以春天為題的三年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 作文：以答案為題目的三年級作文(推薦一篇)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

希望這個問題永遠沒有答案。

我記性不是很好。小時候的事情我都快忘了，但是有一個場景我至今記憶猶新——應該是小學一、二年級。放學回家，我一直背著粉紅色的書包蹦蹦跳跳，嘴里哼著跑調的歌，還沉浸在“又到周末了，我可以玩得開心了”的喜悅中。回到家，一關上門就把書包扔到一邊，媽媽一臉難過，想說話卻不知道怎么說。她雙手抱胸，沒換鞋就站在門口。她蹲下來壓著我。遲疑地開了口:“如果，媽媽的意思是如果，爸爸媽媽離婚了，你會和誰在一起？”我沒有回答。那一刻我腦子嗡嗡作響，頭疼欲裂?！巴邸蓖蝗淮罂奁饋?。我媽趕緊給我擦眼淚，眼淚卻像斷了線，我止不住。我媽拼命哄我:“別哭，我媽跟你開玩笑，我媽跟你保證我們不會離婚?！笨墒俏乙痪湓捯矝]聽進去。我搖了搖胳膊，掙脫了媽媽的手。不知道哭了多久。我父親下班回來了?？吹轿疫@個樣子，我有點迷茫。我媽說了事情的原因，罵我媽:“你怎么說的這么好？”兩個人哄了半天，我總算把眼淚要回來了。睡覺前，他們向我保證這些事情不會發生。

后來，他們沒有再問這個問題，也沒有答案。他們吵過很多次架，都是當著我的面，但是我什么都做不了，就呆在一個角落里，臉埋在胳膊和胸口之間。我經常想起那個問題——如果我父母離婚了，我會和誰談？我不想有答案，也不敢有。我怕有答案就不會那么在意了。

我記得最嚴重的一次吵架，甚至是剛開始的時候，是在廚房。我正坐在椅子上等著吃飯，但這時傳來爭吵的聲音，扔鍋碗瓢盆的聲音，還有一些敲打的聲音。我不敢說出那是什么聲音。那個問題又一次出現在我的腦海里，我讓自己不去想它，但它就像一顆樹苗一樣在我的大腦里生根發芽，現在它已經深深扎根，最終沒有幫助。

曾經看到一句話:沒有安全感的孩子喜歡音樂，但是怕黑卻喜歡熬夜。所有的規矩都戳到我了，我媽也這么說我。我也喜歡胡思亂想，一些不存在的東西會在我的想象中變得清晰、真實、恐怖，包括這個問題。我甚至會想，等我長大了，有了自己的家庭，我會怎么樣。雖然我不能保證物質上的東西，但至少我會給孩子足夠的安全感。畢竟這種內心空虛的感覺偶爾也太難受了，不想讓任何人再有這種感覺。zwb5.COm

我不想有答案，大概是我怕了。

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[熱門寫作]以窗為小升初作文一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱門寫作]以窗為小升初作文一篇》，僅供您在工作和學習中參考。

外面書房枯燥無味的大樓讓我厭倦無比，頭上散步的白云給我了靈感。

如今，書房的窗——仍然面對著一座大樓，它像一扇隔離窗，隔離世界和我心靈的溝通，打破自然與我目光的交換，每回我一進書房，總是望著那扇窗發呆，我好希望它消失啊！

如果能有這樣一扇窗，就好了……

我想要一扇窗，它的邊框不用像王宮那樣豪華，只要一片賞心悅目的白色，那個把手也要白的，這樣便和墻壁融為一體，顯得更加自然。玻璃必須要干凈，我可不愿讓它再披一層灰色的“面紗”，模糊我的視野了。

早晨，我希望窗外有一條小巷，但不要太吵，要不會打斷我對外面風景的欣賞?；蛟S會有一盆月季盆栽，在對面陽臺上，那幾片花瓣兒帶著被露水滋潤過的清新，帶著被陽光沐浴過的精神，顯得十分生機勃勃。小巷旁有一條小河更好，我還可以到那兒釣魚，不用說，這清澈透明的河水下必定會有魚兒生存，所以不用擔心沒有魚，反而要擔心你的桶夠不夠大了！

