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2023作文: 我好想六年級文章(推薦一篇)
六年級作文。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“2023作文: 我好想六年級文章(推薦一篇)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我好想回故鄉是因為在故鄉有一位對我特別好好的老奶奶。她非常和藹可親,不僅僅是老奶奶對我好,還有很多的鄰居對我也非常好。雖然,那里的房子不好,路也不好,不如鄭州;但是,有一樣東西比這里強,就是故鄉的空氣,非常的清新。比鄭州要好的多,我多想回故鄉!去和我的奶奶一起生活,吃著奶奶做的香噴噴的飯菜,是多么幸福的一件事!
我好想和我的爸爸媽媽一起回故鄉!去看奶奶和我的鄰居,我非常想念以前在故鄉的日子,是那么的讓我難以忘懷?。?/p>
在故鄉的時候,我和幾個小伙伴一起趕會,去和奶奶聽戲,那時候我和奶奶一起去姑姑家里坐客。聽說奶奶這幾點有點不舒服,我好想回故鄉去看一看,有一次,我和大媽一起到地里去摘花生吃,還有摘玉米回家煮。這都是我在故鄉的情景!我好想回故鄉??!我也好想回到小的時候和奶奶在故鄉的日子。
我好想回故鄉,我的故鄉很美。要不您也和我一起回故鄉吧!我們故鄉的鄰居非常熱情招待您!
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2023作文: 六年級作文一篇
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《2023作文: 六年級作文一篇》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
這件事已經過去很久很久了,我竭力想忘掉,但是卻做不到……
那是我上小學三年級的時候,有一天晚上我們正在晚讀,這時,黃老師領來了一個新同學。他剃著平頭,臉色黝黑,身上穿著土里土氣,腳上竟還穿著拖鞋,真是好笑。只見他低著頭小聲說:“我叫黃志濤,從田心來的,小時候玩手電筒把眼睛射散光了,請大家多多關照?!甭犃诉@鄉音極濃的自我介紹,大家“轟”地一聲大笑起來。我心里想:“哼,鄉巴佬,還到城里讀書?!彼砸幌抡n我就捉弄他。但他每次都不以為然,淡淡一笑,似乎十分寬容,我也就愈加放肆起來了。
那天,天氣十分悶熱,仿佛連空氣都有了溫度。放學后,我趁黃志濤上廁所的時候,把他的眼鏡偷偷地藏了起來。心想:哈哈!有好戲看了。突然,窗外天陰沉沉的,幾陣狂風亂過,西北方的烏云便鋪天蓋地而來。霎時,天昏地暗,眼看著暴風雨即將來臨,同學們驚惶失措地奔跑著回家。正當我要跑回家的'時候,豆大的雨滴噼里啪啦地下了起來,我只能又跑回了學校躲雨。這時黃志濤從教室不緊不慢地走了出來,拿出雨傘讓我和他一起回去。
我連忙跑進他的傘下,這時,他把傘向我這邊傾斜。頓時,一股悔恨的淚水涌出我的眼眶,我緊緊地握住他的雙手,指著手中的眼鏡,竟然一句話也說不出來……
悔恨啊悔恨,我從來沒有這樣的悔恨……
2023作文: 《傘》六年級敘事作文(一篇)
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“2023作文: 《傘》六年級敘事作文(一篇)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
烏云慢慢吞噬過天際,老天也掉下了眼淚;一滴,兩滴,三滴我趴在窗臺上望著雨景。一朵朵雨中的花傘鼎力盛開在雨中。涼風泛泛四起,這使我想起母愛溫暖。
雨淅淅瀝瀝的下著,仿佛沒有因我在注視它而轉小的意圖,反而下的越發起勁,霎那間大雨傾盆而下。也因在雨中又多盛開了幾朵小花。人們走了又來,來了又走,可我依然陪伴著雨,躲在那學校的屋檐下,等待著母親來為我送傘。
我在很遠就看到了母親眺望著來往的人群,仿佛在尋找著我,我馬上做了個我在這的手勢,她馬上回了個知道了的手勢,當我和母親碰過頭后,一起走在回家的路上的時候,我和母親同打一把傘,母親用一條手臂摟著我,另一只手打著傘。
隨著路程的增加,我發現母親衣服上被雨打濕的面積也在慢慢的擴大著,這時我才清楚地發現母親的大半身子都滯留在雨中。
媽!你的傘打斜了。隨后我便用手將母親露在雨中的大半身打進了傘里。
沒有啊!母親又將傘推了回來。反復幾個來回,我見也推不過她,也就罷了。母親用手撫摸我的頭對我說:媽媽老了,淋點雨算什么的,你還小,淋不得雨的。母親的話音剛落,這場雨就多了幾滴熱雨滴。
