四年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作參考]長大要當醫生作文四年級敘事作文.doc”，希望能對您有所幫助，請收藏。

雯雯，長大了要當什么?。酷t生。不記得被問了多少次，我又回答了多少次，沒有猶豫，沒有遲疑，簡單的兩個字而已。世上萬物都是在潛移默化中的，漸漸地，我對于醫學的興趣越來越濃厚，有時到醫院看病，總會忍不住多看幾眼，不受控制地著迷于那些白衣天使，羨慕他們能夠用神奇的魔力免除我們的疾病痛苦。我渴望成為他們的一分子，成天都在想象自己穿上白大褂時的情景。不是托著下巴就是望著天空發呆，我陶醉在我的幻想中。

一次，我陪媽媽到醫院看病，看到醫生熟練地操縱著儀器，我心生羨慕，不禁開始想象自己就是那操縱著儀器的醫生，那么厲害，那么威武。回到家后的我，丟掉作業，丟掉書本，放飛想象的翅膀，每晚到陽臺上對著月亮自言自語，朝著星星一個勁兒地傻笑?；孟胫械淖约喝〉昧藘灝惖某煽?，現實中的月亮也越來越圓終于有一天，月亮很圓很圓，就像我的夢想已經很近很近了，夢想很近的理由呢？證據呢？我從幻想回到現實中，看到證據在老師嚴厲的目光中，在父母無奈的嘆息聲里，在別人的嘲笑聲中，在那打滿紅叉的卷子上。成功了？不，失敗了！我徹底失敗了！

NO！不！不可能！我不愿相信事實，我寧可永遠呆在幻想中。現實總是殘酷的。我到陽臺上想和月亮、星星聊聊我的事情，卻發現了驚人的一幕：月亮不見了！天空只稀稀拉拉分散著幾顆星星。彎彎的月亮、閃閃的星星呢？去哪了？我崩潰了，怎么？難道幻想有消失的時候？夢想有破滅的時候？可是夢想，夢想，不就是憑空想象嘛！那些日子，我沉浸在納悶、不敢相信的世界里，CD打開了我那封閉已久的窗戶，如果目標和努力跟不上，夢想，充其量不過是隨便想想。

我重新打起精神，把夢想掛在天上，把目標寫在地上。我又拿起了作業，拿起了書本，開始了新的征程。那個晚上，月亮露出了一點點，星星也閃耀起來

這一次比上一次有進步。真棒，老師為你驕傲。繼續努力，不要半途而廢。你要做一艘乘風破浪的小舟。期末評語中，漸漸多了這些句子。

難道不是嗎？為了那簡簡單單的兩個字，我戒掉了懶惰，戒掉了粗心，戒掉了放任自己。每一天，只和昨天的自己比。別人問，值嗎？我說：值！

又是一個月明風清的夜晚，我來到陽臺，抬起頭望著那彎彎的月亮、閃閃的星星。

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【寫作收藏】 四年級敘事文章.doc

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作收藏】 四年級敘事文章.doc”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

童年，如同五味瓶，有酸甜苦辣咸，我們應該把那些不快樂不開心的是都忘去留下快樂的，這樣我們回憶童年才會快樂，我也有快樂的事。

那是在一個天氣很好的下午，我當時才5歲，還在上育兒園我非常討厭上學，我發現一個特點，我們每過一天就把那個日歷撕一張每一道日歷上出現紅色的數字就不用去上學，于是我就去問媽媽，媽媽說每到那一天所有的的人就休息了所以不用去上課了，我非常好奇，有一天買了新玩具我就想在家中玩，我就調皮的拿了個椅子墊在腳底下夠到那個日歷，我就調皮的開始撕起來，撕了好幾張才看見有紅色的那張，我就對媽媽說今天不用去幼兒園，媽媽很好奇就出來看日歷，媽媽也很好奇突然媽媽看見地上的一張張日歷紙才明白，媽媽語重心長的對我說：“時間不是跟著這個日歷走的，這個日歷只是幫人么記住時間的”。我非常傷心哭著喊著不要去幼兒園，媽媽安慰了我就把我帶去幼兒園了。