晚上，我想把小巷變得燈火通明，雖說窗外早已有了黑得發紫的夜空作為背景，或許你會看不清，但是這一片燈火，誰看了不會陶醉其中？誰看了不會感慨萬分，稱頌這美景？所以，我不要開燈，因為開燈就破壞了這一切的美景。我不要睡覺，生怕錯過了這一天中唯一一次看見明月下崗的機會。

我最愛下雪的窗戶。天是白的，地是白的，房子是白的，白雪又為窗戶的白色加料。外面的小巷又有了一番獨特的雪景：屋檐上的雪一片片地掉落，有幾只小小的麻雀停在樹枝上，但叫不起來了。草叢動了幾動，一只小狗抖著身子跑了出來，不下心被一塊屋上的雪砸到，狗也不怎么在意，但松樹又聳聳肩膀，那堆雪又中了中，狗這才哼了幾聲，然后跑開了。我這時就拿著熱茶，一邊呼著氣，搓著手，一邊喝著茶。

我還要放幾本書在窗邊，這樣就更有趣味了。

如果有這扇窗就好了。如果沒有，那這扇窗一定會開在我的心中。

推薦作文： 以跑步比賽為題的三年級文章匯總之一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 以跑步比賽為題的三年級文章匯總之一”，相信能對大家有所幫助。

1跑步比賽

今天上體育課，老師讓我們跑步比賽，比賽規則是三個人一組。

我和孟琪、謝騰三個同學是一組，我們的口號是：“友誼第一，比賽第二?！蹦憧?，同學們跑得個個汗流夾背，爭先恐后。很快就輪到我們三個同學了，我全神貫注，站在起跑線上，只聽老師喊道：“各就各位跑，”一聽到“跑”字，我們就象一支支離弦的箭，也象一只只小兔飛快地離開了起跑線。我想我一定要拿冠軍，于是我一使勁，超過了他們，離終點越來越近了，不能輕以掉心，只聽他們在喊：“張藝楠，加油，加油?！边@時我的精神又來了，哈哈，我終于跑了第一名。

同學們用熱烈的掌聲在為我鼓掌、為我歡呼，我心里那個樂，就象吃了糖果一樣甜密密的。

2跑步比賽

今天下午，我們三年級的同學去大學里跑步比賽。

首先，老師把我們按照速度的快慢來排，六個班每班一個，我被排在第一位，先和其他五個班的同學比，聽到老師哨聲就趕緊起跑。跑著泡著我發現其他的同學落在了我后面，我沒理他們管我自己跑，像老鷹一樣直沖終點，到了終點交換后，可能我的沖力太大了，把其他在等的同學撞到了，累的我一屁股坐在地上。

突然，聽到同學們叫了起來，我連忙問：“怎么了”？他們對我說周珊妮掉棒了，一下子我心情緊張起來，怕我們班落后，后來到顧可悅跑了，我們為她加油，她像飛一樣趕上了其他班，還超過了她們。同學們一個接一個的比完后，我們班贏了，我們不約而同的歡呼了起來。

3跑步比賽

下午，我們進行了跑步比賽。排隊時，我就非常的緊張，連臉和手都冰了，這是我第一次緊張到這種程度，因為我太想跑得比別人快。陳可看見了，對我說：“失敗了沒關系，只要你繼續努力，就一定可以成功的?！蔽衣犃诉@句話，就放松下來了。

等了一會兒，終于輪到我了，這時大部分同學都在喊“大班長，加油！大班長，加油！”我的心又開始“砰砰”地跳了。

我想如果我跑得很慢，就會給班級丟臉，別人會認為連大班長都跑得這么慢，會笑話我的。我準備好姿勢，只聽一聲哨響，我就飛快地跑了起來，我跑得很快，只感到風撲到我的臉上涼涼的，沒有一位其他班的同學能超過我，最終我第一個跑到了終點。耶！太棒了！

4跑步比賽

在幾天前，我們學校舉行了一場盛大的跑步比賽，現在回想起來，我還會覺得記憶猶新。

同學們都穿著整齊的紅色冬季校服上衣、藍色的秋季校服褲子，精神抖擻地走上了跑步比賽的地點。頓時，觀眾們都朝這里看來，我感覺無比的自豪。開始比賽了，我們像一匹脫了駿馬，一齊向前跑去，還喊著“一、二、一，強身健體”的口號，跑完第一圈，第二圈，隊形還是那么整齊，直到跑完全程，隊形還是沒有改變，隨后，比賽宣布結束，我們井然有序的退出了大操場。

