六年級作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“「熱門作文」作文：尋春六年級作文(示范版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“春天在哪里呀！春天在哪里？”……這熟悉的旋律又一次從我耳邊響起，伴隨著這美妙的歌聲，我們一家三口踏上了找尋春天的路途。

星期六，我們一家三口乘車去農大尋找春天的足跡。剛進農大校門不遠，我們的眼球就被圖書館后面的一片粉紅吸引。帶著滿心的歡喜，走近一看，原來是十幾棵山桃樹綻開了美麗的花兒。細而長的樹枝開滿了密密層層的山桃花，有粉紅的，還有粉白的，確實給周圍灰黃的色調增添了幾多生機。湊近一聞，一股濃郁的蜜花香，讓我不禁聯想起勤勞的小蜜蜂采蜜時忙碌的身影，原來，春天藏在山桃樹的花朵里呢！

帶著滿滿的自信，我們一路向前走去再找尋春的身影。恰巧，天上飄起了雪沫，密集著落在地上不見了蹤影，卻發出沙沙的聲音，就像春蠶夜里吃著嫩綠桑葉的聲音。思想湖岸邊生長的玉蘭花樹，正迎著風雪盡情綻放，那些黃色的、粉色的花瓣，正吸允著春雪的滋味，花的美，樹的挺拔，在白色雪花映襯下更顯魅力。哦，春天也在春雪的陪伴下，洋洋灑灑滋潤萬物，煥發勃勃生機。

不一會兒功夫，雪片開始變大，大而密的雪花傾巢出動，我們一家行走在雪舞的世界，留下的是一串串歡樂的腳印。恰逢一群群的大學生走過，跟著他們匆匆的腳步，來到了一片“世外桃源”——花房。這里一片片的綠色，漲滿了我們的雙眼。抬頭遠望滿是花的世界，各種叫不上名的各色花朵，正努力展示自己的美好，爭先恐后迎接春姑娘的到來，顏色繁多，令人目不暇接?；ǚ康恼?，是一大片的多肉植物，品名很多，有的一簇一簇的，像剛出生的嬰兒的手指頭，嫩嫩的；有的似盛開的蓮花，端莊美麗；有的似公園的假山，層層疊疊……一切都是精致可愛的樣子，在花房師生的精心照料下，幾個品種擺作成的幅幅圖畫，讓我覺得愛不釋手，一種沖動想把它們帶回家。我開始央求媽媽，在媽媽點頭同意后，我精心選擇了一盆名叫“藍蓮花”的多肉，爸爸忙著問花房老師養植方法，我也聽了許多，老師也講了許多，我都一一記在了心里，花房老師的知識可是真多，看著這么些的花草，不禁讓人感嘆，這些美麗花草的背后，傾注了養花人多少的辛苦。我們這些普通的游客，來到農大校園賞花尋春，只可用眼來細心觀賞，切勿用手折枝。愛花而不折花，既是對養花人勞動成果的尊重，更是賞花人高尚品格的突出體現。對，春天還在養花人的辛勞汗水里！

今天的尋春之旅，我看到了美麗的各色花朵，還明白了養花人背后的艱辛汗水。讓我懂得了，任何美好都來之不易，我們要學會欣賞美好，更要學會尊重創造美好的人。

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[熱門寫作]六年級優秀文章(示范版)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“[熱門寫作]六年級優秀文章(示范版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

