小學二年級看圖寫話。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作參考]作文：有趣的書看圖寫話二年級范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

兒子把書忍下去吃飯，爸爸正好看到了那本書，爸爸就趴到地上靜靜有味的看了起來了起來，兒子剛剛坐下說：媽媽你的飯好香??！媽媽說：是嗎？是的媽媽以后你能還給我做這個飯嗎？可以，媽媽說：誒你的爸爸呢？我也不知道是不是在我的書房里，那我去找找，兒子到書房里一看，爸爸果然在里面。兒子說：爸爸快走啦媽媽讓我叫你快跟我去吃飯我媽媽可是做的很香很美味的你不想嘗嘗嗎？，兒子故意吸引爸爸到飯桌哪里。

爸爸說：好啊好久沒嘗過你媽做的飯了，說著：爸爸的口水流了出來，兒子說：爸爸你想吃你為什么現在不到哪里吃呢？爸爸說：對呀走吧去嘗嘗你媽媽做的飯樓吃你媽媽做的大美食大餐樓。

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【熱門作文】 二年級看圖寫話：家鄉的小河寫作范例

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱門作文】 二年級看圖寫話：家鄉的小河寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

河岸邊有一頭老牛，甩著尾巴，在喝水，河面有一群小鴨在游泳，真可愛。還有一群小魚游來游去，好像再說:“小鴨早上好!”

河邊有一大片綠油油的小草，各種各樣的小花，有紅的、黃的、藍的和紫的。還有兩棵大樹結了幾個蘋果，又大又圓，又香又甜。

小河上有一座小橋，彎彎的，像一條小船。學生在上面行走。

多美好的小河，我家鄉的小河真美麗。

作文參考： 看圖寫話捕蟬作文-二年級作文范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 看圖寫話捕蟬作文-二年級作文范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

炎熱的夏天到了，小明頂著烈日，興沖沖地到公園捕蟬。

到了公園，小明看到那里有美麗的花朵，有碧綠的小草，有高大的綠樹，還有在樹上歡快地唱歌的金蟬。知了、知了，他看見旁邊的樹干上趴著一只金蟬，于是他拿起網子，迅速地罩上去，結果撲空了，蟬被嚇得飛走了。不一會兒，他又看到一只唱著正歡的蟬，這次，他目不轉睛地盯著，小心翼翼地走了過去，把網子慢慢地靠近，然后猛地一罩，可還是沒有成功！

雖然蟬飛走了，但小明還是很高興！

[優質寫作] 二年級看圖寫話：夏日荷塘范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 二年級看圖寫話：夏日荷塘范例，希望對您的工作和生活有所幫助。

終于到七月了，我和小朋友們結伴來到池塘邊。

我說：“你們看，荷葉又大又圓，一片連著一片，仿佛看不到邊?！?/p>

小明說：“荷花也開了，粉色的像小朋友的臉蛋?！?/p>

小亮笑著說：“還有一多沒開呢，是含苞待放的花骨朵。

“蓮蓬也長出來了，我最愛吃蓮子了。”我和小明異口同聲地說。

塘里的青蛙好像聽見我們說的話，呱呱地唱著歌。

太陽下山了，我們每個人頂著一頂荷葉帽回家了，晶瑩的露珠調皮地打在我們的臉上。

[寫作分享] 二年級動物大會看圖寫話范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 二年級動物大會看圖寫話范例》，希望能為您提供更多的參考。

鄧佳

森林里召開動物大會！大象、猴子、獅子、河馬大家陸陸續續到了?？删褪遣灰娦“淄?，大家很著急，決定一起去小白兔家去看看。

當他們來到小白兔家時，看見了小白兔的左腳包著雪白的繃帶，在那里呻吟。

小猴關切地問：小白兔你這是怎么了？

昨天練習跑步時，不小心把腳給摔傷了。小白兔回答。

一定很疼吧？小鹿心疼地說。

還好吧。小白兔回應著。

小白兔知道大家都很關心自己，但是又不想因為自己而拖延動物大會的時間，于是她對獅子說：獅子哥哥，你叫大伙快點舉行動物大會吧，不要管我了，明年的動物大會我再參加吧！獅子著急地說：那怎么行呢，白兔妹妹，每年動物大會都是等所有動物到齊了，才開始的。今年當然也一樣啦！小鹿說：對呀，對呀，這可是我們動物的傳統呀，小白兔你忘了嗎？

我沒忘。小白兔說，但我的腳摔傷了，我該怎么辦呀，嗚嗚嗚

別哭，小白兔。小鳥雅那說，我提個建議，動物大會沒有規定的時間，所以我們可以等你腳好了，我們再舉辦呀。對呀，我怎么沒想到呢。獅子和小鹿還有大家都拍手叫好。

等小白兔的腳好了，他們舉行了一場盛大的動物大會！

【寫作參考】 作文：二年級看圖寫話老鼠過河怎么寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作參考】 作文：二年級看圖寫話老鼠過河怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

