小學六年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[熱門寫作]六年級小學文章：憋不住的快樂(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

憋不住的快樂

那天放學時，余老師叫我去辦公室。

哎，看來，又闖禍了。我低著頭，走出喧嘩著的教室。走廊上，同學們高高興興地排著整整齊齊的隊伍，等待著放學。我越發低著頭，心里默念著：要是我有一件隱身衣多好啊，菩薩保佑，千萬別讓大家認出我，要不，我這個老犯錯誤的老范，又要讓他們笑上一個星期了。我忐忑不安地走進辦公室，猛一抬頭，看見爸爸大模大樣地坐在辦公室里，心里更慌張了：糟了糟了，事情鬧得這么大，連爸爸都來了。唔--唔--唔，我逃也沒法逃，躲也沒處躲，看來是在劫難逃了。我只好硬著頭皮走到余老師的辦公桌邊，等待著一場暴風驟雨的降臨。

咦，怎么暴風驟雨還沒降臨到我身上？我用眼角的余光掃了一下余老師，余老師高高興興的，沒有一絲要兇人的樣子。我緊繃的弦立即松了下來，只見余老師從抽屜里拿出一封信，說：沈潔啊，你的作文獲獎了，是銅獎??！哦對了，這期南湖晚報上登了這篇作文，你去看看。我丈二和尚摸不著頭腦，問：余老師，哪篇作文？余老師把信給我，說：是《愛插嘴的我》呀！我高興得差點跳了起來，忙不迭地說：知道了！知道了余老師又和爸爸耳語幾句，爸爸咧開嘴笑著說：余老師，那我們走了。我朝余老師揮揮手，跑出了辦公室。我心里樂開了花，真想在第一時間把這個好消息告訴我的好朋友?？上瑢W們都已經回家了。這么開心的事要是不跟好朋友說，那不是白開心了嗎？那找誰說呢？對了，告訴朱曉櫻好了，她是我頂好頂好的好朋友，明天一上學我就告訴她，她一定會為我高興的。

回家路上，我不停地張望著四周，仿佛所有的東西都在為我歡呼：鳥兒在嘰嘰喳喳地贊揚我，樹葉在沙沙沙地為我歡呼，我不禁也唱起了歌，一種無法描述的開心和喜悅隨著歌聲向四周擴散。

第二天，我剛進教室門，就跑到朱曉櫻那兒，把她拉到走廊上，開心地說：小朱，我得獎了，是銅獎哎！朱曉櫻連忙問：真的嗎？什么得獎了？我說：是《愛插嘴的我》呀，是作文。她聽了，高興地說：恭喜你啊！得獎了！你真厲害！我心里美美的，好像我的獲獎，在這個時候才真正地得到了承認一樣。

獲獎了真開心，獲獎了把心中的樂，告訴自己的朋友，把快樂傳遞出來，這樣，自己心里樂啊，好朋友也為我開心，一份快樂變成多份快樂，真是太棒了。

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[寫作分享] 六年級小學文章：我的快樂春節其五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 六年級小學文章：我的快樂春節其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的外婆家在昌北山區，那里有許多的山、樹、竹子

每年春節，爸爸媽媽都會帶著我和弟弟一起回去玩。今年也不例外。今年春節，我們回去的時候，那里下了很大的雪，漫山遍野，白茫茫的一片，銀裝素裹，太漂亮了!我和弟弟開心壞了!一下車就和弟弟妹妹們一起高興地鏟雪、堆雪人、打雪仗太過癮了!

