六年級記敘文600字范文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 六年級記敘文如何寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

夜，深了靜了。夜為漆黑的天幕掛上了亮晶晶的星。星為月開了一盞燈，月從那層層的云中披著面紗走了出來。

中秋之夜，夜把月請了出來。月用她那皎潔的光照亮了大地。在夜空中，她！似一盞明燈，那樣孤獨又那樣和諧。月訴說著一個個凄美的故事。

傳說后羿一天去拜訪昆侖山，巧遇西王母，便求得一副不死藥。聽說吃下去便可以成仙。但后羿舍不得丟下老婆嫦娥，便將不死藥交給嫦娥管理，恰巧被蓬蒙看見。蓬蒙趁后羿不在，拿刀要挾嫦娥交出不死藥。嫦娥自知不是蓬蒙對手，立即將不死藥吞了下去。剎那間嫦娥雙腳離地，向天空飄去，想到要和后羿分離，臉上留下了兩行清淚。于是，向離人間最近的月亮飛去，成了仙。嫦娥日日夜夜地想念著后羿，后羿年年月月地思念著嫦娥。

想到這里，我握緊了家人的手，望著那皎潔的月光，心中不住有了甜蜜幸福。世界上有一半的人并沒有團圓吧。我現在至少還可以與這么多家人陪著我。我想到了媽媽為工作日夜奔波，就是為了讓我們家過上好日子；我想到爸爸教育我時，那苦口婆心的樣子；我想到了……

我，要懷著感恩過這個中秋節。

望著天空，團團黑云想要籠著月。月，急了，迫切地想要從那層層黑云露出個臉。她，要看后羿啊，看后羿在等她沒呀。黑云冷笑著，越發變得瘋狂。月，急忙扯下面紗，剎那間，月更亮了。她突破了重重阻擋，散發出了和諧的光芒。她靜靜地照耀著大地。

如玉盤一樣光滑皎潔；如冰凌一樣純潔閃亮。

人們，可不知。月不白，那是她的發呀！她思念家人的情，如她那長如瀑布般的頭發一樣。我感覺頭上濕濕的，那，是月的淚嗎？她靜靜地照著大地，那么凄美，那么純潔又讓人那么心酸。她為人們照著，慶祝他們的團圓，可自己呢？身邊沒有一個親人陪伴自己，多——孤單……

我吃下一塊月餅，感覺有點硬，翻開一看，是張紙條，上面寫著“爸爸媽媽永遠愛你”，我捂住了嘴巴。親情是多么重要?。∷o予了我信心，勇敢，感恩……zwB5.cOm

耳邊響起了一首歌，但愿人長久，千里共嬋娟……夜深了靜了。夜為漆黑的天幕掛上了亮晶晶的星。星為月開了一盞燈，月披著面紗笑了……

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教你寫寫作: 六年級記敘文最新模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫寫作: 六年級記敘文最新模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川?！蔽医裉旖榻B的就是如此詩情畫意的一幅畫——公園。

一走進公園的大門，就可以看到一個噴泉，遠看像一個瀑布，真讓人不由禁嘆到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

沿著小道向前走，隨處可見的花壇里鮮花綻放，像一個個小朋友綻開了“天使”般的笑容。鮮花的頭頂上小蝴蝶正在翩翩起舞，像是玩耍的孩子在玩捉迷藏。

繞過花壇，走到池塘邊就可以看到河邊的柳樹，柳樹姑娘可美了！一會兒在水里洗著她那美麗的頭發，一會兒在用梳子梳著她柔順的頭發，像是要去參加一場盛大而隆重的選美比賽?？茨?，池塘里冒出了一個頭，啊！原來是一個美麗的花苞呀！“她”的頭頂上還有只可愛的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

美麗的公園，讓我贊嘆不已，她的美麗，還是需要你們睜大雙眼慢慢去發現。

[熱搜作文] 六年級記敘文

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜作文] 六年級記敘文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

每個人都有童年，童年的色彩五顏六色，各不相同，今天我講講我的童年!記得在農村的時候，我家附近有一片月亮狀的魚塘，(我是這樣認為的)它是天然的，它在夏天、冬天是沒水的，但等到春天、秋天時它偏偏有水了!我至今都無法理解原因。有一天，我在它沒水時，我想抓幾條魚回家吃，但媽媽叮囑我不要下去，我立馬打消了這個念頭。但好奇心不放過我，我于是很好奇：媽媽為什么不讓我下去呢?肯定里面有好東西不給我!我要下去探個究竟。一不做二不休，我毫不猶豫地下去了。但這魚塘有點深，我小心翼翼地下去，慢慢地，我就到了下面了.結果我竟然慢慢沉了下去，這巨大的吸力使我無法從中脫身!我大聲呼救，引來一群人，他們拿繩子下來綁住我，一些人索性下來用錐子鑿。還好后來有驚無險。