它們左找找，右找找，上翻翻，下翻翻。突然，鼠三叫到：鼠大。鼠二。你們不用找啦，我找到了一個一半的西瓜，可紅了，肯定很甜。不說這么多了，快來搬西瓜呀。好。鼠大和鼠二異口同聲地說。正搬西瓜時，吹來一陣大風，突然，一根大原木在它們身邊的草叢中滾了下去。你們看。鼠二指著那根原木說，那根原木和我們家門口的原木可真像。好了，不要再有那么多的好奇心了。我們都餓了一個星期了，真想快點兒吃掉這個大東西。啊，想想就好吃。鼠大說。

于是，它們就搬起西瓜往家走了。在路上，每一只老鼠都在想：這西瓜該怎么吃好？這西瓜到底好不好吃？這西瓜會不會太老了？

突然，鼠三說：你們看，家門前的原木橋不見了，莫非莫非什么。鼠大著急得說。我想，三弟想說它之前看到的原木就是這棵原木吧。鼠三說。鼠二說：現在最大的問題是怎么到家。于是，它們停下腳步，開始思考怎樣回家。突然，鼠三靈機一動，看了看西瓜說：我們可以先把西瓜推進水里，再爬上去，最后把西瓜搬上岸，那不就兩全齊美了嗎？好，就這么干。鼠二說。

于是，它們照著鼠三說的做了一遍。先把西瓜推到水里，再爬上去?？墒?，貪吃的鼠大忍不住了，它咬了一口西瓜說：嗯，果然很甜。一樣貪吃的鼠二和鼠三也忍不住了，就不管三七二十一開始吃西瓜了，它們東咬咬，西咬咬。突然，咔嚓，不好，西瓜裂了。它們在水里撲騰了幾下就沉下去了。

這故事告訴我們，做人不能太貪心。

實用作文: （文章）引人入勝的書看圖寫話二年級精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: （文章）引人入勝的書看圖寫話二年級精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

205班蔡雨涵

晚飯時間到快到了，媽媽在廚房里沙沙的炒菜聲，爸爸坐在沙發上看電視，不一會兒香噴噴的飯菜煮好了，爸爸在飯桌旁坐下，指著對面的空凳，問到：兒子呢？媽媽指著兒子的房間回答：你去房間叫他吧！爸爸走到房門口，看見兒子趴在地板上津津有味的看著書來。兒子聽見爸爸叫他去吃飯，很不情愿低頭去了。

爸爸好奇的瞅了一眼書，然后自己也在地上看起來，兒子和媽媽左等右等都不見爸爸出來，媽媽生氣的說：你去看看爸爸到底是怎么回事？兒子跑到房間看到爸爸也在看著書，對爸爸說這書是不是很好看呀？爸爸不好意思的說：確實很好看，不過先吃飯吧！最后大家一起開心的回到飯桌前吃飯。

這真是一本引人入勝的書。

作文參考： 救小鴨看圖寫話二年級

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“作文參考： 救小鴨看圖寫話二年級”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

周芻陽

晴朗的一天，小鴨在草原上盡情地玩著，突然，小鴨不小心栽進了一個很深很深的坑里。

小鴨急得哇哇大哭，直喊救命，救命！這時，小猴正在不遠處散步。忽然聽到了呼救聲，循著聲音找到了小鴨。連忙說：別哭，我去撿個竹竿來救你！小猴撿來竹竿，往坑里伸了伸，可是夠不到小鴨，小鴨掙扎到了竹竿上，可不久又滑了下去。一直爬上來，滑下去。很快，小鴨累了，說：算了，你再找人來吧！

于是，小猴找到小熊，說：小鴨栽進坑里了，你有辦法救它嗎？小熊自信地說：這好辦！只見小熊拎起水桶，走到大河邊，灌滿水，吃力地走到大坑旁邊，把水都倒進坑里?？墒牵急荒嗤翣敔敽鹊靡桓啥?，一滴也不剩！

大象正要回家，看見小猴和小熊圍著一塊草地說些什么，覺得很奇怪，就走了過去，滿臉疑惑地問：你們在干什么??？小鴨栽進坑里了，我們在想辦法救它呢！大象說：你們真笨！小熊和小猴都很生氣，不過也想看看大象怎么就小鴨，只要能救出小鴨，他們也會很高興?。〈笙蟀验L鼻子伸進坑里，可是還是夠不著，小猴、小熊大聲說：你最笨！大象滿臉慚愧。

這時，一個好點子飛進了大象的頭腦里。大象高興地說：我們去河邊吧！到了河邊，大象用鼻子吸了好多好多水，小熊和小猴也來幫忙。三個小伙伴一直不停地取水、灌水。水越來越高，小鴨終于得救了。