一年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“「熱門作文」由羚羊跳崖想到的文章：初一年級文章最新范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

前些天我看了這樣一個故事：一個狩獵隊將一群羚羊驅趕到懸崖邊，準備全部活捉的時候，羚羊群迅速分成了兩組：老羚羊一組，年輕羚羊為一組，隨著一只老羚羊的一聲尖叫，一只年輕羚羊跟著老羚羊走到懸崖邊———年輕羚羊退后，助跑，加速，一躍而起，朝前奔向懸崖對面。緊接著，老羚羊也跟著飛躍了出去，只是躍起的高度較低一些。當年輕羚羊騰空的高度開始下墜的時候，老羚羊此刻正好出現在它的蹄下，年輕羚羊猛地一蹬老羚羊的背部，下墜的身子重新升高，繼而得以安全地落在對面的懸崖上，而老羚羊就像一只斷翅的鳥兒，筆直的墜入了山澗……

看完這個故事，我的心靈被強烈地震撼了，感觸很深，不由得想到了在四川汶川地震中英勇獻身的老師們：將女生推出教室而被橫梁擊碎頭蓋骨的王周明老師;懷抱三名學生而被倒塌房屋壓在身上的舞蹈老師湯鴻;為救學生身體被倒下的水泥橫梁砸成幾截的年輕老師向倩;用血肉之軀護住4名學生而遇難的譚千秋老師;為學生擋下坍塌石磚的兩位老師：張來亞、聯芳……災區的這些老師用實際行動向世人詮釋了“愛生如子”的樸素品質，他們那悲壯的舉動與“老羚羊”不是異曲同工嗎?這些英雄的老師用自己的血肉之軀保護學生的安全，舍棄自己的生命而換取了學生的生命，這是人類最高尚的優秀品質!

然而，在這次特大的震災中，未必每位老師都有這樣的獻身精神，同樣也不乏“范跑跑”這樣不和諧的聲音———四川都江堰光亞中學的老師范美忠在地震來臨時，拋下學生不管，以閃電般的速度第一個沖出教室跑到安全的操場上，其后還在博客上自鳴得意：“只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的?！?/p>

在大災來臨之時我們希望“范跑跑”之類的人越少越好，渴望在災難發生的時候，能涌現出更多像譚千秋、向倩等那樣勇于獻身的老師，是他們用自己的生命保護了學生，將生的希望留給了祖國的未來。如果沒有他們，將有更多震區的學生被埋葬在廢墟中，將有更多的父母親失去自己的孩子，將有更多的希望之星悄無聲息地泯滅在殘垣斷壁里……讓我們試想一下，假如每個老師都像“范跑跑”一樣，在地震時光顧自己，倡導“利己主義”，不顧學生的安危，那將會教出什么樣的學生呢?如果每個人都像“范跑跑”一樣，“先己后人”，整個社會，又將會是怎樣的呢?

看一看動物界，老羚羊尚且懂得用自己的生命來換取年輕羚羊的新生，難道我們人類連羚羊都不如嗎?不是的!在地震中英勇獻身的譚千秋等老師就如那一只只老羚羊，把生命的接力棒交到了學生手中，讓學生獲救，而自己卻犧牲了，但他們的生命也會在被救的學生身上延續下去，永遠被人們所銘記!

老羚羊在千鈞一發的時刻在年輕羚羊的心靈深處播下了一顆美好的種子———要把生的希望留給下一代!而這些在地震中被奪去生命的老師們，也在這生命的最后時刻，給學生上了最有意義的一課，用自己的生命完美詮釋了人生的最高境界———愛與犧牲!讓我們向所有在地震中捐軀的老師和救災犧牲的英雄們致以最崇高的敬意!

