二年級敘事作文教案。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 二年級敘事作文：等待黎明之二”，僅供您在工作和學習中參考。

“張排長，無論如何一定要堅持到黎明，等到援軍到來?！薄笆?，我打完最后一顆子彈也會堅持到天亮?！睆埮砰L行了個軍禮，走了出去。他望著眼前雖然受了傷，卻依舊身姿挺拔的戰士，眼睛有點濕潤，“援軍在黎明時趕到，同志們，能不能堅持住?”“能!”每個人的臉上堅定與堅決。他們不會退縮!

戰火已經停息，但不久馬上開始第二波攻擊。余下的百余人都拿出干硬的饅頭往嘴里塞，有的已經發酸了，但沒有人扔掉。血染紅了他們的衣服，也染紅了天地。張排長望著有些泛紅的天邊，沖戰士們吼道：“再堅持幾個時辰，援軍馬上要到了。”

……”張排長望著天邊血一樣的紅色，眼神中帶著堅決，“同志們，上刺刀，和他們，拼了!”此刻，一陣號聲遠遠飄過來，援軍到了!“同志們，沖啊!”天邊，一輪熾熱的太陽緩緩從東方升起，黎明到來了!

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[熱搜寫作] 二年級家作文之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 二年級家作文之二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

家鄉的山，家鄉的水，家鄉的一切景物都令我感到無比親切，自在。

家鄉里最讓我記憶猶新的莫過那條小河了。腦海里立刻浮現出一幕幕畫面，那是我們一家人在小河邊嬉戲的場景。小河就像一條藍色的綢緞環繞著那片綠油油的樹林。爸爸和外公坐在大石頭上釣魚，靜靜地看著河面等待魚兒上鉤。我和媽媽還有姐姐弟弟在一旁挖竹筍，時不時和弟弟爭吵幾句，而這是爸爸總會小聲地說：“小聲點，別把我的魚嚇跑了。”我和弟弟也只好識趣的閉上嘴。每每回想到此，心里總會有一種奇怪的感覺，希望時間永遠的停留在那刻。

小河清澈見底，湖面時常漂浮著枯葉，河邊的小草也長得極為翠綠，茂盛。小河里不僅魚多龍蝦也很多。記得有一次，我隨著哥哥和姐姐來到小河邊。我們找來了田螺取出里面的肉系在線上，在找來一根竹竿做成了一個簡易的釣鉤。走到河邊，坐在石頭上，把釣竿拋了出去。一會兒，姐姐的小龍蝦上鉤了，又一會兒我和哥哥的釣竿也陸續釣到了。在一片歡笑聲中，我們釣到了許多小龍蝦。

家鄉的小河是一個有我歡快記憶的地方，使我不曾忘懷，使我永久懷戀。

[熱搜寫作] 二年級秋天作文之二

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 二年級秋天作文之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有的人喜歡美麗的玫瑰，有人喜歡高雅的百合，而我喜歡清香四溢的菊花。

一天媽媽領我去菊花園，進了菊花園一看，??！多美的菊花呀，在遠處一看是那么艷麗，還有一股濃濃的香味，它的花瓣細細長長的像刀一樣，是金黃色的，在太陽的照耀下，仿佛更加燦爛像金子一樣?；ǘ溆械臎]有盛開，有的盛開了，花蕊是黃色的，是圓圓的，像一個個小太陽。

我們一邊走一邊欣賞著菊花，真美?。∮械氖屈S色的，有的是粉紅色，還有是白色的。一陣風吹過來它們隨風搖曳，像蝴蝶，像小朋友在跳舞。我們走著走突然發現了一個不一樣的菊花，我們停下來一看是一朵黃黃的菊花，上面的花瓣緊抱著花蕊，像在保護花蕊，它的下層是很稀松的，但花瓣感覺很硬，它的葉子有葉脈，葉脈像蛇一樣。不一會天空下起雨了，細細的雨絲落在花瓣上身體的小水珠突然滑下來，好像說：“滑梯真好玩啊！”

菊花真美啊，我愛菊花！

[熱搜寫作] 春雨二年級文章之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 春雨二年級文章之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步，向我們走來。

