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      「作文參考」二年級敘事作文:小青蛙被小明放走了(示范版)

      發表時間:2022-10-05

      二年級敘事作文教案。

      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“「作文參考」二年級敘事作文:小青蛙被小明放走了(示范版)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      清晨,紅彤彤的太陽跳出了山谷.

      這天,小明正在公園里散步,他走呀走呀,來到了池塘邊。遠遠就望見有一只小青蛙在池塘的最角落里,他想,這只小青蛙真孤單,我把它帶回家去吧!于是他把小青蛙帶回了家,并且把它放到盆子里面,對姐姐說:“姐姐,這只小青蛙送給你,你一定會喜歡它的!”姐姐說:“這只小青蛙并不孤單呀,它是在抓害蟲呢!”小明聽了這句話,立刻把小青蛙放到池塘里,對它說:“小青蛙,我把你放走了,你一定要好好抓害蟲哦!”zWb5.com

      從此,小青蛙在池塘里又過上了無憂無慮的生活。

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      作文推薦: 小青蛙獲救啦二年級想象文章其二


      小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 小青蛙獲救啦二年級想象文章其二”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      一天,一只八哥在尋找食物,它走了幾十里路,終于看到了黃澄澄的谷子!誰知這是獵人的陷阱,八哥幸虧不再先進的范圍之內,一只小青蛙上來了,獵人布下了重重陷阱,小青蛙才被抓住。原來,那只尋找食物的八哥,是八哥族的族長。小青蛙和八哥族的族長是朋友,八哥族的族長和八哥們一起把小青蛙救拉出來,小青蛙獲救啦!小青蛙說:謝謝你們救拉我,你們要什么回報呢?八哥族的族長說:我們什么都不要,保護自己的朋友是應該的。

      作文分享: 小青蛙二年級狀物作文精選


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      我有一個小玩具小青蛙。它穿著一件綠衣裳,白肚皮,頭上還戴著一副眼鏡。肚皮下有一個發條,只要轉動這個發條,再把小青蛙放進事先準備好的水里,它就可以游泳啦。它還會仰泳呢!

      我還想把它改裝一下:每當有蒼蠅、蚊子飛過去時,它就浮出水面,把害蟲嚇跑;或者用長舌頭把害蟲捉住??墒撬幸粋€缺點就是它不會潛水,怎么能嚇跑害蟲呢?

      這就是我的玩具小青蛙。

      [寫作借鑒] 二年級小學作文:聰明的小青蛙其四


      語文是語言和文化的綜合學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 二年級小學作文:聰明的小青蛙其四”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      一個晴朗的下午,小青蛙和伙伴們在小河邊的草地上踢足球。

      小猴太用力了,把足球踢到了旁邊的樹洞中,小猴很焦急,伸手去取足球,可是樹洞太窄太深了,哎……

      這時,小青蛙一溜煙似的奔向家里。不一會兒,氣喘吁吁的從家中抬來一桶滿滿的水,二話沒說,將水全都倒進了樹洞,過不多久,足球慢慢地浮了上來。大伙還來不及回過神,小青蛙已經把足球從樹洞中拿出來了。

      小伙伴們,一擁而上,把小青蛙抬了起來,還不停的歡呼:真聰明,真聰明……

      2023作文: 小青蛙二年級作文200字其八


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《2023作文: 小青蛙二年級作文200字其八》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝——水溝的水越來越少,它已經沒有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦,想要逃離這個地方。而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里,說:“現在不是還餓不死嗎?你著什么急?”終于有一天,小青蛙縱身一躍,跳進了旁邊的一個大河塘,那里面有很多好吃的,它可以自由游弋。

      小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴:“你快過來吧,這邊簡直是天堂!”但是它的同伴說:“我在這里已經習慣了,我從小就生活在這里,懶得動了!”

      不久,水溝里的水干了,小青蛙的同伴活活餓死了。

      熱搜作文: 小青蛙是益蟲小學二年級文章之二


      語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 小青蛙是益蟲小學二年級文章之二”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      小青蛙是益蟲

      原本紅燒青蛙是我最愛吃的一道菜,可今天我的表姐讓我知道了小青蛙是益蟲,不該吃!

      事情是這樣的:那天姐姐來我家作客,我和她一起在樓下的小公園里玩盲人躲貓貓,我們玩得正開心,這時媽媽走下來說:“開飯了!”我和表姐上樓去吃飯,我一看見餐桌上放著我最愛吃的紅燒青蛙,馬上伸手用筷子夾起來往嘴里送,這時我姐姐看見了,大聲說:“妹妹,快放下它!”我身旁的爸爸也覺得很奇怪,問:“你怎么了?”姐姐說:“舅舅,你怎么買青蛙了,它可是益蟲??!”媽媽笑咪咪地說:“好好,我們以后再也不買青蛙了,人人行動起來,我們都要保護小青蛙!”。

      推薦作文: 假如我是一只小青蛙小學二年級作文篇二


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“推薦作文: 假如我是一只小青蛙小學二年級作文篇二”希望能為您提供更多的參考。

      假如我是一只小青蛙

      假如我是一只雨后的小青蛙,我會說:“這場雨下的真好,就連我的荷葉舞臺也更綠了,我愛這場雨!”害蟲也一定在田野里呢,我趕緊蹦蹦跳跳來到田野,開始忙碌起來,一只、兩只……害蟲變成了我的美味,吃的飽飽得,我高興地大叫“呀!太爽了!”我感謝這場春雨讓嫩綠的葉子引誘害蟲,我來消滅它們。

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