小學五年級寫人的作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 我的老哥們兒五年級寫人文章篇二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我今年十歲了，雖然我還是一個小不點，但是我有一個鐵桿老哥們兒哦！這個鐵桿老哥們兒也可以說是我的大朋友，他就像我的庇護神，時刻保護著我，只要我倆在一起，就會有許多有趣的事情發生，他就是我親愛的老爸。

我的老哥們兒性格特別好，無論我再怎么頑皮，他也不會生我的氣，而且我的老哥們兒還是一個特級幽默大師，無論你再怎么不開心，老哥們兒也會把你逗哈哈大笑合不攏嘴。

可老哥們兒也是有缺點的，比如眼神有時不太好！所以往往會鬧出很大的笑話，如上次，我在小白板上畫了一只小兔子和一只小熊正在釣魚，見自己畫的不錯，便有點沾沾自喜，于是，想讓老哥們兒過來欣賞一下，只見老哥們兒挺著大肚子，樂呵呵的走過來，圍著這畫看了又看，有點像拍馬屁的說：呀！你畫的兩只小兔子真可愛！真不知是我畫的太差了，還是老哥們兒的眼神不好。我急忙反駁道：你的眼睛是不是像素不夠？這明明就是一只可愛的小兔子和一只頑皮的小熊。老哥們兒很驚訝的問道：哪只是小熊？我指著白板上的小熊說：這就是我的小熊。老哥們兒好似如夢方醒，睜大眼睛仔細的看了又看，然后帶著無可奈何的笑容，悄然離去。

看著老哥們兒遠去的背影，我也不禁開心地笑了。哎！沒想到老哥們兒拍馬屁拍到馬蹄子上了。

你說，交到這樣一個又好氣又好笑的老哥們兒，到底值不值？

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【作文參考】 二年級寫人文章：愛玩的我(篇五)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 二年級寫人文章：愛玩的我(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我是一個外向的女孩，喜歡和男生打打鬧鬧。

某日，我坐在座位上感到無聊，突然一個男生打了我一下，我飛快轉過身去打了他一下。唔，怎么感覺打著空氣了？我用眼睛一看他逃走了，好??！你竟然跑，膽子太大了點。常規對了如果我去追他，那不就反常規了嗎，顧不了那么多了，我像一支箭似地沖了過去，哦，他跑到教室外了，怎么辦？（因為我們教師與辦公室只有一墻的距離。）我好像昏了頭，竟然在老師最能看清楚的地方跑過去打他。

三分鐘后，老師終于爆發了。她破口大罵，“你們這些人，有沒有背一日常規？”

一個小時過去了老師終于累了就讓我們回去了。

我盡管被老師罵了，但我還是一副老樣子，因為我的事情我做主嘛。

[推薦作文] 我的父親五年級寫人文章其五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“[推薦作文] 我的父親五年級寫人文章其五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的父親是一個心思極其細膩的人，他做事總是一絲不茍，讓我極其佩服。但是，他也不善言辭。

工作中，父親是十分認真的，從來不會拖拉與懈怠，或者是推辭。每當我放學走進他辦公室那一刻，他并不會歡快地迎接我的到來，反而是繼續著自己的工作，回到家也是經常待在自己的書房工作。工作不忙時，他也會和我們娛樂一會兒，聊聊天、鍛煉鍛煉身體，或是一起吃個夜宵，每每這個時間，是我們最輕松快樂的時刻。

對于長輩，父親總是很恭敬，面帶微笑，十分有禮貌；對于小輩，父親又是輕松的，仿佛一下子年輕了五歲，他與我們也十分有聊，總是開懷大笑。我的父親常常叮囑我和母親：“周末常去外婆那兒看看，他們會想你們的。”

父親對我也是一樣的。他總是很關心我，對我不嚴厲，甚至是“放縱”我，但是他也不會完全的“放養”我，在“放養”的.同時也是有要求的。父親對我嚴厲時，我往往不敢看向他，他那犀利的眼神仿佛會刺穿我一般。父親關心我時，我心里總是暖暖的，雖然有時會覺得沒必要，但這也是出于父親對我的愛。我一有空，就會與父親聊聊學校中的趣事，他有時可能會“一時語塞”，但我認為他是樂于去聆聽敘述的，有時甚至會給我提些跟我同齡人一樣逗趣的建議，每次我與他聊天，他也總能給我講出些道理來，雖然扯得有點遠，但我總是不厭其煩地聆聽著，回味起來，句句在理……

