四年級作文四年級范文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 四年級學生作文一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

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我設計了一個新型課桌，這個課桌是多功能的，它能干很多事情呢！

桌面的左上方有一個凸出來的正方形，這個正方形上，有四個圓形的按鈕。這四個小按鈕，可以干四件事情呢。左上方的'小按鈕是自動換書鍵，這個鍵是按照課程表的順序，來進行換書的，最多能換20本書。右上方的小按鈕是放松鍵，只要一按這個按鈕，就會出來漫畫書、課外書、繪本……左下方的是換位鍵，只要一按下這個鍵，四根桌腿下就會冒出四個云和兩個氣球，讓桌子減輕重量，飄起來。這樣就不用搬著書搬到要坐的地方了。右下方的是按摩鍵，一按下這個鍵，就冒出四只可愛的手來，可以給你按摩頭部或按摩手部，按摩的很舒適，很舒服。

在桌面的右上方有一個迷你小風扇，在小風扇的旁邊，有一個按鈕，這就是迷你小風扇的按鈕，一按下這個按鈕，就會出來涼爽的風，夏天的時候很涼快。

在桌面的最下方有一個觸摸的平板，這個平板上有對學習有幫助的游戲，一下了課就可以玩一玩。

桌面的中間位置有一個平板，這個平板可以查很多的題。但是，只要一到考試，它就自動關閉。

大家覺得我設計的新型課桌好不好?。。?/p>

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作文推薦: 四年級學生作文（一篇）

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文推薦: 四年級學生作文（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

秋天到了，樹葉黃了。陣陣秋風吹過，樹葉紛紛飄落，百花漸漸凋謝。然而，在寒冷的秋風中，在濃濃的霜霧中，菊花卻含苞欲放，芬芳四溢。

我愛菊花，愛它那艷麗的色彩。有紅的、黃的、白的……紅的像熊熊火焰一般；黃的像金子一樣閃閃發光；白的像潔白無瑕的雪……其中，我最喜歡的是白色的菊花，因為它像小孩那純潔的心靈！

我愛菊花，愛它那獨特的形狀。有的像鋒利的蟹爪、有的像長長的

絲帶、還有的像美少女的卷發……真是千姿百態??！

我愛菊花，愛它那芬芳的花香。它沒有桂花的香味濃烈，沒有玫瑰那么誘人……但是，它卻有屬于自己的獨特清香。

我愛菊花，愛它那不屈的精神和無私奉獻的品德。寒風中，它不低頭；嚴霜中，它不彎腰。它把一切獻給人類：它的花不但能讓人觀賞，還可以泡茶喝。除此之外，它的花還可以做成藥材，做成食物。

我愛菊花，愛它那獨特的形狀，愛它那芬芳的花香，更愛它那不屈的精神和無私奉獻的品德！

[實用寫作] 小學四年級童話作文（一篇）

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 小學四年級童話作文（一篇）”，相信能對大家有所幫助。

一天吃飯時，我突然發現，我咽不下飯菜了！不管怎么樣，飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”，這讓我很困惑。

晚上，我躺在床上總是睡不著，因為白天都沒有好好吃飯。好不容易快睡著了，卻被一種極小的爭吵的聲音給吵醒了。

“哼，主人也很喜歡我，而且我很耐勞，幫主人吞食飯菜，不然，你以為她怎么樣長這么大？而且，我可以幫助主人說話，明明我的功勞才大呢！”一個聲音憤憤地說道。

“才不是呢，你明明只是在我的控制下活動的，如果沒有我，你才動不了呢！也幫不了主人說話，而且，聲音是從我的身體里發出來的，所以，我的功勞才最大！”另一個聲音也大叫著。

我突然對這種聲音很感興趣，就爬了起來，原來是五官在爭吵著，一個比一個生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了，原來是他們在吵架啊，怪不得不配合。

“你們那都算什么，如果沒有我，主人就聽不見聲音，看見了別人在說話，卻聽不見他們在說什么，這樣主人怎么和別人交流？你們怎么還能派上用場？”耳朵不滿，也加入了爭吵的隊伍。

鼻子哼了一聲，說：“你們能聞到氣味嗎？雖然說能說話，能看見景物，但是你們聞不到氣味，如果聞不到氣味，主人就沒有食欲了，沒有食欲就不會好好吃飯，不好好吃飯就會生病，怎么長身體？”

仔細一聽，每個器官都說的挺有道理的。

沉默了許久的眉毛悄悄地說了聲：“你們別吵了，我看……”還沒說完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。