還有我以前很好奇那些奧特曼，他們那么厲害，有一次我讓我爸爸給我買個奧特曼變身器，爸爸給我買回來了，我就帶到學校想去試試，剛到學校我就看見有個大孩子在欺負一個小孩子，我想這剛好還可以試一試，我就拿出變身器，按照電視上面的開始變身，過了一會，我就去幫那個小孩子，結果我也被打了一頓，把我氣得拿著變身器就摔在地下，坐在地上大哭，過了一會老師來了，就把我帶了進去。

我們童年的時候很天真那勉會做出一些可笑的事。

【寫作參考】 小學生四年級作文.doc

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 小學生四年級作文.doc》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我想變成小鳥因為小鳥可以在天上飛。

春天，小草叢土里探出頭來，大樹長出新葉子，萬物復蘇，我在天上自由自在的飛翔。

夏天，大樹茂盛，百花齊放，爭奇斗艷，我在天上飛藍天白云，寬闊大海，我飛呀飛。

秋天，正是果實累累的季節，金黃的落葉在空中跳起了舞，到處豐收一片，金黃的稻田，紅彤彤的果子，那是我在天上飛，自由自在。

冬天，大雪飄飄，樹上沒有葉子了，小孩子們在堆雪人，我在家里吃飽飯了，美美的睡上甜甜一覺。

這自由自由的生活我很開心。

但有時，我被人人類抓到鳥籠里觀看時，我失去了自由，但讓人類觀看也挺快樂的，大家給我拍照，和我合影，那樣我可就出名了。

我等到一個孩子，他充滿好奇心，打開鳥籠摸我，我就趁機飛走，我開始新的一天，又開始過上快樂的.生活。

我飛過高山，飛過大海，飛過草原，飛過小河，飛過小溪.........

你想變成什么呢？你喜歡小鳥嗎？快快來和我講講吧！

變成小鳥真有趣！

【作文參考】 (文章)長大四年級學生文章篇二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文參考】 (文章)長大四年級學生文章篇二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

春天的綠芽兒被和煦的春風喚醒，它慢慢地從土里探出頭來，太陽鼓勵它：你長大了；蝸牛該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，它一步一步往上爬，等待陽光靜靜照著它的臉，它長大了；剛出生不久的鳥寶寶，在鳥媽媽的精心照顧，在藍天自由翱翔，白云說：你長大了……

長大。長大了女孩不能再撒野。兒時，天真爛漫，不懂學習的勞累，不懂父母的辛苦，不懂生活的哲理，一切都沉浸在自己那愛幻想的世界。長大，明白事理，了解人間的美好，了解生活的現實，了解該懂事乖巧，不再在撒嬌，不會再幼稚，更不會……

長大。成熟了該學會忍受離別。孩子，畢業了，要分開曾經患難與共的好朋友了，要告別尊尊教導的老師們了，要離開書聲瑯瑯、美麗和諧的校園了，會不會流眼淚呢？不，決不會，對自己曾許下過的承諾：不輕言流淚，一定要堅強。讓哭化為甜蜜的微笑，讓笑變為離別時最美好的回憶，讓回憶縮在自己的個人空間。離別時酸澀的淚水，填滿內心的空虛；離別是獨自一人徘徊雨中，沉默而寂寞；離別是給她悲傷的同時總有那么一點是幸福的，美麗而哀傷……如今，長大了，長大了就應該忍受離別。

長大。出發了苦辣酸甜撐出一片天。夢想的路是用什么鋪成的？是光滑明亮的柏油路，還是坑坑洼洼的石子路。我說：石子路。對，是石字路，那又怎樣？夢想之路是不可能一帆風順、平平安安地走下去，肯定有許多不確定，我定會克服這些不確定，不輕易放棄，不失聲流淚，我定會用苦辣酸甜撐出一片屬于我自己的天！

