小學六年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 六年級小學文章：大提琴其一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

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有一種弦樂，它體型略大，聲音較低，音域較寬，深受音樂家喜愛。它就是在人們心中略帶神秘的大提琴。

大提琴是體型較大的樂器，在弦樂中排名第二。四根琴弦由細到粗排列，最高的音可與中提琴比較，而最低的音也和鋼琴最低音不相上下。它身材優雅，弧形的琴身讓人一見就仿佛聽見了它那深沉而寬廣的聲音。琴頭有四個小把手，那是調音鈕，調音時根據聲音的高低需求扭動它們便可調音。

大提琴全部使用。風干木頭制作。風干木頭質量越好，風干的時間越長，木頭就越松弛，做出來的琴的音質就越純凈、優美。有一些琴用的是幾百年的風干木頭，做琴的工人一般要世代相傳，才能做出一把好琴。這些琴越好，價格也就越貴。一把百年的意大利老琴的價值要上百、上千萬。

大提琴歷史悠久，其進化史可謂百經周折。它的最初模樣無準確答案，但它在很久以前，琴身幾乎為長方形，粗糙而聲音難聽，經過漫長的年代，而變成了今天的大提琴。在它很小的時候，本是皇宮貴族的樂器，與鋼琴等樂器一樣，昂貴而不耐用，沒有在老百姓中普及。到了后來，大提琴才被傳出宮外，被音樂家們進行修改與完善，而這一時間被改善的琴，才算真正的問世。但是，這個世代的古琴只有少數幸存了下來?，F在，這些琴被音樂家爭搶，以天價賣出，但其音質卻是天宮美樂。

大提琴的演奏方法十分復雜，需要一年多的時間才能打下堅實的基礎。右手握弓，自然搭在琴弦上。左手按弦，四根手指按住琴弦，大拇指放在琴脖的后面。學好兩只手的放法，再把琴放在兩腿中間，夾住琴。最后，還要學習換把位和高音區的拇指把位。只有將手指變得起泡、磨繭、破皮的程度，才算稍稍步入真正的演奏階段。而要達到一萬個小時的練琴時間才能拉出響亮p悠遠、優美的聲音。聽完我的介紹是不是對大提琴了解了一些呢?在進步的世代，大提琴一定會被重視和普遍的認識。

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[熱門寫作]六年級小學文章：游泳真快樂其一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[熱門寫作]六年級小學文章：游泳真快樂其一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

夏天真是太熱了。晚飯的時候，爸爸打電話來問我們晚上要不要去游泳，我聽了開心地大叫到：當然要去嘍，爸爸，你早點來接我們吧!

終于挨到了爸爸來接我們了。一到游泳館，我就匆匆換好泳褲，迫不及待地沖向泳池。呀!人真是太多了，遠遠望去好像無數彩色湯圓在大水鍋里翻滾。撲通一聲，我縱身一躍就跳了水中。別看我黑黑瘦瘦的，在游泳池里我可像一條調皮的小魚哦。我一會兒自由泳、一會兒蛙泳、一會兒我會鉆進水里、一會兒又突然躍出水面把爸爸嚇一跳。忽然，一陣水花向我潑來，一下子我都睜不開眼睛了。誰呀，太不文明了吧?我轉身正想發火。啊哦!原來是媽媽和櫻子妹妹逗我玩，還哈哈大笑著。我一見，假裝火冒三丈，趁機奉還了一個排山倒海，把水潑過去一大片，潑的媽媽和櫻子妹妹毫無還手之力。正當我的意之時，又一陣水花落在我頭上，原來是爸爸也來助陣了?？磥砦沂枪萝妸^戰了，打不過我溜還不行嗎?俗話說：走為上策。我深深吸了一口氣，把身體統統隱在了水底?？雌饋?，我好像是認輸了，其實我打起了歪腦筋??打水底戰，把不會游泳的媽媽拖進水。趁媽媽不注意，我一把抓住媽媽的腳，直往水里拖。媽媽一個趔趄，大叫救命啊，救命啊。我聽了，忍不住松了手浮出水面，爸爸、櫻子妹妹一起哈哈大笑起來，歡樂的笑聲感染了周圍的人們，笑聲在泳池上回蕩著，久久不能散去。隨后，我又鉆入水中，濺起朵朵快樂又調皮的水花，就像快樂又調皮的我。

