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[寫作分享] 作文:美好的家園四年級作文寫作范例
四年級作文。
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 作文:美好的家園四年級作文寫作范例”但愿對您的學習工作帶來幫助。
我外公和外婆居住的地是冕寧中學駐西昌辦事處的生活小區,小區里有幾十戶人家,都是冕中的離退休教師。生活區除制定有切實可行的.門衛安全制度外,還聘請了一個年富力強的男性門衛。
這個小區的雖然規模不大,可小區大院的環境清潔優美。大院的東西兩惻,各有一個圓形大花壇,花壇里有很多奇花異草;院壩中間修有一座古色古廂的六角涼亭,涼亭四周是環形池塘,池塘里有假山。有睡蓮;在花壇和池塘間有供人們漫步的林陰小道。其它空地都是綠油油的草坪。小區內還有供老人們休閑、娛樂的“老人之家”……當你走進小區自然就會有一種舒適的感覺。
住在這個生活區的人,大家都自覺地愛護小區的環境衛生和一草一木,遵守小區的安全門衛制度。積極支持和尊重門衛伯伯的工作。門衛伯伯對他的工作很負責。凡有生人進出,他都要認真仔細地盤查,問個清楚。明白并進行登記后,才準進出。不管是白天。還是黑夜,他都要四處巡邏。查看;無論是夏天的酷熱,還是冬天的寒冷,他都堅守門衛工作。他認真負責的工作,小區才有平安和諧的環境,住戶才生活得舒適、開心!
我為外公外婆生活在這美好的家園生活而高興、放心。不知不覺中,我也愛上這美好的家園!
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寫作范本: 我心中的美好家園-六年級-記敘文之二
小學語文是一門基礎人文學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“寫作范本: 我心中的美好家園-六年級-記敘文之二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
落葉歸根,一個人無論在外如何事業有成,老了以后都會回到他們的家園。因為家園是最溫馨的地方,那里沒有世俗的'喧鬧,沒有勾心斗角,有的是一位賢惠的妻子和一個機靈可愛的孩子。
家園是一生的依靠,而在我的心中早已為未來的家園造好了雛形是它的專屬名稱,如它的開頭字母一樣,我設計的家園也會像蜂蜜一樣,甜蜜,溫馨,美好。我們不妨來看看。
隨著科技的飛速發展,對于高樓大廈,人們已熟視無睹。而我則更向往田園村居的美好生活“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明”,多有趣呀!走進這里,就仿佛隨陶淵明先生誤闖了世外桃源。
隨著科技的飛速發展,對于高樓大廈,人們已熟視無睹。而我則更向往田園村居的美好生活“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明”,多有趣呀!走進這里,就仿佛隨陶淵明先生誤闖了世外桃源。
炊煙繚繞或許伴隨寧靜,也或許太過平淡;要另有一番特色,才能與時代接軌。進入房間深處,播著一條條洶涌澎湃的歌謠,頓時靈感四溢,提筆在墻壁涂鴉…無論多暴躁的人,發泄完總會靜下心來思考。當然,放下心來到田園散步,也不失為一種好方法,一切因人而異。
來到自家的田園,除了一些綠油油的蔬菜外,我還種了些蒲公英。一根根毛茸茸的淡白色雨傘,也如自己年輕時一樣,意氣風發準備開拓一片自己的天地;不同的是他們不再回來…
時間也不早了,不如我帶你去品味一下特色的民間小吃。在漳州,鹵面久負盛名。采用肉絲、筍絲、蛋絲、香菇、魷魚、蝦干、黃花菜等配料在熱鍋里炒熟后,加上豬骨湯煮開,然后放入適量的味精、白糖、精鹽和番薯粉等,調成鹵料。進餐時,在面條上放些韭菜、豆芽、澆上鹵料,再配上胡椒粉、油炸蒜丁、油炸扁魚絲、香菜等佐料。其特點:色澤鮮艷、質嫩爽滑、暈潤香醇、甘美可口。好吃嗎?媽媽過節最喜歡買面來做,爸爸最捧場,一頓至少三大盆。
好了,帶你參觀了我心中的美好家園,也品嘗了家鄉的特色美食,更感受了一把遠離城市糾紛的氣息。日落西山,到了分別得時候,但有空常來坐坐!