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【熱門寫作】 秋天的果園文章一年級最新范文

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 秋天的果園文章一年級最新范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

秋天是個收獲的季節，看，果園里的那棵蘋果樹上，一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進嘴里，甜甜的，可真好吃。

又是一年秋天到，天氣漸漸涼了，一場秋雨過后，樹上的葉子便紛紛飄落下來。有人說；夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨我可不這樣想，這一片片落葉，它們是秋天最美的舞者，跳出了秋天最美的神韻。它們是無私的奉獻者，在風雨中化為一份營養，一份肥沃，默默地把自己獻給生它，養它的大樹媽媽。

秋姑娘一手拿著籃子，一手在揮撒那金黃的落葉，秋葉漫天飛舞，好似一個淘氣的孩子，在不停耍著雜技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名堅定的戰士，在守護著田野，不論風吹雨打它都紋絲不動。果園里，粗壯的樹枝上掛著一個個燈籠，點亮了秋天。葡萄樹上，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，濃密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚，人們在底下乘涼，他們有說有笑，十分開心。秋天是個豐收的季節，給人們帶來了喜悅。

【熱門作文】 小學一年級春游文章最新范文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【熱門作文】 小學一年級春游文章最新范文”，希望能為您提供更多的參考。

車開出了市區，廣闊的田野，美麗的村莊，遍地的綠樹桃花讓我們眼前一亮；調皮的鴨子和貪玩的耕牛更是讓我們歡呼不已！不一會兒，車就到了愚自樂園，哇，多么獨特新穎的大門??！門里的世界一定更加精彩吧，讓我們進去瞧瞧。

我們迫不及待地帶著一絲神秘來到了松林。松林里除了松樹就是形態各異的雕塑，有鞋子，屁股，還有開會的一家人，幾個小朋友還爬到它們的頭上去“開會”呢！再往前走就是水晶宮了，我們好奇的走進去一看，原來是廁所！真是出人意料！最后的目的地是沙灘，金黃的，軟軟的，可愛的沙子，好玩極了！

可惜老師一會兒就讓我們返回，旅程結束了，我們又踏上車，戀戀不舍地回家了……

[參考作文] 感謝農村文章：初一年級文章范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 感謝農村文章：初一年級文章范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

潮，是一個新名詞，它代表二十一世紀青年的追逐。十幾歲的年紀，就開始慢慢接觸潮流的腳步，立意創新，是現在每一位中學生的“準則”。我們互相攀比，把艱苦樸素拋到腦后了。

可是，誰又想到，離城市幾公里的農村，又是何種滋味?

今年寒假，我被父母送到老家。起初，我滿懷信心，攜帶的衣物和生活用品，都是城里的上等貨，想著要炫耀一下。伯父說：“你帶的東西，咱村沒人比得上!”樂滋滋的我，開始農村生活的新一天。

當時快春節了，家家戶戶忙里忙外的，準備過新年，家家殺雞殺豬，等待新年到來。伯父是村里的干部，他負責去送慰問金給貧困家庭。

我穿得很時髦，也隨伯父一起去。到第一個家庭時，這家真夠窮的!屋頂已經不成樣，墻壁也爬滿青苔，門也是破的。真寒酸啊!我感嘆到。迎接我們的，是一位叔叔和他的兒子。

他兒子又黑又瘦，長得矮矮的，一副病怏怏的樣子，可他明亮的大眼睛卻觸動了我，得到補助后，他和叔叔一直感謝我們。出來后，我從伯父那了解到他的情況，他叫小黑，母親早年改嫁，丟下他父子倆在家，他現在在鎮上的小學讀書，成績很不錯。見他那么瘦弱，我脫下我的圍巾，送給了他。我清楚地看到了他眼中的淚花，農村的孩子真苦啊!。

之后，伯父又安排我和幾個孩子去喂豬、捉魚，我一聽喂豬就懵了!喂豬多臟啊!還很臭!為了不讓他們小瞧我，我硬著頭皮去了，但一去就又反悔了。隨地可見的泥土和豬屎，我嘔吐不已。只見伙伴們都捋起袖子，一個個用碗舀起豬食，從容不迫的喂豬，我真的佩服了!他們怎么不怕臟?我也學著他們的樣子，拉起袖子，學著如何喂豬。

喂完豬后，我們又去捉魚，小黑也來了。他見到我很激動，不斷感謝我送他的圍巾。他隨后教我捉魚：“先放輕腳步靠近魚，然后再用手慢慢地捉……”輪到我時，我一條也沒捉住，可小黑他們，身手敏捷，幾條大魚都先后“落網”，看得我目瞪口呆!

