二年級作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 二年級釣魚文章(寫作示例)”，希望能為您提供更多的參考。

在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯想到了釣魚一詞。老爸不好運動，卻對釣魚情有獨中，它可與魚別有一番交情：養魚不說，更常釣魚抓魚。于就就是在這種氣氛下，我也喜愛上了釣魚

我的童年已調過不下十次魚了，但記憶最深的，還就就是一家三口去郊區釣魚那次。

魚池很大，劃分的類別也很多，但挑來挑去，還就就是選取了更實惠一些得鯉魚池扎下營來。每次釣魚都就就是我與老爸的一次較量，于就就是，梢做準備之后，比賽開始了。我注視遠方，堅信自我絕對釣得比老爸多。于就就是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢頭嚇也能嚇死一條魚了！慢慢的，浮漂升上來了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚會沖上來呢？但就就是十分鐘過去了，連個氣泡也沒看見，垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯了吧！魚餌不見了！難道魚也有了先進武器，改良設備，比我還精？或者就就是魚兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來的那種？哎！下回釣魚前還要先給魚們上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱，再看看同樣兩手空空的老爸，啥時也不干的她開始吹起來：“笨！這么長時光了一條也調不上來，換了我這會這一湖魚全上鉤了！”

于就就是乎，或就就是老爸受了刺激，或就就是運氣好裝上了傻魚（總之不就就是實力），竟釣上了一條魚，還不??！老媽又開始了挑撥父子關系，結果我們父子倆全受打擊了，但就就是老爸受的打擊起了正面作用，不一會兒工夫又多了兩三條魚；而我受的打擊起了負面作用，連魚長什麼樣都忘了還就就是一條也沒上鉤。

老媽的表必須有問題，兩小時怎樣比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的魚簍，五條！蒙的，這絕對就就是蒙出來的?。ㄆ鋵嵰膊凰闶裁矗?，在看看我的，半條都沒有。在老媽的催促下，爸爸開始收桿了。我還就就是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于就就是，在老爸老媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么期望。望著因湖面波動而時上時下的魚漂，我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往；兩分鐘??水面一如既往；三分鐘??水面一如既??等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉，于就就是我提起精神，下意識的抓住托在架子上的魚竿，半秒過去了，魚漂依然在下沉，于就就是我斷定不就就是魚在試探真假。我用力一提：原以為就就是一條大魚，結果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，就就是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來（釣過魚的都明白手桿有兩個鉤的魚線）。一箭雙雕！成雙的呆魚我還第一次看見。老爸老媽也驚呆了，史無前例前所未聞（在我家）！老爸也驚呆了，這種狀況實在不多見。當時的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺得自我太厲害了。雖然釣的總數不如爸爸，但絕比較爸爸釣精彩。于就就是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。zWb5.cOm

那次釣魚此刻還記憶猶新，雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚，但當時具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚，此刻的我也喜愛釣魚，將來的我會更喜愛釣魚，看來魚和我家有深厚的友誼呀！

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作文推薦: 二年級釣魚文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“作文推薦: 二年級釣魚文章”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這天，我們去楊柳島山莊釣魚。

楊柳島山莊四面環水，就像一個小島，真就就是個釣魚的好地方。我剛架好魚竿，正在“拋磚引玉”，見我們同行的一位伯伯的魚竿向下大幅度彎曲，線也繃得直直的。咬鉤了！我顧不得魚竿，直沖過去。嗬!只見魚線繃得像根鐵絲，不斷地左沖右突，平靜的水面一下子就出現了一條條劃水線，魚鉤那兒的水則嘩啦啦像開了鍋似的翻騰。一會兒工夫，魚就被拉到了岸邊。

魚的被捕，使我想起了自我“拋磚引玉”的事兒。等我沖回釣位一看，“磚”沒了，“玉”也消失得無影無蹤。我不服氣，繼續‘拋磚引玉”，但就就是不就就是“磚”“玉”身形皆無，就就就是“磚”還在，“玉”未來，眼看到了中午，我們只好先去大快朵頤了。

“酒足飯飽”之后，我們斗志昂揚，真想把水中的魚兵魚將釣個片鱗不留。但就就是，由于多次失敗，我對釣魚漸漸失去了信心。所以，吃過大餐后，我并沒有“拋磚引玉”，而就就是當起了主動進攻的收獵手。正巧一條魚咬了鉤。我大喜:這可真就就是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”??！我抄起網兜，不管三七二十一沖向釣位，結果踏扁了一塊餌料。但我可管不了那么多了，抄起網兜就朝水里攪，大有當年孫悟空大鬧天宮之勢。那魚兒正和魚鉤作殊死搏斗呢，忽見背后又沖出一個網兜，慌忙逃竄。無奈釣魚線像牽水牛那樣將它牽著，網兜又像響尾蛇導彈那樣死死追著它不放，一下子就被收進了網兜中。魚兒還在拼命掙扎，可越掙扎網得越緊。我心中得意地說：“想逃跑？除非姚明變拿破侖！”我又網了十幾條魚，可有一次運氣不佳，非但沒把魚網上來，反倒把魚從魚鉤上打了下去。魚鉤和網兜吵了一架，但不久又言歸于好，攜手合作。

這天玩得真高興！。

[推薦寫作] 二年級釣魚作文怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 二年級釣魚作文怎么寫》，相信能對大家有所幫助。

