小學一年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質寫作] 看錯時間小學一年級文章其一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

中午,我和小伙伴在家做游戲，玩著玩著我想起來了，老師說過，中午12點半考試，我和小伙伴趕緊去看幾點了。果然，要到12點半了。我和小伙伴趕緊跑著上學去了，上學以后，小朋友在家 的一個都沒去，我和小伙伴想難到我們看錯了？我們悄悄地進了教室。因為，有些小朋友都在睡覺，我們問班長幾點了？班長說：“12點半，怎麼了？”我說：“老師不是說12點半來嗎？”班長說；你們看錯時間啦！是1點半上課！班長又說：“你們回去吧?！蔽覀儎傋叩介T前，班長又說：“你們回來，上桌子上睡吧。”小伙伴悄悄地告訴我，“這是我們最痛苦的事了?！?/p>

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月度寫作精選 作文：時間 - 一年級(標準示范)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度寫作精選 作文：時間 - 一年級(標準示范)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

不知從啥時間起，我們都變了，變得不那么可靠了。而謠言，仿佛成為我們的另外一種面具。不知道我們對可靠是變得麻痹，依然是沒有勇氣？

謠言，好像成了一種保衛的東西。而更多的人挑選了保衛本人。

大概是出于天性的對本人的保衛。

他們不愿把本人的忠心敞露，由于那心已經不刮風吹雨打，不然，又會掀開往常的傷疤。他們從一次次的損害中明白了保衛，他們總算明白，心肯定要用面具保衛------哪怕本人融入進假意的人群，但是他們不再情愿，一廂愿意地用忠心交換違背。

他們開端相宜這面具之下的生活。起首的遏抑，沉悶逐步成了習性。他們習性了看不見對方的可靠，由于他們有著本人對這所有的優美夢幻，不愿這些被實際和可靠所突破。因而，人與人，就此有了兩張面具的隔絕，開端遠了，遠了。

大概是出于來自名利的自私的保衛。

有的人明白，實話常常其實不悅耳。他們更加明白，啥時間的實話可能謠言更有價格。沒錯，他們即是這個時期的非常人材＂，由于他們最明白如安在這個時期的潮水中順流而行。他們的璀璨人生根底上即是設立在他們的一番辯才上，自然，那是源于他們有著＂進步的世界觀＂。他們對實話和謠言應用得恰如其分，這還真讓人擔憂他們能否會在假造和可靠中丟失本人。

但這又何如呢？僅憑一番妄言編織的童話，再漂亮也到底被看穿。那結果生怕是他們都來不迭聯想的吧。當他們從本人造謠的世界里掉落到實際，他們就會可嘆地發覺，原來本人花泰半輩子去編織的這些謠言，只要一句實話就能夠消滅。

自然，大概有人是用謠言來保衛他人呢？

他給本人帶上這面具，是為了不想讓他們看見本人面具下的臉，面具內的心，他怕他們為此而擔憂，他不想讓本人的苦痛形成對他們的損害，他不想將這苦痛曼延開來。他只想給他們一個最佳的本人就算那不過面具?？删退闶敲婢哂趾稳缒兀克麄円恢睍?。

本來，我們本沒需要這樣。

 一年級

【寫作參考】 小學一年級作文秋天其一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 小學一年級作文秋天其一”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

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四是廣泛閱讀往年的中考滿分作文，從中汲取內容、觀點、情感、思路等有用的東西。雖然一個地區上下幾年的作文題決不會雷同，但中考作文主題畢竟有限，與其它地區往年作文題不謀而合的可能性極大，讀得多，見識就廣，積累就會深厚，考場上就能以不變應萬變，真正做到厚積薄發。

今年高考作文全國Ⅰ卷、四川卷、陜西卷、江西卷等，是以當年的大事件話題為作文題的。這幾個高考作文命題都有著“事件的共知性”、“立意的共識性”和“真情的共鳴性”等特點。綜觀考生作文，在思想深度、謀篇布局、語言表述等方面差異較大，而這又是時代感強的材料作文寫作水平高低的分水嶺。因此，在高考作文得分5要素的要求下，培養學生深度挖掘材料新意，選材、組材能力和語言表達能力，應該成為作文教學的重點。

[寫作借鑒] 一年級小學文章：逛步行街其一

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 一年級小學文章：逛步行街其一》，相信能對大家有所幫助。

昨天下午，我約了我表姐和何昱瑤一起去步行街逛街。

我自己拿了20元，我表姐也拿了20元，何昱瑤拿了40元。我們三個人一起向步行街的方向走去。到了步行街，路上的行人都用詫異的眼光看著我們，我還聽見有一個姐姐說：現在進小朋友都一起來逛街了!這句話讓我聽了有一種非常尷尬的感覺。我們來到一家名叫屈臣氏的店里，這里有賣非常多的東西，看得我眼花瞭亂。我和我表姐什么東西都沒有買，而何昱瑤卻買了一個小圍裙和一套餐具。她說那個小圍裙是送給她妹妹的，那一套餐具要送給她爺爺一家。

逛完街以后，我們三個人一起去吃了桂林米粉，吃完以后我們就一起回家了，還相約明天還要一起再去逛街。

昨天我玩得真開心!