悄悄地，悄悄地，一場大霧在人們熟睡時籠罩了大地。

一大早，我推開窗戶。呀！霧真大呀！晨霧像一床被子覆蓋在整個大地上，有一種“不識廬山真面目”的感覺。霧像一個淘氣的娃娃，在和人們玩捉迷藏呢！

看！路邊的大樹在霧氣中若隱若現。隱隱約約還可以看到樹干上有幾只小鳥。不知道是不是因為霧大，路上行人很少，鳥兒的歌聲更加清楚、更加明亮了。

對面的房屋好似“漂浮”在天上，猶如神仙閣。

我走出門，走進霧海。走著走著，我仿佛也變成了霧，在這海洋中盡情穿梭。你好，樹葉！你要我為你添新衣嗎？你好，自由的鳥兒，你是想讓我伴舞嗎？你好……

我伸出手來想抓住霧。嘿！抓住了！可當我張開手掌時，霧已經逃跑了。它從我的指尖遛走了，飛到了我的臉上、衣服上，甚至沁入我的心田。

我奔跑在田間的小路上。跑累了，就坐在大樹下小憩，感受著霧的滋潤。

突然，一絲陽光射到我的臉上，咦！霧竟然悄悄地走了，正如它悄悄地來，它輕輕揮一揮手，不帶走一片云彩。

作文閱讀： 六年級尋春的作文 600字其三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 六年級尋春的作文 600字其三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋春“春天在哪里呀？春天在哪里？”每當這朗朗的歌聲回蕩在耳邊，往往會有一股輕輕的風吹在臉頰，往往會有一陣暗淡清香飄來，彌漫在我的心間，往往也會有一縷明媚的陽光從遠遠的天邊照射而來。它，沒有那么毒辣，不像是那烈日揮灑；它沒有那么蕭瑟，不像是寒冷所掩蓋。它僅僅是平平淡淡，踏著輕盈步伐，打開那扇漸漸復蘇的家門，尋春之旅漸漸展開，可是，那春天，又在何方？

今日，陽光掩蓋了冬日的寒冷，顯得格外與眾不同。??！此時此景，一年百日又有幾日能夠于此。它沒有冬日的寒冷，也沒有春日里那明媚與溫馨。草地上面的草兒，剛剛退去了那套黃的冬裝，花園中的小水池里的冰層才剛剛融化，悄無聲息地又煥發出勃勃生機。

春日里，百年不遇的好機會，我豈能放過？踏著一路柏油路走來，一陣涼風突然吹來。霎時，仿佛一切都變了，那花園中早已是萬物尋玩的天堂。

在花園旁的小徑邊，一棵桃樹依然屹立在那里。我的腳步漸漸放慢了，躡手躡腳地朝桃樹走去，生怕一不小心驚動了那剛剛睡醒的樹兒?；蛟S是春天作怪，腳底下，宛如有一陣清涼的風，將我的步伐逐漸加快，可我心里清楚，那哪里是一股春風在與我同游，分明就是我內心對那春天的無限憧憬使我驚喜至極?；叵朊磕甏禾?，三四月間，那棵彎彎的桃樹便總會成為我們嬉戲的樂園，那棵樹，不知在那里多久了，樹的身上不時冒出了幾個小痘痘，樹干也被那些頑皮的孩子給坐彎了，就像是一位額上長滿皺紋的歲月老人，在時光的推移中漸漸地彎了腰?？墒?，沒有誰知道，那彎彎的腰是怎么回事。我一步走上前去；它滿腹滄桑，或許它有著那盛開燦爛的時候，一朵朵桃花相繼開放，讓它在陽光下沐浴著清香，數不勝數的人們從它的身旁路過，紛紛嗅聞著它那桃花的清香，而它并不嬌傲，滿臉笑容，那彎彎之軀何不是那歡樂的見證；春風揮散，當明媚陽光更加輝煌之時，它知道自己最美麗的時期已經離去，它又是一散撒，一片片花瓣乘風飛起，它彎下腰，唱出一曲悲歌，可它又有何奈？誰沒有凋謝之時。冬日里，當花園對岸的梅花迎雪盛開時，它也僅僅是在一旁嘆息，可是它的心里卻又無可奈何，它嘆自己沒有梅花那般勇氣，欺霜傲雪，它也嘆自己那昔日里的燦爛，不禁彎腰苦笑，那時刻雪花紛飛，它的笑容也漸漸舒展開來。

