四年級作文四年級范文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“「作文參考」媽媽請聽我說四年級文章(篇五)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有好多辦法，一一道來。

第一，不要把在成年人的世界受到的委屈焦慮帶到親子空間。

孩子不是自己宣泄情緒的機器，孩子是世界上最敏感的存在，孩子是你的鏡子和名片。

你的每一個舉動都是她未來成長的原生家庭的愛或痛。

每個媽媽都希望孩子有健康的未來，那孩子的健康的未來是從今天從每時每刻開始培養的情緒和正確處理問題的方法開始的。

其實天真可愛的孩子給你的時空正好是應該讓你躲開外面世界，不開心的避難所。

所以在你走進與孩子共處時空前，先屏氣凝神，把負能量的東西丟出去，帶著滿滿的愛意和笑容與孩子共享親子時光。

第二，設身處地從孩子的角度看世界。

我非常敬重跟小孩子說話，能夠蹲下來跪下來跟孩子同樣高，能看著孩子眼睛說話的媽媽。如果你不想讓孩子卑微，怯懦，在社會不自信，那你就不要讓孩子經常仰視別人。這是物理的角度。

從心理的角度，你要想到孩子雖小，他也是一個真實而獨立的存在。 他生活在他的年齡里，在屬于他的年齡的世界里，孩子不生活成年人的世界里，也就請媽媽不要用成年人的思維去要求孩子。

第三，切記孩子的錯都是大人的錯。

孩子很小的時候我買過一本書，是臺灣幾米的《孩子的錯，都是大人的錯》，這本書讓我受益匪淺。

你告訴他多少安全知識他就有多少安全系數和保證; 你告訴他什么樣的道德水準，他就會長成什么樣的人; 你有什么好的習慣和做法，他就會不知不覺的模仿執行。

所以我們張口指責孩子對孩子沒有耐心之前首先要反省自己做到了多少。

第四，與孩子相處的過程，其實也就是自己修行的過程。

女兒五歲的時候，我跟先生不高興，用的語氣很不好。幾個小時之后有朋友帶孩子來家里吃飯，驚奇發現女兒對跟她一起玩的小孩說話的語調跟我一模一樣。

從那天起，我下定決心改變自己的說話語氣，有孩子在身邊時候尤其小心。目標很簡單，就是不要讓自己成為你不喜歡的人，更不要因此影響孩子讓他長成你不喜歡的模樣。

所以很多人在有了孩子之后都很感激孩子，是因為孩子成就了最好的自己。這就是修行，是孩子帶給我們的力量和讓我們更完美的勇氣。

最后要學會跟孩子道歉。

每個人都有自己的局限，即使做錯了，也并不是可怕的事，最可怕的是知錯不改。

昨天我給視頻配音的時候，女兒沖到后面干擾我。我急著把活干完先把視頻發出去，就很沒耐心。其實我不明白的是，為什么很懂事兒的她會破壞我的工作節奏。

晚上的時候我抱著女兒認認真真地跟她檢討: 我沒有體會孩子剛醒過來想找我玩兒的心情。其實還有就是我投入很多時間做自媒體，無形中冷落了她，所謂的淘氣干擾，其實也就是求擁抱，求關懷，求關注的另一種表現形式。

這樣想所有的矛盾都迎刃而解，重回和諧共處的溫馨。

當然在不理解孩子作法的時候，還有那個著名的以不變應萬變的好辦法，就是在想發脾氣按耐不住火氣的時候，默念三次，即使大聲說出來也無妨：

這是我生的！

這是我生的！

這是我生的！

怕爸爸還是怕媽媽？這句話只是展現一個表面現象，或者說是一個偽命題，孩子真正怕的應該是爸爸和媽媽共同制定的家庭教育規則，在這個規則框架內，孩子不可隨意逾越，如果他隨意逾越，超出規則的框架，就需要接受相應的懲罰。

規則應該是父母雙方共同制定的，也要一起來執行，共同來守約。如果說爸爸媽媽中的一方對規則執行的特別好，一是一二是二，讓孩子對她有了敬畏感，當他爾逾出雷池之外，就會感到害怕，害怕受到規則的責罰，會因為這份害怕而去檢省自己的行為，這就是規則在起作用，同時也是執行規則的人在起作用。