經過這一次的事情，我再也不敢冒險了!這一件事情使我久久不能忘懷!這件事還使我被媽媽訓斥了好久。

優質作文：六年級記敘文(篇七)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《優質作文：六年級記敘文(篇七)》，希望能為您提供更多的參考。

年夜飯又稱“團年”是家家戶戶最熱鬧的時候，也是一家人團聚的時候，許多遠在外地的家庭成員，都要在年夜飯之前趕回家中，與家人共進晚餐。

每逢春節大年夜，豐富的菜肴擺滿了桌子，大家坐在桌旁，激動的情緒難以表達。桌上有芹菜、蒜、生菜、豬手……芹菜代表勤快，蒜代表會計算，生菜代表生財……桌子上一般不能少兩個菜：魚、年糕，魚的寓意是年年有余，代表我們吃了魚就會豐收富足，年糕的寓意是年年高，代表在新的一年里我們一年長的比一年高。大家圍坐桌旁說說笑笑，談談近來的生活趣事，說說新年愿望。接下來就是發壓歲錢的時候了，外公拿出厚厚的紅包分給了我們，緊接著爺爺也拿出了紅包，我們爭先恐后，生怕晚點去紅包就沒了，媽媽見狀不禁哈哈大笑起來……和家人在一起的時光總是那么短暫，不知不覺已經10點鐘了……

年夜飯就是這樣其樂融融！

作文示范： 六年級記敘文其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文示范： 六年級記敘文其二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

走進我們的校園，你的腦海里只剩下一個字了:美。

花是美的。校園里的花都爭先恐后的開放著，牽?；ㄏ褚粋€個小喇叭，吹出美妙的歌曲。每逢秋天來臨時，許多花兒都凋謝了，唯有菊花傲霜怒放，把美麗的校園點綴得更加美麗多姿。

草是美的。校園里的草每天為人們送出新鮮的空氣，春天，小草剛剛冒出嬌嫩的小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。夏天。小草爭先恐后的長著，已經能為人們做貢獻了。秋天，小草耷拉著腦袋，好像快奄奄一息了。冬天，枯黃的小草被一層厚厚的積雪覆蓋著，等待著春風媽媽的來臨。

教學樓是美的。教學樓里寬敞明亮，玻璃擦得非常干凈。我們中小學生坐在這樣的教室里讀書，心情非常好，學習那就更不用說了。

樹是美的，校園里的松樹像一個個挺拔的士兵，一年四季都在守衛著我們的校園。秋風來臨時，柳樹也掉下了枯黃的落葉，成為了光禿禿的樹干。

我們的校園真美?。?/p>

寫作范本: 我心中的美好家園-六年級-記敘文之二

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“寫作范本: 我心中的美好家園-六年級-記敘文之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

落葉歸根，一個人無論在外如何事業有成，老了以后都會回到他們的家園。因為家園是最溫馨的地方，那里沒有世俗的'喧鬧，沒有勾心斗角，有的是一位賢惠的妻子和一個機靈可愛的孩子。

家園是一生的依靠，而在我的心中早已為未來的家園造好了雛形是它的專屬名稱，如它的開頭字母一樣，我設計的家園也會像蜂蜜一樣，甜蜜，溫馨，美好。我們不妨來看看。

隨著科技的飛速發展，對于高樓大廈，人們已熟視無睹。而我則更向往田園村居的美好生活“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”，多有趣呀！走進這里，就仿佛隨陶淵明先生誤闖了世外桃源。

隨著科技的飛速發展，對于高樓大廈，人們已熟視無睹。而我則更向往田園村居的美好生活“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”，多有趣呀！走進這里，就仿佛隨陶淵明先生誤闖了世外桃源。

炊煙繚繞或許伴隨寧靜，也或許太過平淡；要另有一番特色，才能與時代接軌。進入房間深處，播著一條條洶涌澎湃的歌謠，頓時靈感四溢，提筆在墻壁涂鴉…無論多暴躁的人，發泄完總會靜下心來思考。當然，放下心來到田園散步，也不失為一種好方法，一切因人而異。