又是一年春時，那蒼老的桃花經過那漫漫冬夜的煎熬，終于盼來了希望。春風清擺中，一束陽光映照大地，一朵朵花，含苞待放，我將輕輕地放在上面，一股春的韻味漫漫流入我的心間。咦！在我的指尖下，那花朵在陽光中漸漸成長，近了；近了；那小小的花蕊終于突出重圍，將它稚嫩的一面輝映在我的面前，它面向春陽，一股愜意之情徘徊在我的心中?？粗ǘ?，那新生的春的美麗，望著太陽，那又一年春天柔美的光芒之源，我嫣然一笑，“是?。∵@春天是多么美好！大自然又是如此神奇?！?/p>

突然，一陣清脆的鈴聲打破了我內心安詳之情。我萼然回首，又是靦腆一笑，低頭看去，那是一只小狗正在奔跑在那里。

那是一只白色的小狗，絨毛在陽光下顯得格外奪目耀眼。我延伸著它的足跡向里觀望，原來有一只蝴蝶飛舞于上空，我又驚又喜，煞是沒有想到那蝴蝶竟然也迎著春風化蛹成蛾金色的翅膀在陽光下宛如一朵金色的花，它更代表了全部的世界生命，植物與動物們都復蘇了，在那舞臺之上沒有主角。因為，在大自然中，我們都是自己在一年四季中最美麗的主角。

又是一次回念，轉眼間那狗兒已經追尋蝴蝶而去，那春天，是多么令我們神往，在每個生靈的心目中，它又何嘗不是天際間一道美麗斑斕的彩虹，為數以萬千的它們架起了一座通往大自然的途徑。

沿著那小徑直直地向前走去，我萼然回首，陽光是那樣耀眼，花朵是那樣艷紅，草兒又是那樣碧綠。春天，無處不在，它就在我們的身旁，它不需要我們去尋覓，可當我去尋找春天之時，我發現，我腳下之路的邊緣早已被奇花異草所掩蓋，而此時的我，正站在那團花之尖……

【熱門作文】 六年級寫人作文：我的語文老師(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“【熱門作文】 六年級寫人作文：我的語文老師(示范版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的語文老師，叫馮老師，她很配做一個語文老師，因為她教導仔細，檢查作業認真。我們一有錯誤，馮老師都會教我們怎么訂正作業。

馮老師頭發是個蘑菇頭，黑漆漆的樣子，她的耳朵不大也不小，一邊白，一邊黑！她的眼鏡很亮，任何錯別字錯題都逃不過馮老師的火眼金睛。馮老師的鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起來像半個大橘子似的。她雖然有時也會讀做音，但馮老師還是教得很好的！

馮老師認真敬業的樣子感染了我。那天有好多同學因為作業沒做和做錯，馮老師悉心地教導他們，最后弄得自己喉嚨都啞了。有一次，馮老師叫到一個同學的名字，第一次那個同學沒有聽到，馮老師又叫了第二遍他才聽見，跑了上去。然后馮老師仔細地教他做題目，兩旁的頭發垂下來了都顧不得去整理了。

我的語文老師馮老師外表是噗普普通通的，但是有一顆教好孩子的熱心！我愛我的馮老師！

我的語文老師，叫馮老師，她很配做一個語文老師，因為她教導仔細，檢查作業認真。我們一有錯誤，馮老師都會教我們怎么訂正作業。

馮老師頭發是個蘑菇頭，黑漆漆的樣子，她的耳朵不大也不小，一邊白，一邊黑！她的眼鏡很亮，任何錯別字錯題都逃不過馮老師的火眼金睛。馮老師的鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起來像半個大橘子似的。她雖然有時也會讀做音，但馮老師還是教得很好的！

