小學五年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級小學作文：禽流感帶來的笑聲(篇七)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

禽流感帶來的笑聲

最近流行禽流感，這對我們養鵪鶉鳥的人家來說簡直是一場災難！爸爸媽媽忙碌得不得了，這幾天幾乎天天要宰殺掉幾千只鵪鶉，這些被宰殺的鵪鶉又不能拿到市場上去賣，只能自己想辦法，能吃的吃，能送人的送人，實在不能處理的只能放到冰柜里暫時存放起來，也不知道能不能拿出去賣。

今天晚上，我們像前幾天一樣，享受起了鵪鶉大餐。我們把全部用鵪鶉做的菜端上了飯桌，有鵪鶉心炒韭菜，有鵪鶉肫子炒青菜，有紅燒鵪鶉肉，有清蒸鵪鶉鳥我們圍坐在一起，邊吃邊聊起了天。

媽媽嘆了口氣，說：這禽流感對我們家的影響可太嚴重了，這可怎么辦呢？

爸爸點了點頭，說：是啊！再這樣下去，我們家的日子可過不下去了！

媽媽說：要不，咱們向政府提出些要求，看能不能要求賠償。

爸爸說：要真那樣可就太好了，不過也不知道行不行。

是啊，這禽流感又不是政府造成的，政府怎么會給我們家賠償呢？我們一家子突然之間沉默了。

嗨，不說這些了，突然，媽媽對我說開了，赟赟，現在家里損失可大了，要二十多萬呢！這下可養不起你和哥哥兩個了。你看，媽媽現在要把你們兩個人賣掉一個，要么是你，要么是你哥哥，你看該賣誰呢？

我心里格楞一下，想了想，回答說：假如真要賣孩子，那就賣我吧。

媽媽問我：你為什么要選擇賣掉你，不賣掉你哥哥呢？

我毫不猶豫地說：這你就不懂了，哥哥已經讀大學二年級了，大學總共要上四年，哥哥再上個二年多就可以出來掙錢了。再說了，現在大孩子賣不出去了，要小孩子才能賣得出！

我正講得起勁，爸爸打斷了我的話：傻孩子，你胡說八道些什么呀！你媽媽在騙你呢！咱們家再窮，也不會賣孩子??！哈哈哈

爸爸剛說完，媽媽也笑了，我也笑了，我們在笑聲中吃完了這頓鵪鶉大餐。

[教師點評]

韓赟同學的這篇習作是非常優秀的：

1、禽流感對社會帶來的危害是極其巨大的，特別是對以養殖業為生的農民家庭來說更為嚴重。本文從一個家庭的對話反映出這種現實，具有積極的現實意義。

2、就一個才五年級的學生來說，韓赟同學能發現生活中的這種現象并用文字表現出來，反映出她是一個關心家庭、關心社會的好學生。

3、面對禽流感帶來的巨大損失，她們一家沒有絕望，反而用樂觀的笑聲來面對這一切，向我們揭示了一個普遍的真理，積極樂觀地面對生活會幫助所有遇到危機或災難的人度過難關。一個小孩子的一篇小文章，卻包含了有些人一輩子都不能明白的道理！

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月度作文推薦: 爺爺的笑聲五年級文章最新范文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 爺爺的笑聲五年級文章最新范文”，希望能為您提供更多的參考。

我的爺爺是個花迷，“愛花如命”。只要花兒健康成長，他就會眉開眼笑，天天樂不可支;如果花兒“生病了”，他就會心急如焚，滿臉愁云，茶不思、飯不想。這不，他又愁上了。

原來，昨天下了一場暴雨，牽?；ń浭懿蛔”╋L雨的“洗禮”，病倒了。爺爺心急如焚，天天給牽?；菜?、施肥。一連幾天過去了，牽?；ǖ牟∏槿圆灰姾棉D，爺爺更急了，干脆把牽?；ò岬搅俗约何堇铮３０胍蛊饋砜纯椿?，精心呵護它。又過去了幾天，爺爺那圓圓的臉蛋漸漸消瘦下來。奶奶見了，心疼地說：“不就是一盆花嗎?把你累成這樣!算了吧!”“花兒也是有生命的，它門可是我的命根子呀!”爺爺皺皺眉頭，心疼地說。

真是“皇天不負有心人”呀!爺爺的一片苦心終于感動了老天爺，牽?；ㄖ饾u康復，爺爺每天都樂呵呵的，不時聽到他爽朗的笑聲：“哈哈哈!呵呵呵!”

