小學五年級作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 數學小學五年級作文(示范版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

俗話說：“生活中處處有數學。”果真如此，連小小的撲克牌中也隱藏著數學的奧妙。

星期日，我閑著沒事干，便和爸爸玩起了撲克牌游戲。爸爸取了三張牌：紅桃A、紅桃10、方塊10。只見爸爸將第一張與第三張對換，第三張與第二張對換，第二張與第一張對換，隨后告訴我：“現在撲克牌A右邊的兩張牌中至少有一張是10，10左邊兩張中也有一張是10，方塊左邊兩張牌中至少有一張是紅桃，紅桃右邊的兩張中也有一張是紅桃。原來撲克牌的順序是怎樣的？”

我聽著爸爸出的題，聽著那么條件，腦子一陣眩暈，不知從何下手，爸爸在一旁提示我：“你可以將其分為兩題，一步步倒推?！蔽乙汇?，對呀！何不將其分為來兩題做？先求出現在的順序再倒推！我忙對爸爸說的條件進行分析：A右邊兩張牌中至少有一張是10，那么，A肯定是三張牌中的第一張，10左邊的兩張牌中也有一張是10，由此推出，右邊兩張牌都是10。我又按上面的方法，逐一推出紅桃和方塊現在的順序為：紅桃A、紅桃10、方塊10。接著，就要倒推了，我覺得倒推略顯繁瑣。于是我將三張沒打亂順序的牌依次編號為a、 b 、c ，按條件所說的進行交換：

a b c —— c b a —— c a b —— a c b （為現在的順序）

由上述可知，只需將我求出的后兩張牌進行交換就行了。我將我的思路說給爸爸聽后，爸爸直夸我聰明。

通過這次的數學游戲，使我明白了做題要靈活應變，用最簡單的方法來做題，才能更快更好地解題。

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作文參考： 五年級的童年文章(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 五年級的童年文章(示范版)”，希望能為您提供更多的參考。

童年像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢；像一只在天空翱翔無拘無束的小鳥；像一棵結了許許多多果實的樹。那里充滿了開心和歡樂，匯成了一條條美麗的小河，就讓我從這里取出最甘甜的河水，讓你們跟我一起細細體味這其中的樂趣。

我從小就特別喜歡吃西瓜，可是，只有夏天才是吃西瓜的季節，所以我非常喜歡夏天。

記得我三四歲那年的夏天，太陽像一個火球高掛在空中，在不停地炙烤這大地，街上的柳樹像病了似的，枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。樹上的知了在枝頭拼命地喊叫，好像在說：“熱死了，熱死了……”

我剛睡醒，汗水浸透了我的衣裳，真是太熱了！爸爸剛好從外面回來，我看到他的手上抱著一個大大的西瓜，我仿佛吃到了涼冰冰的甘甜的西瓜，口水都要流成河了。我馬上從床上彈起來，迫不及待地沖向爸爸。我抱著爸爸的腿，跟他撒嬌：“爸爸，我要吃大西瓜！”爸爸分給我半個大西瓜，因為我還小，抱不動大西瓜，所以爸爸幫我把西瓜抱到了沙發上，遞給我一個勺子，讓我自己在沙發上吃。我把西瓜吃得皮都不剩，爸爸一看笑了，爸爸的笑不是因為我把皮吃了，而是因為我成了一個“紅”人，西瓜汁都浸透了我的衣服和沙發。頓時，一家人看著我哭笑不得，媽媽只能抱著我去洗澡了。

秋天過去，冬天過去了，夏天又來了，又可以吃西瓜了，童年卻一去不復返了。在家泡西瓜汁的傻事我也不會再做了，可是，我是多么想念童年的生活?。∠肽钅浅錆M樂趣的童年！

【熱門作文】 作文：小學二年級上冊數學計算題(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門作文】 作文：小學二年級上冊數學計算題(示范版)》，希望能為您提供更多的參考。