馮老師認真敬業的樣子感染了我。那天有好多同學因為作業沒做和做錯，馮老師悉心地教導他們，最后弄得自己喉嚨都啞了。有一次，馮老師叫到一個同學的名字，第一次那個同學沒有聽到，馮老師又叫了第二遍他才聽見，跑了上去。然后馮老師仔細地教他做題目，兩旁的頭發垂下來了都顧不得去整理了。

我的語文老師馮老師外表是噗普普通通的，但是有一顆教好孩子的熱心！我愛我的馮老師！

作文示范： 六年級作文wps版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文示范： 六年級作文wps版》，希望能對您有所幫助，請收藏。

當我還在老家的時候，媽媽經常領我去坐桌，說到這兒，你就不明白了吧，坐桌是什么意思呢？坐桌的意思是：吃酒席。坐桌這個詞是我的家鄉對吃酒席的一種說法。

前面已經說過了，當我還在老家的時候，媽媽經常領我去坐桌，那時候，我一聽到誰誰家又辦酒席了，就興奮的不得了，連忙問媽媽：“是不是又有好吃的了? ”而媽媽呢，總是笑著回答：“你這孩子，就知道吃! ”我一聽到這樣的回答，就知道，自己猜的八九不離十，準是有好吃的。

到了坐桌的那一天，村里的孩子都會去，一到了坐桌的地方，我們這些孩子就比平常機靈了十幾倍，想知道這是為什么嗎，請往下看。首先，選位置，這一步是最重要的`，要是選的位置好，吃的菜也許就會更多一些，那些跑的快的孩子，就會選靠門兒的位置，跑的慢的，就只能選次等一些的啦!

選的位置離門兒最近，送菜的人會先送，吃的會多一些，這個想法，是我小時候的感覺，但長大了，就知道，這個想法是不對的，無論怎樣坐，吃的菜都是一樣的。

當然了，可不是一上來就開吃，要先放金雞啼鳴的音樂，放的音樂要視情況而定，放音樂大約要放30分鐘左右，然后才可以上菜，我們這些小孩的忍耐力可沒有大人的那么好，在這30分鐘里，我們度日如年，甚至連離開的念頭都有了，但想一想，再等一會兒，就有好吃的了，又不想走了，就這樣，來來回回思想斗爭了好幾回＿終于，上菜了!

忍也忍過了，找好位置也找到了，接下來，就該開吃了，但是，還不能直接吃，要等長輩們先開始吃，然后，我們才能吃，當酒席過后，我們這些小孩還要聚在一起感慨一句，吃個飯，真不容易!

當時的我還不知道，天下沒有免費的午餐，說來好笑，我一直以為坐桌是免費的，直到后來，媽媽才告訴我，原來坐桌是要錢的!

如今的我，已經到大城市生活了，也很少坐桌了，但是，坐桌這件事 卻深深的印在了我的腦海中。

作文收藏: 六年級作文(示范版)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 六年級作文(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我上小學時，最怕老師叫我們寫作文。

六年級以前，作文寫的少，一學期最多寫八次作文?？梢哉f不知道如何寫，就隨便寫，湊字數，文章空洞，缺乏美感。那時候我的閱歷淺，覺得沒有內容可寫。而當每次老師把班里一些學生的作文當范文朗讀時，我好羨慕呀。我真的好想被老師表揚一次，在課堂上也讀一篇我的文章，那該多好呀。我也好想寫出好的文章來。但是，我每次寫作文時，總是呆呆地凝視著作文本，幾十分鐘過去了，也沒擠出幾十個字來，我只好對自己說：算了吧，看來我天生就不是寫作文的料兒，再寫也是白費力氣。