到了晚上，舅舅和爸爸還帶著我們一起放煙花、放孔明燈。因為現在城市里已經嚴禁燃放煙花爆竹了，所以每年春節回鄉下的時候我就很期待。今年回去的路上，爸爸又給我們買了很多的煙花爆竹，各種各樣的都有。當煙花飛上天的一瞬間，我仿佛看到了新年美好的樣子，那可真是太美麗太讓人震撼了!還有那種小的扔著玩的，也很好玩。每扔一個就能聽到一聲清脆的響聲，就像快樂的音符。

當然，在春節，我最期待的還是和舅舅一起制作孔明燈。先準備一些很薄又有韌性的宣紙，再用葦桿做一個架子，架子的下端要做一個碗口大小的圓環，是用來向下排放熱空氣的，圓環的上面用細鐵絲扎一個燃料球，最后仔細地用宣紙包起來，一個孔明燈就這樣做好啦。舅舅讓我們四個小孩子一人拿住孔明燈一個角，然后他用打火機把燃料點著。沒一會兒，紙被熱氣沖得鼓鼓的，舅舅一聲令下：放!我們同時放開手，奇跡發生了!孔明燈先是晃動了幾下，然后慢悠悠，慢悠悠地離開了地面，它飛起來了!孔明燈越飛越高，開始有竹簍子那么大，很快變成只有書包一樣大，最后像手電筒一樣，在高高的天空里一閃一閃，它帶著我的愿望飛得好高好高，好遠好遠，就像一顆明亮的星星回到了天上!孔明燈太神奇了!

我的快樂春節，快樂無限!

[實用寫作] 六年級小學文章：尋找幸福果(寫作示例)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用寫作] 六年級小學文章：尋找幸福果(寫作示例)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

尋找幸福果

昏昏沉沉,一片黑暗,我看不到方向.突然一束刺眼的光芒照射到我的眼前.我沿著光線鋪設的金路往前走著，看到了從未見過的美景，啊，他不是齊天大圣孫悟空嗎？他在采什么果子呢?我好奇地走了過去.只聽唉呦一聲，大圣摔了下來．果子全撒沒了．我不好意思地低著頭，偷偷地怯望他．

孫悟空揮舞著金箍棒，憤怒地說：＂你是誰？膽敢闖入我老孫的地盤?我嚇得魂飛魄散，連話都說不出了．＂你的到來壞了我的大事．把我好不容易采的幸福果全撒落到了人間，現在我命令你找回幸福果！否則我要把你打入十八層地獄。＂

于是我帶著不可抗拒的命令出發了．我拎著空籃子想：我怎么這么倒霉呀，碰到蠻不講理的孫悟空．一路上翻山越嶺，風餐露宿．走著走著，我看到不遠處有一條清澈見底的小溪．于是飛奔著跑了過去．猛喝了幾口清水后疲倦地躺在了草地上．嗚嗚嗚．．．，是誰在如此傷心的哭泣呢？我尋聲望去，原來是馬小跳的媽媽呀．我走過去關切地問：您怎么了？是因為馬小跳又調皮搗蛋，惹您生氣了？＂不，孩子＂馬小跳媽媽說：＂我是因為開心而哭的，因為馬小跳長大了．變得聰明懂事了。我，我這是開心．．．．我在馬小跳媽媽的眼淚里看到了幸福果．我拾進了籃子里．告別了馬小跳媽媽．

　我來到了森林里，森林爺爺問我在尋找什么．我說我奉孫悟空的命令在人間尋找幸福果．只見他一陣風就把一個果子吹到我的面前．我興奮地裝進籃子里．可是他卻象個孩子一樣哭了．我不解地問：＂您怎么了？＂這是灰太狼死前留下的．＇＂啊？怎么死的？＂＂森林爺爺擦了擦眼淚，說：灰太狼改過自新了，它知道自己錯了，給喜洋洋它們造成了許多傷害。于是每天默默地為大家做事，當起了義務森林管理員，它的努力獲得了回報，小動物都非常喜歡他，特別是喜羊羊，都成了他的好朋友?？墒且惶焐职l生了火災，它為了救熟睡中的喜羊羊，不幸遇難了、、、、、說著，森林爺爺又嗚嗚地哭了起來。

