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      [作文借鑒] 蚊子三年級作文(寫作示例)

      發表時間:2022-10-06

      三年級作文。

      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[作文借鑒] 蚊子三年級作文(寫作示例)》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      一只蚊子“嗡嗡嗡”地飛來,落在手背上,叮得它癢癢的。

      左手向右手求救:“右手兄弟,快幫個忙吧,把這個可惡的東西打死吧!”

      “哼,你憑什么讓我這貴手去拍這么只小蚊子?”右手傲慢的說。

      “哎喲喲,你還貴手呢。你的手有什么珍貴的?”左手聽了右手的話早已不管蚊子,諷刺道。

      右手來勁了“主任要是沒有了我,他什么事也干不成!”

      “不見得。那你倒說說,你有什么本事?”左手反問。

      “主人寫字時得用我來寫?!庇沂烛湴恋卣f。

      “那如果沒有我按住本子,你的字還不歪歪扭扭?”左手理直氣壯。

      “反正主人沒了我,就不能寫字?!庇沂值穆曇麸@然不硬了。

      “哎,那倒不一定,有的人是作撇子,都是用我寫字。更何況我在電視里看見有個殘疾人,沒有雙手,照樣寫字?!弊笫值靡馄饋?。

      “哦,那他怎么寫的?”右手有點糊涂。

      “他把筆嵌架子里,然后把架子固定在他的肩上?!弊笫终f。

      “咱們就事論事。No .1、我們的主人是有撇子。No .2、我們的主人也不是殘疾人。對了,你剛才說殘疾人用肩寫字,那他怎么固定紙?”右手問。

      “那還不簡單,用重物押著紙,不就完了嗎?”左手像一個老師一樣教著右手。

      “那好,主人寫字的時候用重物壓著本子,就用不著你了?!庇沂终f “你……”左手氣的說不出話來。

      “哎呀,有什么好吵的。讓我吸點血也不安靜。你們也真是的,就這么點小事還傷了和氣??丛谀銈冏屛液蕊柕姆萆希挥媚銈冓s我,我自己先走啦。你們慢慢聊。再見了!”蚊子的一番話,讓左右手們吃驚得把眼睛瞪得大大的,張大著嘴巴半天說不出話來。

      “蚊子說的對,就為這么點小事傷了大家的和氣,一點也不值啊。”右手說。

      “我也真是的,怎么,怎么這樣,我賠禮道歉,對不起?!?/p>

      左手真心實意地說。

      “別這樣,我也不對。應該是我說對不起?!庇沂终f。

      “我不對?!弊笫终f。

      “是我不對?!庇沂终f。

      …………

      就這樣,這對兄弟和好如初了。

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      作文借鑒: 三年級優秀作文(寫作示例)


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 三年級優秀作文(寫作示例)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      今天,我看見媽媽在做包子,我也過去湊湊熱鬧,聽媽媽說,這包子過年過節都要做的,每家每戶都會做。

      只見媽媽將面粉倒進一個盆里,在慢慢摻水,先用筷子將面粉和水攪拌,再用手將面粉反復揉,盆邊粘了些面粉,然后媽媽叫我到了一丁點清油,這下盆邊干凈及了,面粉揉成了一大團 。媽媽說:“這面粉是自發粉,不用再加蘇打及其它發酵粉了 。10來分鐘就發好了 。”接下來,媽媽將芝麻,花生,核桃放在鍋里,小火翻炒幾下,然后把花生和核桃放在機器里打成顆粒,再把芝麻,白糖,葡萄干,少許豬油和這些顆粒一起攪拌 ,包子餡就做好了 。

      包子餡做好了,面粉發好了,就開始做包子了 。

      媽媽先把面團弄成一小塊一小塊的,再搓成一個個小面球,然后把面球壓成小面皮,弄完后就開始包包子了,媽媽把面皮放在手心上,然后放入適量的肉餡在面皮上,把面皮兩邊合起來,像捏雞蛋一樣輕輕捏一下,就包成了一只美味的包子。我學著媽媽的樣子,小心翼翼地包了起來,生怕自己會把面皮弄破。過了幾分鐘,我的第一只包子誕生了,雖然不好看,活像一條小鯉魚,但這是我第一次包包子。不一會兒,面皮就被我和媽媽包完了。包子放在桌上排成一隊隊,呵呵,好可愛哦!媽媽把包子放在蒸籠里蒸,先用文火,在用大火,近二十分鐘,香噴噴的包子就出爐了。啊!它們個個都變胖了??吹脚趾鹾醯陌游掖瓜讶撸葥屃艘粋€吃,?。 脿C,我邊吹邊吃了起來。

      我津津有味地品嘗著自己親手做的包子,雖然沒有媽媽做的好吃,但我依然很高興。

      作文借鑒: 優秀春節三年級作文(寫作示例)


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文借鑒: 優秀春節三年級作文(寫作示例)”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      千年古國,話說中國。中國是世界上四大古國中唯一存在時間最長,文化傳承沒有隔斷的國家。

