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      實用作文: 幫同學找橡皮小學一年級文章怎么寫

      發表時間:2022-10-04

      小學一年級作文。

      語文是小學階段最重要的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“實用作文: 幫同學找橡皮小學一年級文章怎么寫”,相信能對大家有所幫助。

      下課了,同學們出去玩,我也準備出去玩。突然我看見劉琪在那里東翻翻,西翻翻,好像在找什么東西。我走過去問她:“你在干什么呀?”劉琪說:“我的橡皮不見了?!蔽野参縿㈢髡f:“別著急,我來幫你找吧!”

      我翻了翻她的語文書,打開她的文具盒,看了看地板也沒有。我自言自語地說:“難道橡皮長翅膀飛了嗎?”接著我問她:“下課了你去哪里呀?”劉珙想了想說:“哦!我下課了去扔垃圾了?!蔽疫B忙跑到垃圾桶邊,掀開廢紙,發現里面真的躺著一塊橡皮。我舉起橡皮對劉珙說:“這是你的橡皮嗎?”劉珙走過來,接過橡皮看了看說:“是的,是的,我真粗心的橡皮當廢紙扔了,謝謝你!”我說:“沒事,小事一樁?!?/p>

      zwb5.com延伸閱讀

      [實用作文] 一年級期末考試文章:我的同學篇一


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面的內容是小編為大家整理的[實用作文] 一年級期末考試文章:我的同學篇一,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      我的同學叫“曾莉”,她今年11歲了,上四年級。她高高的,頭發黑得發亮,眉毛細長細長的,耳朵小小的,像一個小蒲扇。

      她是一個善良而又樂于助人的人。記得有一次,上體育課時,老師先讓我們排好隊,接著叫我們跑一圈,然后叫我們自由活動。我和曾莉一起玩,我們玩“抓人,”我飛快地向曾莉抓去,曾莉也迅速地跑著。突然,我不小心跌倒了,曾莉像箭一樣地跑來,她使勁地把我扶起來,說:“你怎么那么不小心?你看,都流血了,走,我帶你去校醫室吧!”

      我小聲地說:“沒事,她輕輕地扶著我,慢慢地向教室走去,很快就回到教室了?!痹蚨挷徽f,把我扶到老師面前,慢慢地說:“老師,她不小心跌倒了,我帶她去校醫室?!崩蠋熯B忙說:“快去,小心點?!痹蚴钩隽顺阅痰牧獍盐曳龅叫at室,很快就到了校醫室,她的汗一滴一滴地流了下來。我心想:“你為什么那么傻呀?”她慢慢地對我說:“等一下有可能會有點疼,忍一下?。 毙at輕輕地幫我涂傷口,曾莉看我流著汗,就溫和地對我說:“別怕,忍一忍,很快就會好的?!痹蛏砩虾孟裼幸唤z絲陽光照耀著我,讓我感到很溫暖。

      曾莉就是一個既善良又和藹的人,你們肯定也喜歡她吧!

      [實用寫作] 小學一年級作文盼望怎么寫


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[實用寫作] 小學一年級作文盼望怎么寫”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      還在上小學的時候,干了一件意外的事:我課余用麥桔編織的蟈蟈籠,有幸被老師相中,不僅當成小學生優秀手工藝品在年級美術課上推廣,還被用小釘子掛在教室后面的課外園地,供同學們觀摩、欣賞。在一片贊嘆聲中,我覺得前路一片燦爛光明。

      又是一年春暖懷開之時,我們又一次迎來了香港的伙伴,在這短短的快樂時光里,我們一起笑著,跑著,鬧著

      一年級的新鮮,二年級的懵懂,三年級的懂事,四年級的壓力,五年級的喘不過氣,與六年級的依依惜別,無一不是由我的時間一點一滴的砌成的。時光,時光,我曾經盼望你過的快一點,可是現在,我后悔了,是否還有后悔的機會,我知道不會有的,世上沒有后悔藥,我多么希望重新再來一次,我絕對好好的與同學相處。

      “那不一樣,”媽媽看著我,眼睛亮閃閃的,“看你的字,看你的作文,就如同看見你一點點兒地長大,作文中有那么多的‘我’,看著我就高興,就想起你小的時候,傻傻的,多可愛,寫的字歪歪扭扭的……”

      [實用寫作] 一年級小學文章:看春天怎么寫


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[實用寫作] 一年級小學文章:看春天怎么寫”,僅供您在工作和學習中參考。

      看呀,看呀,看到了!

