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      「作文參考」三年級科技作文其四

      發表時間:2022-10-05

      三年級作文。

      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“「作文參考」三年級科技作文其四”,僅供您在工作和學習中參考。

      今天風和日麗,正適合我們春游,我們一大早就來到了上??萍拣^。雖然科技館我來過N次了,但是和小伙伴們一起參觀還是感到十分新奇。

      我們首先參加了一次食物的旅行??吹轿覀冏乃嚤灰粡埦薮蟮淖焱踢M肚里,我們不由自主地驚叫了起來。通過食道,我們來到了胃,3D眼鏡中胃懸掛在空中,跟我們打著招呼:“你好,我是胃!我要用我的胃液把你們統統融化掉?!比缓?,我們被送到了小腸,“我要把你們的營養全部吸收掉!”小腸大聲說。我們接著來到了下一站——大腸,進入大腸,兩個小妖怪對我們大聲嚷嚷:“你們這幫垃圾,我要把你們都清除掉!”我們被清除到了直腸,這時幾個小精靈出現了,它們異口同聲地說:“我要把你們的水分吸收掉!”不一會兒,抽水馬桶的聲音在我們耳邊響起,我們和金色的便便一起被沖進了馬桶。驚險的食物旅行結束了,我們都覺得意猶未盡呢!

      球幕影院也是我第一次參加的項目,播放的是一部紀錄片。和普通影院不同,我們都躺在椅子上,看著大屏幕。屏幕上一會兒出現蔚藍的天空,我感覺自己漂浮在空中,然后出現了巖石,我似乎降落在了目的地。接著看到了海洋,我仿佛在海里潛水,美麗的海底世界呈現在我的眼前。

      這次的科技館之旅真有意思!我以后一定還要再來科技館。

      zwb5.com延伸閱讀

      【寫作參考】 三年級科技的作文篇一


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 三年級科技的作文篇一”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      技術和創新給我們的生活帶來了無數的變化。

      我上幼兒園的時候,互聯網已經普及到每個家庭。我們可以通過家里的臺式電腦連接到互聯網。在家里,你可以用電腦搜索信息,而不是像爸爸媽媽一樣閱讀。到時候你需要去圖書館或者查字典。你也可以用互聯網在你的電腦上學習?,F在我上小學了,移動互聯網已經走進了我們的生活。只要手機有信號,隨時隨地都可以查資料,學習。

      記得我上幼兒園的時候,在南瓜英語學校學英語。下課后,老師可以通過網絡把我的學習信息發給爸爸媽媽。但是我不能把我的英語閱讀發音發給我的老師。所以老師不知道我在家學習。小學一年級的時候,我在瑞斯英語學校學英語。reith英語老師不僅可以通過移動互聯網發送我的學習信息,還可以將我在家讀英語的發音發送給老師。老師能及時糾正我不規范的發音,我也能隨時隨地和老師互動。

      小時候總會問為什么,有時候連爸爸媽媽都答不上來。我媽經常跟我說:“我們去電腦上查一下?!钡怯袝r候,當我們在戶外,沒有電腦連接到互聯網時,我們不能及時找到信息。但是現在有了移動互聯網,我們可以更及時地了解知識。2015年元旦,父母帶我去都江堰旅游。每個景點都有二維碼。用手機掃描二維碼就可以及時了解景區的歷史文化背景和工程原理。就算想了解景點的其他方面,也可以用手機在移動互聯網上查詢。

      移動互聯網讓我們的學習更加方便。

      作文參考: 秋天三年級作文其四


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文參考: 秋天三年級作文其四”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      今天,我們海星支行小隊去了南洞藝谷探秋。

      天公不作美,路上下起了陣陣秋雨。秋雨輕輕的,打在身上癢癢的很舒服。我仰起頭任雨水打在我臉上,我伸出舌頭,雨水在我嘴巴里涼涼的。秋雨落在小溪里。鴨子、鵝在小溪里歡快地游來游去,好像在洗澡哩!

      田野里漫山遍野盛開著野菊花,在風中搖曳著身姿,好像在歡迎我們的到來。我還看到了豐收的景象:玉米換上一件金色的新衣,咧著嘴笑了,露出了滿嘴金黃的牙齒;大豆也許太興奮了,有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別懂禮貌,彎著腰迎接那久別的“老朋友”——秋姑娘;向日葵綻開燦爛的笑臉對著太陽微笑。

      果園里柿子、桔子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!梨樹上掛滿了金黃的燈籠、葡萄架上綴滿了一串串紫盈盈的葡萄,就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。有點石榴太胖了,把衣服都擠破了。露出了紅紅的牙齒。

      秋天給人們帶來了豐收的喜悅,也帶來了美好的希望!

      作文推薦: 科技節三年級文章之四


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“作文推薦: 科技節三年級文章之四”,希望能為您提供更多的參考。

      這一周我們舉行了科技節,讓我有許多感受。

      第一天的活動是“從紙中穿過”。光聽題目似乎挺簡單,可當老師拿出一張邊長只有10厘米的正方形紙片時,我們都驚呆了,這簡直就是不可能完成的任務啊!大家拿到紙片都束手無策。這是張老師的一句話,給了我們啟發:“想辦法把它剪成一個圓圈?!蔽覀冮_動腦筋,在失敗了幾次后,終于剪出了一個完整的大圓圈,經過試驗,可以一次鉆進10個人呢!

