五年級作文我的夢。

小學語文是非常重要的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“作文閱讀： 夢五年級文章其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

中國從來就是一個充滿夢想的國度。敦煌莫高窟的飛天壁畫描繪出人類對飛翔的追求;遠古神話中的嫦娥奔月象征著人類對探索宇宙的渴望……而這些夢想也在近代逐一變成了現實。而這些之所以成為現實，不僅因為中國人民的智慧和勤勞，更因為他們富有夢想。

有夢，才有目標和希望;有夢，才有動力和追求?？梢哉f，一切成功都是有夢想作基礎。而我也有一個夢想，一個關于書法的夢。

練習書法已近四年，但我仍舊記得四年前第一次見識到書法的那一天。夏天的樹葉郁郁蔥蔥，透著一種鮮亮的.綠，陽光照在上面，投下一片斑駁的影子。我一邊嘟嚷著炎熱的天氣和惱人的蟬鳴，一邊跟著爸爸走在去學書法的路上。當我走著走著，前面的爸爸不知何時停了下來，我偏著頭望了望這個我即將學習書法的教室。

教室里很安靜，每個人都一手執毛筆，一手輕輕壓著宣紙和臨帖。爸爸留我在這里學習，他說放學后來接我。我點點頭，倒沒在意，徑自走到老師給我安排的位置，旁邊是一個大姐姐。她似乎學習有段時間了，寫的是一種很漂亮的字體，瀟灑飄揚。筆壓下去，再迅速提起，帶起一種很細的“絲”;有時候又將筆輕輕切入，卻壓著筆寫下這個筆畫，完成濃墨重彩的一筆。我看得有些入迷了，潔白的宣紙襯著濃黑的墨彩，有著一種古樸的、奇妙的味道。那應該是我第一次對這門藝術發自內心的喜愛。

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作文閱讀： 五年級狀物作文其七

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 五年級狀物作文其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一盆大仙人球，它和其他的仙人球不一樣，因為它的刺是黃色的。

它長十八厘米，寬十一厘米，有兩公斤重，它渾身上下都是刺，向千千萬萬只的黃色的縫衣針倒插在綠色的大絨球上一樣，它的刺非常硬，橫豎交錯，沒有一點規律，從上往下看，仙人球的刺越往后越小、越細、越軟。那刺一直沿升到仙人球頂部，再看看頂部的刺，原來是一堆堆的絨毛，原來那些絨毛是還沒有長大的刺。

一提起刺，大家就會想起仙人球滿身的刺扎到手上、腿上，怪疼的，大家一定以為仙人球的刺是為了保護自己或扎人而長的，其實不然，仙人球是因為環境惡劣而長刺的，如果長著有大有綠的葉子，水分會很快的蒸發掉，所以，葉子又小又細的植物才能長期的生活干旱少雨的地方。只有這樣，水分才散發的慢，所以，仙人球才得以在干旱的沙漠里生存下來。

仙人球的體內存有大量的水，如果有人在沙漠里口渴了，就可以在仙人球上弄一個洞，用勺子把仙人球里面的白色的瓤舀出來，倒碎，過上十幾秒鐘，就可以喝了，味道和水一摸一樣。

仙人球這種舍己為人、無私奉獻的精神值得我們學習。

作文閱讀： 說明文作文五年級其七

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文閱讀： 說明文作文五年級其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

下午2點，在熊老師的帶領下，我們二年級一班的六名小記者和其他班的小記者和帶隊老師一起乘坐14路公交車來到襄陽科技展廳。我們班的六個學生都是第一次參加這個活動，更不用說他們有多開心了！公交車沒走多久，我就去了展廳。環顧四周，??！還有飛機和火箭停在那里。不幸的是，這只是一個太空模型。