爸爸知道作文是我的短板，于是他就常給我講一些作文的技巧，培養我的寫作興趣?？墒敲慨斔形覍懽魑臅r，我總以什么作業多沒時間的理由來搪塞。

上了六年級，正是家長所說的備戰狀態，而且我又有好幾個補習班，作業多的不得了。在這個節骨眼上，語文老師也來了牛脾氣，讓我們每學完一節課就仿照著課文寫一篇作文。我聽了之后心頓時沉入了谷底，心里那個氣的啊，這語文老師怎么專挑我短板布置作業。幾天后我們學完第一課《山中訪友》，老師就布置了一篇作文，讓我們按照文中的格式寫?？墒遣磺?，那天晚上我有課，一上就上到八點半，回到家都九點多了，我正為寫作文的事發愁。心想：新學期，新起點，我一定得給老師個好印象。那次，是我第一次認真的寫作文。寫完后，我小心翼翼地把作文遞給爸爸，讓他給我修改修改。爸爸看完后，點了點頭，說：寫得真不錯，還是很有天賦的嘛，之前謙虛啥呀。我第一次因為寫作文被夸獎，心里喜滋滋的。爸爸幫我稍加修改，一篇作文就完成了。我望著那張作文紙，心里的自豪感油然而生。第二天，我把作文交上去，結果老師表揚了我，把我的作文當范文朗讀。教室里響起雷鳴般的掌聲。自此以后，我越來越喜歡寫作文了，作文甚至成了我生活中必不可少的一部分。

我想對不愛寫作文的人說，作文不是猛虎，只要你多讀，多觀察，多練習，就可以完全戰勝它。通過我的這段經歷，我敢自豪的說我戰勝了寫作恐懼癥。

[參考作文] 六年級手機作文(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 六年級手機作文(示范版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“今天天氣不錯！”吃過晚飯，爺爺一邊把飯菜放進冰箱，一邊說：“我出去散步了?！闭f完就悠閑地踱出家門。

可沒過兩分鐘，爺爺就從門外沖了進來，鞋也不脫就風風火火直奔書架?！拔业氖謾C到哪兒去了？”爺爺嘀咕著。我連忙放下手中的書問：“爺爺，你把手機放什么地方了？”“我也不知道！”爺爺著急地說：“快幫我找找！”全家人都像接到命令一樣放下各自手中的事，一起幫爺爺找手機。

媽媽把書柜的八個抽屜都翻了個遍，仍不見手機的蹤影；爺爺把書柜上的書搬開來來仔細查看，卻一無所獲；奶奶也從客廳找到廚房，還是兩手空空……

表弟見大家都找不到，頑皮地說：“看我的吧！爺爺一定是把手機掉床底下去了！上次我爸就這樣！”他來到臥室，趴在爺爺的床底下探頭看，一不小心還撞到了頭，痛得齜牙咧嘴。突然，他得意地叫起來：“耶！我找到了！”他跑到陽臺拿來爺爺的釣魚竿，趴在床前用魚竿撥了撥說：“出來了！”他伸手一抓，“看，我找到手機了！”大家定睛一看，原來是爺爺的手機套！

這時，我靈機一動：“爺爺，你的手機是開著的還是關著的？”“開著的！”爺爺說?！拔矣修k法了！”我邊說便往電話機走去?！皣u——大家安靜一下?！蔽夷闷鹪捦矒芡藸敔數氖謾C。“我是你的小呀小蘋果……”熟悉的手機鈴聲若有若無地傳來。我側耳傾聽，循著音樂找過去，打開冰箱一看，爺爺的手機果然躺在里面?！扒?！爺爺你順手把手機放進冰箱了！”爺爺高興地接過手機，沖我豎起大拇指，說：“還是你聰明！”

作文示范： 秋天作文六年級word版

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 秋天作文六年級word版”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節，路旁的稻谷已經成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風吹過，掀起起伏的稻浪哦，原來秋天是金黃的！我頓時沉浸在發現的喜悅之中。