我在水里快樂地玩著?；丶业臅r間很快到了，我卻不想離開泳池。我對爸爸說：游泳真爽，我都不想回去了!爸爸沒辦法，只得把我拖出了游泳池。我嘟著嘴對爸爸說：要是能經常來就好了，多鍛煉鍛煉身體哦!爸爸說：當然好啊，只要有時間我們就來!

【作文參考】 六年級小學文章：面餅達人其一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【作文參考】 六年級小學文章：面餅達人其一”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的奶奶身材普通,她留有一頭齊耳短發，皮膚黑黑的，加上 海拔不高的鼻子，一副超級普通的家庭婦女形象?？稍谖覀兗?，奶奶可是公認的面餅達人!

這個中秋節奶奶帶著我們一家忙活了半天，做了一大堆月亮餅。眼前的成品姿態萬千：有的面皮薄餡鋪展均勻，有的非但面皮厚，餡也是這里一塊那里一塊，不忍目睹一看后者就是我的作品，而奶奶做的就是如前者那種的標準模范生。

做餅需要面粉，所以第一步要先和面。當時只見奶奶先放了一點面粉，又放了一點水，用筷子攪拌了一會兒,才開始出動手。奶奶用手反復地揉,將一盆粉糊糊揉成了個圓圓的白白胖胖的面團，然后就放一邊讓它發酵?？烧姘盐疫@個慢性子都等急了,終于面團發酵好了,它變得更大了,我心想這下可以吃個夠了。但想要有收獲那就要有付出，奶奶先把大面團搓成長長的面棍，再摘成一塊一塊大小平均的小面團?？粗棠痰膭幼?，我不禁佩服得五體投地，一抓、一摘，力度分布均勻，面團大小相差無幾，就像用秤稱量過一樣。媽媽將一早就拌好的餡端過來，大家就圍攏起來開始做月亮餅了。

奶奶給我們做起示范。她先拿過一個小面團，幾下就揉搓成個圓球，壓扁，再左右開弓，把面餅捏成碗狀，然后左手托起面碗，右手挖上一大勺餡放到面碗中央，左手攏起，右手將邊緣逐漸捏攏，轉眼手中就多了個鼓鼓的圓球。只見她輕輕將圓球壓扁、展平，直到碾成個薄薄的、面皮里面隱隱透露出深色的菜餡的薄菜餅一個半成品月亮餅就做好了。我也依樣畫葫蘆照著做了一遍，但天不遂人愿，不是菜餡爆出了面皮，就是厚厚的面皮中半里之外都找不到菜餡。面粉菜餡都糊上了我滿頭大汗的臉，我依然沒有攻克這個難關，而奶奶早就輕輕松松地做出了一大堆模范生。我灰心喪氣差點要放棄了，奶奶便鼓勵我，讓我下次再努力，事在人為，對自己要有信心。

奶奶不僅擅長做月亮餅，平時的南瓜餅、韭菜盒子她也是信手拈來，平凡普通的奶奶就是我心中的面餅達人。

[寫作借鑒] 溫暖六年級文章其一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 溫暖六年級文章其一”，希望能為您提供更多的參考。

有一次，媽媽給我布置了一些家庭作業，我于是匆匆忙忙的寫了一篇作文，就去玩了。媽媽用火眼金睛檢查了一下，沒想到媽媽把我叫住了，用嚴厲的眼神看著我，對我說：作文沒有寫完，不許出去。我一看，原來還有一面沒有寫。我只好把后面的一一寫完了。

猶記得一年級上學期的期末測試，我數學只考了28分，媽媽一氣之下，差點帶我回鄉下老家上學。在我的再三懇求以及全家人的勸說下，媽媽終于同意讓我再嘗試讀一個學期。

隨著年級的一級級升高，心中的煩惱也慢慢增加，到了初三，學習的負擔，老師的期待，父母的嘮叨,都化為了無限的壓力，而這次的運動會則成了壓絲路駝的最后一根稻草.