回家了，小伙伴們把我的表現告訴伯父，沒想到伯父哈哈大笑，說：“你們城里的孩子啊，從小嬌生慣養，一到這里，什么事都不會了吧?”伯父的話，讓我羞紅了臉。

果真，在農家生活的幾天，我學到了很多東西，例如怎么樣喂豬、捉魚，當然更多的是學會艱苦樸素。

我發現，來農家的幾天里，我不再講究打扮，不再追逐名牌時尚，不再攀比生活。因為我領悟到快快樂樂的生活才是生活的真諦。

感謝鄉村，因為這一片凈土洗滌了我，找回我失去的簡單生活!

【熱門作文】 小學生一年級寫對手的文章最新范文

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 小學生一年級寫對手的文章最新范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

將睡之時，手拿一本書，細細品味，本是是人生最愜意的事。奈何今天，思緒番飛，無法集中。拉開抽屜偶見小學時的畢業照，用手輕觸每一個人。曾經的好友，現在身處何方?一個同校，不同班，遇見形同陌路;一個不同校，不同地，長久無法取得聯系。難道我們彼此的友情就因為距離就此中斷嗎?小學，無憂無慮;小學，背負重擔，每次回家總是精疲力竭。朋友離去，友情消逝，時間真的可以沖淡一切嗎?昔人已去，但這所小學并不因某一個的離去而無生機，更不因哪一個的到來而生機勃發。我沒有鴻圖之志，更無天地正氣，有的只是那一份純真，一份離愁。

人生之路，遙遙無期，我會有勇氣走完嗎?我害怕長大，討厭長大，更無勇氣面臨看似遙遠的中考。人們常說那次考試是一個人的轉折點，一次檢閱，但我認為這是一次挑戰，吃得苦中苦，方為人上人。

可是我真的不要啊!我只是想做一個平凡的人.

[實用作文] 初一年級文章下課了精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 初一年級文章下課了精選》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。輕松的下課鈴剛響，同學們就爭先恐后地沖出教室。我們的課間十分鐘開始了！

女生們幾個人一組，跳起了皮筋，兩個人撐著皮筋，其他人排好隊，在皮筋之間輕盈地來回跳動著，像一個個小精靈在兩根末法棒之間飛舞，玩得不亦樂乎。

我們男生也是校園的明星呢！瞧，男生們在玩單腿抓人的游戲。分好組，兩位主將就以“石頭剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的一方立即跳到游戲場內，四處跑動躲避對方的抓捕?！皢瓮茸ァ钡囊环揭膊桓适救酰瑑蓚€人分別從不同的.方向前后包抄，實施兩面夾擊戰術、仿佛沒有人能逃出他們的手掌心。

看！我們的主將鄭汀岳機警地望著兩個敵人，一次次從容地從兩人中間和兩側沖出對方的“兩點一心”的包圍圈，高昂著頭，一副得意的樣子，心想：無論你們如何抓我，我都能逃掉，讓你們撲個空。對方主將王文彬明顯著急了。他帶著小個子的柏天豪親臨前線。他們配合的非常默契，王文彬快速地追著我們組的洪淞，把他追到了一個角落里，洪淞正想從左面沖出去，但是柏天豪迅速跳上來，抓住了洪淞，他只能垂頭喪氣離場了。

“叮咚，叮咚”。上課鈴響了起來。雖然馬上要進入學習環節，但是下課十分鐘的快樂景象仍保留在我們的腦海里。

[推薦寫作] 初一年級的作文篇一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 初一年級的作文篇一》，相信能對大家有所幫助。

星期一，又到了勞動課，在這一節的勞動課中，我們又要玩好玩的游戲。

倪老師笑著說：“同學們，我們來做一個好玩的游戲。”“好，好。”我們應聲而答。

老師拿出一個裝滿水的水壺，對我們說;“我請一個同學把這個水壺端到二樓去，再把二樓拿上來，水不能少一滴，再請一個同學監督?！崩蠋熞徽f完，我們大家都舉起了手，老師選了第一桌的人，他們走后，老師又對我們說：‘你們猜他們能成功嗎?“有的說能，有的說不能，還有的說不確定。但倪老師堅持說不能。