終于有一天，第一朵牽?；ㄓ柎灯鹆俗仙男√?，爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，欣慰地笑了：“哈哈哈!呵呵呵!”爺爺笑了，我們也笑了。

我的爺爺就是這樣一個花迷。從爺爺爽朗的笑聲中，我懂得了爺爺是個熱愛大自然的人。你們說，對嗎?

我為有這樣的花迷爺爺而感到驕傲!

[實用作文] 四年級笑聲作文1篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 四年級笑聲作文1篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

耶——教室里一陣笑聲，原來老師讓我們去操場做丟手帕游戲。游戲規則是這樣的`：選一個人來丟手帕，丟到誰你就要追上丟手帕的人，如果抓不到就表演節目。

我們選了小個子吳思源來丟手帕。我們一邊唱著丟手帕的歌，。一邊注意觀察四周，只見他詭計多端在每個人后面都做了假動作，害得大家都不停地往后面摸。一兩圈后，吳思源把手帕扔到沈輝的后面。而跑步健將沈輝像箭一樣回到原地。吳思源只好無奈地表演節目，笑得我們直不起腰。

下一回又是吳思源來丟手帕，大家又唱丟手帕的歌。不料，吳思源在我身后做了幾個假動作后，若無其事地圍著走，害得我連忙用手摸，唉——真氣憤！我說道，但這次吳思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。當時，我一點都不知道，同學們的眼睛齊刷刷地盯著我，又叫了起來：如意，該你了！我察覺到了，連忙起身，拿起手帕，向他追擊。這時，叫聲一浪高過一浪，大家都扯著嗓子叫：加油！如意！我想：吳思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飛快地追著，伸長手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吳思源輸了只好又表演了節目。我們所有的伙伴邊拍手邊笑著，笑聲回蕩在操場上。

雖然時間很快過去了，但是我不會忘記這美好的瞬間。特別是大家的笑聲留在大家的腦海里。

[實用作文] 四年級笑聲文章(篇四)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 四年級笑聲文章(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“哈哈哈……”從我家傳出一陣陣開心的笑聲,是什么事這么開心？聽我為你慢慢道來。

今天下午，我和哥哥寫完寒假作業，玩了一會兒，感覺沒什么意思，就央求爸爸媽媽和我們一起做游戲。爸爸爽快地答應了。爸爸說：“今天我們玩一個‘時間地點人物事件’的游戲吧?！蔽覀兌颊f好。

爸爸給大家分好工，游戲就開始了。我負責寫的是“人物”，“寫誰呢？”我心想：“還是寫哥哥吧，看看他做了些什么稀奇古怪的事?！蔽覍懲旮绺绲拿?，發現爸爸媽媽還正在寫，而哥哥則用手捂住自己寫的內容，生怕被別人看見，笑意卻已經寫在了臉上。大概他正在為自己創造的離奇“事件”而得意吧，但他卻沒想到這件事情的主人公正是他。想到這里，我不禁也笑了?！跋旅?，我宣布第一個句子?！卑职诸D了頓，大聲說“星期天，王澤豪在書架上夢游?！甭犃税职值脑?，我哈哈大笑，再看看其他三位：哥哥笑得捂住了肚子，媽媽笑得直不起腰，爸爸邊笑邊說：“王澤豪，快去書架上游覽吧。旅游費都省了?！薄肮　蔽覀冃Φ酶饎帕?。

好不容易止住了笑，我們開始了第二輪游戲。這次我寫的是“事件”，為了防止哥哥“報復”我，我乖乖地寫下了“讀書”二字。第二個句子出爐了：“夜晚，爸爸在公園里讀書?！甭犃诉@句話，爸爸可高興了，說：“你們倆可要學習我‘好學’的精神喲?！蔽覀儙讉€更是笑翻了天。

游戲繼續進行著， 尤其“晚上，姑姑在冰箱里打麻將”這句話令大家捧腹大笑。我姑姑確實愛打麻將，可也不能再在冰箱里打呀！其它還有“中午，爸爸在廁所里跳舞”“凌晨，老師在馬路上教大家讀書。”等等，笑得大家眼淚都出來了。