我想著，父親的生活是精彩的，完美的。我認為我的父親也是完美的，這時他可能會對我說：“人無完人！”但是我忍不住為他貼上“完美”這一標簽。他將做的事又或是已做的事，都將成為他所需完成的自己滿意的答卷。

[推薦作文] 五年級寫人文章：我的班主任1篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 五年級寫人文章：我的班主任1篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的班主任姓王，一頭淡褐色的短發，微微卷曲，身材嬌小，有點愛臭美。從我三年級轉學以來，從未見她穿過兩次同樣的衣服，真是位時尚達人。

她也是所有任教老師里最搞笑、幽默的，總會想出特殊的獎勵方式，告誡那些犯錯誤的孩子，知錯就改才是好孩子，相同的地方不能摔兩次。

一天早晨，需要交秋游回執，唯獨小李沒有交，只見他愁眉苦臉地噘著嘴巴，邁著沉重的步子，挪到了講臺那兒。面對王老師疑惑又嚴厲的目光，從牙縫里擠出一句話來：“老師，我忘帶回執了?！边@聲音低得只有他自己聽得見。王老師瞇起眼睛，嘴巴微微上揚：“沒帶回執不能去秋游哦!”這是班里早就定下的規矩，意料中的回答讓小李的表情喪到了極點。“除非……”“除非什么?”聽見事情還有商量余地，小李頓時眼睛發亮，表情由陰轉晴，期待著王老師的下一句話?！耙o全班每人帶一份美食，包括我哦，共45份!”“啊?!”小李眼里的光頓時消失了，他撓了撓頭，嘀咕道：“這也太狠了吧……”全班爆發出一陣哄堂大笑。

我相信，小李一定會在這次“獎勵”中吸取教訓，改掉他丟三落四的毛病。

這就是我們班的“點子王”。王老師給我們的懲罰通常都是有趣的“獎勵”，而不是獅吼般的訓斥。我們喜歡這樣有智慧的老師!

【作文收藏】 三年級寫人文章：我的老爸(篇一)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 三年級寫人文章：我的老爸(篇一)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有一個愛我的老爸，他的個子大大的，像個相撲運動員，臉胖乎乎的，肚子像個大西瓜。還有，每次爸爸都要讓媽媽幫忙拿牛奶，真是一個“超級懶爸”。

有一次我們一家去云南游玩，路上我和媽媽都有高原反應，一直暈啊、吐啊，老爸就馬上叫了一輛出租車帶我們去醫院看病，醫生給我們配了一些藥讓我們回去好好休息?；氐劫e館，老爸給我們倒水、泡藥，我們吃完藥覺得高原反應好多了，老爸又去小店為我們買來了吃的，看到我和媽媽吃完漸漸地睡著了，老爸終于放松了心情。等我們醒來，已經是第二天早上了，老爸早就為我們買好了早餐，吃早飯的時候我發現老爸的眼圈有點黑黑的，我想老爸肯定很累，昨天他為了照顧我和媽媽，整整一天都沒有休息。

我愛你，我的老爸！

【寫作參考】 五年級寫人文章：我心中的最美老師(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 五年級寫人文章：我心中的最美老師(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

是誰嘔心瀝血教我們學習?是辛苦的老師。是誰成為了人類靈魂的工程師?是美麗的老師。是誰被詩人贊美在這樣一首詩中：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是無私奉獻的老師。又是誰園丁似的哺育無知的學生們?還是廢寢忘食的老師。

今天，我要寫的最美老師是我的班主任何老師。她個頭中等，一頭烏黑發亮的中等發，帶著一副眼鏡，顯得格外斯文。走起路來像一陣風，可知她做事效率高。

何老師有時像一位大姐姐一樣和我們說笑，拉近了師生距離，讓我們像喝了蜜似的心里甜滋滋的;有時她像一只雄鷹，掃視著“她的獵物”，看誰在調皮搗蛋，讓我們頓時緊張萬分;有時她就是我們的媽媽，無微不至地照顧著每一個同學，讓我們感受到了家的溫暖。