告別了森林爺爺，心情變得好沉重．為何每一顆幸福果中要包含那么多的淚？幸福果已經滿滿的一籃子了．這時我又遇見了童話故事中賣火柴的小女孩．她快要凍死了．我想，反正果子這么多，少一個大圣肯定不會介意的．就在我猶豫的瞬間，天空劃過了一顆美麗的流星，隨之我的淚也流下了．童話中的小女孩死了．我終究沒能幫助她，改變她在童話里的命運。

我悵然地帶著幸福果來到了天庭，孫悟空笑瞇瞇地接過籃子，說我的任務完成了．拍一拍我的肩說你可以走了．我急忙說：不，不，我還去尋找幸福果，我要帶給所有的人幸福、、、、、、　

　＂晗晗，起床了，喊什么不呢．小懶蟲。＂我睜開曚昽的睡眼才發現我做了個夢，而我并不想從夢中醒來．我走到窗前，把窗簾拉開，一束溫暖的陽光照射進來，我想我會在現實生活中繼續尋找屬于我的，屬于大家的幸福果．并且給予那些需要幸福的人．

[熱搜寫作] 六年級小學文章：遠思(寫作示例)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜寫作] 六年級小學文章：遠思(寫作示例)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

如果時間都靜止

空氣中只剩下輕柔的呼吸

如果風將利刀撫平

你會不會將我忘記

如果時光在這刻流逝

卻不曾給你留下回憶

你只能看過去的幻影

你會不會后悔沒把我留住

那一刻迎風盛開的牡丹

在那一瞬變成了永遠

如果它在記憶里永不調謝

你也會變成我記憶中的一朵白蓮

我舍不得你就這樣離去

自己先踏上了遠方的路

如果時光倒回到你身邊

我會輕輕把你的手握住

[寫作模板]六年級小學文章：為狐貍平反(寫作示例)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作模板]六年級小學文章：為狐貍平反(寫作示例)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

為狐貍平反---讀《金色的腳印》有感

讀了《金色的腳印》這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺。不知過了多長時間，正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費力地睜開眼，朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報。

其實我在找資料中得知，狐貍要是不狡猾，獵取食物就很難得手，就有可能活活的被餓死，那么就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發：

在森林中有一種會編織的鳥。它的巢編很復雜，像罐子一樣吊在樹上?？僧斝▲B下蛋以后就得想怎樣才能保護自己的后代，因為這個地區喜歡食鳥蛋的動物很多，什么猴子，野貓，蛇等，它們都很善于爬樹，這樣對鳥蛋造成了很大的威脅。

小鳥有它的好辦法，它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起，黃蜂對自己的近鄰和睦相處，而對那些不速之客，就毫不留情了。森林的動物都知道黃蜂的厲害，雖然對鳥蛋垂涎三尺，但只能“望洋興嘆”了。

瞧，聰明的小鳥用的不正是“狐假虎威”的妙法嗎？為了保護自己不受別人的侵犯，使用這個方法，怎么能算狡猾？

在動物界中，有許多動物為了生存也會和小鳥一樣。再例如，狐貍善良的一面，怎么，你不服氣？要是不服氣就再聽聽我下面的例子吧！

一只小狐貍被人抓到正太郎家中，正太郎和父母見都很喜歡，所以給它做窩喂奶，可小狐貍不肯喝奶。一晚，老狐貍為了救小狐貍，就去把正太郎家中的秋田狗引開。另外一只老狐貍則去救小狐貍，可小狐貍被鐵鏈拽住了，這鐵鏈怎么咬也咬不斷，于是它就臥在地上，給小狐貍喂奶。

最后，晚上干脆就不在來了，而是在白天來，因為白天狗是栓著的呀！

老狐貍就在小狐貍底下做窩，正太郎發現以后，覺得它們很可憐，就給餓著肚子的老狐貍投送食物，而且每天準備一杯牛奶。一個月過去了，正太郎和它們熟悉了，小狐貍一見正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。有時候，家里沒有別人，那兩只老狐貍就從正太郎悄悄拉開的門縫里進來，舔正太郎的手，輕松自在地在屋里踱來踱去。