      春天在天空上,天空上飛滿了五顏六色的風箏,有蝴蝶的、飛機的、蜻蜓的…

      春天在湖水里,湖面上有樓房的影子、小樹的影子,我們的影子;

      春天在我們眼睛里,我們看到了嫩嫩的小草、紅紅的小花、青青的假山、清清的湖水;

      春天就這樣悄悄的走到我們身邊。

      [作文收藏]小學一年級文章找春天如何寫


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[作文收藏]小學一年級文章找春天如何寫”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      呵呵,畢竟是放假了,不能總是那么多惆悵,還是要讓自己開心起來、活躍起來。旅行在即,暑假小學、中學的聚會還是會如期而至。令我憧憬。

      當今年的石榴花開的火紅時,我們這群活潑的小學生就踏入了中學的校門。20xx年的夏天,就是我們小學里的最后一個夏天,我們即將說再見,帶上同學們真摯的祝福飛入新的學校,迎接新的挑戰。

      我來到胡老師家,就開始彈琴,時間如流水不一會兒就下琴了,教我們的作文老師來了,作文老師名叫姚老師,她要求寫一篇日記,姚老師上的課是我覺得世界上最好的作文課。

      一年來圍繞以幼兒健康成長為核心,努力營造一個適應幼兒健康、快樂成長的良好環境,根據需要添置所需的設備設施:

      春天總是那么讓人歡喜讓人憂,這邊是溫暖的陽光沐浴著大家,把大家照的暖洋洋的。那邊是淅瀝瀝的春天畫出清明節的悲傷!

      精選作文: 一年級寫橡皮的作文(篇二)


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“精選作文: 一年級寫橡皮的作文(篇二)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      今天中午,我打電話給媽媽,我說我要跟曹瑞航一樣要保存橡皮擦,叫媽媽幫我去買,橡皮擦。晚上媽媽下班回來,說忘了買,我知道媽媽肯定是騙我的,所以我就搜查媽媽的皮包,結果看到一個黃色的袋子。里面有張報紙,上面有顧芙維寫的“陽光”的詩歌,媽媽說以后也幫我投稿,我說好,以后我一定認真地多寫日記。旁邊還有一個粉紫色的小禮物包,不知道里面包著什么東西,媽媽走過來說:“你自己打開看看,這是我送你的圣誕節遲到的禮物。”我打開一看,里面有各種各樣的橡皮擦,有蘭色的,紅色的,綠色的,紫色的。上面有花紋,還有各種圖案,最大的橡皮擦上面畫著一只可愛的豬,有個三個連著的蘋果娃娃、葡萄娃娃、蘿卜娃娃,有夾心橡皮擦,滾輪式橡皮擦,象嘴唇膏一樣的橡皮擦,還有一個愛心型的粉紅色的橡皮擦,上面畫著糖果。我最喜歡的是一個紫色的,里面心型的空間里有兩粒珍珠。媽媽說這些是時代廣場買來的,要我好好保存。以后我乖的話,媽媽還會買給我。我以后一定要乖,好好學習。媽媽真好,我愛媽媽。

      [實用寫作] 做剪貼報小學一年級作文怎么寫


      小學語文是一門非常重要的教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 做剪貼報小學一年級作文怎么寫》,希望對您的工作和生活有所幫助。

      國慶長假,老師要求我們每人辦一份剪貼報,把自己在幼兒園學的學的字及平常自己認識的字辦一個識字天地.

      我首先要媽媽給我買來一張長方形的紙,膠水.彩筆.辦報的東西齊了,我是這樣來做的 ,媽媽清來廢報紙,.我先將長方紙的上下四個角畫上自己想好的繪畫,然后分四個小標題.左上角把報紙上剪的小花形狀的貼成一個圓形,是我最初認識的字,在圓形下面是在媽媽的第一生活報紙上剪下來貼上的是媽媽告訴我認識的字,在著兩項的最下角是我在幼兒園中班學的字.右邊是我在幼兒園的大般和學前班學的字.我把它剪齊,上下對齊左右對齊,然后細心耐煩的一小條一小條的貼正齊的貼上,以我的審美觀念辦好了老師要求我們辦的剪貼報,自己動手做報真有趣啊!