作為一名優秀的老師，何老師當然重點是抓學習，工作向來一絲不茍。她從不帶“有色眼鏡”看人，不會因為任何同學家庭貧富區別對待，對每個同學都一視同仁。她從不放棄學習差的同學，她不僅讓優生帶動差生，而且自己主動利用有限的業余時間給差生補課。經過大家的齊心協力，每次考試，我們班成績在整個年級都是名列前茅，她也因此多次被評為優秀班主任，這個稱號她當之無愧。

何老師是最美老師，不僅體現在教學上，生活上也表現得淋漓盡致。為什么這么說呢?讓我給大家娓娓道來。記得一年級時，何老師出差學習，回來的時候，給每個同學都帶了禮物。并且她還親自發到每個同學手里。此時的場面真像一家人團聚在一起，其樂融融啊!女孩們的一色發卡成了教室一道靚麗的風景線。

前段時間何老師去廣州學習，犧牲了自己的旅游時間，專門倒了幾次車給我們買禮物。我們拿到禮物那種幸福的感覺，無以言表。這兩份禮物我都珍藏了起來。每當看到禮物，我都感動不已，這哪里是一位老師啊?這分明就是親愛的媽媽呀!

這就是我的何老師——最美老師。她是我崇拜的偶像，也是我最崇拜的老師。

【寫作收藏】 一年級寫人文章：我的同桌之五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 一年級寫人文章：我的同桌之五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的同桌是一個搗蛋鬼，他每次總是會惹得老師同學哭笑不得。記得有一次，教室里安安靜靜的，同學們都在寫作業。正在這時他突然長長地嘆了一口氣，“真是無聊啊，我給大家講個笑話，放松一下吧。”說完便自顧自地講了起來，同學們聽完之后，笑得前仰后合。聽到大家的笑聲，他像是受到了鼓舞一樣，又講了一個。這可是把大家逗得哈哈大笑，原本安靜的課堂頓時變成了歡樂的海洋。正當大家意猶未盡之時，班主任走進了教室，很嚴肅地看著大家：“什么事這么好笑啊，不如放學我們留在這好好說說?！蓖瑢W們都低下頭不說話，同桌做了個鬼臉，也閉上了嘴巴。

這就是我的搗蛋鬼同桌，你想認識他嗎？

【熱門作文】 五年級寫人文章：我的奶奶精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門作文】 五年級寫人文章：我的奶奶精選》，相信能對大家有所幫助。

我的奶奶是一個快70歲的老人，一雙水汪汪的眼睛，一張瓜子臉一個像西瓜一樣圓圓的腦袋。

我的奶奶十分勤快，每天早上天還沒亮就起來給爺爺和妹妹做早飯。做好后，她連吃也不吃，就悄悄拿起鐵鍬上山種地去了。她像平時一樣，先給樹澆水，再給土地松土，最后再早點干樹枝，抱著回家了?；丶液螅呀浵挛缌?，可奶奶連中午飯都沒吃呢。于是，奶奶去找了點飯吃就去干下午的活了。奶奶下午更加忙了，又要給雞喂食，又要給豬喂食，還要給妹妹洗澡，給妹洗好好，還要給自己洗。我的奶奶不僅勤快，而且還很勇敢呢!記得有一次，奶奶在山上干活，看見了一個小孩被困在山洞里出不來了。這時，奶奶不顧眼前的一切，沖了上去，救出了那個小孩子，原來那個小孩子是去山上采蘑菇，一不小心腳底打滑，才掉了下去。那個小孩子向奶奶說了一聲謝謝后，腳一拐一拐的回家了。那個小孩子沒走多久，奶奶也回家了?；丶液?，奶奶把這件事告訴了妹妹，讓妹妹不要一個人亂跑，不然在外面丟了都不知道。還有妹妹，你出門的時候一定要讓爺爺陪在你身邊，聽見了嗎?妹妹說：“我知道了，謝謝奶奶?！蹦棠陶f：“沒事，誰讓你是我的乖孫女呢!”