兒時的事雖然大多都落了空,但還隱隱記得這件事。那場雨,那把傘,那簌簌的淚和溫暖的情
2023作文: 六年級足跡作文精選一篇
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為您收集整理“2023作文: 六年級足跡作文精選一篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
冰雪融化,大地漸漸地從沉睡中蘇醒過來,近了,近了,我聽到春天的腳步近了!燕子在呢喃,原野披上了一件綠色的新裝,大地沐浴著春光,草木萌發,又是一個充滿生機的春天。
看,春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了田間頭,來到了都市。你瞧,在春風的吹拂下,城市道路兩旁的鉆天楊,灰白的身軀泛出了淡綠色,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤的微風中輕輕擺 動。嫵媚多姿的垂柳,飄起長發,婆娑起舞,輕輕地從人們肩頭拂過,它舞呀舞,好像在炫耀著春風對它的撫愛。一棵一棵小草從酣夢中醒來,它們破土而出,舒展著它們幼嫩的綠葉。田間農民伯伯剛 種下的種子已經破土而出,呈現出一片生機盎然的景色。
一群輕盈的小燕子從南方趕來,站在電線上,屋檐下,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在唱著春天的贊歌。
高高的藍天上,飄拂著幾朵淡淡的白云。和煦的陽光灑滿大地。這正是春暖花開、鳥語花香的季節。
春風姐姐帶著沁人心脾的花香向你走來,像舞動著薄薄的輕紗,撫摸著你的臉頰。公園里,花兒盛開,真是花團錦簇。一群蜜蜂跳著歡樂的舞蹈,從這一簇花里飛入另一叢花草中。紅艷艷的桃花開 滿枝頭。
碧綠透明的湖水波光粼粼,在陽光下銀光閃閃,就像一只巨大的銀盤。微風吹來湖面上激起微微的漣漪,形成一個個小水圈慢慢地蕩漾開去。
春天是有名的畫家,它畫的草是青的,嫩的;它畫的花是五顏六色的,鮮艷的;它畫的樹干是棕的,樹葉是綠的……總之,春天畫的一切都是其他三季所畫不出來的。
春天來了,她的足跡遍布天涯海角,她給大自然帶來了無限生機,她給大自然帶來了迷人的風景。
春天的腳步沒有聲音,但我明白:春天已經來了。
2023作文: 小升初作文(推薦一篇)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編幫大家編輯的《2023作文: 小升初作文(推薦一篇)》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
“中學的確是個小學大有不同?!薄@是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了,45分鐘一節;課間休息的時間少了,只有8分鐘(預備鈴);作業多了,不只多了一點點,而是很多,很多。
固定作業就有好多,如果不在課間休息時抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”,但在我看來,好象時間已經成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來了。
對中學的不適應,讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候,我還天真地認為:這作業已經多得不能再多了,估計初中也多不到哪兒去。但現在看來,我當時真是想得太簡單了?;叵胄W,那個時候真是無比地自由和輕松。不過,正如教歷史的譚老師所說,過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不可以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現狀,滿足于現在所擁有的東西。
2023作文: 六年級考試作文精選一篇
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“2023作文: 六年級考試作文精選一篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
今天中午,我們進行了英語考試,快結束時,同學們“出現”了不同的“癥狀”,快和我來看一看吧!