反過來，另一方雖然有規則，卻漠視規則，不把規則當回事，當孩子觸及底線的時候，這一方對此沒有任何表示，以至于讓孩子覺得我在你面前可以隨意逾越，她自然也就對你失去了敬畏感，也就沒有了怕的概念，久而久之，你越來越約束不了他，他也可能就在離規則的框架越來越遠，導致最后很多父母感慨的是，孩子才這么大我就管不了他了，而很多出問題的孩子也恰恰是如此。

我們經常講，孩子要在家里怕一個人，就是怕那個執行規則的人，更準確地說是怕家里的規則，這個規則可以理解為我平時經常說的家訓家規。俗話說的，沒有規矩不成方圓，父母制定的，也是父母來執行。但愿做父母的都不要隨隨便便的，破壞家庭的規矩，也不要覺得讓孩子覺得你這有空子可鉆，原則的問題不能丟，更不能出現家里面一個在批評教育，一個在護著孩子的方法，這樣的教育方法最不可取。

養成守規則的習慣，孩子在碰到規則的時候自然而然產生的敬畏感，會讓他覺得對誰都怕，而不是怕一方，而覺得另一方很好說話。

我十六歲父親就去世了，那會是大集體掙工分的年代，我兄妹4個，我是長子，親眼目睹了母親的艱辛，她愣是起五更睡半夜，土坷垃刨食把我們撫養成人，至今也沒找過老伴。

因為家庭困難，我只上了4年小學，就幫生產隊放牛割草，算半個勞力，從那時起，我就暗暗發誓，長大以后，一定讓母親享福，這輩子她受的苦太多了。

這點我做到了，從我22歲開始出來打工，每次回家都是大包小包，吃的穿的送到母親面前，現在母親身體很好，一年之中我無論回家多少次，我現在是不買東西了，給母親錢讓她自己喜歡什么就買什么，這輩子我只對母親一個人好，把對父親的愛，也加在母親一個人身上了

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2022作文推薦 對媽媽說四年級文章450字

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022作文推薦 對媽媽說四年級文章450字》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

親愛的媽媽：

你好！

我之前一直認為你很兇，但是自從經過了那件事之后，您除了有兇的那一面，還有對我無私的愛。

那一天，我還在學校讀書，突然，外面雷聲大作，烏云密布，不一會兒，就下起了傾盆大雨。

放學了，同學們都走了。只留下我一個人在座位上冥思苦想，“我該怎么辦呢？外面下著大雨，我又沒帶傘，爸爸媽媽在單位上班，沒人來接我，難道我要冒著大雨跑回家嗎？”正當我一籌莫展的時候，一個熟悉的聲音從我耳邊飄過，“兒子，媽媽來接你了！”竟然是媽媽來接我了，于是我便跟她一起走了。

一路上雨很大，而媽媽帶的傘又十分的小，只夠我一個人用。于是，媽媽便把雨傘撐到我這邊，豆大的雨珠降落在媽媽的身上，可他絲毫沒有畏懼，冒著大雨前進……

經過了一個公里的長途跋涉，終于回家了，我身上沒有一處是被淋到的，而媽媽全身濕透了。我奇怪的問媽媽：“媽媽，你不是今天上班嗎，為什么會有時間來接我呢？”媽媽語重心長地回答說：“為了來接你，我向老板請假卻得不到批準，干脆把工作給辭了?！本驮谀且豢?，我的鼻子酸酸的，淚水奪眶而出，我的心受到了極大的震撼，心中頓時涌出四個字“母愛無疆”

媽媽，感謝你對我十年的關愛，謝謝你，媽媽！

祝你；

天天好心情

你的兒子：劉梓翀

20xx年5月26日

【作文模板】六年級小學文章：皓月,請您聽我說之三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文模板】六年級小學文章：皓月,請您聽我說之三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

皓月,請您聽我說

我就是我，平凡度過了十幾個春秋，不想偉大卻又那么渺小，竟然沒有在他鄉度過一個充滿親情的中秋。

天上的明月作證，我是一個想家的人。天涯何處不思親？面對美麗的石竹校園，面對和藹可親、充滿魅力的年輕老師，面對相互幫助、朝夕相處的伙伴……都是他們給了我不可代替的神圣的力量。想家，又是人之常情的事。我想：從我出生的那一刻起，到我生命終止，家，都是我溫馨的港灣；家，都是我力量的源泉。家，我愛你！親人，你們看到月亮了嗎？也許，您會說天空被成群的烏云遮住了，不能看到皓月；或許，您說您正為看不見橋兒而傷心。不用擔心，只要我們心相連，橋兒就是你們心中的明月。