長大了，是否不在撒野？

長大了，能否忍受離別？

長大了，可否用笑撐天？

長大四年級學生作文2

暑假的一天，我正美美的睡著懶覺，“叮鈴鈴——”誰呀，大清早的？我一接電話，原來是媽媽：“快看書房電腦上有沒有一份資料?“我跑到書房，一份資料爭端爭得擺在桌子上面?！坝邪?，怎么了” “這份資料很重要，你快給媽媽拿來！媽媽焦急的說?！鞍?！外面在下大雨呢······”正當我為難時，媽媽改了口說：算了吧，我在想辦法。我擱下電話，心里想自己已經是大孩子了，可以幫媽媽做一些力所能及的.事情了，下雨就下雨，我決定幫媽媽把資料送過去！

我打著傘，走到車站，看著公交車一輛輛開過，卻始終看不到我等的車。雨斜斜地打在我身上，順著我的臉頰流淌。十幾分鐘過去了，車還沒有來，我轉身看看站牌，一籌莫展。車終于來了，車廂了早已人滿為患。我擠上車，被

“濃縮”在了人群中，我在越來越小的人縫中苦熬著，短短七站，就像過了七個世紀那么長。

終于到站了我擠下車，又恢復了“原形”。躲著麻木的身體，我走了媽媽的辦公室，叫了一聲：“媽媽。”媽媽驚奇的抬起頭說:“你怎么來了！”我從懷里掏出資料，媽媽看到它，緊皺的眉頭舒展開了，目光中透著喜悅。她為我擦去臉上的雨水，笑著對我說:“我的孩子長大了，能為媽媽辦事了！”

媽媽送我到單位門口，掏出錢，一定要我打車回家。可我決定不打車，我向媽媽揮了揮手里的一塊錢，又走向了公交車站······

長大四年級學生作文3

真心希望自己能像別人一樣快樂，好想回到以前，不用擔心那么多，還會擁有很多的愛和關心，一天無憂無慮，只知道把自己該做的事做了，就可以玩，那該多好啊，為什么人要長大啊，長大后會有好多好多煩惱，還會有好多責任，做什么事都會考慮好久，想想這件事該不該去做，就像古話有一句，人在江湖身不由己，有時自己不想去參合那件事，有時不的不去，真是身不由己啊，痛了，哭了，別人不知道為什么，只看到她哭了，甚至有的人會嘲笑你，沒有安慰，這樣只能會讓自己更難過，有時候真的不想發什么說說，因為發說說我不想讓關心我的人因為我而難過，我只希望他們能快樂，我無數次問自己眼淚是什么，眼淚能代表什么，有誰能理解我，幫我，又有誰會支持我，有一句話自己的傷不要告訴別人有多痛，我常常對自己說為什么我能安慰別人卻不能安慰自己，真的有時太多太多的壓抑會讓我停止呼吸，我真的好累好累，我恨，為什么常常還要裝堅強，不在乎，誰又能懂我，了解我，安慰我，常常我會帶給朋友們很多快樂，在他們的心里我每天都會很開心，他們和我在一起會忘掉更多的煩惱，為什么在我自己的生活里我不用那種方法去過啊，因為種種原因，會讓我掉眼淚，也許眼淚是我的依賴，有時我煩。

[寫作模板]作文：我當小主持 - 一年級.doc

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作模板]作文：我當小主持 - 一年級.doc，相信能對大家有所幫助。

星期六下午，哥哥要在學校的影視中心舉行一場爵(ju)士鼓獨奏會。他早就約定由我來當主持人，導演是電視臺的黃阿姨，在她的指導下，上午的彩排很順利。

下午，媽媽把我打扮得像個小公主似的，漂亮極了!四點鐘，演出正式開始。我一出場，哇，下面的座位已經坐得滿滿當當了，我的小心臟一下子提到了嗓子眼兒。我屏住呼吸開始念出場詞，還好，第一段沒出差錯。

進入后臺，媽媽說：寶貝，別老想著下面有這么多人，你就跟上午一樣，何況還有黃阿姨為你撐(chēng)腰呢!聽了媽媽的話，我漸漸放松下來，發揮得越來越好，精彩的串臺詞引起觀眾一陣陣笑聲。最后，在熱烈的掌聲中，演出順利結束了，哥哥的表演十分精彩，叔叔阿姨們對我這個小主持也豎起了大拇(mǔ)指，我心里別提多美了!