“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，笑聲飛出了我家，傳得很遠很遠。

[寫作分享] 五年級小學作文：路上的風景(篇七)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 五年級小學作文：路上的風景(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

二十四節氣流金溢彩，在這里，路上風景不斷，感謝有你相伴。

立春，軟襯三春草，柔鋪一縷香。不是因為寂寞才想起你，而是因為想起你，才感寂寞。在書香為引的路上，我追尋到了你的清香味道。易安，你是多么溫婉的女子，淡定安靜。那心中萬中風情，是和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅的嬌羞，是生當作人杰，死亦為鬼雄的豪邁，是尋尋覓覓的艱辛。但無論如何，都是一道堅強的風景。

小暑，滿架薔薇爭艷節，三伏亦感清涼。在書香為花的路上，他的眼角蕩漾開來細碎的笑意，眼神捉摸不定，卻又令人溫暖。如果森林中沒有歡樂的回響，如果郁金香的裙擺不在風中飛揚，如果葉尖的露珠不在時間的邊緣起舞，那么請在琴弦上彈出暫無音調吧。我輕輕吟誦。親愛的泰戈爾，你說過：我不能從遠方的金霞帶來一縷云彩，也不能從繁花中摘一片綠葉給你。但，你本身就是一道絢爛的風景。

大寒，繁花落盡伊人心扉，三九寒天可予我溫柔?朵朵落紅如碎心扉，奏不盡一曲《離騷》水流，試問躲在汩羅江深處的靈魂，能否將清江看透?哀民生之多艱這一段水流，恰似你的悲愁，在這節香為伴的路上，看你跌宕起伏的命運，然后路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。屈原，你是一道堅貞愛國的風景。

在這路上，孤獨卻不悲傷，干凈卻不空寂，開心卻不喧鬧。只因為這路上的風景依舊，而我仍在路上!

【寫作】五年級小學作文：跑(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作】五年級小學作文：跑(篇七)”，希望能為您提供更多的參考。

面前，起跑線白得扎眼；耳邊，吶喊聲尖得刺耳。

我遲疑著，踮起腳，如履薄冰地踩在起跑線上?？赡_似乎軟了，沒力了，爛泥巴似的。心里一陣陣難受，悶得慌，像塞進了稻草。頭上滲出了汗珠，呼吸也隨之急促起來。我撫著胸，閉上眼，盡量平緩地呼吸，空氣很悶很熱，隱約夾雜著火藥味。

預備裁判面無表情，緩緩舉起發令槍，對準一塊發黃的板子。我咬起了打顫的牙，彎下腰，有點為班級榮譽赴湯蹈火的壯烈感。

目光緩緩地移向黑白兩色的跑道，突然，我的力量又來了，像汽車加了油，速度又上來了似的。源源不斷的力量瞬間涌了上來，膨脹開來。腳癢得迫不及待，蓄足了力要向前沖，像滾滾長河要向前奔騰。身子情不自禁地前傾，像猛虎弓起腰準備飛奔。我握起拳頭，心里狂野地吶喊：跑！我渴望跑！快跑！

呯槍聲同我一起吶喊：跑吧！孩子，你會勝利的！

這一刻我已等待許久。我發了狠勁向前沖，腳下生風，腳步擺動得愈來愈快，像一個螺旋槳在助推。耳邊，風呼嘯而過，我宛如一條大船，沖破風浪的阻礙，前進！我似乎嘗到了勝利的味道，就像食肉獸聞到了血腥味，興奮勁兒噌噌地向上猛長。

第一圈，我飛速馳騁，遙遙領先，像一只領頭雁，好不風光。好景不長，第二圈剛跑一會，便有追兵趕上來了。我焦急萬分，這時的我已沒了力。腳像棉花糖，輕飄飄，軟綿綿，眼睛漸漸模糊了，視野逐漸變小，四周仿佛一片漆黑，喉嚨口一股血腥味涌了上來，什么也聽不見了。我要倒下了？不，不行。我的繼續，我的加速同學們在等我為班級爭奪榮譽呢！堅持、堅持我咬緊牙關，奮力擺動雙臂帶動著沉重的大腿拼命向前沖！