沒過多久，他們回來了，監督人說：’沒漏一滴水?！呃蠋熣f;’你失敗了?！蠋熡袑ξ覀冋f：’你們好好想一下為什么失敗了?！?/p>

時間一分一秒過去了，沒有一個人想出來了，倪老師又說;’我把題目再念一遍，請你把這杯水端到二樓去，再把二樓拿上來。怎么樣，知道哪里有問題了嗎?“

同學們聽完后，都紛紛舉起手，倪老師請我回答，我說：‘二樓是不能拿上來的。’老師給了我掌聲，并說;‘這位同學說的太好了。對，二樓是不能拿上來的?！?/p>

通過這節課，我明白了;我們應該認真看或認真聽題目，這樣才能做對一件事或一道題。

作文閱讀： 初一年級文章下課了之四

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 初一年級文章下課了之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大部分學生而言，課間十分鐘是非常寶貴的活動時間。然而，課間十分鐘卻是最容易被老師“遺忘的角落”。

不知道大家有沒有過這種情況：每當下課鈴響后，其它班級里的同學全都悠閑的從走廊經過，是不是有種羨慕嫉妒恨的感覺？

不少教師都認為，課間僅僅十分鐘，對于學生也不會產生太大的影響。然而，他們卻恰恰忽略了這對于學生來說最重要的也是不可或缺的一部分。

對于學生而言，這十分鐘不僅僅是他們玩樂的時間，學生們需要用這十分鐘時間做很多事情。例如：上廁所、做課前準備、放松心情、緩解眼部疲勞等。所以說這是最重要的十分鐘。

科學研究表明，人的注意是有規律的，關注注意對象一段時間后，人的身心就會感覺疲勞。課堂中學生經過一段時間的有意注意后，注意力開始逐漸松懈，對教學難以集中精力，易開小差，學生保持注意40分鐘之后，如果教師還繼續教學，學生容易出現抵觸情緒。由于此時學生身心疲倦，精神煩躁，對于教學內容的理解和掌握將會大打折扣，所以，有些教師下課鈴聲響后，還在講臺上滔滔不絕，乍一看這似乎是愛崗敬業，爭分奪秒的表現，實質上這是不利于提高教學效率的。而且對于下節課也會有所影響，還會影響學生們的作息規律，造成很大的麻煩。

殊不知，忽略的，有時是最重要的。在這個競爭日益激烈的社會里，一個人想要立足是需要有好的基礎，對于學生來說就是成績好?？墒侨绻^于急功近利而不掌握良好的教學方法，可能會起反效果的。另外，對于這十分鐘的合理安排，還需要進一步的研究。

【熱門作文】 初中一年級文章1200字：再見最新范文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 初中一年級文章1200字：再見最新范文》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

河南省南陽河南油田第七中學108魏晉

眨眼間,十天的軍訓就結束了，這時令我終身難忘的十天。每一天都寫下了一個又一個的小故事，而每一個小故事都記錄著那十天當中的酸、甜、苦、辣。

甜：軍訓第一天下午，同學們表現得特別出色，教官特別高興，讓我們休息了好長時間，還給我們講了好多關于軍營的故事。大家休息時，小z還給我們唱了一首歌呢。那一天，我們訓練得很輕松，教官還表揚了我們，大家心里都美滋滋的。

辣：在彩排的時候，小b在亂踢石子，由于我穿的是布鞋，所以，小小的石粒兒就鉆進了我的鞋子里面。倒霉的是，我的襪子里面有兩個小洞，可惡的石子就又鉆進了襪子里面，它們的尖磨著我的腳，好疼呀！可是我們走正步時卻讓全腳掌砸地，怎么辦呢？我正想著辦法，小b又在亂踢了，我的腳下又多了一堆石子兒。我不禁生氣了，大聲喊道：“別踢了，人家腳都扎得疼死了！”但小b的脾氣很壞，我話音未落，他就瞪著兩只眼睛喊道：“疼死活該！”我不服氣，就和他大吵了一番。吵著吵著，我有些吵不過他了，心里十分委屈，就踩了他一腳，而小b也毫不示弱地動起了手來。打來打去，最后還是教官阻止了我們。我們兩個大眼瞪著小眼，仍然小聲罵著對方，同學們把我們揪開了?，F在想起來，覺得那一架吵得真的火辣辣的。