抓耳撓腮型
我前面同學就是這一癥狀的典型病例。他在苦思冥想一道題,可是絞盡腦汁也想不出來,他就抓頭皮、啃筆桿……最后長嘆一聲:“啊——!”亂蒙一個看運氣??纯此闹艿眠@病的人可真不少,一個個急得滿頭大汗,憋得滿臉通紅,甚至急得直敲桌子。還有一個同學搖身一變,竟變成了羅丹的“思考者”。(我想告訴那位仁兄:“名家作品,請勿模仿!”)
悠哉悠哉型
那是悠然自得族。有的看著教室的天花板發呆,有的趴在桌上閉目養神,更有甚者,還在英語考試時偷看課外書。(別罵我,這是事實。)這類人大都不重視考試分數,成績的好壞似乎和他們無關,做完試卷就高枕無憂了。可謂不已分數高而憂,不已分數低而悲。
爭分奪秒型
我就屬于這一類型。只要那考試鈴還沒響,我就會不停地檢查下去:一遍、兩遍、三遍……咦?這兒是第三人稱單數嗎?還是es呢?這前面有like,后面就要考慮動名詞了,應該在動詞的后面加上ing,對!沒錯!我的腦子在快速地旋轉著,一會兒看看那兒是不是漏了問號,一會兒再看看判斷題有沒有做對……分秒畢爭,不到考試結束決不罷休,所以我的考試卷里總有許多紅勾勾哦!(我謹記著時間就是生命、時間就是力量、時間就是知識這一句話。)
2023作文: 開學第一課六年級文章一篇
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編特地為您收集整理“2023作文: 開學第一課六年級文章一篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
星期三,我們看了一期節目--"開學第一天".
這期節目中講述了:泥石流發生的時候,有一位爸爸回家去看他的女兒,可當他回到家只看見泥沙,沒看見他的女兒.他挖了三天,一無所獲.突然他發現一個紅色的發夾,他知道那是女兒的,他繼續挖,終于他看到了自己的女兒,只是她已經死了.他用水把女兒身上的泥沙洗干凈.
9月1日,他和女兒的校長走進了開學第一天的課堂,在課堂上他講述了女兒的夢想"當一名老師".
殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命,但是沒有奪走他的夢想,我想信,一定有許多人能替他實現夢想.
節目看完了,我的眼睛濕潤了.他們的學習生活遭到了嚴重的破壞,而我的學習生活環境非常好.晚上,我用手機捐了五元錢,為災區人民重建家園盡一點心意.
假如我有一根魔法杖,我就讓災難遠離我們,讓每個人夢想成真!
2023作文: 鴨蛋告0學學生六年級童話作文(推薦一篇)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“2023作文: 鴨蛋告0學學生六年級童話作文(推薦一篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
一天,鴨蛋氣沖沖地把數字“0”告上法庭。
開庭了。貓頭鷹法官問鴨蛋:“為什么要告‘0’呢?”鴨蛋氣憤地回答:“都怪‘0’的名聲不好,人們經常把它和我聯系起來??荚嚨昧?分,人們會說考了個‘鴨蛋,o甚至有不少人認為,誰吃了‘鴨蛋’就會考‘0’蛋!現在沒有人敢買我,養鴨的農民損失慘重。最可憐的是,許多鴨媽媽被宰殺,變成了烤鴨……嗚嗚……我要‘0’賠我的損失,恢復我的名譽……”鴨蛋越說越傷心。
貓頭鷹法官轉過臉問“0”:“是這樣的嗎?”“0”一臉茫然,無可奈何地回答:“我一降臨人世就一無所有,我有什么辦法呢?有些孩子學習不用功,考了‘0’蛋卻來怨’我,我也很冤呀!”
貓頭鷹法官見此案十分難判,便請松鼠陪審團認真討論。松鼠陪審團成員們嘀嘀咕咕了一個多小時,結果出來了。貓頭鷹法官莊嚴宣判:“雖然鴨蛋長得像‘0’,并且因此遭受到了巨大的損失,但是‘0’沒有責任,責任在于人們有錯誤的想法。所以,本庭宣判‘0’無罪,當庭釋放!”
