四年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《「作文參考」作文：嘗試四年級作文之三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天科學課上，我們學花，于是我就想起了以前我種的花，它竟然沒有種成功，這次我準備再種一盆玫瑰花。

我興高采烈地拿了一個小花盆，然后去門外挖了一些松土放進了花盆。我在花盆中間挖了一個小坑，好讓種子舒舒服服地躺進去，我放了點花籽進去，然后再蓋上一層薄薄的土，我每倆天給它澆一次水。時間一天天的過去了，我都著急得想為它拔苗助長呢！

到了第三天，我去澆水發現土有些松了，我想扒開看看，可媽媽卻再三叮囑，不讓我動花盆，我只好心事重重地去寫作業了。又過了一天，我去澆水時，發現長出了倆片小葉子，當時別提我有多開心了！我向媽媽炫耀著說：“媽，您看！我種的花長出小綠牙了”。

媽媽微笑著對我說：“拿洗米水澆花，會更有營養哦?！庇谑俏揖妥寢寢屇孟疵姿?，果然，過了幾天它就長出了茂盛的葉子。

這一次的嘗試既讓我有了成就感，還讓我得到了許多啟示。我得到的啟示是：只要認真，只要堅持，就一定會做好一件事的。

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作文參考： 小學四年級觀察文章之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“作文參考： 小學四年級觀察文章之三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

沈老師種了許多植物，有油菜、西紅柿、牽?；ê突ㄉ?。老師讓我們選一種植物來觀察，我選擇了油菜，便開始觀察起油菜來。

油菜，別名蕓苔，原產于歐洲與中亞一代，植物學上屬于一年生，草本植物，十字花科。油菜長大后可以榨油，我們炒菜用的菜籽油就是用油菜榨的。

我看到沈老師種的油菜，在這幾天內，有幾片底下的葉子枯黃了，還有一片葉子沒發育好，葉片都沒長完整。它的葉子是綠色的，毛絨絨的，形狀是不規則的，邊上是鋸齒形的。不知道是澆水澆少了，還是缺少陽光照耀，它長得不是很茂盛。我還發現油菜的葉子上有白色的潛葉蠅幼蟲的通道，而其它幾盆植物的葉子上都沒有，這是為什么呢？我覺得可能是油菜有一種特殊的味道，所以才會有潛葉蠅在上面，我回家后查了查百度，百度上也沒寫，我只好去問媽媽。媽媽說我說的有道理，還說也可能是因為油菜的葉子嫩，西紅柿、牽?；ê突ㄉ娜~子太老了，所以蟲子就不會破壞它們的葉子。

油菜是我國主要的經濟作物，油菜的莖和葉子可以當蔬菜食用，它的花可以讓蜜蜂采集花蜜，它的種子可以榨油，所以油菜全身都是寶，大家可別小瞧它哦！

[參考作文] 小學四年級第三單元文章之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 小學四年級第三單元文章之三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小學里的學習和生活，讓我們的友誼愈來愈深厚?，F在我們快小學畢業了，希望初中我們還能分在同一班。最后，祝你：

在爸爸的協助下，我完成了自制泡泡水。第三集試吹泡泡水我問爸爸：我們能成功嗎？爸爸說：懸！就看你得到的配方好不好。

為了我的夢想種子能開花、結果，我一定要努力，一定要讓夢想長成參天大樹。不經歷風雨怎么見彩紅，不嘗試就沒有成功的喜悅。于是，我買來了新的筆記本，記錄著每天的心情；記錄著每天在校園里外所看到的、聽到的；所有快樂的、不快樂的；幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。習慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個我練筆的的機會，使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分，寫的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要創新，這樣才能是我的寫作水平提高。我把那些寫的好的文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中，《當夢想成真的時候》在市里的小學組榮獲一等獎，還有在縣征文中獲得過二等獎等等。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識還很貧乏，要做一個遇一知十的人，還需要不斷的蓄力更多的知識。我的作文寫的好些，都離不開媽媽的熏陶，老師的教導和鼓勵？？