我實在是看不下去了，大吼一聲：“吵架可以，但是欺負別的器官我可看不慣，更何況，你們吵架直接影響了我的生活！”

器官們都被我這一吼給嚇壞了，房間里頓時安靜下來。

我接著說：“其實啊，每個人都有自己的長處和短處，但是，如果團結一致，相互配合，各自取長補短，這樣的'話，誰都是作用最大的器官。”我想了想，繼續說，“你看，就像舌頭和嘴巴一樣，兩個人在一起配合，我才能吃飯，才能說話，如果舌頭不配和嘴巴的話，我就說不出話來，也吃不了飯，所以啊，缺誰都不行，但要論功勞的話，你們每個器官都有很大的作用，所以沒有誰的功勞大，誰的功勞少這一說法。”

我說完這一番話，四官全都呆住了，除了眉毛正在笑著外，其他四個器官都在低頭反思著自己，許久，眉毛笑著說：“我們五個器官，少了誰都不行，讓我們好好相處，配合吧！”

話音剛落，四個器官異口同聲：“好！”

[實用寫作] 四年級小學作文：雷公公一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 四年級小學作文：雷公公一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

雷公公

從天上下著的雨，

嘩啦啦。

從天上劃下的雷，

轟隆隆。

人們趕緊回家。

車兒快速走著。

雷公公，

你為何事而生氣？

雷公公，

你是不是沒有朋友

而感到憤怒呢？

沒關系，

我做你的好朋友。

雷公公，

你可不可以小點聲？

太響啦！

我的耳朵都震聾了。

[實用寫作] 四年級讀書文章(推薦一篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 四年級讀書文章(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

假如書是海洋，那么我就是一條小魚，自由得在書的海洋里遨游；假如書是天空，那么我就是一只小鳥，盡情得在書的天空中飛翔：假如書是森林，那么我就是一頭小鹿，快樂得在書的森林中奔跑……我愛讀書，它已成為我生活中的一部分，我愛讀書，它是我最好的朋友。

談起讀書，我可是個不折不扣的讀書迷，就說今年春天的那件事吧！

那天風和日麗，陽光明媚，爸爸媽媽都出差了，讓我中午自己泡些方便面。那天上午學校發報刊，中午，我一回到家，我便如饑似渴地讀起來，越讀越入迷，越讀越精彩，時而捧腹大笑，時而忿忿不平……這樣一、兩個小時過去了，書看完了，我才發覺肚子餓了，我趕緊拿了包方便面泡了起來，胃子“大哥”一個勁兒地“訓斥”嘴巴“小弟”，怪他太無情，讓胃子挨餓。終于，方便面泡好了，我狼吞吐咽地吃了起來，剛吃完，又去泡我的小書吧了……

這樣的事數也數不完，道也道不盡。當然，我這么愛看書，收益也不少，在家里，爸爸媽媽都說我是“小博士”，好多連他們不知道的東西我都知道呢！“太陽是靠什么燃燒的？每天大笑10分鐘為什么對身體有益？電影是怎么誕生的？……”這些都是我從書中看到的。每當我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽，看著別人由不解的眼神變為吸取知識的`高興勁兒，我心里也無比自豪。

人們都說好習慣是從小養成的，自大我識字起，就與書相識了。我常躺在聽著或讀著小故事，有時手舞足蹈，有時眉頭緊鎖。有一次，我讀了一個小故事，內容大體是說一個小男孩在長輩們的溺愛下成長，，不能被摔著，不能被碰著，這樣，長大后成了無用之才，就像樹林中的一棵亂枝縱橫的樹……讀了這一文后，我主動幫爸爸媽媽做力所能及的家務活，媽媽說我長大了，爸爸夸我懂事了……書，教會了我做人的道理。

隨著年齡的增長，我已從一個只會“啊啊”叫的小娃娃變成了戴紅領巾的少先隊員，當然我讀的書也有變化，從四大名著中，我知道了桃園結義的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷經千辛萬苦取得真經唐僧師徒……從《愛的教育》中，了解了一個個發生在意大利的感人小故事從海倫?凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂得了“假如上帝關閉了你的一扇門，就會給你打開另一扇窗”的深刻含義……當我遇到難題時，我就會找這位“好朋友”幫我解題；當我遇到傷心事時我就會找這位“好朋友”使我有一次樂觀開朗：當我無事時，我就會找這位“好朋友”貪婪“吮吸”她甜美的“乳汁”。書豐富了我的課外生活。

