四年級作文寫景。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文閱讀： 冬雪四年級寫景作文其五”，相信能對大家有所幫助。

不知從什么時候，我開始盼望下雪，盼望那潔白天使的禮物，雪的那冰清玉潔、柔邁飄逸、高雅氣韻早已深深得藏在了我的心中，可能我誠心感動了冬姑娘，雪終于來到了人間。

剛開始，雪零零落落，只是一粒粒美麗的小雪粒，接著，一陣寒風吹過，鵝毛般的雪花紛紛揚揚的飄落下來，不久，眼前就呈現出一個嶄新的世界，層層疊疊的白雪，像一個無比巨大的羊毛毯子，覆蓋著這座美麗的城市，月光下，閃爍著寒冷的銀光。

這邊，落到樹上的雪，像開滿了滿樹的梨花了；那邊的房屋也是銀裝素裹，而走在松軟雪地上的行人，把一個個大小小的腳印拋在身后。最高興的是我們這些天真無邪的孩子們，我們歡笑著，在雪地里追逐著，那凍得紅彤彤的小臉蛋，點綴著銀色的世界里綻放，有的堆雪人、有的打雪仗、有的滑冰、有的打滾、有的翻跟頭與其說這是銀色的世界，不如說這是孩子們的天堂。

我愛這美麗、銀色的雪花，我愛這潔白無瑕的世界，我愛我的天堂。

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月度寫作精選 寫景四年級作文其五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 寫景四年級作文其五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

是誰，把大地、房屋染成雪白色?是誰?給人們帶來幸福與快樂?是誰，把我們心頭上的憂傷悄悄地抹去了？哦，原來是你——潔白無暇的、可愛的雪花！你悄悄來了，我渾然不知，我只聽見人們的歡笑聲。哦，寒冷的冬天到來了。

冬天里，大雪紛飛。屋頂上，地上都是白花花的雪。好一個銀白色的天地??！雪白得可愛，白得純潔！雪花飄下來，孩子們可高興了，連蹦帶跳。孩子們在雪地里玩耍，打雪仗、堆雪人、滾雪球……干得可起勁了，“熱火朝天！”！

冬姑娘不僅給孩子們最好的禮物，而且對農民也有許多幫助。

在冬天，雪飄落下來，覆蓋了許多莊稼。莊稼里的害蟲都被凍死了，農民望著莊稼，情不自禁地贊嘆道：“啊，好哇，明天的收獲可大哩，又是一場好雪！”

我贊美冬季，我更贊美梅花！“梅花香自苦寒來”。在寒冬時，梅花盛開了，它不怕冷。我應該學習它的知難而進的精神！

冬季，我贊美你！

作文閱讀： 童話文章四年級200字其五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文閱讀： 童話文章四年級200字其五》，希望能為您提供更多的參考。

清晨起來，我從窗戶向外望去，哇！外面下雪了，到處都是白茫茫一片。樹上像披上了一件件白色的紗衣；地上像鋪上一層厚厚的地毯；屋頂像戴了頂白色帽子；汽車像蓋了白色棉被。我迫不及待地跑出家門，走在軟綿綿的雪地上，腳下發出了咯吱咯吱的聲響，我急忙蹲下來用雙手捧起一把干凈的雪舔了舔，嘴里感覺到一股清香和寒氣。我又揉了一個小雪球向遠處扔去……

真爽！

我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪！

2022作文推薦 四年級寫景作文：四季其五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“2022作文推薦 四年級寫景作文：四季其五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每年都有四個季節，分別是春、夏、秋、冬。春姐姐來了又走，夏弟弟來了又去，秋妹妹來了又返，冬哥哥來了就要到年底了。

春姐姐來了，萬物復蘇、冰川融化、百花齊放、百鳥爭鳴，像是一幅色彩畫。鳥兒在枝頭唱歌，小草在微風中搖曳，花兒在努力地擠出笑臉，一切都是那么美好。

春姐姐走了，夏弟弟悄悄地來了。大地在陽光的照耀下，逐漸變得干涸，花兒也在允吸著夏天陽光的溫暖。農民伯伯可受了罪，在炎熱的太陽底下種麥子，一把把汗水從額頭到腳底，無情地落下。

夏弟弟又悄悄地走了，秋姐姐帶著風跑來了。秋姐姐跑到田野，給麥子染上了黃色，給田野染上了金黃色。秋姐姐又跑到果園，給樹葉染上了黃色和紅色，給果實染上了許許多多的顏色。