我是甘肅省蘭州市靜寧路小學五年級一班的學生，名叫雍成元，九歲。我的學習很一般，但也不差。數學每次都能考95分以上，但語文不好，英語在學校的成績幾乎是100分，有點偏科。每天老師講新課時，我都會主動做筆記，以便復習。我的生活很有條不紊，幾乎每周都要鍛煉，但我就是瘦不下來。我也是學校足球隊的一員，但是因為有點胖，一直是足球二隊。

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作文閱讀： 未來的家鄉五年級作文其七

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀： 未來的家鄉五年級作文其七》，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級，我成為了語文組長，數學組長。老師說，其實你可以做副班長的，可我就是怕受到別的老師的反駁！我對反駁這個詞十分敏感，我不再是幼兒園的小傻瓜了。

在我們上五年級時，便被學校中的宅男腐女們說成刀劍神域中的笨蛋情侶路她長得非常漂亮經常被稱為加速世界中的黑公主-黑雪姬我嗎就是那個死胖子-有田春雪我們也便默認了。可是后來她的母親回來了她便住了回去但是家具還在這里，從那以后她也很少跟我說話了，我又變得像以前一樣獨守空屋了，她走以后我便覺得生活變得乏味了。有一天她回來了，是的回來了是哭著回來的，我問她怎么了可是她不說話，我看見了她身上的傷便大致明白了。

我的家鄉在河南南陽市，那里歷史文化悠久，有科學家張衡，他發明了能預測地震的地動儀，有醫圣張仲景、智圣諸葛亮，還有發明了五筆字型輸入法的發明家王永民。

走出校門時，腦海中或許會回想起那一個有一個曾經熟悉卻要即將分別即將分別得人的影子，望著畢業照上那一張又一張青澀溫暖的面孔。心里或許總是會涌起一股暖流，原來老師真的未曾騙我們，無論是三年還是小學的六年，時光真的過得很快，腦海中回放著幾年來的時光，那一天，我們在操場嬉戲，那一天，我們在食堂搶飯，那一天，我們在互相抄著作業，那一天，我們談著未來的夢想，構思著未來美好的藍圖，那一天，我們各自微笑著說再見，卻在心里默默地流淚。那一天，我們終是分別了。

作文閱讀： 五年級文章(篇七)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 五年級文章(篇七)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，我們在上美術課時，老師認真的在黑板上教我們畫pop海報，但是由于老師畫的太投入了，絲毫沒有注意下面的學生，許多人在下面大聲的講話，還有的盡然大膽地吃起了食物，我認真的畫著，雖然很吵但老師沒有去管。

“啪”的`一聲后，我的身上染上了顏料，臉上手上衣服上都是深藍色的墨跡，待我反應過來時，當事人已經不知所蹤了。

我的眼淚當時就冒了出來，一滴、兩滴、三滴……滴在紙上和顏料混合在一起像一幅漂亮的水彩畫。周圍的人都湊熱鬧的在一旁看著，有幾個好朋友看不下去了，拿著餐巾紙幫我擦干淚水，幾個在一旁安慰我，幾個幫我擦掉桌上的墨跡，而肇事者卻一直沒來道歉。

我不想將事情鬧大，便沒有再追究下去，但心中的結一直解不開

事后，回想起來，覺得這應該就是人性的淡漠吧，這是道個歉而已，而他卻怎樣都不肯承認是自己做的。

人啊，有時不能以為自己是對的而不想向對方道歉，不去顧及對方的感受。

作文閱讀： 五年級游記文章其六

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 五年級游記文章其六”，相信能對大家有所幫助。

終于迎來了國慶的七天長假，在國慶節的第三天，我們全家興高采烈的的來到無錫著名的影視基地--三國城和水滸城，聽說很多部大型的古裝劇都是在這里拍攝的。

我最喜歡三國城，首先映入我眼前的是三個古代的繁體字--三國城，然后是一座古色古香的城池，城池前站著四位栩栩如生身著盔甲手拿長槍的勇士，他們在守護著城池里的老百姓。走進大門，聞到一陣陣的桂花香，在我們走進的大門右邊是三國時期鼎盛的人物石像，有我最崇拜的智勇雙全、神機妙算的諸葛孔明先生。