最新寫作: 秋天來了一年級文章其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 秋天來了一年級文章其一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我從良鄉西潞園幼兒園畢業了，那是20xx年7月份，我休息了兩個月，9月1□考上了良鄉中心小學，分到一年級（3）班，我們的班主任是任老師。來到一個新的環境里，一切都顯得那樣陌生，但無論是老師還是同學們都非常的和藹可親，讓我緊張的狀態也放松下來，認識了許多的好朋友，過了一個月大家都很熟悉了，我們在一起學習、一起游戲。我最好的朋友是劉。。等4位小朋友。我們下雨的時候用一把傘，上課時不會的題下了課一起討論，做手工時沒有帶材料的，就合作做一個作品，音樂課的時候我們組成一個小隊，我們誰有困難的時候，大家一起幫忙，這就是我的好朋友，我們快快樂樂的在一起。

秋天來了，秋天來了，我用無比歡快的心情迎接秋天，秋天是個涼爽的季節，秋天是個收獲的季節，秋天是個七彩的季節，我喜歡秋天，我愛秋天。

在這學期里，我會努力改變。我相信，等您再接任一年級時，會對他們自豪地說：六年一班是最棒的！

似乎是我從小就有一種作文天賦，每次寫作文我的作文本上永遠是個紅艷艷的A+優，似乎是從小就熱愛讀書的原因，我慢慢喜歡上了看書，接著就從看書演變成了這個夢想。我想當一名作家，寫出一本本讓人感到開心、快樂的書。我想當一名作家，讓大家都來體會我書中的快樂音符。我想當一名作家，讓那些在我腦海里浮現的句子都到現實中來。就因為這樣，我想當一名作家！

[熱搜寫作] 作文：珍惜時間 - 一年級寫作范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 作文：珍惜時間 - 一年級寫作范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

光陰是變成一個人生命的資料。每個人的生命是有限的，屬于一個人的光陰也是有限的。假使一個人的生命到了人生的絕路，那么他生活的光陰也就完結了。看來人與光陰有著緊密的干系。

在大千世界的全部批判家中，最宏大、最準確、最天賦的是光陰，而世界上最快而又最慢、最長而又最短、最卑鄙而又最寶貴、最-簡單被人忽略而又最-簡單使人后悔的也是光陰。

楊樹枯了，有再青時；百花謝了，有再開時；燕子去了，有再飛來時；但是，一個人的生命窒塞了，卻沒有再復生的時機。正如有這樣一句話：花有重開日，人無再少年。光陰也是云云，它一步一步、一程一程，決不輟步、永不返回。

從古到今，有很多人可惜，光陰易逝，因而感慨光陰之快，人生行樂需準時黃河之水天上來，奔騰到海不復回確實，光陰的流速真使人難于估測，沒辦法形色。那么，一個人何如才能在有生之年的光陰內生活得更有意旨，作出應有的奉獻呢？這即是應當愛惜屬于本人倏得的光陰。昔人有詩云：三更燈火五更雞，恰是男兒念書時，黑發不知好學早，白發方悔念書遲。新秀不勤奮，老大徒傷悲等等詩句都是警告人們：人生有限，一定惜時如金，切莫把寶貴的時分虛擲，而要趁芳華有為之時多學一點，多做幾番行狀。

一個人愛惜光陰，即是庇護他本人的生命。自古以來，日常獲得-成績的人，他們沒有一名是不愛惜光陰的。大發現家愛迪生，平衡三天就有一項發現，恰是捉住了分分秒秒的光陰施行了認真的鉆研，單是尋覓用啥資料來作電燈絲就做了一千多個測驗。宏大的文學家魯迅先生有句格言，何處是天賦，我把他人喝咖啡的光陰都用在工作上。他為我們留住了六百多萬字的精神資產，恰是因為他把他人喝咖啡的光陰都用在了寫稿上的原因。數學家陳景潤，孜孜不倦，專心于鉆研數學難題哥德巴赫揣測，光是策動的底稿就有幾麻袋，但總算解釋了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。世界無產階層的革新導師馬克思，臨死前還分秒必爭地寫《本錢論》。這些事例都形象他說通達：一個人要想在有生之年作點奉獻，就一定佩服光陰。

莎士比亞的名言：舍棄光陰的人，光陰也會舍棄他光陰會突破青年人的好看精巧，它會把平行線刻上美人的額角；它會吃掉希世之珍，天資麗質，啥都逃不過它橫掃的鐮刀。這也有力地說通達，要想獲得-成績，是不能不愛惜光陰的。