冬哥哥不緊不慢地走來了。冬哥哥一來，萬物被染上了一層白，仿佛整個世界都是白色。

四季過后，又是一年。他們四個一直在輪流值班，未曾休息。

[優質寫作] 春天：小學四年級寫景作文其五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 春天：小學四年級寫景作文其五》，相信能對大家有所幫助。

我們送走了酣眠入睡的冬天，迎來了生機勃勃的春天。

春風輕輕的吹著，吹綠了大地，吹來了燕子。春風像一個頑皮的娃娃，一會兒擺擺柳絲，一會兒摸摸小草，一會兒又和花兒嬉鬧

看，一群活潑可愛的小朋友，正在田野上放風箏。春風幫他們吹起一只只風箏，小朋友們拉著線跑啊，跳啊!好像在爭做放風箏的能手。風箏的樣式可多了：有漂亮的大蝴蝶，有威武的雄鷹，還有機靈的小燕子

站在田野上，春風從我的臉頰吹過，所有的憂愁煩惱都隨風而去。躺在田野上，仰望那萬里無云的藍天，想著以前發生的那些趣事，那可真是一種享受啊!

快聽，這是什么聲音?好熟悉呀，是燕子。他們仿佛在對人們說：我們回來了!我們回來了!高興得在空中唱著動聽的春天的贊歌。

我又向前走了一段路，來到一棵柳樹下?？茨悄劬G的小芽，多么漂亮呀!直垂地面的那一條條柳絲，好像少女的秀發，在微風中翩翩起舞。

突然，我聽到一陣歡呼聲：快來呀，咱們一起踢足球!我定睛一看，一群男孩子來草地上踢足球了。小草剛剛伸出頭來，嫩綠的小芽形成了一塊天然的地毯。

傍晚時分，太陽慢慢落山了，天也涼了。春風吹來，萬物都響起了音樂，這種音樂，是自然的。它們是無樂師指揮的樂團，正在演奏著夕陽西下的樂章。

春天，動人的春天，充滿希望和活力的春天，我愛春天。

教師簡評：作者運用比喻、修辭手法，形象而生動地描繪了春天的美景。抒發了自己熱愛春天美麗景色的情感。描寫細膩，語言優美。字里行間流出對春天的喜愛和贊美。

寫作體會：四季當中，我最喜歡的是春天。春天終于到了，我在田野上仔細的觀察著周圍的景物。天空中的燕子，田野里的花草樹木，小朋友手中的風箏構成了春天的畫卷，是那么的充滿活力。所以我提筆描繪了這幅春景圖。

作文閱讀： 四年級期末作文其六

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 四年級期末作文其六”，希望能為您提供更多的參考。

轉眼間，緊張的期末考試即將來臨！期末考試對我們學生來說就像是我們娛樂的盡頭，也是末日的開始，因為考得好，家長會表揚；考得不好呢？家長將給我們一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在語文、數學、英語這三方面的功課做一個復習計劃，認真復習！

每天晚上定時定量的復習一個單元，語文要抓住每一課的重點句子要多讀幾遍，要背誦這個句子并理解這句話的意思，體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，還要說一說這個運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處，還要知道這篇文章講的是一件什么事，發生在那個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神，記一記詞語或者成語。數學要背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些題型。英語重點是背這個單元的單詞、粗體句子，掌握句式，學會運用。牢記英語試卷答題規則。

希望我按照這些要求完成之后，能在期末考試中取得一個好成績，為三年級上學期畫上一個圓滿的句號。

作文閱讀： 爬山四年級文章其八

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 爬山四年級文章其八》，僅供您在工作和學習中參考。

周五就和好友潭思雨約好今天下午一起去中北大學爬山，中午不到一點，我和媽媽、奶奶、姑姑下樓。

來到公交站前，離約好的時間還有十分鐘，我打了個電話給潭思雨，她說她正在路上，讓我再等一會兒。當我看到潭思雨向我走來，我立刻迎接上她，一起等公交車。

一上車，車上的人還真多，為了方便我倆說話，我倆拉著手一起向后門走去，汽車走了幾站我倆有了座位，我從包里拿出MP3，一人一個耳機，一起聽著美妙的音樂。到了勝利橋東，我們又轉835路公交車，一路上我倆邊說邊笑。

到了中北大學，校園里熱鬧極了，來到二龍山，潭思雨說她是第一次爬這兒山，我走在前面，她走在我的后面，媽媽走在最后面，媽媽不停地說注意安全。

當爬到半山腰時，我們向下望去，遠處霧蒙蒙的，太原市已經離我們很遠了，已經看不到城市，還有幾處像是云煙一樣，在空中飄來飄去，很是漂亮。潭思雨忍不住拿著手機拍了幾張照片。我們順著彎彎曲曲的山路向前走著，一些小野花依然開著非常鮮艷。

在長亭處我們稍休息了一會，媽媽還給我們備了一些小吃，望著遠處的風景，覺得視野寬廣多了，空氣也清新多了，要是天天在這樣的環境下多好呀!

