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[寫作模板]二年級小學文章:假如(寫作示例)
小學二年級作文。
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作模板]二年級小學文章:假如(寫作示例)》,相信能對大家有所幫助。
假如我是一片綠葉,
我愿把煙囪里冒出的所有毒氣吸盡,
還大家一片新鮮空氣。
假如我是一陣微風,
我愿把大地上的一切塵埃吹跑,
還大家一個清晰的世界。
假如我是一池清水,
我愿洗清地球上的各個角落,
還大家一方凈土。
假如我是一只小鳥,
我要向全世界通報:
不要污染環境,請保護我們的地球。
假如
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[推薦作文] 二年級小學文章:過河(寫作示例)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 二年級小學文章:過河(寫作示例)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今天碧空如洗萬里無云小白兔在綠油油的森林里散步。它看到了樹上的小鳥在唱著動聽歌聲小花都開了。它看看這兒看看那兒怎么也看不夠。
突然一條小河擋住了去路。小白兔想啊想啊怎樣才能過河呢?正在小白兔想辦法的時候它看見天鵝阿姨在游泳。小白兔靈機一動想到了辦法。他向天鵝阿姨叫:天鵝阿姨天鵝阿姨!天鵝阿姨聽到了叫聲游了過去。小白兔怎么了?天鵝阿姨問。天鵝阿姨您能帶我過河嗎?小白兔問。天鵝阿姨回答:當然可以啊!
于是天鵝阿姨帶著小白兔安全地渡過了小河。
到了河岸邊小白兔說天鵝阿姨謝謝您帶我過河。長大了我也要跟您一樣助人為樂成為讓人喜愛的動物!
[實用寫作] 二年級小學文章:小鴨得救了(寫作示例)
語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 二年級小學文章:小鴨得救了(寫作示例)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今天風和日麗、陽光燦爛一只小鴨子在空曠的草地上散步一不小心掉進了深坑里??蓱z的小鴨子試了很多種方法都沒有跳出來。于是它在坑底大聲地喊:救命啊!救命啊!小鴨子的呼喊聲引來了正在草地上玩耍的小熊、小猴和小象的注意大家發現了掉進深坑的小鴨子。
小猴見狀連忙找來了一根木棍伸進坑里讓小鴨子抓住爬上來??上竟魈塘诵▲喿痈緣虿坏郊钡迷诳拥淄弁劢小P⌒芤蚕氲搅酥饕馑襾硪粋€小水桶往坑里倒了很多桶水小鴨子浮上來了一些小象就伸出長鼻子想著用鼻子把小鴨子卷上來可是還是夠不著。小猴、小象見狀立馬也幫忙往坑里灌水過了一會在三個小伙伴的齊心協力下深坑終于被水灌滿了小鴨子也浮了上來。
小鴨子得救了!三個小伙伴開心地抱在了一起小鴨子歡快地嘎!嘎!嘎!地叫著!
月度寫作精選 二年級小學文章:倡議書(寫作示例)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編收集并整理了“月度寫作精選 二年級小學文章:倡議書(寫作示例)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
每天,每個同學家里都會產生一些廢舊的紙張。比如,看過的報紙、廢舊的練習本、一些不看了的雜志。其實,我們可以把這些舊紙張進行回收利用。我倡議同學們把家里的廢舊紙張帶到學校里來,那樣我們就可以舉辦一個“利舊護綠”活動。這樣做有以下幾個好處:
第一,可以減少廢紙,起到回收利用的好處,因為一噸廢紙就能做800多公斤新紙張。
第二,減少了資源的浪費。可以少砍伐樹木,讓大地有更多的綠色。
第三,把廢紙賣掉,用換來的錢,可以搞一些班級活動,也可以捐給貧困地區,還可以買一些樹苗,建立一個“紅領巾綠色小園地”來綠化環境。
這個活動有這么多好處,請同學們趕緊把廢紙拿到學校來吧!
倡議人:李昀熙
二OO四年四月二十四日
【熱門作文】 二年級小學文章:快開學了(寫作示例)
語文是小學階段最重要的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【熱門作文】 二年級小學文章:快開學了(寫作示例)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
你喜歡開學嗎?我不太喜歡!