終于公布成績了，原來我們的分數僅次于四年一班，獲得了年級組的第二名，心中的大石頭終于放下了。

每當我看見貼在黑板旁邊的這張獎狀時，都會很開心的，因為它代表了班級的榮譽，也代表了集體的團結。同學們一起加油吧，我們會更棒的！

5體育課賽跑

今天又到了我們期待已久的體育課，我們個個興高采烈。我們站好隊，體育老師便說：“今天我們來賽跑?！贝蠹覛g呼雀躍，班里像炸開鍋似的異常興奮，體育老師又說：“出去站成四隊。”話音剛落，同學們像鹿一樣奔了出去。站好了隊，便等待老師發布命令。

不一會比賽開始了。只見4名同學像離弦的箭一樣飛快的跑到終點。老師說：“第一局3、4隊勝利。”我們得意揚揚的笑著?？墒?，在第四局，我們隊的張林峰正在跑的時候不小心把鞋跑掉了。這讓1、2隊哈哈大笑。我們隊的每一個隊員多垂頭喪氣的。下一輪的比賽開始了，我充滿信心的說：“我要挑戰白云帆。”我們跑了個平局。

從那天開始，我每天都鍛煉身體。我希望，我們還能再進行一場比賽。不但鍛煉身體，還增加我們的友誼。

6森林跑步比賽

有一天森林里舉行跑步比賽，笨笨豬、貓咪咪和小灰狼參加了比賽。裁判是鸚鵡老師。槍聲一響大家都沖了出去。

笨笨豬和貓咪咪跑在最前面，小灰狼落在了后面。大家在一旁為他們加油。最后比賽結果出來了，貓咪咪和笨笨豬并列第一。笨笨豬自言自語地說：“下次再努力一點，就可以超過貓咪咪，成為真正的第一了。笨笨豬回家了，他打開門看到滿屋子的彩帶，桌上還擺一個草莓蛋糕。原來今天是他的生日，這些全都是乖乖熊、白兔姐妹還有小雞他們一起給笨笨豬準備的。大家點燃蠟燭給笨笨豬過生日。笨笨豬很開心，他給大家切蛋糕。大家一邊吃蛋糕一邊玩。天色漸漸暗了下來，朋友們該回家了。笨笨豬把朋友們送出家門，回到家里躺在床上就睡著了。

[推薦]以青春為話題的敘事作文簡單六篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦]以青春為話題的敘事作文簡單六篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

以青春為話題的敘事作文(篇一)

那一天，我們相遇，沒有祈求，沒有安排。那一刻，也許不會忘記，奔涌而來，躲閃不開。

在荷花盛開的地方，與你擦肩而過。池里的荷花含情淺笑，迷人素淡。葉尖的露珠還未滴落，仿佛一瞬間全都定格，你向北去，我往南走，僅僅剎那。

青春多夢，每個人心中都幻想有一襲白衣，款款的向你走來。但最后，或是夕陽下的男女一起騎著單車，或是一個人獨自趴在陽臺上張望。如愿否，都會是青春的模樣。只不過有的在回憶里成了童話，有的在嘗試里成了牽掛。

也許沒有太多的話語，讓我們宛如路旁的白楊，對視而望，相顧無言。彼此相遇也沒有停留，青春就是這樣，過去的成為過去，珍惜還是不珍惜都要匆匆流去。青春多夢，我做了一個追夢的人，追逐的準備讓人緊張，臺下的功夫總比臺上的表演時間長。但夢碎僅僅一瞬，刻骨銘心的黑暗頓時鋪天蓋地的涌來。終究要散，只是夢一場。

還記得你最愛百合花，潔白美麗，馨香逸雅。百合盛開的時刻是我對青春完美的幻想，百合凋零時的銷魂便如我的逃亡。盛開時，野草在盼望。遙望天空，你如明月，我似微星。也許，故事已經結束?；蛘撸瑥膩頉]有過故事。你喜歡的是百合花，清新靜好的百合花。正值青春多夢，你也有夢，百合花般的夢。結局如同擦肩輕嗅過的芬香，只是擦肩，所有的早已消散。如果真的留下些什么，那可能就是懷念。撲面而來的，永久不變。懷念是你的禮物，而我小心翼翼去呵護珍藏。