1、二（3）班買來故事書62本，買來科技書38本，買來的故事書比科技書多多少本？

2、小紅有28張畫片，小明比她多16張，小明有多少張？

3、商店第一天賣出服裝81套，第二天比第一天少賣18套，第二天賣出多少套？

4、食堂每天吃9棵白菜。一個星期共吃了多少棵白菜？

5、教室里有3個同學，又進來9個男生和9個女生，現在一共有幾個同學？

6、做一件襯衣，正面要釘5粒扣子，每只袖口分別釘2粒。做一件這樣的襯衣共要釘多少?？圩?？

7、一根短繩長6米，一根長繩的長度是短繩的3倍，這根長繩長多少米？

8、商店里圓珠筆的盒數是鉛筆盒數的8倍，有7盒鉛筆，圓珠筆有多少盒？

9、大雁有22只，鵝比大雁少9只，鴨比大雁多19只，鴨和鵝各有多少只？

10、明明、蘭蘭和樂樂給校園里的小樹苗澆水，平均每人澆6棵，一共澆了多少棵？

11、有24盒花，送給幼兒園一些后還剩8盒，送給幼兒園多少盒？

12、小剛做了9個蜻蜓標本，小英做的蝴蝶標本的個數是小剛的4倍。

（1）小英做了多少個蝴蝶標本？

（2）小英做的蝴蝶標本比小剛做的蜻蜓標本多多少個？

13、馬路兩邊種樹，一邊種了8棵，一邊種了9棵，兩邊一共種了多少棵？

14、小明拼裝一輛玩具賽車用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？

15、果園里有7行蘋果樹，每行有8棵，一共有蘋果樹多少棵？

【寫作參考】 小學五年級文章700字：金頭發(示范版)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【寫作參考】 小學五年級文章700字：金頭發(示范版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

在一次乘公共汽車的時候，我巧幸遇到了一位讓我既討厭又敬佩的人。

想著想著，又到了一個站，一大群人擁了上來。最后，一位步伐緩慢的老奶奶一步一步艱難地上了車。座位已經滿了，車上還是站著一大堆人，車一起動，老奶奶就被擠得東搖西擺?！敖痤^發”立刻充當見義勇為的好人。她站起身子，扶過老人，對老人說：“老奶奶，這兒人多，小心您被擠倒，來。您坐我這兒?！闭f完，她就讓老人坐在了她自己的位子上。老奶奶不好意思地說：“這不好吧，人這么多，你也小心被擠倒?！薄敖痤^發”安慰老人：“沒關系，您就不忘初心，我還年輕，站得穩?！蔽耶敃r心想：“這個‘金頭發’肯定是自己要下車了，現在讓老奶奶坐著，就是想假裝好人嘛！”想完，我還時不時地瞟一眼“金頭發”?？墒沁^了好幾站了，“金頭發”還是沒有下車，只是扶著桿子直直地站在那里?！靶履祥T車站已到達，請乘客帶好自己的隨身物品再下車?！蔽蚁铝塑?，“金頭發”還是擠在人群中沒有下來。

內心、眼神寫得好

[參考作文] 作文：五年級作文：夏夜即景(示范版)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[參考作文] 作文：五年級作文：夏夜即景(示范版)》，希望能為您提供更多的參考。

不知哪位畫家提筆把天空涂成了黑色，幾顆不起眼的星星散發出微弱的光芒，慘白的月光透過交錯繁茂的葉子從窗外射進來，大地似乎像一個蒸爐，沒有一絲風。

“熱啊，熱啊……”，知了在離窗外不遠處的柳樹上吶喊，訴說著夏夜的暑氣蒸騰。螢火蟲提著一盞盞燈籠，在天空中飛來飛去。收回目光，我輕輕地嘆了一口氣，輕輕地將手下的書本合上，從書包里拿出一份卷子，卷子上醒目的89映入我的眼簾。老師說每一份卷子都要有家長的簽字，前幾天，我剛把媽媽喜歡的杯子打碎了，今天，又考了這么差的成績，媽媽免不了新仇舊賬和我一起算?！鞍?！禍不單行啊！”一個黑影從我窗前一閃而過，落到一棵樹上停下，是一只貓頭鷹。兩顆鉆石般的眼睛炯炯有神，留意著地面上生物的一舉一動。天空中一道電光閃過，隨之而來的是一聲轟鳴，頃刻之間，傾盆大雨宛如天河之水從天上飛瀉而下，黃河之水天上來??！我望著窗外發呆，雨已不知不覺地停了，屋檐上的水滴“滴答滴答”落在地上的小水坑。月光和星星被雨水沖洗干凈，月光似水，輕輕照在我的書本上，我打開書本，拿起筆，沙沙地寫了起來。我想，下次考試一定要有進步。雨后的夏夜，是那么寧靜。