【寫作參考】 四年級小學作文：駱駝祥子之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 四年級小學作文：駱駝祥子之三》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

俗話說：書籍是人類進步的階梯。的確，在億萬讀者心中，書是為自己提供精神財富的金庫，書是治愈心靈的良藥，更是生命中不可缺少的食糧。放眼世界，書籍數不勝數，但唯一讓我難以忘的書籍就是老舍的著作----《駱駝祥子》。

老舍這位中外聞名的作家當然是無人不知，無人不曉的，他不僅是作家，也是教育家和思想家，更是我國第一位獲得人民藝術家這一稱號的作家。老舍這一生著作頗豐，如《四世同堂《正紅旗下》《駱駝祥子》等等

《駱駝祥子》這本書中，有一個片段讓我印象最深。祥子是農村出生，從小家中就十分貧困，就連溫飽都是問題，所以，祥子小小年紀就來到繁華的老北京打拼。從小出生山村的詳子對老北京十分向往，把一切美好生活的希望都寄托在老北京，認為老北京可以給他帶富裕，所以，來到北京后的詳子拉車時治愈疲倦，就愈賣力，愈被社會擠壓，就愈堅強。后來通過祥子的不懈努力，他實現了自己的目標，有了自己的人力車，成為了人們眼中的高等車夫。

祥子那種堅持不懈，不為世俗低頭的精神，以及對美好生活的向往值得我們學習?，F在想想，我真是自嘆不如。在生活中，我只要遇到困難就退縮，遇到坎坷就抱怨人世不公，甚至在做練習題時有難度就想著要請人輔導，不想動腦筋。讀了這本書后，我要改掉這些毛病，學習祥子的堅強與努力，努力做個迎難而上堅強不屈的人。

[參考作文] 四年級小學作文：農貿市場之三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 四年級小學作文：農貿市場之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

農貿市場

賣土豆了！新鮮的土豆！保證買的開心，買的稱心你聽到這聲音，你一定知道這里是農貿市場。

今天，老師讓我，陳哲等四個人去買兩個大土豆。老師又把十元錢交給陳哲。老師一分配完，我們就像一群鳥兒嘰嘰喳喳飛出了教室。

到了目的地，我們四個人站在門口，靜靜聆聽，聽見了許多嘈雜的聲音。一進去，我們就看見里面人山人海，其中一位老人手里提了一個籃子，頭上包著頭巾。

這里人來人往，不僅人很多，蔬菜的品種也有很多。有賣家禽的、有賣水產的、有賣蔬菜的有賣水果的，人們要什么有什么。買菜的精挑細選，賣菜的熱情地招攬顧客。大伙各自忙碌著。

我們正想一家一家的找，可是，又覺得那樣太麻煩了。最后決定先看完市場，找到所有賣土豆的，再找最好的一家買。于是我們在市場內外晃了一圈，找了六家賣土豆的。第一家的土豆雖然大，可是不光滑。第二家的土豆，看相難看，而且大小太不合適。第三家的看上去最好。我們自然走向了第三家。那家賣土豆的是一位大叔。大叔長得很胖，身穿一件背心。

請問土豆多少錢？我們問。

七角錢一斤。

價格不算貴。我們相視而笑，決定就在這家挑選。精挑細選之后，我們才選好了一個。大伙拿拿這個，掂掂那個。開始挑選第二個。我看中了一個大的，正準備拿起來放入袋子?？闪硪粋€同學搶先一步挑了一個放進了袋子。按老師的要求挑兩個大土豆。我只有放棄了我心目中的美女。過稱一稱，居然兩個土豆還沒有一斤，不由得又擔心起來。會不會不符合老師的標準少了點呢？

完成了任務，老師看了我們的戰利品，夸我們這一組買得不錯。我的擔心才變成了安心。通過這次買菜，我明白了：買菜也是有學問的。爺爺奶奶們買菜也是很辛苦的。今后，我應該學會體諒他們

[參考作文] 四年級小學作文：愛的小屋之三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 四年級小學作文：愛的小屋之三》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