一望無邊的天空中飄下了綿綿細雨。俗話說得好，“春雨貴如油”。春雨就像金手指。一點，樹木抽出了嫩綠的新芽；一點，小草挺直了腰；一點，竹筍從地里探出了頭；一點，花兒個個都露出嬌艷的臉蛋。一顆顆綠豆大的雨滴兒，像珍珠一樣，灑在魚塘上、河面上，平靜的水面立刻泛起一圈又一圈的漣漪。一條又一條機靈的小魚兒，陸陸續續躍出水面，好像要吮吸那晶瑩透明的“珍珠”。

春雨滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著樹木，滋潤著萬物……我愛春天，但我更愛春天的雨！

[熱搜作文] 二年級文章之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 二年級文章之二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在一個陽光明媚的下午，我來到奶奶家，跟爺爺一起去他的花園種花。

我興高采烈地拿著鐵鍬，還有種子大步地向爺爺家的花園邁去?！巴?，好美啊！”我不禁贊嘆道。爺爺的花園里種著許多花，有百合，玫瑰，映山紅，桃花……顏色五彩繽紛，形狀千姿百態。

進入花園，我拿起鐵楸往泥土里挖了幾個洞，把茉莉花種子撒入洞中，再用雙手小心翼翼地把泥土蓋上去。爺爺叫我去倉庫拿灑水壺，我拿了灑水壺里裝滿水，就給茉莉花澆水。我一邊澆著水，一邊唱著茉莉花的歌。不一會兒，我沉迷在遐想之中，我種的茉莉花長大啦，真美哦，身上還散發著花香。這時有許多勤勞的小蜜蜂在茉莉花上采蜜，還有許多五彩斑斕的蝴蝶圍著茉莉花舞蹈。??！原來這只是我的幻想，茉莉花并沒有長大。

“哎呀，糟了糟了。”爺爺說，“你澆水太多啦！”我搔了搔頭說：“我用手指在茉莉花的周圍挖了幾條通道，讓水往別的地方流去?！睜敔攲ξ艺f：“也只能這樣了?！狈N完茉莉花，我們也差不多該收工了。

在回家的路上我一直在想：我種的茉莉花會生長嗎？希望茉莉花能快快長大。

[熱搜寫作] 作文:包餃子的作文二年級之二

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜寫作] 作文:包餃子的作文二年級之二，僅供參考，歡迎大家閱讀。

包餃子

今天晚上我和爸爸媽媽一起包餃子。媽媽先把餃子餡調好，然后我和爸爸媽媽一起包餃子。我學著媽媽的樣子，先用筷子挑了一些餡子放在餃子皮中央，然后把餃子皮合在一起，用手捏緊。因為我剛剛學，所以包的不好看，爸爸包的餃子最漂亮，一個個又大又飽滿，邊上還捏了漂亮的花紋。

餃子包好以后，媽媽下給我吃，因為有我的勞動成果，所以吃起來可香啦!

包餃子

今天，我們家包餃子吃。

看著媽媽包餃子，我覺得挺好玩的，手直發癢。于是我就纏著媽媽讓她教我，媽媽沒辦法，只好同意了。

媽媽先拿了一張面皮，放手掌心里，然后用手攢了點水涂到面皮的邊上，往面皮里放了一些餡，把面皮對折，用手把邊捏緊，下面是最重要的一步，只見媽媽用兩只手的拇指和食指夾住面皮，兩手往中間一用力，一個漂亮的餃子新鮮出爐了。

這么簡單呀!我一邊說一邊學著媽媽的樣子做了起來?？墒菍φ鄣臅r候面皮一點也不聽話，中間餡總是往外跑，我好不容易用小手指把它們都塞進去，然后，兩手一使勁兒，捏出了一個餃子。

把我包好的餃子和媽媽的比較，難看極了，有的像沒吃飽，還有的什么也不像

不過經過我虛心學習，認真練習，終于包出了漂亮的餃子。吃著自己包的餃子，味道就是不一樣啊!