[優質寫作] 美好的回憶四年級文章之四
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[優質寫作] 美好的回憶四年級文章之四”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
每當打開那些照片,就會勾起我美好的回憶。
那是去年“五一”,二姨帶我們到日照玩。一下車,首先映入眼簾的是金色的沙灘,我們趕忙脫下鞋子,光著腳丫走上去,頓時感到沙粒是那么柔軟。特別是我們在沙灘上嬉戲,那沙粒好像在撓我的腳心,癢癢的。沙灘上有五顏六色的貝殼和形態各異的石頭,給沙灘增添了許多生機!再往前走,來到被海水沖刷過的沙子跟前坐下來,就像是在自己床上一樣柔軟,舒服極了!抓一把沙子濕濕的,滑滑的??茨且黄瑵皲蹁醯纳匙永锖孟裼邪着菽鲁?,我用小鏟挖出來一看,哇,是螃蟹!只見它一雙大大的金爪,小小的眼睛,甚是可愛。
來沙灘游玩的人越來越多,有的劃艇,有的沖浪,還有的撿貝殼,我們幾個在堆大城堡。當我們快堆成功時,突然一個大浪向我們撲來,我們急忙一閃,幸好沒打到我們身上,可是我們的城堡卻不見了,連小桶和小鏟子也不見了。我向海里望了望,發現有個紅桶,那正是我們的,我有點失落,這情景正好被媽媽拍了下來。
我們不顧海水的冰涼,一點點和海水親近。一個大浪拖著潔白的浪花向我跑來,我張開雙臂迎接它,被浪打到后,那真就是一個字“爽”!我們高興得連蹦帶跳,亮開嗓門向大海盡情呼喊,和著忽急忽緩的浪濤聲,奏出一曲美妙的歌。
媽媽給我拍攝了許許多多的照片,有的是驚奇,有的是歡笑……所有的都成為了美好的回憶!
[寫作分享] 四年級作文:油條風波作文寫作范例
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 四年級作文:油條風波作文寫作范例》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
清晨,我起得非常早,媽媽吩咐我去街上買油條,我欣然答應了。取了錢,拎上籃子,一邊哼著小曲,一邊跳著走出了門口。
街上顯得很靜,偶爾有一些車輛飛馳。我不敢怠慢,生怕被媽媽罵,于是加快了步伐。我聽見不遠處有叫賣聲:賣油條嘍,又香又脆的油條便徑直的走了過去。
過了街,走進胡同,立刻就見到一條人龍。賣油條的是一位年輕的小伙子。他身著工作服,瘦高的個子,眉宇間充滿著勤奮的意志和飽滿的信心。我排在隊伍的后面,看著那個小伙子收貨。他待人很熱情,一邊忙著夾油條,一邊幫顧客裝好,還一邊關切地示意客人走好,買主很高興地接過油條,不住地點頭稱贊。從人們的議論聲我才知道這是一家個體經營的油條攤。
很快,排到了我,我接過油條,付了錢,見到對面街上又有油條攤,心想:這里的油條攤真多啊。我拿了籃子準備走開時,見到對面油條攤賣油條的大嬸如暴怒的獅子走過來,我頓時打了個寒戰,預感會有一場大戰爆發。果然,那個大嬸走近油條攤,不容分說便罵開了:怎么,小個體戶也想跟公家的搶生意做,砸公家的飯碗,太歲頭上動土,你找錯了地方!話沒說完,又伸胳膊,又揮拳頭,動起手來。圍觀的人都來勸解,并指責那位大嬸的行為。由于理虧,大嬸理屈詞窮,用眼睛狠狠地瞟一下圍觀的人,用鼻子哼了一聲,就走了。