到了十點五十分的時候，導游告訴我們有一場為游客表演的精彩的戲---“三英戰呂布”，所謂三英就是劉備、關羽、張飛。表演開始了，首先出場的是劉備的士兵，沒打到一個回合就被呂布一個人打死了，三英生氣了，一起沖上去圍著呂布，他門來打了好幾百個回合，終于活捉了呂布，頓時鼓聲、掌聲、歡呼聲響成了一片，表演精彩極了。

最后，我們來到了桃園三結義的地方，是在張飛的家里，他家種的滿園桃樹，在后院里，有三個銅像，分別是劉備、關羽、張飛，他們像是在向大家敬酒呢，面前是一個馬頭和一個牛身的石像。這里還有一個小插曲，導游問我們：“為什么無錫的桃花一年四季都開著?”有人說是品種不同;有人說是無錫市一塊風水寶地，導游搖了搖頭笑著說：“都錯了，這些花都是假花?！贝蠹衣犃硕脊笮ζ饋?。

三國城的旅游結束了，雖然有點兒累，但是也增長了我不少知識面。

作文閱讀： 夕陽五年級作文其五

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 夕陽五年級作文其五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

黃昏，忍受不了酷熱的我走出家門。忽然發現身邊的樹木、高樓甚至每個行人都被鍍上了一層耀眼的金紅色，自己也被籠罩在這一片金光之中了。抬頭望去，一輪火紅又帶些金黃的夕陽正掛在天邊， 在玫瑰色的晚霞陪襯下，熠熠發光。她給天空映上了金色的光芒，她為大地披上玫瑰色的外衣。

灰藍色的天幕上，有許多千姿百態的云彩。有的蓬蓬的，好像一團一團的棉花糖，有的黃黃的，好像一塊一塊黃澄澄的金子，有的紅紅的，簡直就是夕陽的翻版。最奇特的是東邊的一大片云彩，不知被誰 狠狠地割了幾刀，變成了一塊一塊的菱形，就好像魚身上的鱗片一樣，閃亮亮的。

一會兒，夕陽已經沉下半邊，那僅存的半邊，把周圍的云都染紅了。她好像一位偉大的母親，留戀的望著大地，遲遲不肯落下。

漸漸的夕陽消失了，只留下漫天燦爛的晚霞，為今天畫上一個圓滿的句號。

作文閱讀： 三年級春節文章其七

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 三年級春節文章其七”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

時光匆匆如流水，轉眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

我是一個在農村長大的男孩，我是一個性格暴躁的初中生。我在二年級的時候我和我的同桌在上課的時候在那里玩耍，我用我的手輕輕的碰了我的同桌的鼻子，突然他的鼻子就留鼻血，把我嚇得心驚肉跳，我的同桌碰了碰自己的鼻子，他看了自己的手指上有血就嗚嗚大哭了起來。下課我被老師叫去辦公室，老師問我：我是怎么把我的同桌弄留鼻血的，我告訴老師說我沒有弄他老師說做人要誠實不能撒謊，我告訴老師說我沒有撒謊老師不相信的說你先回教室上課?；氐浇淌椅野盐业淖雷犹吡艘幌?，我的桌子壞掉了。這就是脾氣暴躁的我

作文閱讀： 游泳三年級文章其七

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 游泳三年級文章其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“世上無難事，只要肯攀登?！币婚_始老師說這句話的時候，還不懂是什么意思，自從學過了自由泳以后，一下子明白了這句話的意義。

有一天，寫完作業，看到電視上的游泳冠軍游的飛快，幾秒鐘就可以游幾十米，真讓人驚訝。

便給媽媽說：“我也想和電視上的游泳冠軍游的一樣快?！眿寢屨f：“等會兒就帶你去報名”。

到游泳館的時候，媽媽問想學哪一種，有蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳等等，我就說：“自由泳吧！”