      第二天的活動是“會跳遠的乒乓球”。想要順利讓乒乓球“跳遠”可是需要竅門的。經過大家的試驗,終于明白,要垂直地對準乒乓球吹,它才會跳得遠。

      第三天的“土電話制作”活動,我明白了土電話的線只要越長、拉得越緊,通話就會更清晰。當然要小心線打結哦。

      第四天的課本劇表演,考驗的是同學們的團隊合作能力。合作得越有默契,表演也就會越好。

      科技節的活動還有很多,這么多的活動,讓我明白了許多道理:“從紙中穿過”讓我明白做事要往多方面去考慮;“會跳遠的乒乓球”告訴我凡事要從不同角度去考慮,找到解決問題的竅門。我太喜歡精彩紛呈的科技節了!

      [作文分享] 三年級科技作文.wps


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 三年級科技作文.wps》,希望能對您有所幫助,請收藏。

      國慶節放假了,老師帶我們去北京玩,這一路上我興奮地盼著快點到……

      我們來到科技館,一進大門就看見頭上有球上下擺動,聽一位叔叔說,這是風力發電帶動的,真好玩!老師買好票帶我們進入展廳,告訴我們有四層,可以自由看。

      我們從第一層‘華夏之光’開始,里面有各種各樣的古代發明,我和媽媽進入星星屋,看著一閃一閃的應該是星空,我的眼都看花了。我們來到第二層‘探索與發現’看到高高的恐龍化石,我驚呼著:恐龍真大呀!看到星球運轉、聲音之韻,我感覺真難理解,人們是怎么發現的?當我們走進第三層看到‘科技與生活’、電子珠算和擺游列車后,來到飛機模型展,看到各種飛機模型我很激動。我從書中看到過很多介紹飛機的,但從來沒有上過飛機更沒進過駕駛艙,我掙脫媽媽的手坐進駕駛艙時,手有點出汗發抖,看過每個按鈕,開始操縱飛機了。前面的顯示屏出現機場跑道,天空的情景,我好像真的在天上一樣,好開心呀!我終于飛上藍天啦!

      我還沒玩夠,集合時間到了,我很不開心的離開科技館去下一個景點參觀。

      在路上我問媽媽:“第四層有什么呀?”媽媽說,她也不知道,也想象不出來。媽媽說:“人類發展文明很快,科技知識很多,你好好學習就會知道更多的?!蔽倚睦锵?,下次我要把科技館都看遍了,學到更多的知識!

      作文參考: 人教版三年級文章其四


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“作文參考: 人教版三年級文章其四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我最熟悉的一個人就是我的奶奶,她長著彎彎的眉毛,圓圓的眼睛,還有一個大大嘴巴。

      她有一顆慈祥善良的心靈,我每次生病的時候,無論家里有錢無錢,她都會盡全力給我湊錢,讓我上醫院治療輸血,讓我小小的生命又能多活一次,我在心里很感激我的奶奶,我奶奶是用一生心血和汗水來撫養我。

      有時,我看見我的奶奶為我的病落淚流汗的時候。我的心情很悲傷,如果我能活著長大,我一定會好好孝順我的好奶奶。

      我想到我的好奶奶對我的病情付出了這么多,不知道我的奶奶有沒有這收獲,但我的奶奶沒有怨言,我有時候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好,讓我奶奶也好輕松一下,她也好快快樂樂地度過晚年,讓我奶奶也好享受天倫之樂。

      [寫作參考]三年級敘事作文其四


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作參考]三年級敘事作文其四”,相信能對大家有所幫助。

      媽媽每天回家一進廚房,廚房里就叮叮當當的就像在舉行音樂會,不一會兒,一盤盤香香噴噴的菜便出鍋了。今天,我心血來潮,也想過上一把“廚師癮”。

      我打算做紅燒排骨,紅燒排骨外表通紅,外酥里嫩,要多美味有多美味。

      首先,媽媽指導我先倒一鍋熱水,把生排骨倒進熱水里煮開,這是為什么呢?媽媽說:“這樣能把肉里的血水和臟東西排出來,不然做出來的排骨就會腥。”不一會兒,排骨們就“面色發白”了,像是洗了個“澡”。接下來,把排骨撈出來,清理一下鍋,就開炒了,我先把油倒入鍋里,熱了一會兒,等油開始冒煙時放入白糖,攪拌到糖起泡為止,然后把排骨倒進去,頓時,鍋里放起了“煙花”,可把我嚇壞了,我趕緊跑到一旁。媽媽見狀,便跑來幫忙,把一塊塊排骨翻來覆去,可是到我翻的時候,原本在媽媽手中十分聽話的排骨卻像“淘氣的小孩”,上蹦下跳,那時我真想長出三頭六臂,一手一個勺子,把這群“淘氣的小孩”教訓一下。終于炒好了,我往鍋里倒上熱水,把排骨“淹沒”,又放入蔥、姜、鹽、醬油、大料等調味品,煮開了鍋。媽媽說還要蓋上蓋子在鍋里悶50分鐘,于是我把大火改為中火開始燉。50分鐘后,我打開鍋蓋,香氣便撲面而來,用勺子盛了點湯品一品,味道不錯。我迫不及待地把排骨盛到盤里,我的杰作就大功告成了。我用筷子夾了一塊又一塊放進嘴里,吃得滿嘴油。雖然有點累,可我也心滿意足了。

      我做了一頓飯就累得夠嗆,可媽媽每天都不辭辛苦地為我做飯,我一定要珍惜媽媽做的每一頓飯。

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