終于沒讓身后的她超越。

咚！我重重地撞在了終點線后的墊子上。瞬間，明亮的陽光籠罩著我。我欣慰地笑了：第一哦，我勝利了！

面前，起跑線白得扎眼；耳邊，吶喊聲尖得刺耳。

我遲疑著，踮起腳，如履薄冰地踩在起跑線上?？赡_似乎軟了，沒力了，爛泥巴似的。心里一陣陣難受，悶得慌，像塞進了稻草。頭上滲出了汗珠，呼吸也隨之急促起來。我撫著胸，閉上眼，盡量平緩地呼吸，空氣很悶很熱，隱約夾雜著火藥味。

預備裁判面無表情，緩緩舉起發令槍，對準一塊發黃的板子。我咬起了打顫的牙，彎下腰，有點為班級榮譽赴湯蹈火的壯烈感。

目光緩緩地移向黑白兩色的跑道，突然，我的力量又來了，像汽車加了油，速度又上來了似的。源源不斷的力量瞬間涌了上來，膨脹開來。腳癢得迫不及待，蓄足了力要向前沖，像滾滾長河要向前奔騰。身子情不自禁地前傾，像猛虎弓起腰準備飛奔。我握起拳頭，心里狂野地吶喊：跑！我渴望跑！快跑！

呯槍聲同我一起吶喊：跑吧！孩子，你會勝利的！

這一刻我已等待許久。我發了狠勁向前沖，腳下生風，腳步擺動得愈來愈快，像一個螺旋槳在助推。耳邊，風呼嘯而過，我宛如一條大船，沖破風浪的阻礙，前進！我似乎嘗到了勝利的味道，就像食肉獸聞到了血腥味，興奮勁兒噌噌地向上猛長。

第一圈，我飛速馳騁，遙遙領先，像一只領頭雁，好不風光。好景不長，第二圈剛跑一會，便有追兵趕上來了。我焦急萬分，這時的我已沒了力。腳像棉花糖，輕飄飄，軟綿綿，眼睛漸漸模糊了，視野逐漸變小，四周仿佛一片漆黑，喉嚨口一股血腥味涌了上來，什么也聽不見了。我要倒下了？不，不行。我的繼續，我的加速同學們在等我為班級爭奪榮譽呢！堅持、堅持我咬緊牙關，奮力擺動雙臂帶動著沉重的大腿拼命向前沖！

終于沒讓身后的她超越。

咚！我重重地撞在了終點線后的墊子上。瞬間，明亮的陽光籠罩著我。我欣慰地笑了：第一哦，我勝利了！

實用作文: 小學五年級語文作文其七

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 小學五年級語文作文其七》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我們學了一篇課文------頂碗少年。這篇課文主要寫了一個英俊少年在表演頂碗節目時，面對兩次失敗都沒有氣餒。第三次在老者的鼓勵下，靜下心來重新表演，最后獲得成功。是啊，我們學習也是這樣的，努力過后，總要經歷幾次挫折、失敗，最后才能成功。有句名言說得好：''天降大任于斯人也，必先勞其心志，勞其筋骨。在我小學四年級的時候，一向很好的語文考砸。我心想反正是破罐子破摔了。于是我開始不好好學習，后來看了一篇文章，說，每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的種子。這句話使我受益匪淺，使我重新拾起了對學習的信心。對人的一生來說，逆境和憂患不一定是壞事。學習說到底就是一種體驗。這樣的人生比那些一帆風順的人生要豐富的多。愛拼才會贏！只有敢于拼搏的人，才能取得成功！

小學生優秀作文500字篇3踏著刺骨的寒風，迎著漫天飄飛的枯葉，我踩上了新加坡的土地，開始了我第一次的游學之旅。

我終于上六年級了，我太高興了，因為我又長大了，我又爬上了一層樓，有上了一個階層。以前，學校里的廣播總會播出‘在這一點上，大家要像六年級學習’等表揚高年級同學的話。每當聽到這些話時，我都不服氣，特別是聽到批評我們，更為窩心。年級小又怎么樣，人小志氣高，人小也有大作為。

[實用寫作] 小學五年級作文：桂林的山水(篇四)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 小學五年級作文：桂林的山水(篇四)》，希望能為您提供更多的參考。

國慶節那天,我游覽了美麗的桂林山水.我乘著游船蕩漾在秀麗的漓江上,兩岸翠綠的山峰倚江而立,奇峰羅列,怪石嶙峋,有的象老人;有的象巨象;有的象駱駝.......桂林如此秀麗的山把我深深地吸引住了,讓我流連忘返.