      春節爸爸媽媽爺爺和其他家人們都把紅包互贈給對方,這是年年的傳統。我在春節的時候吃完了年夜飯,就和哥哥姐姐們一起放煙花。但人們吃得可爽了,每到春節,外婆會叫家人們去她那邊吃年夜飯。這讓我想起來小時候聽到過的一個故事,外婆曾經告訴我:在傳說中,中國古時候有一種“年”的怪獸,它非常兇猛?!澳辍睍谝雇砜葱『⒆觽兎艧熁?,這時候它突然跑走了。

      有一年除夕,年獸又闖進村了,它往一位老婆婆家猛撲過去。這時候,“年”獸看見門前貼著大紅紙,屋內燭火通明?!澳辍鲍F趕緊跑了出去。從此,年獸再也沒有出現過。

      從此以后,每到除夕,家家都會貼紅對聯、燃放爆竹;戶戶燭光通明,守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問好,后來這風俗越傳越廣,逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日——春節。

      優質作文:蚊子三年級文章之四


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“優質作文:蚊子三年級文章之四”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      今天上午,我突然發現李悠然的額頭上布滿了包,覺得很奇怪。

      下課了,常出去的李悠然竟然坐在座位上,眼睛緊閉著,頭靠著椅子,擺出一副要睡覺的樣子。我沒事兒干,就叫醒他,和我一起聊天。李悠然很不情愿地睜開了眼睛。我想:李悠然到底是裝睡還是很困?。?/p>

      和李悠然聊天時,我仔細看他額頭上的那些包,紅紅的,幾乎布滿了整個頭。包有大有小,看起來一點也不好看。

      上課了,李悠然趴在桌子上瞇著眼睛,發起了呆,老師講課他聽也不聽,看上去很沒有精神。就這樣持續了一節課,他還是雙眼無神,仍然懶散地趴在桌子上。我想:他應該非常困,可究竟是什么造成這么困呢?于是我問了李悠然。

      李悠然嘆了口氣,嘟囔道:“昨晚我被蚊子咬了一堆包,癢得我睡不著覺,所以今天困得要命?!?/p>

      我看了看那些蚊子包,想:這個受盡蚊子折磨的李悠然,也太可憐了吧!

      作文范本: 蚊子三年級文章(示范版)


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文范本: 蚊子三年級文章(示范版)》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      昨天我們家買了電蚊拍,因為家里實在是有太多的蚊子了。

      電蚊拍一買回來,我們就趕快試用;大家只要聽到“蚊子”這兩個字,就搶著拿電蚊拍去打,我 們爬上爬下的追趕蚊子,讓蚊子成為拍下亡魂,結果本來打到蚊子會發出聲響的,用了沒多久它就得電久一點蚊子才會死, 而且就算打到了蚊子電蚊拍也沒聲響。我們一家人打蚊子的技巧都是一模一樣的,比如說等到蚊子停在墻壁、門、窗戶或窗簾或天花板上再打,或著是懸空,都可以 打的到喔!前前后后大概打了一百只蚊子,之后終于知道是哥哥房間的紗窗沒關,所以蚊子才會進來的。

      今天家里還是一堆蚊子,我心里想昨天不是打完了嗎?今天怎么又有了。媽媽為蚊子做了一個小墳墓還用一張衛生紙壓在上面,而且上面寫著“蚊子的墳墓不要丟”,那時我覺得很好笑。

      等到下午爸媽去換電蚊拍回來之后,打不到三十只蚊子,爸爸就跟我說等到晚上八點時最多,可以讓我打個夠,我知道爸爸的意思就是,要我的心里只能有“忍”這個字;終于等到了可以讓我打個夠的時候了,可是爸媽又說吃完晚餐再給我打,不過我有一點不想吃,后來我去爺爺奶奶的房間,我為了要打一只蚊子而從桌子上 摔了下來,而且弄斷了一根衣架,結果電蚊拍被爺爺沒收,后來才去吃飯;飯后電蚊拍又被媽媽拿出來,我們又繼續在家里東跑跑西跑跑得打蚊子了。

      今天真是個好玩的一天啊,哇!哈哈哈!

      [寫作借鑒] 三年級優秀文章(寫作示例)


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 三年級優秀文章(寫作示例)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      小時候,我總是享受著太多的媽媽給予我的愛。

      吃飯了,媽媽總是將挑了刺的魚肉,不帶一點兒肥的瘦肉往我碗里夾,邊夾還邊笑著說:“多吃點,這東西營養好……”

      我習慣的接過肉,并理所當然的吃了起來。但吃著吃著,我愕然了:碗底竟藏著一個煎蛋!我偷偷得瞟了媽媽一眼,她正在埋頭吃飯,并沒有看到剛剛那一幕。詫異過后,我仍是很“大方”地默不作聲地接受了這一切,可心里卻不知多了點什么……

      隨著時間的流逝,我終于明白了這份真愛。

      于是,在餐桌上,我總是極力將菜往媽媽碗里夾,媽媽總會欣慰地說:“好,好,我碗里菜太多了,你也吃……”說著,夾過一片肉,我略帶推托地接受了,準確地說,是推托不了媽媽那真摯的愛。我也會偶爾將以兩個自制的煎蛋藏入媽媽碗底,不知道她發現了沒有……

      我曾向外公提起過:“我是媽媽的孩子,我深深地愛著這個家。”

      外公說:“你說錯了。”

      我問:“我哪兒錯了?”