這就是我，一個粗枝大葉又愛看電視的我。如果大家要和我交朋友的話，請到匯景實驗小學五樓三年級二班來找我把！

其次，我還可以通過電腦上網學習。以前我并不喜歡寫作文，因為我常常不知道怎么下筆?？墒?，自從有了電腦，一切都不同了。我爸爸教會我上網看作文了。我只要上小山屋作文網，就可以看到不同體裁、不同類別的作文，還神奇的是，我可以上四年級作文這一專區，把自己的作文貼上去，同時還可欣賞以其他同年級同學的佳作，通過和其他同學的交流，使得我開拓了眼界，增強了寫作的興趣，寫作水平得到提高。

嘿，你猜我叫什么名字，幾歲了，上幾年級了，哪個學校的，猜不出來吧？告訴你吧，我叫曹鑫情，12歲了，在河南省延津縣新遠實驗學校六年級一班上學。我的爸爸媽媽希望我聰明美麗，所以我有白白的臉蛋，水汪汪的小眼睛和一張愛吃零食的大嘴巴。

作文閱讀： 六年級團結作文(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 六年級團結作文(示范版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我們到校外進行了一次社會實踐活動，內容豐富多彩，有“軍訓”、“激情節拍”、“達芬奇密碼”……,但令我印象最深的還是“激情節拍”這個環節。

“激情節拍”的游戲規則是：30多個人圍成一圈，游戲一開始，所有人用雙手先拍一下自已左邊人的肩膀，同時大喊“一”，再拍一下右邊人的肩膀，再喊“一”，然后轉正身子喊“我”；然后拍兩下左邊人的肩膀同時大喊“一二”，再拍一下右邊人的肩膀，再喊“一二”，然后轉正身子喊“我們”。依此類推，直到喊出“我們是最棒的團隊”時結束。我十分激動，小小的心中充滿了歡樂與期待。練習只有一次，有人快，有人慢，有的人結束了，有的人還在喊“一二三四五六七”，游戲完成共用了33秒。大家默不作聲，有的人頹喪地低著頭；有的人蹲下來，茫然地掃視著四周，有人呆呆地望著前方，不知是失望還是在思考。其他隊伍的喊聲此起彼伏。在這一片寂靜中，隊長發話了：“同學們，我們是可以成功的，只要團結一致，任何困難都能被克服！”隊長的話，如一股清泉，涌入每個人龜裂的心田，大家的心里再一次煥發出勃勃生機。“隊長說得對呀！”“我們是最棒的，不能泄氣！”第一輪比賽很快開始了，大家互相傳遞了一下堅定的眼神，一個個緊握拳頭，咬緊牙關，心里充滿了必勝的信念?！耙?、一、我……”同學們熱火朝天，干勁十足，一切井然有序，有條不紊地進行著，等到大家一齊喊出“我們是最棒的團隊！”時，竟拿到了21秒的好成績。同學們瞬間沸騰了，歡呼著，雀躍著，其他團隊的目光象聚光燈一樣集中我們身上。第二輪比賽，我們一如既往，勇往直前，又收獲得了15秒的好成績，在諸多團隊中，勇奪桂冠。大家緊緊擁抱在一起，我們為我們團隊的團結而驕傲！

這小小的光榮使沉浸在喜悅中的我悟出了一點道理：團結就是力量！它遇強則強，攻無不克，堅不可摧！

作文范本: 六年級的作文(示范版)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文范本: 六年級的作文(示范版)》，希望能為您提供更多的參考。

每個人都會有一個屬于自己的.夢想：當一位令人敬佩的的老師；做一個“萬事通”工程師；或是成為一名妙手回春的醫生……這些夢想就如同一個個彩色的氣泡，一朵朵絢爛的彩云，通過自己的努力，不斷地充實、加固，最后，它們帶著我們飛上自由的天空，在蔚藍的天宇間穿梭。

而我的夢想卻與眾不同，那就是成為一名優秀的生物學家。每當在電視中看見那些生物學家總是不畏艱辛、歷經磨難的畫面，只是為了尋找“人類的新大陸”；每當看見他們考察時留下的道道“戰疤”，我總是為他們感到心痛；每當看到他們取得的累累碩果時，我也會同他們一起歡呼雀躍。在那一刻，我是多么地羨慕、敬佩那些為人類無私奉獻的科學家們，是多么地向往這份崇高的職業！