走在回家的路上,我心情總也不能平靜下來。我反復地想著,終于想通了一點:無論是公家還是個體,只要誰全心全意對人民服務,誰就是成為競爭的勝利者。
作文分享: 四年級清明作文寫作范例
小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“作文分享: 四年級清明作文寫作范例”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”今年的清明節,天空晴朗,萬里無云,并不象有雨的樣子。我們一時興起去游春踏青。不過還有一個小小的目的——最好能帶點野菜回來。到了東環邊的麥地,綠油油的一片,一眼望不到邊,美麗極了,這時腦海里蹦出了好多詞語:一馬平川、美麗草原、遼闊平原等等,我真不知道該用哪個好了。
好朋友和我在麥田畦里追逐打鬧玩了起來,一尺多高的小麥苗很粗狀,也很健康,有的農民伯伯在為它們除草,有的在為它們澆水。遠處的白色塑料大棚吸引了我們的注意力,“??!那里一定是草莓基地吧!”我驚喜的大喊,接著便飛快的向那里奔去,爸爸和我的朋友緊跟其后。到了那里,我一溜煙的鉆進白棚里,一看,咦?不是草莓呀,問了那里的人才知道,草莓還沒長出來呢。雖然有些失望,但旁邊的土山又引起我們的興趣。我刺溜一下爬了上去,不知為什么我的朋友爬的那么慢,剛好土山頂上有一根繩子,我便借用那根繩子把他拉了上來。這時,我倆已成了小泥孩了,渾身的土,爸爸說:“已成這樣,那就放開玩吧。”哈哈, 跟土的大戰開始了。(媽媽的話:藍天、白云、綠地、土山這一大自然最樸素的景象卻給孩子們帶來了無限快樂)盡興后爸爸說該回去了,我和朋友從土山的斜坡上滑下來,滑下的一瞬間,微風吹著,涼爽極了。
回到麥田地,看到媽媽已經挖了好多野菜,她的額頭已大汗淋瀝,小臉紅紅的,零亂的幾縷頭發已貼在了腮幫子上了,身上也竟是土,和我一樣成了小泥人,我頭一次看見媽媽這副狼狽樣,不禁大笑起來感慨到:“我可愛的老媽,你也回歸大自然了?哪里還尋得平日里的煙脂香味呀?”媽媽害羞的笑了??吹綃寢屔砼阅谴鼊趧庸麑崳殷@奇地問:“媽媽,你挖了那么多野菜,真歷害!”媽媽說:“我挖的算少得了?!惫?,旁邊的魏阿姨比我們挖的多多了。媽媽又教我挖野菜,右手拿刀,插進土里,割斷野菜的根,左手揪起野菜,如果根上的.土多,就抖動抖動,挖多了,左手拿不了,就往袋子里裝。經過我的幫忙野菜越來越多,可愛的野菜擠在袋子里,仿佛在說笑打鬧呢!該回家了,我們看著那些碧綠的麥苗和可愛的野菜,踏著依依不舍的腳步向歸途走去。
回到家,我們迫不及待的干起來,擇菜、洗菜、蒸菜,分工合作,不一會兒,媽媽已經端上來一大碗蒸好的野菜了,我嘗了一口,那味道又新鮮又甜美。
今天的晚餐真美味呀!我想是因為那里面包含了我的勞動吧!