桂林的山美,水更美!我從來沒有看過象漓江這樣清的水,清得可以看到江底的砂石.現在很多工廠所排放的污水把許多美麗的河流都污染了,還能在桂林看到如此清澈的江水,我感到非常興奮.兩岸青山的影子倒映在漓江的水面上,非常的翠綠,就象一塊塊翡翠碧綠無暇.如此美景,讓我深深地陶醉了.

山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓人象是走進了一幅碧綠的畫卷,真是舟行碧波上,人在畫中游.

實用心得: 五年級小學作文：讀《紅樓夢》有感(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實用心得: 五年級小學作文：讀《紅樓夢》有感(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

我國的四大名著之一《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,它傳神地塑造眾多有血有肉的個性化人物,如多愁善感的林黛玉,豁達穩重的薛寶釵.聰明靈秀的賈寶玉等.閱讀這本書,不僅能陶冶人的情操,而且還能提高人的文學素養.

我在深刻理解原著內容的基礎上,精讀了幾個故事.如《劉姥姥進入大觀園》.《黛玉葬花》.《黛玉焚稿斷癡情》等.這些故事通俗易懂,人物豐滿,情節生動連慣.這本書內容涉及故事中提到的文學常識,風俗習慣是大家擴展知識的好幫手.

讀完這本書,不僅讓我知道了一個家族的衰敗原由,還襯托出當時一個朝代的君主暉庸.同學們四大名著乃是中國的四部歷史小說,你們一定要買來看看.那是對時代的了解.一個時代養育一代

我國的四大名著之一《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,它傳神地塑造眾多有血有肉的個性化人物,如多愁善感的林黛玉,豁達穩重的薛寶釵.聰明靈秀的賈寶玉等.閱讀這本書,不僅能陶冶人的情操,而且還能提高人的文學素養.

我在深刻理解原著內容的基礎上,精讀了幾個故事.如《劉姥姥進入大觀園》.《黛玉葬花》.《黛玉焚稿斷癡情》等.這些故事通俗易懂,人物豐滿,情節生動連慣.這本書內容涉及故事中提到的文學常識,風俗習慣是大家擴展知識的好幫手.

讀完這本書,不僅讓我知道了一個家族的衰敗原由,還襯托出當時一個朝代的君主暉庸.同學們四大名著乃是中國的四部歷史小說,你們一定要買來看看.那是對時代的了解.一個時代養育一代人記住一定要看噢

我國的四大名著之一《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,它傳神地塑造眾多有血有肉的個性化人物,如多愁善感的林黛玉,豁達穩重的薛寶釵.聰明靈秀的賈寶玉等.閱讀這本書,不僅能陶冶人的情操,而且還能提高人的文學素養.

我在深刻理解原著內容的基礎上,精讀了幾個故事.如《劉姥姥進入大觀園》.《黛玉葬花》.《黛玉焚稿斷癡情》等.這些故事通俗易懂,人物豐滿,情節生動連慣.這本書內容涉及故事中提到的文學常識,風俗習慣是大家擴展知識的好幫手.

讀完這本書,不僅讓我知道了一個家族的衰敗原由,還襯托出當時一個朝代的君主暉庸.同學們四大名著乃是中國的四部歷史小說,你們一定要買來看看.那是對時代的了解.一個時代養育一代人記住一定要看噢

我國的四大名著之一《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,它傳神地塑造眾多有血有肉的個性化人物,如多愁善感的林黛玉,豁達穩重的薛寶釵.聰明靈秀的賈寶玉等.閱讀這本書,不僅能陶冶人的情操,而且還能提高人的文學素養.

我在深刻理解原著內容的基礎上,精讀了幾個故事.如《劉姥姥進入大觀園》.《黛玉葬花》.《黛玉焚稿斷癡情》等.這些故事通俗易懂,人物豐滿,情節生動連慣.這本書內容涉及故事中提到的文學常識,風俗習慣是大家擴展知識的好幫手.

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