一天小狐貍被安田先生帶走了，正太郎擔心小狐貍見不到父母會不吃不喝，還有可能餓死。更擔心的是老狐貍看不見自己的孩子會傷心落淚。就向安田先生的牧場跑去。途中，正太郎不小心踩到了崖邊的積雪上和學塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺。就是這兩只老狐貍救了它。

第二天，便把小狐貍從安田先生的牧場要回來，正太郎和爸爸一起到森林里把小狐貍給放了。

你看的這則故事不正是說狐貍也有骨肉親情，為了孩子，有毅力。你現在應該服了吧！

在這里，我要為狐貍平反。在人們的印象中，狐貍是一種狡猾的動物，但是它們也有善良的時候，它們也有骨肉親情。讓我們共同愛護動物，保護動物吧……

【熱門寫作】 六年級文章快樂的春節文章.doc

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門寫作】 六年級文章快樂的春節文章.doc》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

新的一年到了，我們該跟上一年畫上圓滿的句號了。在過春節前，我還在細細地回憶著上一年美好的時光。

總記得，臘月廿九，春節到了，人們穿著漂亮的新衣，門外已經貼好紅紅的對聯，爆竹聲徹夜不絕，人們向對方送上新一年美好的祝福。這天晚上，人們還要做年菜，吃年糕呢。

大年初一的飯菜真豐富，有遍體金黃的雞，有香味十足的發菜，還有許許多多有美味佳肴呢。而烹制出一盤盤的佳期肴的功勞者屬于大廚師——爺爺。他為了大家能夠開開心心地吃這頓飯，特意為我們準備的。

晚上，我和妹妹、媽媽、爸爸和弟弟在陽臺上放煙花。煙花的品種真多呀，有“雪花”、有“電光花”等……我依依不舍地拿起那支“雪花”，用火點燃，劈劈啪啪，“雪花”從陽臺噴向天空，燃后再緩緩落地，一朵朵紅的、白的……五光十色，閃在天空中。遠遠望去，真的像天下鮮花呢。接著，我又拿起一個不知名的煙花。插在盆中，點燃導火線，一股煙草冒民出來，接著就咚咚的放起來了，噴發出的像是流星一樣，一劃就消失了。它的形狀有很多，一會兒的是三角形，一會兒的是星形，大小不一，在空中劃來劃去，美麗極了。

新年的鐘聲敲響了，就這樣，我們迎來了新一年的曙光。

【寫作收藏】 開心快樂六年級敘事文章(寫作示例)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作收藏】 開心快樂六年級敘事文章(寫作示例)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一年一年很快來了又去，轉眼又是一個年來到了除夕是年的重頭戲我在除夕的夜里，看著紅紅的燈籠從各家的窗戶里透出一節一節的喜氣，看著樓下的院子里，大家興高采烈年三十兒晚上一年一年很快來了又去，轉眼又是一個年來到了。除夕是年的重頭戲。我在除夕的夜里，看著紅紅的燈籠從各家的窗戶里透出一節一節的喜氣，看著樓下的院子里，大家興高采烈地壘起來的火籠，看著年的氣息和在孩子們臉上燃起的興奮，我覺得很安慰。年就是一個聚集歡樂的日子啊。過去的一切和未來的一切，因為年這樣的字眼，變得遙遠而珍貴，或變得更加清晰和珍貴，一切都可以回憶，一切都可以開始，因為過年了！年三十就在眼前了。