這是一段插曲，青春很短暫，但痕跡卻可以久長。誰人青春不追夢？誰人青春夢圓滿？空留下花瓣鋪滿小徑，輕輕的，悄悄地，任微風吹起，隨意飄去。我愛這個季節，此刻春暖花開，麥田里油菜花是青春的畫圖，點點的桃花是青春的畫圖，就連門前舒愜蜷縮曬著太陽的貓兒也是青春的畫圖，一張張畫圖拼成了青春，一個個故事都值得留戀?；蛟S青春的季節有悲傷，但是青春卻像少年蠻吉一樣堅強。你有你的悲傷，如同三月的桃花在雨中消亡，我有我的憂愁，如同寒秋的簇菊向晨霜投降。在青春里，悲傷是暫時的，憂愁也不會常往。雨滴滑過的天空，在陽光下更加清靈。站在高高的山頂上，靜靜等待著日出的景象，這一切都會開花，朵朵紅艷燦若朝霞。這一切都會過去，雁陣南歸月灑湖江。輕輕抖掉落在身上的悲傷，仔細拍打著它停留過的地方，如果你抖落不掉，那又何必沮喪。脫掉這久了的外套，用新衣服把快樂裹藏。青春是一首舞曲，悲傷不是全部，歡樂才是高潮。

本就樸素，為何要裝扮華麗的容妝？本就應該直來直往，敢拿敢放，為何還要憂傷？多夢的青春，每個人都曾經描繪過心中的天堂。青春，讓你嘗試，讓你幻想。青春，給你淚水，給你歡笑。追夢的'青春給你引航，不經歷荒草煙灰的破敗，你就不會尋找綠瓦白墻、木門深窗的錦坊！青春會消逝，但回憶卻可以不朽。

不知道什么時候，窗外的雨已經淅淅瀝瀝，濺起的水花像盛開的百合花，斂裳走近了打濕了的窗，夢初醒，青春不悔，哪怕蒼涼！青春就是這樣，它何曾懼怕過雨的凄涼，哪怕雨水曾經弄濕了眼眶。

手捧一杯菊花茶，看著菊花在杯中慢慢的舒展，青春也是這樣，應該學會綻放。祝福青春，是你讓我們成長。珍惜青春，因為逝去便不會重往。

以青春為話題的敘事作文(篇二)

許多人，不，是每個人都有一個快樂美好的青春，他就是大樹身邊的小草，發誓要比大樹長的還高。

向日葵，我很喜歡這種花，不是因為它夠美，而是因為它的朝氣和蓬勃。每一株向日葵都是一樣生長的條件一樣，它們唯一能超越其他的向日葵的向日葵方法就是努力吸取陽光、雨露，只有吸取的更多才能長得更加旺盛，我們就像一株株拼命吸取陽光的它們般，努力想要超越其他人的向日葵，這也許就是青春的倔強。

如果說人生是一個過程，青春便是這個過程中最最美好的歲月，它好似天空中那顆最亮的星星般光彩閃耀。

之前，我總抱怨學習很累，可有一次在網上看到一篇文章，里面說要享受青春，享受生活，享受學習。我想，對啊，為什么不去享受青春學習的快樂與樂趣呢？

別人說，青春是永遠的回憶，是啊，青春歲月中，有太多太多我們值得回憶的事了。那些同學們的團體活動是快樂，而那些學習的挫折帶給我們的是艱難……青春是一生踏得最深的足跡了。既然如此，我們不更應該享受它么？有那么多人懊惱青春的流逝，而我們卻擁有這寶貴的青春，更應該好好學習、接受教導??！

青春中有喜、怒、哀、樂，都是我最美好的回憶。所以我們應該享受青春，享受生活，享受學習！成為那一株最耀眼、最引人矚目的向日葵。

以青春為話題的敘事作文(篇三)

整理書房的時候，媽媽從書架上搬下一個紙箱，不由自主地撫摸著這箱子，目光中有一種神奇的光芒。紙箱顏色已經泛黃，邊角也有褶皺，整個透露出一種古寂的韻味，帶著不容忽視的年代感，這是歲用的沉淀。

她的動作輕柔而緩慢，慢慢搬下，又慢慢抬到書桌上。就著燈光，媽媽緩緩打開箱子，彎著腰，把里頭的東西慢條斯理地拿出來。箱子里是一些很平常的小物品：筆記本、信封、明信片……可對媽媽來說，這些物品有著不同尋常的意義，此時翻出來，不禁讓她悲從中來：物也非，人也非，事事非，往日不可追……