愛的小屋

瞧！我多神氣！在班上，我學習好，畫畫棒，同學們可崇拜我哩！就連老師也稱我小包青天。我得意洋洋。嗨！同學們這么聽我的話，我可以呼風喚雨了。想到這兒，我滿腦子歪主意：小軒，我一定要對付你。平時，我就不服他了?，F在越看越不順眼。對，想想辦法對付對付他！

我馬上請來了幾位要好的朋友，和他們商量著怎樣對付小軒。小顯悄悄地問：榮榮，小軒下圍棋是不是輸給你？榮榮自豪地說：那當然！那好！我們就罵他是榮榮的手下敗將！話音剛落，我們個個拍手稱快。我摸摸后腦勺：有了！叫他愛吃鬼！好主意！聽了伙伴們的贊賞，我心里美滋滋的。我們異口同聲地說：咱們開始行動！

下課鈴響嘍！我們聚在一起，按計劃進行。跑到小軒身旁，若無其事地說：小軒愛吃！小軒愛吃！可小軒卻一聲不響，任憑我們說。我們更得意了，亮開嗓門，喊起來：小軒愛吃大家你看看我，我看看你，舒服極了。小軒，想跟我斗，沒門！

中午，我們來到象棋室。一看到小軒也來了，我忙向小顯使了一下眼色。嘿嘿，讓你丟丟臉！我們故意把臉轉向一邊，嘲笑小軒：榮榮的手下敗將！榮榮的手下敗將！小軒聽了，不敢吭聲。有你的，不敢承認。這下，我們更來勁了！只見小軒滿臉通紅

大禍臨頭啦！老師把我們幾個請了過去。不用說一定是小軒那事！我們忐忑不安地來到了老師跟前，望著老師那嚴厲的目光，我們恨不得挖個窟窿鉆進去。兒童節那天，我站在臺上，接過獎狀的情景又浮現在眼前，我感到無地自容老師的嘴角抽動著。是呀，眼前這些是她平時引以自豪的學生、充滿殷切期望的學生??！我不斷地問自己，這是我嗎？此時，無聲勝有聲

我們又一起來到了小軒身邊，等待我們的是什么呢？最后還是我開了口：小軒，我們錯了，交個朋友吧！我伸出雙手，和他握手，他也伸出手，一股溫暖的友情在我心里翻騰

這深深的友情永遠刻在我們心間！

小作者通過細致地描寫，生動體現了自己由不懂事到后來的知錯認錯情，情節完整，句句逼真！

【寫作參考】 四年級小學作文：成長的滋味之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“【寫作參考】 四年級小學作文：成長的滋味之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

成長的滋味

想長大，是每一個小孩的夢想，量著自己的身高，想立刻長大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長大。在我慢慢的長大過程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認為它們不重要，其實經歷過它們的人才能在不知不覺中長大成人。

喜悅時而陪伴身旁

一個人心情最舒暢時，莫過于喜悅了，每當獲獎時，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說，喜悅像長跑時的休息區，讓你對前方的終點充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學校的小能手，有一種莫名其妙的感覺，站在領獎臺上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無與倫比。

煩惱無處不在

別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實小孩子也有成長的煩惱，似乎長得越大煩惱就越多，自從當了班干部煩惱就開始了，我是大隊委員，不說要十全十美，也要十全九美，還經常要跟同學斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫著王，但動物不會認為他們都是大王。全班犯了錯誤，不會找別人問話，因為我是大隊委。

愉快在四年前

四年前，愉快在幼兒園，那是個無憂無慮的地方，拋開一切，沒有考試，沒有作業，直到現在，我才意識到那時，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點少了，但我覺得我長大了許多。

不要在挫折面前倒下

挫折是一道道關口，成長中挫折可是?？?，記得一年級，那段時間好學生的我連續三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認為自己考不好了，那就會一事無成，可是我選擇了和挫折做斗爭，因為我知道它像一個彈簧，你弱它就強，你強它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己喪失了自信。

成長總是要經歷風風雨雨，我相信我在不久，就能長大。