書像知識的巨人，她心胸寬廣、知識淵博；書又是我的朋友，她無私、熱情、真誠、有求必應；書還像一位幽默風趣的老師，在我們開懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。我愛讀書---這個德才兼備的好朋友！

[實用寫作] 四年級作文牽手秋天一篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的[實用寫作] 四年級作文牽手秋天一篇，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

天高云淡，秋高氣爽，走在田間的小路上，極目遠眺，田野里，秋風過處稻翻金浪，幾部收割機正在來來往往地收割著稻谷。棉地里，勤勞的農民伯伯們正在采摘著潔白的棉花，機器轟隆隆的聲音和農民伯伯們的歡聲笑語交織在一起，譜出了一曲秋天的豐收之歌。小路邊的草變黃了像鋪著軟軟的黃色路毯。兩邊的溝渠里的水已經沒有以及前那么多了，但比以前更清澈了，仔細望去，還時不時的有許多小魚在水中嬉戲，深深吸口氣，野草的清香夾著野菊的芬芳撲面而來真令人心曠神怡啊。

我和同學們在一片樟樹林里追逐，嬉戲著忽然幾片樟樹時從樹上輕輕飄落下來，落在我的頭上，我拿著一片樹葉，仔細端祥，半青半紅的色彩，脈絡清晰。噢！原來秋天在不知不覺中也來到我們的校園了。

課間十分鐘，同學們在操場上，走廊里、球臺邊三三兩兩地或互相追逐打鬧，或談論著什么，那青春洋溢的臉龐，那么快樂的歡聲笑語，在濃郁的桂花甜香里充滿著勃勃生機與活力。叮零零、叮零零上課鈴聲響了，同學們三三兩兩地回到教室準備上課。窗外傳來一陣清脆的鳥語引起了我的注意，我望向窗外看草坪上幾只小鳥在活潑的跳來跳去，我發了一下呆。然后我調整目光繼續聽老師講課，窗外的樹葉在微風中嘩嘩落下了聲音和老師講課的聲音交織在一起那么動聽如一曲優美的交響樂。

我和同學們在老師的引導下暢游知識的海洋，在悄悄的成長。心里突然感到一種獲得知識的喜悅更加認真的聽著，思考著，老師講課的聲音也變得格外動聽。在這樣秋高氣爽的日子里，歲月是多么的美好，青春是多么的美好，成長是多么的美好??！能不為這樣時光，這樣的歲月、這樣的秋天感吧嗎？

[實用寫作] 四年級的想象文章一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 四年級的想象文章一篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

20年后，出來了一輛智能房車，是怎么樣的嗎？請你們仔仔細細往下看一下，精彩不精彩？

每次出去都要開房間，多不好??！我給大家介紹一輛車，就是—房車。里面的東西可豐富了。有高級的廚房，舒適的床，3D電視，防輻射的電腦…真是豐富多彩。

每次出去玩即省錢，環保，又方便。就像自己家一樣，想吃什么就吃什么，想怎么睡就怎么睡，而且又睡的舒服，玩得又輕松。

如果，車多得數不清或堵車的時候，房車就會長出長長的翅膀在路上慢慢慢的起飛了，慢慢的超過了一輛輛小汽車，那些車還在游蕩。

但是房車的缺點是：速度開得很慢。你們看這個房車好嗎？

[實用寫作] 作文：夏天的雨四年級（一篇）

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 作文：夏天的雨四年級（一篇）》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

夏天的天氣翻臉比翻書還快。剛才還是晴空萬里，鄉親們正熱的汗流浹背。忽然間，烏云密布，電閃雷鳴。小樹都吹彎了，小花失去了可愛的笑臉，小鳥停住了動聽的歌聲。

狂風大作后，拳頭大的雨點，猛烈地砸向窗戶，小朋友的臉及大自然中的一切小生命。風雨交加，風兒大哥牽著雨點弟弟的手，在這炎熱的夏天大鬧一場。電閃雷鳴，雷公和雷母，叫著閃電阿姨一起來和孩子們玩兒。大街小巷都出現了雨點弟弟的足跡，不知他東玩兒西玩兒跑到了哪里？可憐的雨點弟弟東跑西跑走失了，在某個角落號啕大哭。雷母突然來了，雷公公還在敲打著自己的小鼓！閃電阿姨高興地在空中劃出一道裂痕。