回家的路上，潭思雨說下周還要和我一起爬山，我當然也非常樂意，有個好伙伴一起爬山，一路上說說笑笑也不覺得累。

優質作文：寫景四年級作文其六

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“優質作文：寫景四年級作文其六”，僅供您在工作和學習中參考。

小朋友，你們看過我們的校園嗎？我們的校園可美了。如果你們沒看過，那么請隨我去看一回。

一走進學校大門就會看到幾個醒目的大字：上海市建平實驗學校。往前走幾步，就是一條長五百多米的走廊，它連接二幢教學樓，在這走廊上掛著許多同學們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞，那畫五彩繽紛、各不相同。向左走，就來到一個高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳，那淡黃色的柱子和墻壁上掛著各種樂器的圖案和它的介紹，以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學后，都能聽到一陣陣優美的弦律，讓人感覺仿佛身臨其境。

繞過圓廳就來到一個大約長90米寬50米的花園，在春天，花園里的花開了，讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實驗樓，一樓是自然實驗室和化學實驗室，二樓就是我們的教室。站在教室門口，有時能聞到花草的芳香和優美的旋律，這是一個多好的學習環境啊！

走進我們的教室，就看見教室里明亮整潔、設備齊全，大大的窗戶，桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室里，學習、討論，用電腦查資料……

你喜歡我們的校園嗎？我們的校園美嗎？

作文閱讀： 蝸牛四年級文章其七

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 蝸牛四年級文章其七”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我們的生活中，都會有自己喜歡的動物。我也不例外。而我最喜歡的動物就是蝸牛。

還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來，把它們放在一個裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。

我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺，兩個小時過去了，我再去看時，它還是不吃。我也不再理會，自己去玩了。

第二天，我看見蝸牛趴在菜葉上，一動也不動，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開，“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，，不由得驚呆了——菜葉上有一個大窟窿，是誰把菜葉吃去了一個大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。

突然，蝸牛又伸頭出來，頭下的一個小孔開來開去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。

這就是我最喜歡的小動物，蝸牛。大家有沒有喜歡的小動物呢？

【作文收藏】 四年級寫景作文：琵琶湖的四季其五

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 四年級寫景作文：琵琶湖的四季其五”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

琵琶湖坐落在美麗的紫金山腳下，因湖面形似琵琶而得名。臨湖的明城墻，又恰好為琵琶湖增添了些許神秘的色彩。這里四季分明，景色秀麗，是人們休閑散步的好去處。

春天，冰雪消融，萬物復蘇。岸邊新綠的草地上點綴著簇簇野花，引來蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。嫩綠的柳條倒映在平靜的湖面，猶如一個婀娜多姿的少女在湖水里清洗秀發?！按航喯戎?，你瞧，幾只小野鴨爭先恐后地從湖心的小島上躥了出來，在湖面上蕩起層層漣漪。孩子們手里拿著抄網，時而沿著湖邊撈蝦，時而攆著蝴蝶追逐嬉鬧。

夏天，枝繁葉茂，生機盎然。爬墻虎綴滿城墻，像一塊綠幕環繞在湖的西南面。荷葉舒展開來，鋪滿了半個湖面，給水中的魚兒撐起了一把把小傘，而調皮的小青蛙則跳到荷葉上，呱呱呱地唱了起來，迎合著柳樹上清脆的蟬鳴，演奏出一首夏日琵琶交響樂，優美動聽。

秋天，層林盡染，落葉紛飛。漸消的蟬聲，給琵琶湖帶來了一絲寂靜，岸邊的橡樹林沙沙作響，滿地落葉中摻雜著的棕紅色橡果，成了孩子們新寵，拾起滿滿一口袋，像是獲得珍寶一樣收藏了起來。

冬天，冰雪凋零，凄凄皚皚。片片雪花宛如無數潔白的小精靈，鋪滿了湖邊的樹林草地，此時的琵琶湖猶如鑲嵌在皚皚白雪里的一顆明珠，晶瑩剔透，格外亮麗。孩子們在湖邊的雪地里打雪仗、堆雪人，臉上洋溢著歡快的笑容。

如果說琵琶湖是一首詩，她一定是首美麗的四季詩，我愛這首詩。