每當夜深人靜的時候，我總是躺在床上，頭腦里一遍又一遍地浮現出他們堅挺的背影，同時也會癡人說夢般地幻想自己自獨身一人在幽暗的叢林中探險的驚險情景。偶爾傳來一兩聲鳥叫，我便會把它想象成為蠢蠢欲動的虎嘯，猛地掀開被子，欠身擺好“作戰”的架勢，直到窗外悄無聲息，我這才安分地睡下。

記得從很小時起，科考方面的書籍和電視就成了我的鐘愛，看見科考人員為成功而喜悅時，我的心就直癢癢，忍不住也涌起了我發現新物種的沖動。有一次，我偷偷戴上媽媽的墨鏡，學著科考隊員的樣子，拿著一支筷子，揣上一把小剪刀，再提溜上一只小玻璃瓶兒，躡手躡腳地走進了百花齊放的院子。我一手用筷子撥弄著那些花兒，一邊仔細地瞪大眼睛尋找，好不容易才在一叢茉莉花中找到一只小螞蚱。只見它通體綠色，一對尚未豐滿的翅膀緊緊地貼在圓溜溜的肚皮上?！鞍?，終于讓我發現你了！”我小心翼翼地伸出手，嗖的一下捏住了它的翅膀。螞蚱驚慌失措地掙扎著，看到它這樣子，我本能地想起科考隊員捉蛇的情景：蛇也是如此扭動著粘乎乎的身體，想要逃走。想到這兒，我便“獰笑”著，熟練地戴上手套，抽出剪刀，“咝”一下剪去了它一小段翅膀，沒想到它竟然連飛帶跑地逃走了！我失落地站在原地，望著蔥蘢依然的院子，好不懊惱。

其實，我們天真的舉動便是一顆夢想種子的萌芽，當千萬個渺小的夢想匯合在一起時，就會碰撞出一次巨大的爆發，一股強大的力量由此崛起，一個執著的夢想就此誕生，無數個中國夢因此增加了一位成員，中國強大的力量也就增加了一份！

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步……”這是梁啟超先生慷慨激昂的話語，這番話飽含著他對中國少年熱切的期盼。作為祖國的未來，我們一定發揚先輩們拼搏向上的精神，實現我們心中的夢，讓我們的夢成就中國的夢！

【熱門作文】 六年級敘事文章：一份珍貴的禮物(示范版)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 六年級敘事文章：一份珍貴的禮物(示范版)”，相信能對大家有所幫助。

魚兒感謝河水，因為河水是哺育它成長的“母親”；小鳥感謝藍天，因為藍天給予它飛翔的空間；大樹感謝土壤，因為土壤為它的成長提供了充足的營養……而我們也應該感謝一直關愛過我們的父母，他們給了我們生命，為我們提供了衣食住行……

司馬遷曾說過：“父母者，人文本也?！蔽覀儚倪蛇陕涞氐膵雰?，到天真浪漫的少年，再到意氣風發的青年，我們在一天天長大，是父母給予了我們的生命，給了我們無私偉大的愛。人者，父母所生，孝敬父母是做人的根本。雖然我們還小，不能給父母太多的回報，但我們可以從生活的點滴做起，來傳遞我們的孝心。

仲夏之夜，聽爺爺講《烏鴉母子》的故事，看著那皎潔的月光，聽著故事，我不禁想起了去年母親節時發生的一件事。

母親節前，為了給媽媽一個驚喜，我絞盡腦汁，準備給媽媽一份心動的禮物。心想：爸爸媽媽掙錢不容易，花錢買吧，我又舍不得。最后思來想去我還是決定自己親手做一份禮物來表達我心中對媽媽的愛和祝福，這會更具意義，媽媽也會更加高興的。