      小學一年級釣魚作文怎么寫


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文,你知道寫好一篇釣魚作文的關鍵是什么嗎?以下是小學作文網小編為大家精心整理的“小學一年級釣魚作文怎么寫”,僅供您在工作和學習中參考。

      小學一年級釣魚作文怎么寫【篇一】

      記一次難忘的釣魚 記得那是一個星期天,陽光明媚,萬里無云,爸爸帶我去西湖國賓館釣魚,我一聽,樂壞了:“太好了!太好了!這可是我盼望的呀!”

      到了那里,我立刻被眼前的美景吸引住了。金黃的銀杏樹,五顏六色的菊花,翠綠的香樟樹……仿佛走進了畫中。我們找了一塊好地方,擺開椅子,準備好釣魚工具,開始釣魚了。我太興奮了,以最快的速度裝上魚餌,把魚桿拋了出去。爸爸本來想再叮囑我幾句,可看我迫不及待的樣子就什么都沒說了。我目不轉睛地盯著浮標,生怕魚逃走。過了一會兒,浮標動了一下,我連忙拉動魚桿,可是,空空如也,那條狡猾的魚早就逃得無影無蹤了。我急得直跺腳,嘴里抱怨著:“……”。“小家豪,釣魚不僅要一心一意,還要靜心,沉得住氣,才能釣到魚啊?!编?,原來是這樣?。∥抑匦卵b上魚餌,拋出魚桿,耐心地等待著。又過了好一會兒,浮標輕輕地動了一下,我沒有像剛才一樣立刻拉魚桿,而是靜靜地看著浮標上下動了好幾次,才迅速地提起魚桿,“啊!”一條又大又肥的魚,我高興極了!馬上把它放進魚桶

      里。就這樣,我耐心又耐性地釣上了一條又一條的魚。

      到了傍晚,魚已經裝了整整一大桶,我們滿載而歸。回家的路上,我一直在想著爸爸的話:是啊,釣魚需要耐心,學習也不是一樣嗎?

      小學一年級釣魚作文怎么寫【篇二】

      今年夏天,我和岳父去江心洲釣魚。每個人都應該知道江心洲。我二姨住在那里。我在那里玩了一會兒,摘了幾個熟橘子,吃了幾顆紫葡萄,變得有點不耐煩,就跟公公大吵大鬧要去釣魚,公公同意了。

      在二姨家的后院,有一個大池塘,池塘旁邊有很多蝌蚪,至少有幾百只。我欣喜若狂,用手釣了六七條。然后我拿著碗,一直撈到滿滿一桶蝌蚪。公公帶了魚竿和魚餌。我看著公公。公公把桿子扔了一米遠,浮標動了。我趕緊讓公公拉起魚竿,公公不理我。沒多久,浮標沉了一點,公公拉起魚竿。一條鯽魚正悠閑地吃著魚餌。我傻眼了,臉一下子紅了。我沒想到釣魚需要如此高超的技巧。我也想試試釣魚的感覺。

      我剛拿起一根沉甸甸的魚竿,撒了一大碗飯,就看到一米開外有幾條小魚在開心地吃著。我拿起魚竿扔在那里。因為太著急了,我一邊拎著魚竿一邊把魚嚇跑了。我憤怒地對著小魚大叫。結果,魚嚇跑了。公公又撒了一把米,心情沉重地對我說:“釣魚要小心,最好不要說話。魚對聲音非常敏感,聽到一點聲音就會逃跑。”我是按照公公的方法做的,沒多久魚就游過去了。我又把魚竿扔到河里,幾分鐘后釣到了一條鯽魚。我高興極了,趕緊把魚放進魚網里。這是我目前為止的第一個成就。

      我永遠不會忘記那一天。六年級的時候學會了釣魚!

      小學一年級釣魚作文怎么寫【篇三】

      每個人都有自己的樂趣,我也不例外,我最喜愛的事就是釣魚,因為這當中有很大的樂趣,下面就讓我給你講一講吧!