最新寫作: 當幸福四年級文章(篇五)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 當幸福四年級文章(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

什么是幸福？幸福是指一個人自我價值得到滿足而產生的喜悅，并希望一直保持現狀的心理情緒。幸福劃分為四個維度：滿足、快樂、投入、意義。

人們對幸福的理解千差萬別，喜悅情緒對幸福囊括無遺。

與我而言，我現在對生活十分滿足。我干了二十多年民辦教師，受過清貧的熬煎，從清苦的月入不足四百到現在的盡花有余的八千元，這是作夢也沒有想到的巨變，還有什么理由，不滿足、不感到幸福呢？

這種滿足當然也落實到了物質生活上。兒子零六年結婚，給他買了棟二手樓房，舉債九萬，老婆愁得睡不著覺，尋思著不知何年年月能還上這債？十四年間，債還清了，轎車買上了，又為兒首付二十萬買了套新樓。這一切，都是作夢不敢想，現在卻變成了現實，怎么能不滿足、不幸福呢？

生活幸福，更要快樂。退休后，自媒體與我如影隨形，它給我帶來了清閑的忙碌、充實、快樂和與時俱進。先后玩過P圖、彩視、美篇、全民K歌、今日頭條?；氖璧淖竟P又恢復了青春的激情，寫作的同時學習著，特別是初步掌握了律詩和詞的知識，沒想到在晚年又學習了新知。學習和創作苦中有甜，也有樂。尤其是K歌更給我帶來身心的愉悅，一唱起來，渾身輕松，忘卻所有的不快。

幸?？鞓?，體現于投入。今年疫情期間，宅在家中，是自媒體的陪伴讓我毫無寂寞之感。武漢告急，牽動人心，白衣執甲，令我感動。有一次誦讀歌頌李文亮的詩，我數度哽咽，淚流滿面，幾經修改，方才錄好。在文字的創作中，更是如癡如狂，近視加花眼，長時間在手機上寫作，眼睛十分疲勞，三次得了飛紋癥眼疾。雖然這樣，可仍樂此不彼，癡情一往。

幸福的真諦在于有意義。我所忙者，讓我在充實中實現著自我的價值存在，學習著新鮮的東西，不至于過早落伍，相比那些未老先衰者，心中充滿自豪。在創作中學習，做到了活到老、學到老，讓自己的知識更新進步，筆耕不輟，讓自己的大腦更靈活。由于動腦的緣故，我入頭條這五個月，減肥十幾斤。無論K歌和創作，都是逐夢，圓人生的希望，何樂而不為？

這就是我的幸福。生活滿足，沒有攀比；心情快樂，沒有孤寂；精神投入，沒有苦惱；充滿意義，沒有彷徨。

[寫作模板]作文：我當小導游 - 四年級wps版

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作模板]作文：我當小導游 - 四年級wps版》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

游客們好！歡迎乘坐我們煙臺國際旅行社為各位安排的旅游大巴，前往欣賞煙臺冬季的海上景觀。

我叫羅昊，是本次游覽活動的導游，你們可以叫我羅導。大家知道，在我國的沿海城市，東面或南面臨海的居多，唯獨我們煙臺例外，恰恰是北面臨海。所以才有和其他沿海城市所沒有的獨特海上景觀。我們的旅游車穿越煙臺市區后，大約30分鐘就能夠到達海邊，希望到時候隨著我的一一講解，讓大家能夠一飽眼福，從而留下一個非常美好的記憶。

游客朋友們，現在我們已經到達目的地了，大家請看，海浪撞擊在岸邊，濺起數十米高水柱的壯麗景觀，還可以聽到海浪撞擊時發出的雷鳴般的轟響。這是因為現在正值冬季，來自西伯利亞的寒流掠過這片海域所造成的。那小山似的涌浪如同千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花。哇！快看啦，那浪花的巨大力量竟把岸邊數百斤重的石凳都掀到幾十米遠的馬路中央了。盡管巨浪如此洶涌，可我們煙臺人卻全然不懼，很多人都會利用休假日前來觀賞這蔚為壯觀的景象。各位如果有興趣，也可以下車去親近這喧囂的海浪，以巨浪做背景拍照留念。不過，可一定要注意安全啊。