      外公說:“應該是,你是這個家的孩子,你深深地愛著媽媽?!?/p>

      我要用我的愛去珍愛媽媽為我所付出的一切,并用心去感受這份看似平淡,卻又包含著媽媽的珍愛的真愛。

      [熱門寫作]蚊子三年級文章精選一則


      語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[熱門寫作]蚊子三年級文章精選一則”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      我是一只很幸運的蚊子,為什么呢?請聽我慢慢來講。

      一天,我飛進一戶人家,只見里面有兩個小孩,他們正在玩玩具,我就悄悄的飛到他們身邊,落在旁邊的柜子上。幸運的是,他們沒有發現我,我先來到一個胖胖的小朋友的`身后,趁他不注意,在他的背部美美的吸了一口。我又立即飛到另外一個高高的小男孩頸部又美美的吸了一口。這時他們感覺有點癢了,就用手來抓被我咬過的地方,接著他們大喊一聲:“有蚊子!”逃生歷險記開始了。只見前有一個男人手拿蒼蠅拍,后有一個女人揮著扇子,左右兩邊還有兩個小孩子在用手拍打。我一會飛到左,一會飛到右,連著幾十個巴掌都沒有拍到我。我忽高忽低,眼看蒼蠅拍就要打到我,我急忙俯沖下來,終于從他們的包圍圈中“突圍”出去了。

      來到外面,我才知道,其實外面比里面更加危險。因為我遇到了紅蜻蜓,紅蜻蜓來追我,逃生又開始了,眼看紅蜻蜓就要追上我了,這時我聽到一個小孩大叫:“媽媽,紅蜻蜓!”只見那個孩子手里拿著一只捕蟲網,左揮右舞想把紅蜻蜓罩進網里。紅蜻蜓既想把我把抓住,又不能讓自己被網罩住,真是焦急萬分。我也是連連躲閃,不一會兒紅蜻蜓就被罩住了!“咕咕拉!”我歡呼著又飛走了,可沒飛多久,我突然就飛不動了?!皣\拉嘰拉”我被蜘蛛網纏住了。我東張西望,哇,這是一只超級大蜘蛛,一個人掌控十幾張網。他正在別的網上吃捕到的大食物,還沒有來到我這里。幸虧老天有眼,恰巧天下了一場大雨,纏住我的網被淋破了,“咚”我掉到了花瓣上,花瓣穩穩的托住了我。我趕緊揮動翅膀飛到了一戶人家,躲進了放玩具的存錢罐里。

      今天我真的是很幸運,可是我不可能每次都這么幸運,如果可以選擇,我并不想做一只吸血的蚊子,我寧愿選露水或者草汁之類的食物,也不想總是冒著生命危險去填飽肚子。從明天開始我還是去喝點露水吧!

      [寫作借鑒] 學習鋼琴三年級文章(寫作示例)


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[寫作借鑒] 學習鋼琴三年級文章(寫作示例)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      個人覺得練鋼琴沒有什么秘訣可言,如果非要說出個秘訣來,我認為想要練好鋼琴的唯一秘訣,就是“慢練”。

      首先說慢,在拿到一首新曲子的時候,我們需要用比較慢的速度去練習曲子。慢練,是解決曲子讀譜準確,攻克曲子技術難點的首選有效方法。慢練,所具有的意義和作用是十分重要的,它可以讓我們的大腦神經有足夠的時間,根據視覺和聽覺反饋的信息,調整和改正演奏上的缺點和錯誤。

      其次,科學的慢練方法應該是,思想上積極認真,手指的彈奏動作、觸鍵感覺、音樂分句、音色控制、音量變化、音樂處理等等,都要按照慢練的要領去練習和領會。

      很多學琴者一拿到新作品,就急急忙忙地將整首曲子過一遍,造成譜面上丟三落四。正確的方法應該是思想高度集中,眼睛略微超前地看著兩行譜,仔細、認真,按照譜面上的各種要求來彈奏,包括指法、音樂術語等等。

      還有一點需要強調的是,鋼琴是一門雙手彈奏相結合的樂器,但是在練習的過程中,我們可以采取分手的練習,而且是慢練,因為分手慢練的好處是,減輕了大腦的負擔,使注意力集中于一只手上,為合手慢練準備必要的條件。單手練習的時候不能急,指法、音色、節奏、樂句、觸鍵等等,都盡量要做到譜面上的要求,慢慢地去適應它,慢慢地去加深記憶,等到分手慢練成熟后,就可以采取合手慢練。

      最后依舊強調練,良心的建議:想要學好鋼琴,一定得耐心練、每天練、堅持練,希望每一位學琴者,都能享受練琴和彈奏的過程,刻苦練琴,快樂彈奏。

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