“天邊月，似明燈，滿天星，如棋子?！毕囊故嵌嗝疵篮谩?/p>

作文參考： 蛻變五年級寫人作文(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“作文參考： 蛻變五年級寫人作文(示范版)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

他的成績一直都很穩定，上課時發言也是最積極，但他的同學都不喜歡他，說他變了，變得無情。變得愛狡辯。

上初一時，他，是個布娃娃，任人玩兒，不管是別人揪他的臉蛋，還是明目張膽的侮辱，他都是那樣的無所謂，還把班上最愛捏他的人，當成自己最好的朋友，也許他當時是太過孤獨，別人欺負他，他都當成和自己玩兒。他愿意讓別人揪他，他也許是不想失去這個所謂的交到朋友的機會。

在他心里，有一個叫自尊的東西，長出了萌芽，隨著時光的過去他無法在忍讓那種交到朋友的機會有一次，他們班的班長取笑他，說他沒有主見，沒有自尊。他突然一下把班長壓倒在地，把班長的胳膊摁倒在地上，把聲音拉得很大，很高，嘴里的牙齒咯吱咯吱來回蹭著，說：你給我再說一遍，再說一遍！大家看到這一幕愣住了，每個人都小聲的應著：布娃娃也會發威？也不知是哪個馬屁精，把這個事告了老師，等老師來之后，他都沒停手，無奈之下老師一腳把他踢開，猛地批評他，可他卻笑了，笑的陰森，笑的像哭，笑的凄慘，口里喊著：哈哈，我有了自尊，我做了回人！

【寫作參考】 小學五年級文章：假裝肚子疼(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 小學五年級文章：假裝肚子疼(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

下節就是體育課了，老師前一天就說明這節課練習800米，就是要繞操場跑6圈。平常我跑3圈就已經上氣不接下氣了，跑6圈我說不定就沒氣了。

我必須找個借口躲過這次練習，體育老師是個上課心不在焉的男老師，只要對他說一聲“我請假”就行了。但難就難在怎樣躲過同學的目光，好心的同學會問：“你干嘛呀？”我總得說個理由，而且還要裝出個樣來。

我想來想去，還是覺得裝肚子痛最好。要是裝腳扭了，必須從早上起就要一拐一拐地走了。我先一聲不吭地和好朋友下樓，往操場上走。途中我捂著肚子說了幾句：“肚子有些難受?！蔽乙娕笥褯]什么反應，仍“忘我”地在講著什么，我索性就趴在她身上，她終于反應了過來了：“干嗎??？”我裝作有氣無力地說：“肚子難受，很漲，好像又抽筋了……”

后來，為了達到“更好”的效果，我便坐在操場邊的長椅上，俯下身子，垂下頭，似乎肚子很疼的樣子。有時還偶爾抬頭對好朋友說：“肚子抽筋了，身體都抬不起來了?！焙门笥堰€真被我騙了，摸著我的背，還向旁邊的人解釋：“她肚子抽筋了?！?/p>

上課了，體育老師來了，我還正愁怎樣起身跟老師請假，好朋友便站起來說：“老師，黃圓圓肚子疼?！薄芭??！崩蠋熣f，“那你就坐這兒休息把。”耶！我在心里偷偷歡呼著。

當同學們做熱身操是，我發現他們一直在盯著我看。我必須要裝得像一點，我便偶爾皺著眉頭，抬起身子，揉了揉肚子，又趴下了……

終于熬到了下課，但上樓時必須要再裝下去，扶著扶手，半天才上一層樓。后來，我見同學們都不再注意我了，我就不再裝下去了，突然活躍了起來。同學們似乎也都忘了我剛剛在體育課上肚子疼得“死去活來”的樣子，哈哈。