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2022作文推薦 二年級小學作文:過河
小學二年級作文。
語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022作文推薦 二年級小學作文:過河》,僅供參考,希望對您有所啟發。
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一天天氣晴朗陽光明媚。今天是個采蘿卜的好時機了!說走就走但是小兔子在去的路上遇上了一條小河!它抬頭望天的在想辦法心里說:用什么辦法過河呢?
正當它在想辦法時突然一只天鵝從河中游過。小兔靈機一動想到了辦法。它看著天鵝一跳三尺高在呼叫天鵝。天鵝轉過頭說:小兔子你在干嘛啊?小兔子說:我要過河天鵝女士您能幫我嗎?天鵝說:好的小兔子說:這真是與其說錦上添花還不如雪中送炭啊!
說完小兔子就座上天鵝的身上。過了一會兒小兔子就到了。
小兔子高高興興地說:謝謝你!天鵝說:不用謝下次遇到困難不要呆呆地想辦法要去看看有沒有人在旁邊這樣你就可以找人幫您了。小兔子說:知道了。
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[推薦作文] 二年級小學文章:過河(寫作示例)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 二年級小學文章:過河(寫作示例)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今天碧空如洗萬里無云小白兔在綠油油的森林里散步。它看到了樹上的小鳥在唱著動聽歌聲小花都開了。它看看這兒看看那兒怎么也看不夠。
突然一條小河擋住了去路。小白兔想啊想啊怎樣才能過河呢?正在小白兔想辦法的時候它看見天鵝阿姨在游泳。小白兔靈機一動想到了辦法。他向天鵝阿姨叫:天鵝阿姨天鵝阿姨!天鵝阿姨聽到了叫聲游了過去。小白兔怎么了?天鵝阿姨問。天鵝阿姨您能帶我過河嗎?小白兔問。天鵝阿姨回答:當然可以啊!
于是天鵝阿姨帶著小白兔安全地渡過了小河。
到了河岸邊小白兔說天鵝阿姨謝謝您帶我過河。長大了我也要跟您一樣助人為樂成為讓人喜愛的動物!
作文閱讀:螞蟻過河的作文小學二年級
語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“作文閱讀:螞蟻過河的作文小學二年級”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
螞蟻過河的作文小學二年級(篇一)
早上,微風習習,小草又嫩又綠,好像給大地鋪上了碧綠的地毯。小螞蟻小東和小明拿著兩片又大又綠的葉子,準備用來沖浪。他們把樹葉放在水里,高高興興地滑了起來。忽然,天空烏云密布,一道閃電劃過天空,雷聲大作,傾盆大雨從天而降。小東和小明急的抓耳撓腮。這時,他們倆靈機一動,記上心來,想到了一個好辦法,說干就干,小東一陣風似地滑到了小明旁邊,把兩片樹葉和了起來,把小東的樹葉頂在頭上,高高興興地往家滑。
有時候,只要肯動腦筋就能解決所有問題。
螞蟻過河的作文小學二年級(篇二)
有一天,小螞蟻在回家的路上遇到了一條小河。小螞蟻過不了河,它想:怎么辦呢?
它先找了石頭,可石頭太重,放到河里會沉下去;它又找了草,可草被風吹走了。小螞蟻去大樹下找,突然,一個和被子一樣的東西落下來,小螞蟻上前一看,“呀,樹葉!”一個點子從它的腦海中冒了出來。想:樹葉不太容易沉下去,也許能當船!說完,它馬上把樹葉做成了一條“船”,還用樹枝做了“槳”。
“果真能當船!”小螞蟻高興地說,它用忙里抽空做的“槳”劃了起來。小螞蟻終于到家了。
螞蟻過河的作文小學二年級(篇三)
一天,小螞蟻想到河對岸找點糧食,準備過冬。但是它被一條小河攔住了去路,它非常著急。這時候,正好烏龜伯伯游過來了,小螞蟻見了,就大聲地喊:“烏龜伯伯,請您幫我過河行嗎?我要去河對岸找過冬的糧食?!?/p>
烏龜伯伯笑著說:“好啊,我馱你過河?!毙∥浵伨团赖搅藶觚敳谋成?,它們一起過河。小魚游過來了,看見它們互相幫助,笑呵呵地對烏龜伯伯說:“烏龜伯伯真樂于助人?!睘觚敳f:“沒什么,我很高興幫助小
螞蟻?!睘觚敳K于把小螞蟻馱過了河。小螞蟻成功地過河去找糧食了。
[作文分享] 二年級小學文章:過河寫作范例
小學語文是一門重要的基礎學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“[作文分享] 二年級小學文章:過河寫作范例”僅供參考,希望能為您提供參考!
節日里我過了一條有趣的河,一條布滿了大大小小鵝卵石的河。
五月四日早晨,我和爸爸、媽媽乘車到梅園去游玩。梅園真漂亮,到處都是如茵的綠草、高聳入云的樹木和五顏六色的鮮花,空氣中還有一股沁人心脾的清香,好聞極了!