朋友們，我們煙臺的海上景觀，并不僅僅是冬天獨特。你們如果是春天來，可以看到海水是那么的輕盈，而夏天卻又是那么的浪漫，秋天是那么的高遠，歡迎你們能夠常來欣賞。

【寫作參考】 小學四年級敘事作文范本

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 小學四年級敘事作文范本”，相信能對大家有所幫助。

一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥的天堂”。

我們一進門口就看到了美麗的鳥兒在天空中飛來飛去。我們坐著游船來到一個荷花池，美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見了一些小魚就撒了一些餅干碎，小魚們爭先恐后地搶餅干，好像好幾天沒進食一樣。

我坐著游船來到了小鳥生活的地方，那地方可熱鬧了，可以聽到畫眉鳥在歌唱，看見小鳥們在飛翔。鳥兒們的顏色各種各樣，有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長得奇形怪狀，有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥的天堂。

我們又坐著游船來到了一個美麗的花園，我們看到了許多美麗動人的花，有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點花……十分美麗動人。這里還有一些奇花異草，真神奇??！蝴蝶們在翩翩起舞，小蜜蜂們在快樂的采蜜。

多美好的一天啊，常帶給我美好的回憶。

我喜歡“鳥的天堂”，我更喜歡這里的風景留給我的美好回憶。

【寫作參考】 四年級敘事作文之一

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作參考】 四年級敘事作文之一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在一個小區門口，有一個賣瓜人，在這里賣瓜。

一個7、8歲的小女孩與她爸爸路過小區門口，聽到了賣瓜人的大嗓門。小女孩聽到了這個聲音，舔了舔嘴唇，咽了咽口水，直勾勾地盯著聲音傳來的方向，她拉著爸爸的衣角，小聲地對爸爸說：“爸爸，爸爸，我想吃西瓜，你能不能給我買一個。”而后用那雙閃閃發光的大眼睛非常期待地看著爸爸。爸爸轉過身來，溫柔地對小女孩說：“好，那咱們去看看?！庇谑前职譅恐∨⒌男∈?，快速地走到了西瓜攤前。

“嗨，要買瓜嗎？我的`瓜是這個區最好的?！辟u瓜的人看著父女兩個人靠近的身影，就面帶微笑地詢問。爸爸沒有作聲，認真地挑著西瓜。賣瓜人拿起一個西瓜硬塞給了爸爸，非常得意地說：“隨便拿去吧，我的瓜全都是熟的，不熟你拿回來我不收你錢?！卑职仲I了西瓜拿回家卻發現是生的。小女孩說：“爸爸，這瓜是壞的，我們去換吧?！卑职謪s說：“要不算了吧?！卑职执藭r想把西瓜扔到垃圾桶里去，但小女孩阻止了他，生氣地說：“不行，我們一定要去換?！?/p>

于是，小女孩和爸爸就拿著西瓜去找那個賣瓜的人，只見賣瓜的人裝作不認識他們的樣子，故意大聲朝他們喊道，“嗨，你們買瓜嗎？”爸爸小心翼翼地移動到西瓜攤前，兩手捧著西瓜，輕輕地把西瓜放在攤位上，輕聲地對賣瓜人說：“老板，你的瓜好像是生的?！辟u瓜人先低頭看了一眼西瓜，他的臉色好像那個西瓜一樣鐵青鐵青。他拿起了切西瓜的刀，陰陽怪氣地對爸爸說道：“你確定是從我這買的瓜嗎？”。爸爸看到之后，他拉著小女孩往后退了一步，欲言又止。他們的爭吵聲吸引了很多的圍觀群眾，小區門口的保安看到這個情況之后，走上前來拉開了兩人，輕描淡寫地勸道：大家都不要吵了，快點散了吧。隨后一個德高望重的老大爺聽到了聲音，走到他們身旁對他們說：“大家都心平氣和的說，做生意的人要講誠信，不然就沒有人愿意到你這里買西瓜。

賣瓜人聽了之后慚愧地低下了頭，賠了小女孩一個西瓜。這場西瓜風波也結束了。