意大利的非常的畫家達芬奇說：勤快一日，可得一夜安息；勤快終身，可得美好長明。列夫托爾斯泰的格言你沒有靈驗地運用而放過的那點光陰，是悠久不能返回的。還有世間過達爾文：你怎么終身能做出那么多的事呢？他回復說：我歷來不覺得半小時是微乎其微的一小段光陰。這樣一些名言、格言、活語又怎能不是深刻地告知人們：有動作、有-成績的形形色色的人們，他們無不是因佩服光陰而得回效果的，他們用愛惜光陰的妙法渡過了他們芳華的年月。

然而，在此刻我們中總還有小量人，不能攝取昔人惜秒的教育，他們對光陰很不愛惜，栗六庸才，無所事事；他們把今日所要干的事放在來日去干，生在蹉跎年月，一點也不感覺到虛度韶光而懊惱，也不為冒名頂替而侮辱；他們或誘惑他人，四處流亡，濫用他人的光陰，更沒想到：耽擱他人的光陰即是謀財害命的原因；他們或是白晝痛玩，黃昏開夜車，這樣不但談不上愛惜光陰，反倒浸染了人的身心健壯。

光陰如流水，曇花一現；生命像激光，一晃而過。巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到：一個人即便是有兩次生命，這對我們青年來講也是不足的。董必武同道給《中學生》的詩句：逆流而上使勁撐，一篙松勁退千尋，昔人云此足惋惜，吾輩更應惜秒陰。都是提醒了我們應愛惜光陰。今日在我們希望的大路上，還有著太行和王屋兩座山痛苦和笨拙，要搬掉這兩座山，就應加速光陰的步調，要捉住光陰這匹烈駒的韁繩，并且把姍姍遲來的將來扶上馬背，讓它插上黨羽，四蹄生風，到達我們的腳下吧！你要信任，將來姍姍遲來，此刻箭一般地飛逝，往日的悠久肅立不動。一刻千金，寸金難買寸時分，光陰對每一個人來講都是公平的，它不因你是勤勞者而多給，也不因你是怠惰者而少給。但是在這有限的光陰內，分別心思的人會得回分別的結局。

我們是21世紀的青年，難道還不如昔人嗎？我們有夢想、有決心，要勤奮學習科學文化學問，要為四個當代化貢獻火紅的芳華，那就應更加愛惜光陰，由于光陰是變成一個人生命的資料。

 一年級

作文范本: 一年級文章其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“作文范本: 一年級文章其一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

書籍是全人類的朋友，更是我最好的朋友。

我喜歡看童話書，沉浸在那夢幻般的世界里，我就會忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……

我喜歡看兒童文學，每當我閑暇時，總能感到書中的主人公向我招手，不知不覺，我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節之中……

我喜歡看各類期刊雜志，尤其是在小飯桌休息時，一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……

我最喜歡看動物類的書籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經歷了救狼崽、養小狼、野化訓練小狼，最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習性，親情責任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……

有時，我還對大人們的書本雜志突發興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深奧難懂，但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠方……

“讀書好，好讀書，讀好書”。每每翻開一頁書，就仿佛開啟了一座神秘花園的大門，漫步在一個靜謐而蘊藏豐富的寶庫中……

感謝書籍的陪伴，讓我快樂而幸福的成長……

教你寫作文: 一年級文章其一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文: 一年級文章其一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

大年初二，我們一家去海洋館,我爸爸買了兩張成人票。一張兒童票準備進門的時候，阿姨就讓我量身高，已經一米四了，我就又添了40元錢才進去了。

我當時就站在里面發呆那是，我看見了鯊魚·魔鬼魚等等·等等那里的海獅表演非常好看，而且，那只還是還可以算數。哪里還有我們河南上很少見的變色龍，變色龍本身是棕色的因為變色龍在樹上棕色在樹上很不隱秘，所以要變成綠色。

今天我們很高興，因為我們在動物中學到很多知識。

[優質寫作] 小學一年級優秀文章其七

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 小學一年級優秀文章其七，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

每當我寫作文的時候，提筆后呼之欲出的就是媽媽。并不僅是她對我的呵護，當然有時候我們也會有沖突。

如果我是魔法師，我會變出無數個智能感應機器人，既輕巧又實用。機器人是聲控的，既是人類的教師又是人類的保姆、司機只要人類干的事情他都能幫助。對于我們學生來說，上學時只要把它放進書包里，就一切ok啦。只要你說出幾年級第幾課，它就立刻吐出這課的內容，對我們進行輔導解疑，大大減輕老師的工作。

暑假的一天，我們清水塘二小二年級四班的雛鷹小隊四組的隊長王嶼琢帶領我們去學校那清掃垃圾，保護我們學校的環境衛生。

在我三年級的時候，我們的培訓中心準備在暑假做一個演出。鋼琴班的老師叫我代表整個鋼琴班去表演。