我們來到了小河邊。河上有一座石頭橋。我鼓勵媽媽過橋。到了橋中間,反而媽媽鼓勵我了,因為河中間的石頭和另一個石頭距離太大了,我的腳伸過去又縮回來。爸爸看見了,就跳到我前面拉我,媽媽以在后面推我。經過三番五次地訓練,我終于不用牽著手過橋了。
今天我們玩得可真開心呀!
今日寫作: 小雞過河(曹智超)小學二年級作文范例
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 小雞過河(曹智超)小學二年級作文范例”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
有一天,小雞去看望生病的奶奶。走在路上它看見了小鴨。小鴨問:“你去哪呀?”小雞說:“我可以跟你一起去嗎?”小雞說:“可以呀?!?/p>
它們有說有笑地來到了又寬又大、水流湍急的河邊。小雞對小鴨說:“小鴨哥哥,我不會游泳,怎么過河呀?”小雞眼睛一轉,就對小雞說:“你先等一下,我去去就來?!毙▲喕貋砹耍€帶來了一塊木板。小雞問:“你拿來一塊木板干什么?”小鴨說:“這你就不懂了吧,這就是一條船,你站在上面,我扶著你過河,你就能輕輕松松地過河了?!毙‰u和小鴨過了河,上岸后,它們蹦蹦跳跳、高高興興地朝著奶奶家跑去了。
月度作文推薦: 小螞蟻過河看圖寫話二年級(篇三)
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文推薦: 小螞蟻過河看圖寫話二年級(篇三)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
夏天來了,這片大地鋪滿了小草,空中飄著白白的云朵,一條彎彎的小河,還有小鳥在飛。
一只小螞蟻來到小河邊,它要去小兔子家做客,可是它不知道怎么過河。忽然風把樹上的樹葉吹落了,小螞蟻想到了辦法,就找到了一個樹枝來到船槳,然后把葉子當成船。
小螞蟻用力地劃,終于到了小兔子的家,它喜笑顏開。
這個故事告訴我們遇到事情不要著急的道理。
2022作文推薦 小學二年級作文范本
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 小學二年級作文范本”,相信能對大家有所幫助。
我們學校的校長為了豐富我們增長知識廣泛,還要豐富滿足我們的要求,校長決定在11月15日舉行一次秋游,讓我們過一個愉快輕松的一個秋游——南湖游樂園。
我們坐車去,10點鐘才到達南湖游樂園。我們走進南湖游樂園,看見這里人山人海,還有很多刺激的游戲。比如:瘋狂過山車、激流沖浪、飛越彩虹、星球大戰、環球飛船……我先玩那個飛越彩虹,那飛越彩虹啊!
開始升上來的時候,是緩慢的,我就覺得很不刺激,可過了一秒鐘,飛越彩虹加快了速度,三百六十度地旋轉著,下來的時候,感覺到非常害怕,一下子把我整個人都昏昏迷迷看不清東南西北,聽媽媽說這叫做“離心力”。有心臟的人是不能玩的。旋轉了幾圈,飛越彩虹停了。雖然,這個飛越彩虹非常刺激,但我覺得刺激性不夠,我就去玩瘋狂過山車的那個目的地,過山車開動了,開始,車像螞蟻一樣,爬的速度很慢,可隨著“轟隆隆”的響聲,過山車突然加速了。車體像瀑布一樣,順著軌道,由上到下,一瀉千里。我只覺得頭暈腦脹,兩而生風,分不清東南西北,像要透布過氣來。同學們都發出了可怕的驚叫聲。過山車緊接著,我感到整個人像要被拋出一樣。在同學們的驚叫聲中,過山車駛入最后的平穩地段,到達了終點。下了過山車之后,我的身上還在冒冷汗。接著我又玩了漂流沖浪、環球飛船……啊!
那個飛越彩虹和瘋狂過山車讓我終生不忘啊!
【熱門寫作】 二年級看圖寫話螞蟻過河之二
小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【熱門寫作】 二年級看圖寫話螞蟻過河之二”,僅供參考,大家一起來看看吧。
在一個大森林里,萬物復蘇,小草發芽,藍藍的天空中飄著幾片潔白的云朵,一條清清的小河,幾只小鳥在天空中飛來飛去,小花開得五顏六色的。
一只小螞蟻來到了小河邊,然后小螞蟻決定要去它朋友家做客。這時,它看見一條小河擋住它的去路,它著急萬分,東張西望。恰巧一片樹葉落下來,小螞蟻靈機一動,想出一個辦法。小螞蟻高興地喊:“我有船啦!我有船啦!這片樹葉不就是可以當船嗎?”小螞蟻又找了一個棍子,它坐在樹葉上,劃著樹葉船到了對岸。
這個故事告訴我們,遇到事情不要慌張,要動腦筋,想辦法。
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