咦？我的余光瞥到一本大相冊，粉紅的封面微微有點褪色，我興奮地打開扉頁，像是翻開了神秘的古書，上面的每一個字符，每一張相片，無不吸引著我。

爸爸聽到動靜也走了過來。我捧著有些沉重的相冊，亮給他們看，我看見他們的臉上霎時間有了光，彼此對視一笑，接過了相冊。

"哈哈，看到這本相冊我好像又回到了當年和你媽在美國打工的日子?！卑职旨毤毜胤鄡裕劾锓撼鲆豢|平常少見的光亮，整個人都感覺精神了不少。

“對啊，當年我們都只有20多歲呢，看著那時候的臉龐，真感稚嫩啊?！眿寢屝χ锌?。

逝去的青春火苗，此刻突然被點燃，那是爸媽青春的記憶，我感嘆它的魔力。

隨著一張張照片的翻動，爸媽回憶的閘門像是決了堤的洪水，一發不可收拾地奔涌而來。

那是張海邊的照片，蔚藍的天空層次分明，潔凈的海水在陽光的照耀下更顯美麗。媽媽安靜而舒適地躺在柔軟的白沙灘上，茫茫蒼穹下，那抹微笑為天地增添了不少色彩。

媽媽看著這張照片，不由感慨萬千道：“唉，你媽當年也是塞班一枝花，看這皮膚，多白多嫩?！?/p>

爸爸聽到這話笑了：”哈，當年我也是在那里看上了你媽，她那時可漂亮了?！?/p>

媽媽的臉上泛起了紅暈，笑罵道：”就你嘴貧。”又看著照片，像是透過這張紙回到了那年。

他們的笑意和眼中的那抹懷念，似乎要掙脫時間的禁錮。那一刻，我看不見爸爸臉上的溝壑，也看不見媽媽泛黃的皮膚，我只看見兩個又重回年輕的靈魂，互相訴說著青春的回憶。

如果時光不能倒流，那么這一刻則印證了八個字：青春萬歲，青春不朽。

媽媽坐在爸爸身旁，竟誰也沒有開口，此時無聲勝有聲。

以青春為話題的敘事作文(篇四)

曾經志存高運，激情滿懷，歡歌笑語；也曾經跌跌撞撞，悵然若失，黯然流淚……青春期的我，有許多的故事，有許多的感悟，慢慢的我長大了，不再是以前幼稚、無知、任性的我，我開始與成熟靠攏，但有那么一段時間墮落后，我明白了人怎么去追求目標，才不會使我白白浪費青春。

記得上個學期的某一個晚修課，有個男生說喜歡我，他要我給他答復，那時，我的內心很亂，真的不知道該怎么辦，上課回答問題都魂不守舍的，在心里想到底要不要給他一個機會，讓他來好好的疼自己，他人又那么好真的好想接受。可是老媽常嘮叨我不要拍拖，左右為難。拍拖，真的好嗎？不管他了，當他是透明不就行了嗎？可是他每次見到我，總要逗我，無論是開心還是難過，總是問我：什么時候給我答案，我等得不耐煩咯。那時的我想：被喜歡的感覺真好。經過思想斗爭，我終于接受了他。大家起初見面臉都是通紅的，久而久之就不會了，開始習慣這樣的方式。他每天都會送我棒棒糖，我感覺很幸福，拍拖的滋味真好，難道這就是所謂的初戀嗎？心里不斷地質問著自己。甜蜜了不久，感情變淡了，沒想到轉眼間他又說喜歡上了別人，不喜歡我了。我聽傻了，我很傷心，為了他時常一個人躲在被窩里哭，我開始不理周圍的一切，變得不愛講話，傻傻的一個人站著。學習退步了，一落千丈，被老師批評。變得人不像人，鬼不像鬼的，多可憐。老師發現我的情況，主動找我談話，第一次感覺老師是那么和藹。

我老老實實的交代了我拍拖的事，老師摸著我的頭說：“傻孩子，拍拖也就是早戀，隨著青春期的到來，你們的生理和心理都會發生一系列的變化，你們開始關注異性，渴望接觸異性，了解異性，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。這是正常的，自然而又美麗的事，青春期是要追求目標，而不是浪費自己的青春，它是寶貴的?！甭犕昀蠋煹脑挘仪逍蚜?，不能再這樣下去了，跌倒了要勇敢的站起來，沒什么大不了的，我的青春我做主，不能讓別人來擺布。