包餃子

今天，我和媽媽姥姥一起包餃子。看到姥姥或好的面，我不由得伸過手拽了一塊，捏著玩玩。我搓呀搓呀，把它弄得圓圓的，比人頭還圓(當然了，人頭沒有一個是正圓的)。我現在上面點了九個點，又在臉上畫了眼睛，畫了嘴巴?？磥砜慈ィ嫦駝赢嬈兑恍莞纭分幸恍莸念^。

第一次包，結果餡太多了，旁邊捏住了，可肚子開了。第二個包，餡太少了，跟燒餅沒啥兩樣。

這次包餃子，不光吃了很多，也學了很多。

包餃子

今天媽媽說包餃子，我高興得又蹦又跳，我待媽媽做好準備后，我們就動手干了起來，這次我開始學習包餃子了，我拿起一張餃子皮，放上餡，再把皮對折捏起來，媽媽說：包的時候皮一定要捏嚴，否則可就要喝面湯了!所以我用力為它捏呀捏，呀!不好了!餃子餡從肚子里擠了出來，我急忙拿起來另一張皮，蓋了上去，接著捏呀捏，就這樣湊合地包上這個餃子。吃飯了，我迫不及待地撈起一個熱乎乎的餃子，吹了吹，三口兩口就吞了下去，啊!真好吃，我心里美滋滋的，我不僅能包餃子了，還懂得了不管干什么都要不怕困難。

包餃子

今天老師布置了一樣特殊的作業：包餃子。

一回家，我就嚷著要包餃子，可是沒想到外公早有準備，已經把面粉、肉餡準備好了。我太激動了。把臟手往面粉上一壓，這是外公打了一下我的手，說：臟手想包餃子?豈有此理。我連忙去洗手，洗好手，我問外公要餃子皮，外公說：沒有，今天我們自己做。我想：做餃子皮一定很簡單，可是并不簡單，我做的餃子皮很厚，外公包也包不好。我只好包餃子，第一次，我把干粉放在餃子皮上，可放得太多了，怎么也粘不住，里面的肉和菜都掉了出來，弄得我滿手粘乎乎的。我趕緊去洗手，重頭再來。這次，我比上次有經驗了，粉也沾得不多了，肉也放得適量。把餃子皮一點一點合起，慢慢地我就越包越好了。

開始煮餃子了，可我已經迫不及待想吃了，趁外公不注意我偷偷地打開鍋蓋，熱氣橡洪水一樣涌過來，弄得我滿臉都是。

終于可以吃嘍!我包的都咧開了，外公包的一點都沒裂開，不過外公說這是他吃過最好吃的餃子，聽得我心里暖洋洋的。

[熱搜作文] 二年級寫景作文：春雪之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 二年級寫景作文：春雪之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。早上起床，拉開窗簾，就看見一朵朵晶瑩雪白的“花”掛在枝頭。

大地像個貪睡的孩子，一拉雪被又進入了冬天的夢鄉。剛探頭的小嫩芽又感受到了刺骨的寒冷，重新回到了大地媽媽的懷里了。雨看見雪投進了大地的懷里，他不甘示弱，帶領成千上萬的兄弟一起奔向大地，霎時間，雨夾著雪，雪夾著雨，猶如千萬支利箭射向敵人。過了一會兒，風也來湊熱鬧了，他咆哮著，他嘶吼著，仿佛要撕碎世間的所有東西.……

過了不久，風停了，雨停了，雪也睡了。雪從一只兇猛的老虎變成了一只溫柔可愛的小貓咪。小草重新從大地里探出頭來，小河解封了，“嘩啦啦”地奏起美妙的琴聲。剛剛飛回故鄉的喜鵲，唱著清脆的歌聲，應該是慶幸沒有碰上雨夾雪吧。小螞蟻從洞里探出頭來，他怎能想到在這之前雪和雨怎樣猛烈地掃蕩了這片剛剛復蘇的大地。溫和的春風拂過大地，冬天終于把權力交還給了春天。