天上的明月作證，我是一個思親的人。面對親人、朋友的濃郁思念，我無能的倒下去了。面對皓月，我無奈的長嘆：凄美的嫦娥呀，為何流下你傷心的眼淚？難道你也懂得人間的思念?不必傷心,落花不是無情物，化作春泥更護花。時雖中秋，思親的人兒也無需為此而泣，我們的生命的烈火正在燃燒，待到他日學成歸來，便是我們全家團聚的日子。

天上的明月作證，我是一個懂得“孝”字意義的人?！靶ⅰ痹谖倚闹杏兄厥獾囊饬x，任何事物都不能代替。夜以繼日的老師，辛苦輾轉的父母，委以期望的親友……都是值得我一生孝敬的人。天空的明月清風，是在為它的日子而歡躍，而我卻為我的孝順而歡欣。

天空中的烏云，永遠無法戰勝正義。美麗的石竹校園，用她柔美的身軀接納了我；視生如子的老師，用他無私的奉獻激勵著我；惜我如寶的父母，用他們的辛勤撫育著我……宇宙雖寬，大海雖闊，遠遠比不上他們對我的那份深沉的愛。美麗的石竹校園，用她神奇的力量給了我家般的溫暖！讓脆弱、渺小的我變得堅強與偉大。

皓月當空，我的親人，您看到橋兒了嗎？讓我大聲的對您說：我愛您！

作文參考： 四年級媽媽文章1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文參考： 四年級媽媽文章1篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

媽媽，您可曾記得我四年級的那個暑假，那個暑假對于我來說簡直比地獄還黑暗。那個暑假正好是我四年級畢業，即將升入五年級的轉折階段，我們學校說要搞特色班，所有同學都可以參加分班考試。我也自信地走入了考場，可結果卻難以想象。平時數學從沒

有下過90分的我考砸了，才考了62分，我哭了哭得好傷心好傷心。您和我爸爸都說我給你們丟盡了臉。平時成績比我差一大節的同學都超過了我。您在這個暑假里天天逼我做練習，說開學了一定要追上他們。不知怎么，我竟迷上了畫畫，我做完題目后，常常一個人坐在窗前望著天空中自由飛翔的小鳥。還遐想著自己變成一只小鳥會怎樣。我拿起畫筆，畫起了小鳥。當我即將大功告成時，您走進房間看見我正在畫畫。一個箭步沖了上來，搶過畫筆，當著我的面把它拋出窗外，又把我幾個月來的作品撕了。這不爭氣的淚水又一次流了出來。您生氣地說：“都什么時候了，還不專心學習！”一個巴掌落在了我的臉上。然后您又沖我叫到：“題目做完了嗎？”我斷斷續續地說：“做……做完了！”“做完了就寫作文！”當時，我恨您。可又不敢頂撞您，我不情愿的寫起了作文。晚上，我躺在床上，您走過來，說：“孩子，對不起。”您臉上那亮晶晶的是什么？那分明是淚珠。我抱住您，也說了一句：“對不起！”我也哭了，整個暑假最傷心的一次。媽媽，我對不起您！我一定用自己的好成績來報答您！媽媽，您辛苦了！

「作文參考」四年級媽媽文章篇二

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“「作文參考」四年級媽媽文章篇二”，相信能對大家有所幫助。

媽媽：

你好嗎？

我在杭州好想你，真的很想你！我相信你也一定很牽掛我。聽老師說5月4日是母親節，我想給你買一份禮物，可是開學來杭州時你給我的100元零用錢，不知怎么的不見了，幸好有老師同學的幫助，我也沒缺什么需要買的，你不用為我擔心。在此，我只能深深地道一聲：“媽媽，祝您節日快樂！”您聽到了嗎？

我常想著，哪一天同學能高興地跑來告訴我：“韓琪，你媽媽來了！”這種激動的心情，真的是無法用語言來表達的。但說實話，心里又有點怕見到你。這種矛盾的心情你能理解嗎？我知道當從你千辛萬苦生下我，卻換來了奶奶失望的眼神，又是一個丫頭那時起；當從你獨自撫養我的每一個日日夜夜那時起，就對我抱以極大的希望，希望我能出人頭地，能夠超過男孩子，為媽媽爭氣，為天底下所有的母親爭氣！因此取得優秀的成績，不辜負你的殷切希望，成了我努力學習的全部動力！然而越是優秀，我就越怕你，怕達不到你提出的又一次更高的要求。記得有一次，你來杭州看我，這一星期我在學校征文比賽中獲得了三等獎。對于別人或許這已是一個不錯的成績，可是對于我——您的女兒而言，這實在是太令你失望了。當著別人的面，你毫不留情地批評了我。直到現在我都不敢把你的話忘記：“奶奶一直希望有一個男孩可以傳宗接代，可媽媽肚子不爭氣一連生了兩個女兒。我把所有的希望都放在你的身上了，不顧奶奶的反對，花了這么大的代價把你送到杭州來，希望你能得到最好的教育，希望你能向奶奶證明女孩不比男孩差?！闭f到這時，你流下了眼淚，我也哭了，你的話像一塊大石頭重重地壓在我心底，壓得我都透不過氣來。