今年的春節真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。泛泛地祝賀一下，說幾句辭舊迎新的吉利話，寫一點鬧春懷舊的文章，早就沒了那份雅興。像節目主持人一般，說說今年大事，感慨今昔，暢想未來，不過是贏得捧場人恭維的掌聲。自欺欺人的話我不說，或許我們的期望太高，春節不過是一年365天里平平常常的一天，我們對它注入了太多的文化內涵和商業炒作，因而顯得格外沉重。其實，我們不如以一顆平常心待之，抑制那份期望和躁動，在吃喝說笑、探親訪友的程式外，獲得一些不易覺察的滿足。像這樣的年夜里，所以我們會想起一碗小米粥，香醇可口的一碗地道的小米粥，會帶來很多安慰。這樣的小米粥，不僅可以滋養我們的胃口，也可以滋潤我們的精神。在這樣富麗的夜里，那種最初的味覺會喚起生命里好多的東西。喚起我們的真實與自然，還有回歸。像在這樣的夜里，你也會想起來，也會忽然想著喝一碗小米粥，你也會為一碗家常的小米粥在感覺到幸福嗎？

【熱門寫作】 六年級小學文章：難忘的眼睛.doc

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 六年級小學文章：難忘的眼睛.doc”希望能為您提供更多的參考。

難忘的眼睛

每個人都擁有一雙明亮的眼睛.這雙眼睛賜予了我們的一切,賜予了我們美好的所有.而潘老師的那雙會講話的眼睛更是給我留下了深刻的印象.

記得剛上四年級,潘老師擔任我班的語文老師.也許是"陌生"的關系,我總覺得她跟其他老師沒什么兩樣.可是,相處久了,我發現了她的一個特點.她的眼睛竟然會講話.

有一次,教育局的領導親臨我校做指導工作.他們還到我班聽課."鈴——”上課了，領導們陸續走進教師，而授課老師——潘老師也走進教師，我的心情很緊張，“怦怦”地跳個不停。課堂上，同學們的表現都很好，開動腦筋，積極發言。當我們已深入了課文內容，潘老師向同學們發問了一個比較思維性的問題，大家都像被巫婆施了魔法似的，頓時變得鴉雀無聲。

潘老師掃視著全班同學，那雙純潔的眼睛仿佛在說：“沒關系，慢慢想吧！”望著老師的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身，賜予了我無窮的力量。對了！我茅塞頓開，想到了答案。我本想站起來說，但看到領導們，我又有點害怕。這時候的我六神無主，不知所措。潘老師看到我躍躍欲起，仿佛看透了我的心思，用那雙炯炯有神的眼睛盯著我，似乎在對我說：“不用害怕，大膽地站起來吧！只要你站起來，你就是勝利者！”此時，我鼓起了勇氣，盡了我最大的能力回答了這個問題。答完后，剛坐下來聽到了一陣熱烈的掌聲。原來是領導們鼓掌。我長長地吁了一口氣，又望了望潘老師，她那雙明亮的眼睛好象對我說：“表現很好，加油！努力！”......

潘老師那雙純潔而又炯炯有神的眼睛時時刻刻提醒著我們，鼓勵著我們。我永遠也不會忘記這雙明亮的眼睛。

2023作文: 六年級文章快樂的春節文章(寫作示例)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“2023作文: 六年級文章快樂的春節文章(寫作示例)”希望能為您提供更多的參考。

豬是被人們說成是一種懶、只知道吃、吃完就睡的動物?？晌也煌艺J為豬是一種吉祥、可愛的動物，就像以前我們喜愛的黑白豬等。今年是豬年，也是我的本命年，我很高興。

喲！跑題了，嘻嘻，現在就來看看我的新年吧??！

三十早晨的太陽照著我的屁股，“懶豬，起床?。　备绺缗闹业钠ü山兄?，我吃力地爬起來，無精打采地穿上了衣服，便洗手吃飯了。在吃飯中，我得知哥哥要準備去日本學習，我一聽馬上問問這兒，問問哪兒，最后爸爸開口了：“現在你要好好學習，長大了我們也讓你出去?。　边@話爸爸已經說了n遍了，但我知道我一定要好好學習，長大了做出一番事業，為父母爭光！！

