處，讓人都對彼此產生了依賴?，F在，自己在家吃著零食，卻感覺沒有在班里分吃一包方便面味美；自己在家里守著電腦，卻覺得不如和同學們海闊天空地胡聊高興。我們已經習慣了有對方的日子，習慣了一包零食大家搶，習慣了讓同桌給你打掃衛生，習慣了上課回答問題時，同學們的小心提醒……

今年暑假后，我們將會成為一名新的高中生，那時的我們也將會收起喜歡的明星的海報，換上一張張的化學元素表；也許會收起自己喜歡的衣服，換上統一的校服；也許會

用齊耳的短發，代替長長的秀發……雖然，將會有新的同學，但我們絕對會珍藏下這段珍貴的回憶，偶爾想起時定會傻傻地笑。

每個人都會長大，盡管過程會很痛苦，但我們最終會塑造一個更完美的自己。我相信，當我們驀然記起從前時，我們會驕傲地大喊：我的青春是一首永遠的贊歌！