電視,大家都再熟悉不過了,它可以收看五彩繽紛的動畫片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節目。至于電腦它在現代社會可起著巨大的作用,它可以上網、打游戲、寫作文打印、與從未見過面的朋友交流……
時光飛逝,暑假一眨眼就過去了??扉_學了,我又高興又有些失落的感覺,高興的是馬上可以見到離別已久的同學,可以跟同學們在操場上追逐、玩耍,還可以上自已喜歡的課程,聽到老師上課時那動聽的聲音。失落的原因是不能看太久的電視,不能玩太久的電腦,不能自由自在的支配時間,玩的時間會大大減少。
我總覺得開心的事一年如一日,而不開心的事一日如一年???,誰叫我要長大……
【寫作模板】植樹二年級文章(寫作示例)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】植樹二年級文章(寫作示例)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
3月12日,植樹節到了。
三個小男孩提著四個水桶,拿著一把鏟子,帶了七棵樹苗上山種樹去了。他們走了不遠的山路,終于爬到了山頂,這里還有四棵他們去年種下的樹。去年的樹,葉子都長得很茂盛了,很綠很綠,綠出來的有兩種顏色,一種深綠,一種淺綠,山坡上的小草也有這兩種顏色。
他們開始種樹了,一個來挖坑,兩個去提水。不一會兒,坑挖好了,水也提來了。一個把小樹苗輕輕地放進去,然后用手扶著,挖坑的小朋友把泥土一鏟子一鏟子地填回去,還有一個則把水倒在小樹苗的周圍。一棵小樹苗這樣就種好了,接著第二棵、第三棵,……七棵小樹苗全種好了。
一陣微風吹過,小樹苗輕輕地跳起舞來,去年的樹也“沙沙沙”地唱起歌來,仿佛在感謝三個小朋友呢!
【寫作模板】二年級釣魚文章(寫作示例)
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】二年級釣魚文章(寫作示例)》,希望能對您有所幫助,請收藏。
說起釣魚我可不是第一次了,真巧我今天要去釣魚。
我拿著魚竿往塘那兒走,到了那里,我先把蚯蚓拍昏,之后再把它穿起來之后在撒點米在水里然后在調魚符,在等20分鐘就可以來釣了,20分鐘到了,只見有許多泡泡在翻動,我立刻把魚竿一甩,然后輕輕的動一動,魚就回來了,突然我的魚竿動了于是我一拎,一條小鯽魚被我釣了上來,后來全是小鯽魚,我說;
來一條大魚,于是我就走開了。
夕陽西下,我要走了沒想到還沒收魚竿于是我趕快去收,沒想到還有一條大魚,我很開心,于是我就走了。
今天我玩的很開心。
[作文借鑒] 二年級想象文章:假如我有尾巴(寫作示例)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 二年級想象文章:假如我有尾巴(寫作示例)》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
假如我有一條尾巴,
一條又硬又粗的尾巴,
有了它,
就可以拿它去打棒球,
年級競賽打棒球,
班級全讓我上場。
假如我有一條尾巴,
一條公牛的尾巴,
一條又長又粗的尾巴,
有了它,
睡覺時,
可以用它來打死蚊子和蒼蠅。
假如我有一條尾巴,
一條猴子的尾巴,
一條又細又長的尾巴,
有了它,
我就可以用它來摘樹上的果子,
就不用因為摘不到果子發愁了。
假如我有一條尾巴,
一條蚯蚓的尾巴,
一條又粗又長的尾巴,
有了它,
我拉出來的大便,
不再這么臭了,并且還能幫種子松松土哦!
假如......
[寫作模板]二年級小學文章:堅持就會勝利寫作范例
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“[寫作模板]二年級小學文章:堅持就會勝利寫作范例”,希望對您的工作和生活有所幫助。
今天中午,我讀了一篇故事叫《烏鴉學唱歌》,這篇故事主要講的是,有一只烏鴉、畫眉、八哥一起去找黃鸝學唱歌的故事,黃眉和八哥堅持練習唱歌,它們不怕苦也不怕被嘲笑,最后獲得了成功,烏鴉因為怕苦不堅持練習唱歌,所以沒有獲得成功。讀完這個故事讓我懂得了,堅持才能勝利。
做事情要持之永恒,如果因為一點小困難和挫折就半途而廢,就會什么事情都做不好!
【寫作收藏】 二年級小學文章:找春天最新模板
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 二年級小學文章:找春天最新模板”相信能對大家有所幫助。
上午,陽光明媚,萬里無云。放學了,老師說:今天布置一個小作業,尋找春天,春天是一個有生命的季節,所以要好好的去觀察。
老師的話音剛落,同學們開始自言自語說了起來小明,小紅,小亮要找春天,他們走出教室尋找春天。
小明看了一些鳥,不,是大雁,大雁從南方飛到北方!
小亮聽到呱呱呱的聲音,是一只青蛙從窩里出來了,小亮還看到了小河不再有很多冰,已經開始融化了。
小紅抬頭一看,看見一棵柳樹上開始發芽,小草,小花,小魚,都有了生命。
老師說的對,真是一個有生命的季節。原來春天真的來了!
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