來到自家的田園，除了一些綠油油的蔬菜外，我還種了些蒲公英。一根根毛茸茸的淡白色雨傘，也如自己年輕時一樣，意氣風發準備開拓一片自己的天地；不同的是他們不再回來…

時間也不早了，不如我帶你去品味一下特色的民間小吃。在漳州，鹵面久負盛名。采用肉絲、筍絲、蛋絲、香菇、魷魚、蝦干、黃花菜等配料在熱鍋里炒熟后，加上豬骨湯煮開，然后放入適量的味精、白糖、精鹽和番薯粉等，調成鹵料。進餐時，在面條上放些韭菜、豆芽、澆上鹵料，再配上胡椒粉、油炸蒜丁、油炸扁魚絲、香菜等佐料。其特點：色澤鮮艷、質嫩爽滑、暈潤香醇、甘美可口。好吃嗎？媽媽過節最喜歡買面來做，爸爸最捧場，一頓至少三大盆。

好了，帶你參觀了我心中的美好家園，也品嘗了家鄉的特色美食，更感受了一把遠離城市糾紛的氣息。日落西山，到了分別得時候，但有空常來坐坐！

【寫作收藏】 童年趣事-六年級-記敘文其六

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作收藏】 童年趣事-六年級-記敘文其六》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每個人都有一個美好的童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩。而如今我的手上還握著那一顆最美最亮的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

“太棒了，我又捉到了一只！”隨著哥哥的歡呼聲，我重重地嘆了一口氣。這是多年前的一個秋天，我和哥哥在花園里捉螞蚱時發生的一件事。當時，哥哥看我一直就只在旁邊看著，便交給我一個任務：捉到一只螞蚱。哥哥話音剛落，我便跳了起來，天哪，就算太陽從北面出來，我也不可能捉到螞蚱的呀！因為在我的意識中，螞蚱不僅會亂啃莊稼，還會咬人呢！本來我是想拒絕的，但看到哥哥嬉皮笑臉的模樣時，我的自尊心變作了祟，于是就答應了哥哥。

我躡手躡腳地走進草叢中，找起螞蚱來，可找了好久，也沒有發現一只螞蚱。正當我心灰意冷準備放棄的.時候，卻意外地發現一只翠綠翠綠的螞蚱，這真是“山窮水盡疑無路柳暗花明又一村”。就在我欣喜之余，我又過頭去，看了看這只即將“慘遭厄運”的小螞蚱一眼。既然螞蚱我已經找到了，為了不讓這只“煮熟”的螞蚱飛走，我只有先下手為強。于是，我只好閉上雙眼，膽戰心驚地伸出雙手，朝螞蚱撲去，卻沒料到撲了一場空，還摔了個“狗啃泥”。沒辦法，我只好緊閉雙眼，在草叢中來回慢慢地摸索著。突然，我好像摸到了什么，睜開眼一看，那東西全身綠色，而且還在動呢！我愣了幾秒鐘，隨后立馬把那團綠色的東西往地上一扔，大聲喊道：“救命?。【G魔怪要吃人啦！"然后，頭也不回地就往家跑去。

童年，似一首動聽的歌，似一支柔美的舞，似一串晶瑩的珍珠。在這段歲月里，我們盡情玩耍，盡情歡笑，盡情犯傻，為以后留下了許多美好的回憶。

作文推薦: 六年級記敘文word版

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文推薦: 六年級記敘文word版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

它來了，它明目張膽地來了。像是一塊遮天蓋地的大黑布，一下子蒙住了整個世界，放眼望去，無邊無際。整個世界霎時間變成了黑夜，略帶一點恐怖色彩。嚇得小花貓一下子竄到了房頂上，只有小狗生氣地在馬路上大叫。

突然，漆黑的天空劃過一道閃電，它像利刃一般，劃破了黑布，又像閃光彈一樣，也像壞掉的臺燈，一閃一閃的。似乎又回到了大白天，連小狗也嚇得后退兩步。敏捷的閃電剛過，笨重的閃雷就趕到了。像是從遙遠的天空傳來的，也像原始森林里的呼喚。

還沒等人們反應過來，滂沱大雨已紛紛而下。像水晶一樣，襯著汽車的車燈，才可以看出這些精靈們優美的舞蹈。

雨，本是無聲的，是因為它們擊打著各種東西才有聲音。風吹著樹木，雨擊打著大地上的萬物，那是一種奇妙的感覺，快速彈著世界上任何東西（仿佛快速彈奏著各種樂器），這是人類做不到的。這是一種奇妙的聲音。