在這十天里，我增長了不少課本里學不到的知識，鍛煉了自己的身體，磨練了意志，還叫上了馬教官這個好朋友?？墒牵爝^得太快了，他仿佛在睜眼閉眼之間就過去了。我永遠都不會忘記這些快樂的日子。

「熱門作文」作文：驕陽 - 一年級最新范文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「熱門作文」作文：驕陽 - 一年級最新范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

似火，如綿，歸鄉，重現。如煙似夢，深游寞簇。

久別，團聚。日分九鄉，思懷深切。此暮，神殤，如面海流，攬欲空容。似懦，無盡雄偉。嫵媚，裂斷勢曾，勉漸。撤落逝脆，肆無忌憚。

如炯炯錄訴，露難襯身，附麗如陸，明辭閃灼。撫思萬暢，度安所逝。媚現，可襯。亂夢所惑，無所不包。

臨末之初，滿浣勒嫻。聳僻靜藍，皆滿為凌。寬大轉瞬，兇惡不玖。臨露速密，鬼斧神工。

迎附幸之魂，運之魄。三魂七魄，只存三魂。若虛存默，心靈曉際。漂亮之搏，露魔之。韻幽曾辛，枯得泣果。穎滿溢幻，隨漸刻絲，心如絞痛，猛聾碎夢。所池，隨漸可居。眠言，憐梭雨。安索離，隨有。

欒漸升銘，降嵐可秋。密暗藍散，闊夕。束眸。穎耳，醒際。濫有曾迷漸可聚。安染辜隨。夢梭如敏，疾存則滅。

亂兒梭迷，韻?？?，湛藍，照舊。游密，承勝。

 一年級

【作文收藏】 初一年級游記主題的作文篇一

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文收藏】 初一年級游記主題的作文篇一”，相信能對大家有所幫助。

在繁重的學習任務中，學校也會抽出一天樂，這次，金牛湖就成為了一個好的地點。

雖說天公不作美。但也擋不住同學們的熱情，老遠就望見大門，大門鑲嵌著一只大象光溜的身軀，甩著長鼻子，威武的象牙向上抬起，不可一世。前腳彎曲著，騰空而起。但自駕游也枯燥了些，所謂自駕，也只是在車上看罷了，中途有只鹿受到驚嚇，突然飛奔起來，矯健的身影一閃而過?？勺罱K還是一頭撞在欄桿上，駕鶴而去。

車停在停車場上，我們步行進去，這里生態好，春季到來，即續陰雨，花也不會落幕，真恨不得躺在花海上!走到半山腰，一聲驚呼”好美”我尋聲望去，發現起霧了，但遠處的風座碧山，中間夾著蔚藍的湖泊還是一覽無余;孟浩然筆下的“氣蒸云夢澤”大概描寫的就是如此吧!遠處突然將來老師時招呼聲，驀然回首，發現爾等已落后了。

繼續向上走;老遠就見玻璃棧道那踴躍的鐵獸脊。但海獅表演快到了，只得“忍痛割愛”下山去了，在途中，我們又遇到了熊，于是調皮的同學就擺了副比武的樣子，過時老師開玩笑說：“與能搏斗者免作業，于是同學們爭先恐后，哪知熊也不甘示弱，一邊執著粗而短的腿，一邊伸出手掌，露出爪子，在空中劃了一下，耀武揚威。

看見表演，又看見大馬戲，意猶未盡，這時老師一句“走，到山上去。”同學們頓時放呼起來，心中熱火將疲憊一掃而空。

這次很快就到了山頂，山頂也無非是這樣，幾個同學在拿著熒光棒亂打亂撞。還有就是峽谷，兩岸的山似乎徑直用刀切下，露出不同顏色，中間鋪滿了碎石，大自然在展示自己的力量。

突然，有人喊到：“好美?！蔽冶紗柾ぷ樱媸恰皶斄杞^頂，一覽眾山小”，眼前豁然開朗，摩天輪也只成了一個小圓點，人群也成了螻蟻。

看到此景，我便想到人類征服大自然的傳奇，便又覺得完全征服目前還是不可能的，矛盾之心涌上心結。