[寫作分享] 關于武漢橋四年級作文寫作范例
小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 關于武漢橋四年級作文寫作范例”,希望對您的工作和生活有所幫助。
武漢長江大橋,位于湖北省武漢市,大橋橫跨于武昌蛇山和漢陽龜山之間,是中國在長江上修建的第一座鐵路、公路兩用橋梁。它的造型新穎,氣魄宏偉,像一條巨龍橫臥在長江上。
武漢長江大橋的上層是公路,兩頭有很長的引橋。走上環形引橋,右側是人行道,左側是車行道。在引橋盡頭的一塊石碑上刻著閃閃發光的四個大字“長江大橋”。由南到北,大橋兩側的欄桿都是用閃亮的方剛大理石建造而成。人行道由方形水泥磚鋪成。路邊一排整齊的路燈,高大筆直,托著三個正方形的玻璃燈。晚上燈火齊明,美麗的大橋像一條七色的彩帶飄在長江上面。在大橋兩端是高約35米的橋頭堡,從底層大廳至頂亭,共七層,橋頭堡的堡亭為四方八角,上有重檐和紅珠圓頂,橋頭堡內有電梯和扶梯供行人上下,大廳之中有建橋英雄群像大型泥塑展列其中,供游人觀看、欣賞,追憶逝去的歲月,感觸英雄的博大氣概。
武漢長江大橋的下層為復線鐵路。全橋總長1670米。平均每隔六分鐘就有一輛列車通過,如此高頻率的使用,當轟鳴的火車駛過時,也只是輕微地帶動橋身的顫動,可見大橋是多么的堅固。
50年前,一條飽含著喜悅的電波歡快地跳躍著飛向大江南北:“武漢長江大橋通車了!”數千年來長江天塹有舟無橋的歷史,隨著“一橋飛架南北,天塹變通途”而結束了。大橋的建成不僅給當地居民的出行帶來了方便,它更是成為了連接中國南北交通的要津和命脈,真不愧是“萬里長江第一橋”啊!
作文分享: 四年級作文選寫作范例
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享: 四年級作文選寫作范例》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
夜幕降臨了,外面下起了鵝毛大雪。忽然,有一戶人家的書房里吵了起來。原來是一本寫滿優秀字樣的作文本里發出的聲音,標點符號們都覺得主人因為自己而得獎,感到無比的驕傲。不知是誰提出了這樣一個問題,主人的作文屢屢得獎,你們說說誰的功勞最大?
小鉛筆首先發話了:要是沒了我,1、2年級的小朋友就沒法練字,畫素描的人也沒法畫畫,你們看,我的作用多大呀!橡皮生氣的反駁道:你的好處是多,但如果你寫錯字,沒了我,你拿什么改?
還記得六年級的最后一個六一,我們坐在一起,互相疑問著:我們的青春年華為什么會來得那么快?這可是我們最后一個六一了,突然聽見一個女生說:好啦,好啦,別不開心了,我們以后沒六一了。不過,我們有五四青節?。《旱么蠹夜笮ΑC恳淮卧倏串厴I照,我會懷念起小學時代的美好,有笑聲、有淚水、有意志、有努力、有辛苦。我從這些事情中成長,成長為一名優秀的中學生。
[寫作分享] 四年級誠信文章寫作范例
語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 四年級誠信文章寫作范例”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
誠信是做人的根本,家庭中,學校里,乃至社會,誠信往往是必不可少的,為了自己的私欲而違背誠信的事,更是不可原諒的。
要做到誠信,就必須培養堅貞不屈的意志,切不可因為一些蠅頭小利失去了做人的原則和誠信的資本,因小失大。已長遠利益為主,有強烈的自制力和榮辱意識。
誠信,乃是中華民族的傳統美德,它讓千千萬萬的中國人記住,中國人,就是要如此光明磊落。一個人的誠信,就不僅僅關系到個人,而是關系到民族和更加,善惡就在一念間。一舉一動,象征了中國的尊嚴和品行。我們要真正做到,與國家同榮,與國家同恥。
如果一個人失去了誠信,不論走在哪都能仿佛看到四周射來無數懷疑的目光,讓人無論如何都會渾身不自在,僅存的羞恥心會無時無刻侵擾你的心。而且,紙終究包不住火,當真相暴露在人們眼前時,自尊完全被擊毀了。
我們必需做到誠信,這樣才會獲得信任,才會贏得友誼,不論再難,只要問心無愧,誠信其實很簡單。讓我們一起行動起來,在人生最美的年華呈現最美的品德。無關天賦,無關健康,這是我們所擁有的物品中唯一能做到的,也是最重要的人生財富之一。
讓我們弘揚中華文明,與誠信為伴,做一個學校的好學生,一個社會的好市民。
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