這就是我的奶奶，你們喜歡嗎?

【寫作收藏】 二年級寫人作文：幸福的菲兒之四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 二年級寫人作文：幸福的菲兒之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx年的初夏，菲兒來到了這個美麗的世界。

爸爸媽媽的愛就像影子一樣時常跟著菲兒，媽媽說：菲兒夢中一聲微弱的啼哭，就可以把爸爸媽媽同時從睡夢中叫醒;菲兒的每一點進步，都會讓爸爸媽媽歡呼雀躍。在爸爸媽媽的愛與呵護下，菲兒幸福的長大了，現在菲兒學會了寫字，菲兒寫下的第一句話就是：“爸爸媽媽我愛你”，當菲兒把這句話送給他們時，她看到爸爸媽媽的眼里噙滿幸福的淚水。

進了潘南小學，老師的愛悄悄來到菲兒的身邊，老師害怕熱水燙著我們，就買了可以鎖熱水的飲水機，親自給每個同學接熱水喝，菲兒還發現老師大大的手提包里照相機、體溫表和創可貼，哪個同學有可愛的POSE或者出色的表現，老師總是給他抓拍成長的瞬間，哪個同學不舒服，老師總是拿出體溫表給他量體溫，有的同學磕破了皮，老師先用棉棒消毒，再貼上創可貼。

老師對我們的愛讓菲兒覺得很幸福。

[參考作文] 向你介紹我五年級寫人文章

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 向你介紹我五年級寫人文章”，相信能對大家有所幫助。

我，名叫唐弋萍，今年12歲，圓圓的臉上掛著一雙柳葉；一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃的，顯得很有精神；高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。真是人見人愛。

我高興的時候，跟人家親親熱熱的；不高興的時候，脾氣可壞了，發出的聲音如雷鳴一樣，簡直無法形容。你千萬可別惹我呀！記得有一次，我的紅領巾沒帶，氣喘吁吁地跑回家，奶奶見我回家問清了情況，對我說：以后要注意我找不到紅領巾，已經夠煩了，你還嘮叨什么，氣得我把凳子摔到墻角下。

我的愛好可廣泛了：唱歌、跳舞、看書我一唱起歌，跳起舞來就把什么事都忘記了，每天我就像在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞，難怪我還有一個外號叫蝴蝶起舞呢。我愛看書，《童話故事》、《雷鋒》、《十萬個為什么》這些，我都愛看。

記得有一次，我放學回家，看見桌上放著一本《安徒生童話故事選》，便坐下來，津津有味地看了起來。一會兒，媽媽從田里干活回來了，問我作業好了嗎？對呀！我作業還沒完成呢，我支支吾吾地說：還沒好媽媽生氣了，一巴掌拍在了我的臉上，我哭了，哭得好傷心。一會兒，媽媽過來安慰我說：看書并不是壞事，而你要先做完作業再看。瞧，這就是我愛看書造成的后果。

這就是我，一個性格暴燥而又天真可愛的小女孩，你們該不會討厭我吧？

【作文收藏】 四年級寫人文章：這就是我其五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 四年級寫人文章：這就是我其五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一雙炯炯有神的小眼晴，一個挺拔的鼻子，一對招風耳，和一張櫻桃似的小嘴，這就是我。

我是一個有孝心的人。我的外公已經86歲了，每次外公外婆來看我的時候，我都事先把拖鞋放好，把茶水倒好，把電視打開并調到他們最喜歡的體育頻道，最后去樓下迎接他們。因為外公外婆年紀大了，我要照顧好他們。

我還是一個樂于助人的人。我們班偶爾有人受傷，我都會是第一個跑過去幫忙的人。比如有一次，呂一的腿摔破了，我和徐儀玫輪流背她到校醫院。

另外，我還是一個熱愛學習的人，我的愛好廣泛，彈琴、跳舞、看書……我喜歡學習各種感興趣的東西，堅持不懈，不只是“三分鐘熱度”。

這就是有孝心，樂于助人，熱愛學習的我。你想認識這樣的我，和我交個朋友嗎?