      有一天,爸爸、姥爺說要帶我去釣魚。我們坐上了車,沒過一會兒,就到了一個大池塘?,F在我們就開始準備工作了。首先,我們拿出釣魚竿。然后打開魚竿。再裝上魚餌。最后拿出指甲。我坐到支架上,準備釣魚。爸爸看見了哈哈大笑說:“支架是放魚竿的,不是坐的!”我見了水中我坐在支架上的倒影也哈哈大笑。爸爸給我說:“你先看我給你做示范?!蔽艺f:“好!”只見爸爸把魚竿一甩,魚鉤進入了水里,等了一會兒,爸爸就得很重,一提魚竿,掛上了一只鞋子!我們哈哈大笑!爸爸不好意思地說:“我給你示范過了,能不能釣上魚就看你啦!”我說:“我一定比你強!”我也學著爸爸的樣子吧魚竿一甩,吧魚竿放到支架上,等待著魚兒上鉤。過了幾分鐘,支架開始晃動,我猛的一提,一條小魚被我提出來了。

      我好高興,吧魚兒從魚鉤上面取出來。放到了裝魚兒的網袋。我又把魚餌裝到魚鉤上,一甩魚竿就又甩進水里。我就按照剛才的辦法來釣魚。等到了快要走的啥時候,爸爸他們都在“收工”了。我也準備“收工了”。突然,魚竿一動,我猛勁兒地拉,那條魚也在用它的力氣跟我斗。最后我把“吃奶”地勁兒都使出來了,還是爭不過它。我準備放棄了,可他沒停歇,猛的一下,差點把我拉進水里,我怒了,大喊一聲:“啊——!”猛勁兒一提,一條非常大的魚上鉤了!正當高興時,我才發現一個問題——剛才釣的魚怎么都跑了!奧,原來是網漏了,悲劇呀!不過我還拿著剛釣的大魚,我也不虧。我們帶著“戰利品”回家了!到了晚上,我吃上了每位的魚喝上了可口的魚湯。

      經過這件事我懂了:熱愛生活的人,就能感受到生活的樂趣!

      小學一年級釣魚作文怎么寫【篇四】

      暑假二舅和爸爸帶我到郊外野炊,當然吃的也是野生的食物嘍,要說野生食物,釣魚可是必不可少的哦!

      在小河邊,二舅早已準備好了釣魚的工具,我沒有釣過魚,所以不會釣,必須先看二舅釣。之見他熟練的把餌掛在鉤上,一甩,就甩到河里,剛下鉤,就看見浮子一沉一沉的,可二舅卻紋絲不動,可把我急壞了,眼看魚就要跑了,突然,浮子整個兒沉入水中,二舅這才猛的一拉鉤,哈哈,有魚上鉤,哇塞,還是一條一尺長的鯉魚呢。就這樣,二舅一連釣上來了三四條,可爸爸呢,一條魚也沒有釣著,氣得他只咬牙、哆嗦。

      這時,二舅把魚竿遞給我,我也學著他的樣子,放上一個魚餌,一甩鉤,嘿嘿,我的運氣也不錯嘛,剛一下鉤就來了一個“貴客”,二舅一見浮子下去了,大喊一聲:“拉”。不知怎么回事,魚溜掉了,我沒有灰心,反而更增加了我的信心,過了一會兒,又有一個“客人”來“竄門”了,我吸取了上次的教訓,猛地往后一拉,呵!一條“大大”的魚,可把我樂壞了,又接著釣上來幾條。

      最后一數,一共釣上來三十幾條,成果還真不錯哦,里面還有我的五條呢!

      釣魚可真有趣呀,我下次還要來釣魚,下次要好好和二舅切磋切磋呢!

      小學一年級釣魚作文怎么寫【篇五】

      一個星期六的早晨,我和妹妹心情舒暢地來到了池塘邊,拿起魚竿,放上魚餌,便把魚鉤拋到池塘里就等魚上鉤了。

      過了10分鐘,妹妹有些不耐煩了,便對我說:“這個地方沒有魚,我們換個地方吧!”我什么話也沒有說,只是盯著魚竿不動。又過了幾分鐘,我發現浮在水面上的浮標在動。我心里暗自高興:哈!哈!哈!魚上鉤了,我使勁往上一拉,一看,??!魚跑了。我氣極了。于是我只好重新再釣了。

      我又靜靜地坐在池塘邊等魚上鉤。過了幾分鐘,我又發現浮標在動了。我這一次慢慢地,輕輕地把魚竿往池塘邊提,然后用力一拉,果然釣上了一條魚。我和妹妹高興地跳了起來,說道:“釣到了,釣到了。”這真是“功夫不負有心人”??!

      從這件微不足道的小事中,我深刻地體會到了不管做什么事,都要有恒心和耐心。

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