下午，我們一起干農活，，姥姥時不時就夸我幾句，比如：勤快、學習好……弄得我怪不好意思的。本人在親人家可比自己家可勤快得多，在家還讓父母操心。我想，以后在家，我也要勤快，好好學習，就像在親人家一樣。這樣不僅親人臉上有光，自己也開心！

晚上，我們一起包餃子，是蘿卜餡兒的，餃子還是我親自包的`呢！吃飯時，我吃著自己包的餃子，心里甜甜的。11點，我們又上了外面放炮、燒紙、燒香……我覺得今天真快樂！我愛春節?。?/p>

在今年的春節里，我收獲很大，我現在下定了決心，讓自己成為一名優秀的小公民，、優秀的少先隊隊員！

【熱門寫作】 “冷”中的快樂六年級文章(篇七)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門寫作】 “冷”中的快樂六年級文章(篇七)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

昏暗的天空，像墨水一樣的.深沉，呼呼下雪了！小路邊的花也縮起了身子，可是那風就似一把把鋒利的刀劍，無情的刺著我，又似一個個可恨的跳蚤，就算我把衣服裹的緊緊的，它依然能跑到我的衣服里上躥下跳。

教室的室外可待不得，所以教室里無疑是一個暖和的地方，可是那該死的風依然調皮的從窗縫里進來，當然做在窗戶旁的同學們就會感到絲絲涼意，他們搓著手，撫摸著臉，讓自己能暖和點，漸漸得他們有了點睡意，但是他們凍了的的小臉有點發緊還有點癢，讓他們不得不精神起來！

語文課上，看我的同桌緊著眉頭，縮起身子，呆呆的忘著黑板，看他這樣子的確蠻認真的，但是他的元神指不定跑哪去了呢，時不時的還像小孩子般滑動手指，像是聚精會神的摸索著問題，他的右手拿著筆也沒空閑著，在白紙上這一筆那一筆，筆尖在他的手指上轉動著，就像在跳一支單人舞。

語文老師講到了關于ABB的詞，寫到了喜洋洋，他就突然舉手說：“老師，你寫錯了，喜羊羊的“羊”不是那個三點水那個“洋”，老師我還知道幾個“美羊羊、懶羊羊 、慢羊羊 、暖羊羊、沸羊羊 、 軟綿綿 、?！?當這個同學坐下了。 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...... 這些笑聲在教室里連綿不斷，他卻還不知道這是為什么，卻認為老師本來就寫錯了，老師用著又氣又笑的眼神看了看他，他還是摳著腦袋環繞四周，不知道為什么同學們都笑的合不攏嘴。

當時，同學們完完全全的忘記了寒冷，只傻傻的笑著笑著......玻璃上的霜珠，已經形成了天然的簾子，但是它永遠都凍不了同學們那充滿快樂、溫暖、積極上進的心。

【熱門寫作】 六年級作文快樂的春節作文寫作范例

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最近的陰雨天氣確實不怎樣令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空，有時看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個人的臉上都這既是笑逐顏開，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯想到過新年穿新衣的習俗。

小時候穿新衣總這既是那么高興，不管新衣的式樣和品牌，只要這既是新的，就會歡欣不已，就會覺得這既是過年最好的象征，這既是一年里最好的衣服。

早在春節降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把住家里的里里外外，打掃得干干凈凈，還會在門上貼上一幅春聯，祈求好運。 傳統的對聯這既是在紅紙上寫上黑色或金色的聯語，什么“財源廣進”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都這既是些吉祥的話語。

送灶神這既是過春節前的一件大事。聽奶奶說，送灶神這既是在農歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都期望灶神上天說好話，因此這一天人們都會個性準備了豐盛的供品拜祭灶神。

除夕這一天對人們來說這既是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯后，就開始守歲了。

最值得小孩子們高興的不僅僅僅這既是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的這既是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也能夠說這既是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，這既是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要這既是讓孩子們開心，其主要好處這既是在紅紙，因為它象征好運。

在爆竹聲中，春節就早已過去了，但年味兒仍這既是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。