五一假期已經到來了，我的心情很激動，因為今年我的五一假期和往年比起來有很多不同。今年是我六年級最后的一學期，我要努力拼搏，爭取升初中取得好成績，上我理想的初中。我知道，一句話說到的事情，做起來是很不容易的，我必須努力拼搏，才能實現我的理想。

[寫作借鑒] 六年級的文章其一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 六年級的文章其一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

不能爬樹?我們的童年充滿快樂，令人難忘，但這一切都得益于中國的改革開放，在這樣的生活環境中，我們每一個人要更加珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上，為祖國明天更加富強而奮斗。它在陽光下生活的時間很短，只有一個夏天?；ò橹~，葉扶著花，擠擠挨挨，連成一片；

我的媽媽是一名會計工作者，她一直都想擁有一個中級會計師合格證。于是，媽媽今年報考了這次考試。因為要照顧我，所以媽媽沒有時間參加各種補習班，完全靠自學。厚厚的三本書，媽媽硬是憑借著頑強的毅力將它們攻克了?？上攵獘寢尭冻隽硕嗌傩量?。有一天晚上，我又纏著媽媽讓她陪我睡。媽媽說：“白天我要上班，晚上還要陪你學習，你睡覺的時候媽媽才有時間。厚厚的三本書還等著媽媽呢！”于是，媽媽又捧著書在燈下學習。深夜，我一覺醒來，發現媽媽那屋的燈還亮著。第二天早上起床后，看見一桌豐盛的早餐已經擺在了桌上。望著媽媽的背影，我的心久久不能平靜?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，常人需要兩年時間通過的考試，媽媽竟然一年全部通過。

“一份耕耘，一份收獲”，只有你付出了，才會有回報。媽媽這種頑強拼搏、不向困難低頭的精神值得我們學習。

作文借鑒: 六年級文章其一

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 六年級文章其一》，相信能對大家有所幫助。

今天是油菜花節，我懷著個好奇的心情來到了雙廟看稻草人。

剛剛走進大門口，一股芬芳撲鼻的烤羊肉味兒吸引著我,我的肚子馬上餓的呱呱叫。面對著芬芳撲鼻烤羊肉串，我目不轉睛，連忙請老板拿來30羊肉串，狼吞虎咽地吃起來。

吃完了烤羊肉串，我來到了一個豬八戒背老婆的稻草人前，摸著豬八戒的耳朵，心里想著豬八戒的樣子。嗯，有點像，不過，我總感覺他還少點什么。比如說耳朵高了一點，不好看。我摸了摸它的肚子，我最喜歡的是她的肚子了，又大又胖，好好玩哪.我感覺它那圓鼓鼓的肚子一定藏著不少東西吧。

我又來到一個大鬧天宮的稻草人，那個做的一點也不像，真是太難看了，我一點也不喜歡。我爬了上去，才發現那里有個小竹竿，

上面有著哈哈哈哈哈幾個字，剛剛我也不明白這是什么，后來我才明白這是她的笑聲。

今天，我看了許多有趣的稻草人，那一個個栩栩如生的稻草人令我永生難忘。

[寫作借鑒] 六年級小學文章：風鈴草

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 六年級小學文章：風鈴草》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