雨點弟弟不哭了，又回家了大街小巷，空氣新鮮，天空中掛起了一道彩虹。

作文推薦: 四年級學生文章精選一篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文推薦: 四年級學生文章精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我來到陶藝館，以前的時候，我最愛陶藝了，因為這是我的拿手好戲。

我走了進去，面前擺著一個轉盤和一小碗涼涼的水，我心里蹦出了許多大大的問號，奇怪地想：這一小碗水是用來干什么的呢？

這節課，是學做茶壺，老師先拿出一個漂亮的青瓷碗，笑瞇瞇地對我們說：“這個青瓷碗是先用陶泥捏出一個碗的形狀，然后，將它放到轉盤上，再轉動轉盤，另一只手在瓶口這里掏啊掏，直到掏出一個大洞來，然后，放在太陽下曬干，曬干以后，一定會有許多裂縫，就用你們旁邊的水沾一沾，涂到裂口上，這樣，就吻合了。最后，涂上青色，就大功告成了。還有，你們盛飯盛菜的碗，其實也是用陶泥做成的?！薄班蓿瓉硎沁@樣??！”我心中的謎團終于解開了。

開始做茶壺了，我先用很多陶泥做了茶壺圓圓胖胖的身子，然后，用一根很像筷子一樣的東西，在身子上面搓了一個大大的洞，這里是用來放水的，又仔細地做了一個小小的蓋子，放了上去，然后，做了長長的茶嘴，最后，做了一個彎彎的茶柄，于是茶壺就做好了，我還在茶壺上寫上了三個字：開心壺。

我喜滋滋地把把茶壺炫耀給爸爸媽媽看，他們看了看，臉上露出了滿意的笑容，并夸張地拍著我的頭，說：“小丫頭，真是一個專業的小小陶藝家，贊一個！”

[實用寫作] 四年級學生作文其四

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 四年級學生作文其四》，希望對您的工作和生活有所幫助。

到達南京的第三天，我們開車來到了揚州，游覽了美麗的瘦西湖。

瘦西湖是一條瘦長的`湖面，蜿蜒曲折，有一種清瘦的神韻。在清代康乾時期形成“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的湖上園林，容南秀北雄于一體。窈窕曲折的一湖碧水，串以卷石洞天、西園曲水、長堤春曉、徐園、小金山、五亭橋、白塔、二十四橋，猶如一幅次第展開的國畫長卷，一路美景如詩如畫，令人目不暇接，流連忘返。

游覽完瘦西湖，我們來到何園，何園又叫寄嘯山莊，是中國晚清建筑藝術成就最高的一座大型私家園林。園主為歸隱揚州的湖北漢黃德道臺何芷舠，何園由東、西花園、園居院落、片石山房組成，內有世界立交橋雛形的“復道回廊”；國內最長的“千米串樓”；中國古戲亭中唯存的“水上戲臺”；一代宗師石濤和尚蝶石的“人間孤本——片石山房”；中西建筑融于一體的“玉繡樓”；江南園林規模最大、保存最完整的“楠木廳”。被人稱為“晚清第一園”。

揚州的旅游結束了，自然的人文景觀和建筑的巧奪天工給我留下了深深的印象，離開揚州，我心里竟有一絲不舍，希望以后還有機會再來，也希望揚州更加美好。

揚州之行就此畫上句號！好玩哦！下次還想去，呵呵！

[實用寫作] 四年級學生文章

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 四年級學生文章”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天開學了，我從媽媽那知道，我們要換新班主任了。當我知道要換新班主任時，我心中就非常緊張，我想我的新班主任是怎樣的人呢？是男的還是女的？上課有不有樂趣？

我按耐著忐忑的心情回到學校，飛快地走進教室。上課鈴終于響了，我非常激動，只見一位高個子的女班主任夾著書本步入我們的課室，我猜她一定就是媽媽說的余班主任了。臉蛋是個鴨蛋臉，余班主任皮膚白白的，眼睛大大的、黑溜溜的頭發卷卷的，梳著馬尾辮，薄薄的紅嘴唇，雪白雪白的牙齒，像鉆石一樣白得閃亮，鼻子高高的，耳朵輪廓分明，像天鵝似的長脖子上頂著一個聰明的腦袋。

余班主任她上語文課，經常評分，小組與小組來比賽，她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文，并教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團結友愛、對人有禮貌、多做好事……

她平常對我們很親切，但她上課時對我們的要求也很嚴格，她說話總是很有道理、很直率、很有趣，她性格很開朗，我喜歡聽她的課。雖然我們只認識了兩個星期，但我們已經感受到余班主任對我們的關心和愛護了。