晶瑩雪白的雪花掛在枝頭，春天的景色還有許多絕世容顏，只需你仔細觀察，慢慢發現。

[熱搜寫作] 養蠶二年級敘事作文.doc

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 養蠶二年級敘事作文.doc”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我們學習了《蠶姑娘》這一課后，老師給了我們一些蠶寶寶讓我們養，我高高興興地拿回家，用一個大大的紙盒子把它們裝起來，放在桌上，一數，正好十八條。我在家做了一個鉤子，捆扎在一根長長的竹竿上，帶到院子里的桑樹下，鉤了許多桑葉。我拿回家給它們吃了很多片桑葉，又把剩下的桑葉用濕毛巾裹上放入冰箱。我每天一回家就給它們喂許多吃的，并觀察它們的生長情況。

蠶寶寶肚子的前面有六條又細又小的腿，肚子上沒有腿，肚子的后面還有一些比前面大一些的腿。蠶寶寶就是靠前面的六條腿把桑葉夾住，嘴巴像一個小挖土機一樣，把葉子往嘴巴里挖，不一會，一片桑葉就被它挖了一個月牙形的坑。蠶寶寶不停地吃，然后幾次脫下皮后不到兩個星期，它就變得像我的小手指一樣粗了。三個星期后，有一些蠶寶寶就開始找到盒子的角落，開始吐絲結繭了。之后的幾天，陸陸續續的又有一些蠶寶寶結繭了，直到最后所有的蠶寶寶都結了繭，它們的繭子有的是金黃色的，有的是淡黃色的，有的是淡淡的青綠色的，最多的是白色的。

又過了一個多星期，繭子破了，飛出一只只白白胖胖的蛾姑娘，她們并不急著飛走，聽說她們是要等產下卵后再走。

看著這些白白胖胖的蛾姑娘，我很有成就感，心里高興極了，對蠶的生長過程也有了很深的了解。這次養蠶太有意義了！

[熱搜作文] 二年級文章游恐龍園之二

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 二年級文章游恐龍園之二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一走進中華恐龍園，里面有很多我沒見過的植物和恐龍機器人，還真有點遠古的氣息。我們看到了兇猛的霸王龍、小巧玲瓏的傷齒龍、笨重的甲龍、穿著盔甲的包頭龍，還有殘暴的我沒見過的各種恐龍。之后，我們還買了票，做了小船，游恐龍園。

到了恐龍園中有點，精彩的一幕開始了。一只只迅齒龍和一只只霸王龍正在追趕一群小傷齒龍，還有一只霸王龍正叼著一顆小傷齒龍媽媽的腦袋，另外一只迅齒龍正叼著一顆小傷齒龍爸爸的腦袋。我想白堊紀的霸王龍和侏羅紀的迅齒龍也是這么兇猛的吧。就當我在想這句話的時候，我暗暗的想侏羅紀的食肉霸主迅齒龍怎么會和白堊紀的食肉霸主霸王龍合在一起對付小傷齒龍呢，這也太沒有道理了吧。參觀完了恐龍園之后，我們還看了水幕電影、立體電影、三D電影。啊，中華恐龍園真是讓人流連忘返。

【寫作】二年級敘事作文：我能行之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作】二年級敘事作文：我能行之二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“我能行”這句話陪伴我克服了一個又一個困難，伴我成長。

No·1古箏

你怎么這么笨呢?沒錯，這正是姐姐在教訓我。一到暑假，無聊便寫在臉上，于是我就跟姐姐學古箏。

“說啦，這個是咪不是哆。”姐姐又一次批評我。我終于忍不住了，便跟姐姐大吵一架，隨后，金豆豆便落下。到晚上，我輾轉不寐。第二天，我先向姐姐道了歉，接著就不停的為自己加油，告訴自己“我能行，一定可以”。這不，效果好多啦，一首比一首熟。也許這就是“我能行”的力量吧。

No·2滑雪

寒假的一天，我們準備去滑雪。

叮鈴鈴，我立馬起來，做好所有準備。到了目的地，我的心情格外好，請教練?不用。開始滑啦，我上了最高坡。可是，我才想起來，我不會剎車，果然不出我所料，我重重的摔倒了。哎，早知不該驕傲的。這時，我又想起學古箏的事。我攥緊拳頭告訴自己“對，我能行!不能放棄!”我仔細觀察別人是怎么剎車的，終于，我也成滑雪高手啦。

“我能行”這句話常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學古箏上，還是在學滑雪中。遇到困難，我總是對自己說：我能行!