今天，我沒什么事，就想起了前天剛買的畫筆準備畫前天的釣魚。

我用四個三角形、五個圓形、一個橢圓形和兩條線段畫成了釣魚的情景：那是一個星期天，媽媽帶我去釣魚，我們租了魚竿，就準備開始釣魚了。我一上來就把魚竿往水里一抖，濺起了很大的水花。我坐在草地上，等著魚上鉤。過了30分鐘，還是沒有魚來，我納悶極了，一下子把魚竿提出水面，哦！原來還沒有綁誘餌呀！我趕緊綁上誘餌，又一次放回水里，這回很快就有一條小魚咬住了誘餌，拼命往水里拖。我馬上把魚竿一甩，??！魚被我提出了水面，我把這條魚放在水桶里，又接著去釣別的魚了。第二次就沒有這么幸運了，拉出的只是一團水草，我打量了一下這團水草，它的樣子像一只蟹，又像一個大棉花糖，我想起那條小魚，把水草放在桶里，給小魚做了一個游樂場。突然，魚竿又動了一下(誘餌還沒丟)，我又把魚竿拉起來一看，一條大魚正在擺著尾巴，奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚逃走，我用手把它抓住，三下兩下放到了另一個水桶里。這時，漁場要關門了，我只好拎著兩個水桶，跟著媽媽戀戀不舍地回家了。

每當看著這幅特殊的畫，就勾起我這段美好的回憶。

推薦作文： 二年級文章(寫作示例)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《推薦作文： 二年級文章(寫作示例)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，我和爸爸、媽媽一起去關山牧場玩，晚上就住在那里。

早晨，我推開門，一股清新的空氣向我撲面而來。眼前一片青蔥翠綠的草地。我走出了門，輕輕地踩在草地上感覺濕漉漉地。不遠處成群的牛羊已悠閑地吃起了草，近處群的亭子上有幾只烏鴉，它們用那嘶啞的聲音唱起歡快的歌謠，好像在歡迎我們的到來。

關山牧場有許多娛樂項目，我最喜歡的是滑草和騎馬。到了跑馬場，牽馬人給我牽了一匹棗紅色的小馬，這是一匹溫順而可愛的小馬。她給爸爸牽了一匹棕色的馬，給媽媽牽了一匹黑色的馬。這是我第一次騎馬，我又害怕又興奮，一路生怕自己從馬上掉下來，兩只手緊緊抓住馬韁繩。到了終點照像時媽媽的馬把我的馬踢了一腳，我害怕極了，真是好險??！我們騎完馬，向滑草的地方走去。到了滑草場，我坐上了滑草車從坡頂滑了下去，就像就坐著一輛高速汽車俯沖而下，簡直太刺激了，太好玩了，我還沒有玩盡興，爸爸、媽媽已經催我回家了，我只好依依不舍地乘車離開了關山牧場。

??！美麗的關山牧場。

推薦作文： 二年級釣魚作文范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 二年級釣魚作文范文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

八月十四日下午，我和爸爸媽媽一起到虎山公園的水庫邊釣魚。

那天，太陽高照。我坐在大石頭上，撐起了魚桿，把事先準備好的面團拿了出來，把一點兒面團掛在魚鉤上，然后我把魚鉤扔到了水里。

開始釣魚了！我靜靜地看著，等小魚們上鉤。這里的小魚真多啊，就一會兒功夫，浮標就在水里抖動了幾下。我趕緊把魚桿提起來。我一看，沒有魚，面團也沒有了！爸爸說：“提桿提得太晚了，面團被魚吃了！”

我又一次把魚鉤甩到了水里，我心里想：“這次我提早一點好了，提早就一定能釣到魚！”我心里又想：“魚兒快來吃，快來吃吧！”話剛說完，魚兒真來吃了。我一提，哇！終于釣到魚了！

2022作文推薦 小學二年級文章(寫作示例)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 小學二年級文章(寫作示例)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天是我上小學的第一天，媽媽帶著我來到實驗小學，我心里可高興了。

一進校園，看到小朋友可多了，還看見了高高的籃球架，我想：要是一蹦能把籃球投進籃球框就好了。我跑著進了教室，尚老師、陳老師領著我們去升國旗的地方，我看見主席臺上站著領導，他們還給我們講話了。我還看見國旗在空中高高飄揚。今天在學校我真開心啊!

作文收藏: 二年級釣魚文章

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文收藏: 二年級釣魚文章》，希望能為您提供更多的參考。

釣魚是一件很講技術的事，一不小心魚就跑了。釣魚很難，但很有樂趣。也許你以為我是一個所向披靡的高手，錯，我只是一個剛入門的新手，暑假快一個月了只釣到過一條魚，很吃驚吧。

放暑假了，叔叔、哥哥和我騎著電動車到湖邊釣魚。我急急忙忙跑到一塊大石頭上，把魚線一甩，鉤子沉了下去，浮標留在水面。哥哥一下子就釣起了一條小魚，我看到了，就加緊釣，可事事不順心，我的魚咬了幾次鉤都跑了。那天，只有我沒釣到魚。

我熱愛釣魚，就算被曬成了非洲人，也不肯停止。站在池塘邊的地上，太陽毫不留情地把陽光灑在我臉上，頭發烤得發熱。拿起釣竿，一拋，鉤子就下水了，過了一會，魚標在那搖搖晃晃，像喝醉了。我看準時機，猛地一拉，水草上來了，可惡，居然是水草。

整個暑假，我隔那么幾天就釣一次魚，每次有很意想不到的事情發生：釣上筆蓋那么大的魚、纏上了樹枝、釣了水草等等。我釣魚的次數越來越多，技術越來越高，收獲越來越多，我都成了高手。