今天，我終于忍不住想大膽地對你說：“媽媽，我知道你為我付出了很多，但我真得已經盡力了，努力成為你心中的好孩子，好女兒！老師也夸我是個懂事的孩子。希望你能夠了解，體諒我！這次好不容易放春假能回溫州，讓我好好地休息休息，不要布置那么多的任務，好嗎？我真得好累！”我等待著你的答復。最后，祝你：

青春永駐！

一直愛著你的女兒

實用作文: 對媽媽說四年級作文推薦一則

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 對媽媽說四年級作文推薦一則》，希望能為您提供更多的參考。

爸爸媽媽，你們真是因為工作繁忙而不來接我嗎？這我可不知道?？墒钱斘铱匆妱e人放學時，父母都來接自己的孩子時，我總是一陣心酸。

記得有一次，外面下著綿綿細雨。誰知過了10多分鐘竟下起了傾盤大雨。本來等候在樓下操場的家長，都跑上樓來在教室門口等待著接自己的孩子。我發現家長們手里還拿著雨披和雨傘。這時候，我真希望你們其中的一位能奇跡般地出現在教室門口，可是沒有。當放學鈴聲響起來的時候，同學們個個像一只只重獲自由的小鳥一樣奔出教室門，尋找著自己的家長。而我卻自己一個人孤零零地打著傘回家。

在回家的路上，我正巧碰上同班同學，他身邊有父母照顧著。還沒等我開口，那位同學驚奇地問：“你自己一人回家嗎？”“是啊，怎么了？”我毫無表情地答道。同學卻興奮地接著說：“我真羨慕你！”聽后，我覺得很奇怪，問：“我有什么好羨慕的，我還羨慕你有家長來接呢！”同學繼續和我抱怨道：“你知道家長為什么會來接我嗎？因為他們這也不放心，那也不放心，而且總是在我的耳朵旁邊嘮叨這，嘮叨那，真是煩死了！”我聽完之后，若有所思地回家了。

回到家里，我才想明白：原來，你們這樣做是足夠相信我，是鍛煉我的獨立性，不讓我總是依賴你們呀！我真要在這里謝謝我的爸爸媽媽！

[優質作文] 媽媽我想對你說我愛你小學四年級文章(示范文檔)

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 媽媽我想對你說我愛你小學四年級文章(示范文檔)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

媽媽，我想對您說，可話到嘴邊又咽下，媽媽~我想對你說；媽媽我愛你?。　?。今年我11歲了，xx的風風雨雨，日日夜夜，您一直守在我的身旁，寸步不離的跟著我，謝謝！ 媽媽，我想對您說：“太陽才剛露出魚肚 白，媽媽，我想對您說：“深夜，天上的月亮已經睡了，只有那小星星不停地眨著眼，千家萬戶的燈早已熄滅，唯獨您還沒睡，您正忙著為我洗衣。謝謝一次，我生病了，您更是寸步不離的守著我。深夜了，我對媽媽說：“快十二點了，您睡吧?！眿寢屨f：“你好好睡吧，我不困”。第二天，我一覺醒來，發現媽媽還守在我的身旁。原來，媽媽為了我熬了整整一夜啊。謝謝！ 媽媽，我想對您說：“中午，您接回來我，那疲憊不堪的雙腳早已起了泡，可是您還要用它來買菜，調料。。。。。謝謝” 而您呢？早已在廚房神不知，鬼不不覺的為我做飯，等飯不燙了，您才把我叫醒，讓我吃飯，謝謝！”

媽媽，您是焟燭，燃燒了自己照耀了我們。您是參天大樹，我們是小草，在您的教育下一天天長大。媽媽，您雖沒做過什么驚天動地的大事，做的都是些點點滴滴的小事，可是正是這些小事，使我健康、快樂的成長！我一定會用優異的成績來報答您！

[推薦作文] 四年級書信：媽媽，我想對你說之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦作文] 四年級書信：媽媽，我想對你說之二》，希望能為您提供更多的參考。

尊敬的媽媽：

您好!