風鈴草

在我家的對面，有一棟房子，青瓦土墻。屋子里光線昏暗，里面住著一個小女孩。她是一個孤兒，父母早亡，只有她與年僅兩歲的弟弟相依為命。

她的窗前放著一盆碧綠的風鈴草。小女孩每天放學回家，都呆呆地望著風鈴草，唱著：

丫丫要媽媽呀，

丫丫要媽媽呀。

媽媽你在哪里喲，

快看花兒開得多么艷喲。

天藍的花兒在風中搖啊，

多像仙女織的錦喲。

風鈴草并沒有開花，她很想開花，她知道現在她開不成。風鈴草太小了，才長了五個月，他不可能在這幾天開花。

女孩天天對著風鈴草唱著，聽得令人心酸。風鈴草搖晃著，想安慰女孩，可這又能有什么辦法呢？她不能說話，小女孩怎么聽到呢？她知道，自己只有開出花兒小女孩才會高興。

一天，小女孩愁眉苦臉地回到家中，她自言自語道：學校要我們準備藍色的裙子，但去哪兒找呢？風鈴草側耳傾聽著，心想：怎么辦呢？我又不能給小女孩一條裙子風鈴草也低下了葉子。三天以后就要穿這條裙子跳舞

夜里，風鈴草靜靜地擺在窗前，這時，飛來了一只小鳥兒，小鳥，小鳥！風鈴草輕聲呼喚著。漂亮的小草，有什么事？小鳥飛過來，問。我家的小主人想要一條裙子，可小主人沒有財力買，小鳥，你有什么辦法可以讓小主人擁有一條藍色的裙子嗎？風鈴草說。嗯小鳥若有所思：可以啊，不過你要開出花兒，讓我摘去，做件衣服。但是以后的十年你就再也開不出花兒了。我同意！她想，小女孩養我，給我幫助，而我少開幾年花又算什么呢。

真正讓她擔心的是，她是否能開出漂亮的小花兒，要知道，她還太小了呀。小鳥，風鈴草說你能讓我開出花兒來嗎?開出花兒？小鳥說你能行的。我聽媽媽說，只要心中有濃濃愛意的花兒，是一定能開出世界上最美麗的花兒！因為，那是愛的結晶??！那謝謝

風鈴草沉沉地睡去。忽然，她覺得心底有暖暖的霧，慢慢升起

風鈴草睜開眼，像原來那樣看著對面的鏡子。鏡子里只有一抹碧綠，她失望地搖了搖頭，忽然，藍色閃過！她的頭頂上開出了碧藍的花兒，在風下隨風舞動。她高興地欣賞著花兒，像在看自己珍藏的寶石?？尚∨]有注意到。

又一個寂靜的夜，忽然，鳥兒飛來了。風鈴草！你真得開出了花兒！鳥兒驚訝地說。是呀！那么請你摘下來，給小女孩做一件裙子，好嗎？風鈴草誠懇地說。嗯。小鳥用嘴小心地叼下花兒，飛走了。

第二天早上，鳥兒還沒來，晚上，鳥兒叼著一件天藍色的連衣裙飛過來了。那件連衣裙很普通，但卻漂著一陣淡淡的花香。太好了！多美??！小女孩一定很高興！對呀！不過你以后不會再開花了喲！小鳥惋惜地說。沒事！風鈴草說。

小女孩跑過來，看見窗臺上放著連衣裙，一條如天空般藍的裙子。太好了！小女孩撫摸著裙子，淚滑落下來。深夜，小女孩抱著裙子睡著了。她的夢里，有無數風鈴草，成片的風鈴草，隨風晃動，像一片波浪，藍色的、天空的波浪。

后來，小女孩搬走了，據說是因為在穿著這裙子跳舞后，被學校領導重視，籌集善款，住在了學校里，許多人捐款給她，小女孩不再為生活所奔波。

十年以后

我再次見到當年的小女孩，她早已成為了企業家。就在她花園的門前，有一盆風鈴草，藍色的花隨風擺動。

又記起了那藍色的夢