鴨蛋知道自己錯怪了“0”,表示愿意接受判決,和“0”握手言好。不過,鴨蛋并不罷休,它決定再把那考了0分的人告上法庭:自己學習不努力,考了“0”蛋,還怪別人,非要讓他們記住這個教訓不可!
2023作文: 臭豆腐六年級文章(篇一)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“2023作文: 臭豆腐六年級文章(篇一)”歡迎您參考,希望對您有所助益!
現在回想起來,我就會情不自禁地想再吃一串。
臭與香是相反的。但中國“大名鼎鼎”
的小吃——臭豆腐卻是香中有臭,臭中有香。正是因為這一點,才使得臭豆腐在所有小吃中“名列前茅”“鶴立雞群”。
說起臭豆腐,還有一個傳說呢!朱元璋出身貧寒,他年少時當過乞丐和和尚。有一回因為餓得無法忍受,就拾起別人丟棄的過期豆腐,不管三七二十一,以油煎之,一口塞進嘴里,那美味刻骨銘心。后來他當了軍事統帥,軍隊一路順利地打到了安徽,高興之余他命令全軍吃臭豆腐慶祝一番,臭豆腐之美名從此廣為流傳。
記得有一次,媽媽帶我去買書,買完后準備回家時,發現有一個攤點被圍得水泄不通,我好不容易擠進去,才發現這是一個賣臭豆腐的。
我便央求媽媽幫我買一串,媽媽答應了。我大聲喊:“老板!來一串!”“好嘞!”于是,我便看著老板制作臭豆腐。
本來的豆腐是很潔白的,可一放進油鍋,經過油的煎炸,一塊塊豆腐變得金黃金黃,像一個愛打扮的小姑娘。老板又撒上了辣椒,然后遞給了我。
我迫不及待地咬了一口,真燙!我直吐舌頭。一種香辣可口的氣息在口中回蕩。我狼吞虎咽地吃掉了臭豆腐,覺得意猶未盡……
現在回想起來,我就會情不自禁地想再吃一串。
2023作文: 我的老師六年級作文壹篇
小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“2023作文: 我的老師六年級作文壹篇”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
我們班的班主任數學老師張老師是一個非常嚴厲的老師,任何同學都逃不過她的“火眼金睛”。
張老師有一頭烏黑發亮的頭發,兩道眉毛彎彎的,眼睛大大的,每當她發火時,眼睛就會瞪得又大又圓,非常可怕。張老師還有一張多變的“大嘴巴”,有時我們表現好了,張老師就會使勁地表揚我們;有時我們表現不好,張老師就會使勁地批評我們;還有的時候,我們比賽輸了,有些失望,張老師就會安慰我們,鼓勵我們。
在課堂上,張老師從不開玩笑。那天,太陽金燦燦的,像一個大火球,白云各種各樣,有的像棉花糖,有的像一條龍,有的像一朵朵綻放的花。課堂上,張老師給我們出了一個填空題,“長方形的面積等于什么?”我心想:太簡單了,老師剛才才講過。我們班的調皮鬼王治博舉起手,說:“長方形的面積等于長加寬的和乘二?!蔽覀兇笮ζ饋?。這時,我看見張老師的眼睛里頓時燃起了“大火”,我們發現事情不妙,趕快坐端正。張老師怒氣沖沖地走到王治博身邊,拉起他的衣服,把他拉到講臺上,讓他站著聽課。然后對我們說:“誰要不聽話,就像他一樣!”我們頓時安靜下來,不敢出聲。
張老師雖然嚴厲,但有的時候,她還很幽默。有一次,我在課堂上和同桌討論題,被張老師發現了。張老師點我的名字,目不轉睛地盯著我說:“王相心,你說話沒?”我低著頭說:“說了?!薄澳阏嬲f了?”“我,我真說了?!薄澳愦_定你說了?”“我確定我說了?!蔽冶粡埨蠋煻盒α耍瑢W們也跟著“哈哈”大笑。
這就是我們的張老師,既嚴厲又幽默,有時我們喜歡她,而有時我們又不喜歡她。
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