青春是什么？我明白自己太幼稚了，青春期的我們要把握青春，把我情感，我們之間的情感，需要慎重對待，理智處理。世間萬物有時節，過早的成熟，會過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。青春是不斷追求人生的理想，為青春的目標努力奮斗，勇往直前。青春是一張藍圖，讓你把握稍不留神就會走遠的機會。請原諒我的幼稚、無知，讓我把你我的那些青春的心事一塊塵封進那粉紅色的記憶吧。

啊，青春。那時，我發覺陽光依然燦爛，所有的日子依舊是美好的。

以青春為話題的敘事作文(篇五)

不同的人擁有不同的青春，不同的青春蘊藏著不同的味道，而我的青春是一杯卡布基諾。

——題記

這是一懷聞起來很香的咖啡。

小學畢業后，我遇到了它，一部名叫《歌舞青春》的電影為我拉開了青春的簾幕。在一群高中生歷經坎坷而最終圓夢的故事中我發現了青春原來意味著對夢想的執著；在他們載歌載舞的生活中，我看到了活力與朝氣。那一刻，我有沖入青春世界的渴望。

這是一杯第一口嘗起來很香甜的咖啡。

初二的學習生活煥然一新，至少對我而言。當我得到通知可以參加年段法制知識競賽的那一刻真是悲喜交加。那一瞬間，我有退出的欲望，甚至有如曾經敷衍了事的想法。我煩悶地沖向操場，在跑圈中糾結。突然，我在前方的空中看到陽光燦爛無暇，暖暖地灑著，這不就是青春的味道么？那么溫暖，那么動人。對啊，青春不就是充滿挑戰的年華嗎？迎接挑戰，為之拼搏，那才是青春的態度！于是，我調整步伐，努力準備，一有時間就背誦。工夫不負有心人，在我與隊友共同努力下，我們終于奪得了個不錯的好成績。

這是一杯第二口嘗起來苦澀卻又回味起來香醇的咖啡。

青春路上布滿荊棘，沒有直通勝利的動車。我一直以為只要努力就會成功，但是那一次我發現我錯了。從上一次慘不忍睹的數學期末成績公布后我便為之奮斗，每日的苦戰，每一次的進步讓我相信這次 我必能成功，可是我錯了，我的努力就像洋務運動沒有觸動問題根本，可是即便我深知如此，我也沒有毅力再向井口爬去。我是一只失敗的蝸牛。那天媽媽告訴我：“一個人努力了，但不一定會成功，但不努力，一定不會成功！”我聽后慚愧不已，只得伏案奮斗。那的確折磨人，但我相信今后必將成為一份美好的回憶。

青春味道多樣卻美好，就像那懷美味、香醇、多滋的卡布基諾。

以青春為話題的敘事作文(篇六)

告別，青春

我不去想是否會成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。這才是青春。

——題記

青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢想的時代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！

有人說，延長青春的心就等于續接了青春的年齡。也有人說，青春是一場夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。我不知道我的青春該怎樣度過。想籃球場是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過嗎？還是像教室里的芊芊學子用學習填補的度過嗎？也許，我的青春在還沒來之前，我就在揮著手與它說“再見”了。

屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒與茫茫學海之中，終將被學習填補那個空洞。我真希望那個空洞就想日本科幻作家星新一所寫的那個空洞一樣，填進去，又將會還回來，那樣，我便能好好把握青春的時光。記得父親曾說過：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時，卻已來不及，不要讓自己此生后悔?。　笨墒?，這一切，又能怎么辦呢？21世紀廣大的芊芊學子下，他們的青春都是淹沒在學海之中。按照他們大人的說法也就是：“現在不好好學，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼里，現在的時光要‘學’，也自能學。

我的青春應該是在我“暢游”學海時，流失的吧！那親愛的青春，對不起了，我已選擇了去“遠方”（學）的路，就不能放棄，因為我只能風雨兼程地趕往目的地。

親愛的青春，再見了！

再見——再也不見！

【作文參考】 以竹子為話題三年級文章篇二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 以竹子為話題三年級文章篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