這是我第一次這么隆重地給您寫信。開始還覺得有好多好多的話要對您講，可真的寫起來又不知從何說起。有的同學說：“這多麻煩啊。有什么話直接告訴媽媽不就得了，還寫什么信?”可我覺得還是寫信比較好，因為，有些話我還真的不好意思說出口。

您像天底下所有的媽媽一樣，為我的衣食住行整日的操勞、奔波。每次回家，您都會笑臉相迎，可我的心里明白，您心中的委屈、煩惱，只能默默地埋在心里，自己去承擔，自己去忍受。您為我的成長付出了許許多多的努力，我是一個內向，感情不外露的孩子，即使心中對您充滿了感激也不會說出來。也許您以為我沒有別人家的孩子懂事，沒有別人家的孩子體貼，但我對您的愛并不比別的孩子對于母親的愛少一絲一毫。其實我真的很理解您，也很想去關心您，也許是因為我漸漸的長大了，所以這些關心的話不好意思說出口，每次話到嘴邊都咽了回去，沒有勇氣說出來。

媽媽，您為了讓我和其他孩子一樣學習、生活，您不得不去做一個月只有一丁點兒工資的“苦活”。為了能讓我全面發展，您花了一個多月的工資為我報興趣班……這一切的一切，我都銘記在心。也許您并不是為了以后讓我報答您什么，僅僅是希望我能夠生活的好一些。

媽媽，您為了我的生活和學習，不辭辛苦、沒日沒夜地工作，用自己微薄的工資為我買這買那，而您自己卻舍不得吃、舍不得穿。看著您一天天的蒼老，我好想快快長大，來為您分擔憂愁?？墒俏矣植幌腴L大，因為我知道等我長大您就老了。我明白，如果我不好好學習，這一切都不會存在，我一定會努力學習，讓您過上幸福的生活，這不單單只是我想，而是我會!

敬祝：

長命百歲，身體健康

您的兒子：屈城

10月18日

【作文收藏】 青年說四年級文章1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“【作文收藏】 青年說四年級文章1篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

聯合國：15-24歲的人為青年。

世界衛生組織：14-44歲的人為青年。

聯合國教科文組織：14-34歲的人為青年。

我國國家統計局：15-34歲的人為青年。

共青團：14-28歲的人為青年。

青年聯合會：18-40歲的人為青年。

港、澳、臺地區：10-24歲的人為青年

以上答案僅供參考，希望可以幫助到您。聯合國：15-24歲的人為青年。

世界衛生組織：14-44歲的人為青年。

聯合國教科文組織：14-34歲的人為青年。

青年人我國國家統計局：15-34歲的人為青年。

共青團：14-28歲的人為青年。

青年聯合會：18-40歲的人為青年。

港、澳、臺地區：10-24歲的人為青年。

這個年齡段的男性就叫青年男子

青年的范圍是15~24歲。

根據世界衛生組織確定的年齡分段，年輕人的年齡范圍為10~24歲，青年為15~24歲，青少年為10~19歲。

聯合國大會也將“青年”定義為年齡介于15歲與24歲之間的那些人。聯合國曾于1985年在全球開展“國際青年年”活動，該定義就是專門為“國際青年年”活動所下。

聯合國公布的所有有關青年的統計數字，例如聯合國系統出版的關于人口統計、教育、就業和醫療衛生的年度統計年鑒，均依據以上定義。

對青年的教育研究：

針對不同時期青年思想動態的不同特點，青年思想政治教育和工作在內容、形式、載體上不斷開拓創新。20世紀90年代提出以系統教育為框架，以主從教育為基礎，以相互教育為提高，以自我教育為目標。

加強主從教育，引導相互教育，實現自我教育作為目標，加強思想政治教育，以使青年適社會建設要求。想政治教育在內容上重新重視起生命教育、公民教育，在形式上引入探究式教育、手段上拉入網絡教育，在堅守思想政治固有陣地的基礎上，積極耕耘和培育新的土壤。

其間，走專業化、職業化路線的大學生思想政治輔導員團隊成為學術界研究的新焦點，其職業發展路徑、政治素質、生活訴求、群體特點等成為新的課題。