媽媽就給我報了自由泳，換好衣服走到游泳池旁邊，一看水那么深，能下水嗎？試著把腳往水里伸一下，“哎呀，好涼??！”我悲痛的叫一聲。媽媽說：“孩子，你一定要克服困難，還記得星期六告訴媽媽？上次媽媽有個難辦的事情，你還鼓勵媽媽要克服重重困難。”聽了媽媽的話，終于邁下了第一步，下了水，我忍受著冰涼的水，媽媽說先讓我活動活動，讓身體暖起來，那樣才能好好學，要不等老師來了，你全身都很冷，就游不起來了。

沒想到，剛想開始游一下，就沉到了水里，一上來，就很難受，因為沉下云的時候沒有憋好氣，所以吸了好幾口水，當時就不想學了，這時候老師和顏悅色的說：“來，你先過來”我就隨著老師過去了，老師讓我先抓住邊，然后試著把頭潛在水里并讓身體漂起來，雙腳蹬水，便是不要讓水花出的太大。我深深的吸了一口氣然后把頭潛了下來，但腿沒有漂起來。反復幾次以后，又練習了手的動作，老師說我還不錯。

第二次的時候，經過反復練習多次，我終于能把腿漂在水面上了，可是只通憋氣五秒鐘，老師告訴我一定要按方法多加練習，我照著老師說的方法多次練習以后發現可以把動作連貫起來了。

很開心我學會了自由泳，以后可以約著我的小伙伴一塊來比賽，我每次都是第一名。

這讓我感受到了，只有努力，才能有真正的本領。

作文閱讀： 雨中五年級作文(篇七)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 雨中五年級作文(篇七)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

春天來了，一年一度的春游又開始了。今年的春游與往年不同，由于倒春寒，天又下著蒙蒙細雨，學校臨時改變了春游線路。我們將圍繞學校，沿著新安江畔，游覽春雨中美麗的城市。

在老師的帶領下，我們首先來到沙洲新村。這里的情景跟一年前我住在這里時完全不同，高低不平的道路變平坦了，小區里增添了許多健身器材，房前屋后還置起一條條供人休息的石凳。這真是舊貌換新顏呀！

走到新安江邊，我們的母親河像仙女的飄帶，穿過城市，向遠處流去。江邊的垂柳，被雨水沖洗得干干凈凈，像一把把撐開的雨傘，迎接我們的光臨。那路兩旁不知名的小花也不甘示弱，紛紛亮出自己美麗的衣裳，驕傲地向我們點頭致意呢。我們陶醉在美妙的風景中，不知不覺走到了橫江橋公園，一只高大昂首的徽駱駝挺立在我們面前。聽老師說，這只徽駱駝象征著勇氣和堅持不懈的精神。這句話深深地印在我的心里，是??！

我們在學習上，也應當有徽駱駝的精神，掌握更多的知識。雨淅淅瀝瀝地下著，把公園梳理得格外美麗。我們有的打著雨傘，有的披著雨衣，把歡笑留在公園的每個角落。最后，我們來到了黃山學院，感受了一下大學生的生活環境。

這真是一次不尋常的春游。我們的城市變得越來越美麗，越來越富有詩意，我愛雨中春游。

作文閱讀： 蝸牛四年級文章其七

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 蝸牛四年級文章其七”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我們的生活中，都會有自己喜歡的動物。我也不例外。而我最喜歡的動物就是蝸牛。

還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來，把它們放在一個裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。

我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺，兩個小時過去了，我再去看時，它還是不吃。我也不再理會，自己去玩了。

第二天，我看見蝸牛趴在菜葉上，一動也不動，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開，“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，，不由得驚呆了——菜葉上有一個大窟窿，是誰把菜葉吃去了一個大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。

突然，蝸牛又伸頭出來，頭下的一個小孔開來開去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。

這就是我最喜歡的小動物，蝸牛。大家有沒有喜歡的小動物呢？