竹，雖然沒有梅那樣的美麗，也沒有菊那樣的芬芳迷人，但是我喜歡它。因為它是“歲寒三友”之一，也是“四君子”之一。

“一節復一節，千枝攢萬葉?！彼逑闼囊?，高聳挺拔。他一節一節的，葉子就像是小舟。一年四季都是青翠欲滴鮮亮鮮綠的。

“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗?！敝?，它不僅外表好看，而且用途很多很廣。在我們的衣食住行的方方面面都離不開它。它可以用來做制服、蓋房子、做筷子和紙張，還可以做成小船和飯桌上的美食呢!竹分布在世界各地也陪在我們身旁，默默無聞，只求奉獻不求回報。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照?！敝瘢蓖Π?，寧折不彎，不管多大的風也不能讓它彎曲一點。死也不跪下，不向任何人低頭。不管春夏秋冬，它都是絲毫不畏懼，完完好無損?！白钍翘撔牧魟殴?，久經風雨不知寒?！蔽覀兛梢钥闯鲋褡拥奶撔闹t卑和不畏嚴寒?！爸裆找巴猓以坡柊賹?。無人賞高節，徒自抱貞心。恥染湘妃淚，羞入上宮琴。誰人制長笛，當為吐龍吟。”它又是何等的高潔!

竹，我喜歡你，喜歡你青翠欲滴的外表，喜歡你的用途之廣。喜歡你寧折不彎，默默無聞，虛心的美好品德。竹，我愛你。

[體會模板]以感悟六年級為文章一篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[體會模板]以感悟六年級為文章一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年，仿佛轉眼間便過去了，我要畢業了。畢業，從來都沒想過、從來沒想過會和那些朝夕相處的朋友沒分別。可時間一去不回頭、六年已經過去，一個無法改變的事實。

六年，朋友們彼此已結下了深厚的友誼。彼此用真心溝通，下課一起打鬧玩耍；六年來也鬧過矛盾，但很快又和好了，也許就是這些矛盾才讓彼此的六年生活更豐富多彩吧！

六年過去了，我要和母校，老師，同學們說再見了！可心里真的很不愿意離開母校。母校，是您看著我在這里一點點長大的；老師，是您教會我知識，教我做人；同學，是你們在我無助、傷心時給我的點點滴滴的關愛，讓我無法忘懷！

六年已經過去了，想挽留也不行了。只能堅強的去面對，分別是克制住自己別流淚。去結識新朋友，但絕不能忘了老朋友，相信以后會再團聚的。

是啊，小時候一直以為是非常漫長的，一位大家在一起是不會分開的?？傻搅俗詈笪覀兪裁匆哺淖兞?。“分別”聽起來是那么傷感，盡管心中早已作好了準備，但還不愿意說再見。這六年屬于大家的快樂太多太多了，可做后還是分別！

可不管以后怎樣，讓我們在最后一個學期里，珍惜最后一點點時間，讓我們一起努力，為我們小學生活畫上一個圓滿的句號吧！

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作文閱讀： 以未來的為題三年級小學生作文之一

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀： 以未來的為題三年級小學生作文之一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我未來的學校是一個高科技，現代化的學校。

學校門口有兩根石柱，這兩根石柱可以發出特殊的光線，檢查校牌紅領巾，如果沒有，學校門口的微型攝x機會記下他的面貌，并發送到班主任的電腦里去。另外，它還能維持學校的安全呢！它只要發現哪個人不是學校的人，就會通知保安，讓保安來問清楚。

來到教室，第一節課是語文課，我們把安裝在桌子上的電子書包打開，找出語文課本，翻到我們今天所學的《頤和園》。這時，教室里的背景突然變了，我們仿佛一下子就置身于頤和園中。一望無際的長廊，樹木茂盛的萬壽山，閃閃發光的佛香閣和金碧輝煌的排云殿，還有清澈見底的昆明湖。一一從我們眼前掠過。不知不覺的我們度過了一節課，下課鈴響了，同學們在走廊里發出陣陣歡笑聲，可是我們在教室里學習卻一點兒也感受不到外面的喧鬧。這是為什么呢？原來我們的教室是用特殊方磚建成的，它可以吸收噪音。同時還是我們的立體空調呢！它在夏天和冬天都可以吸收熱氣和寒氣，并分別儲存起來，天氣冷或熱時再根據溫度自動調節。這樣我們未來的教室都會四季如春了。

這就是我未來的教室！