回到屋里，看到雨水打在玻璃上，形成了一片水幕，就和廬山瀑布一樣，非常有趣。漸漸地，大黑布離去了，留下一條七彩絲帶作為補償——它是彩虹。

我期盼著大雨的這一次來臨！

最新寫作: 六年級記敘文其二

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 六年級記敘文其二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

他嘴邊喜愛說：“朋友是不能用金錢購到的?！钡麆t是赤膽忠心當金錢的奴仆，隨身攜帶紫外光驗鈔電筒。

就在這里星期五，家中給了我十元的零花錢，那錢迷見我有錢了，便想要我布施點給他們。一開口便說：“需不需要借你玩游戲？”“不需要了，我自個帶了。”我回答。實際上，我早就搞清楚他的目地，他便是想從我這里取得點錢?？晌腋F習慣，今天拿了十塊錢，番禺舍不得花，哪里有不必要給他們呀。

可他不甘，盯住我袋子沒放，“你工作干了嗎？需不需要借你抄啊?！薄昂?！你敢我都害怕呢，教師就在你旁邊?！蔽矣忠淮畏穸怂?。他遲疑了一會兒，雙眼惡狠狠盯住我的袋子，拿手柱著腦殼，不知道在打什么小算盤。

不一會兒，他又開口了：“美術課你帶輔助工具了沒？”“我帶了，要借你不？”我板下臉來反詢問道：“你肯定不會心懷不軌吧？”“沒有沒有，呵呵呵，朋友問好一下，呵呵呵，對嗎，呵呵呵，是吧，呵呵呵?！彼悬c兒結結巴巴。我內心竊笑。

認為這錢迷不容易再對于我開口了，可意想不到的是，他居然又來煩我?！拔?，你，你那個，錢呢？”“什么錢，你要干嘛！”“沒有沒有，那一個，那一個十塊……那一個……十塊錢，借，用我一下，我幫你驗個鈔?！彼麣獾迷挾颊f不清了，“收費標準，售價一元，你折起來，就五角吧?！蔽乙宦?，火就竄了上去：“哪些？五角，盆友不能用金錢買的，驗個鈔還收費標準，算了算了，看在盆友的份上，就免費吧?！薄澳阏f的對，沒事兒，免費免費。”看他現在很多在加工廠有過經驗的客戶，想必都知道有關原料的說的，小表情像死火山的溶巖，凍結了，五官揉成一團，講完，還帶哭音地笑了好幾聲，那歡笑聲比哭還不好聽，足夠聽得出他的不愿意來。我將錢遞給了他，他盯住錢望了很久，才拿出紫外光電筒，照還沒有照便說：“確實確實。”以后嘆了一口氣，戀戀不舍的將錢還給我。

雖然那樣，那一天中午，我還是給了他一塊錢，那一個錢迷，一取得錢，起先一愣，進而雙眼如同能通電的電燈泡，一下就會亮。嘴唇越咧越大，以后向那錢幣瞟了一眼，微笑就凝結了，然后又開口笑了，愈發像一塊石頭丟到水塘的模樣。我都從未見過取得錢笑成這副模樣的人。當我們轉過身離開沒兩步時，身后聽見一聲嘟囔：“僅有一塊錢啊，買一個吐司面包都不足?！?/p>

[作文借鑒] 講課-六年級-記敘文其一

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 講課-六年級-記敘文其一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

看著老師站在講臺上講課時神氣的樣子，我總是幻想自己能成為一名出色的老師站在講臺上講課，那該有多神氣啊

真的我的幻想終于實現了。一天中午，老師出了一道數學難題，熱血沸騰的教室頓時變得鴉雀無聲，同學們屏住氣忽而在稿子上寫著劃著，忽而又托著頭想著，忽而左顧右盼……而我卻因為毫無頭緒，心理說不出是什么滋味，總的來說就想放棄，正當我手足無措的時，心里頭突然涌出一個念頭來，任何一道題目總有它的解決方法，只在乎你有沒有勇氣和毅力去挑戰，于是心里頭來了一股勁，解方程吧，不行，分析法，不行，畫圖，經過一輪的努力拼搏，我終于跨過了難關，“吁”搞定了，老師似乎也察覺到了?！皒x，給我看看?！崩蠋熜湃蔚难酃饬钗乙幌伦邮暗搅俗孕?，當我把作業本交給老師的時候，我的心還是“砰砰”跳個不停，只見老師眼前一亮，手撫摩著我的頭說：“等一下你到講臺來把你的做法進行評講。”機會終于來了，不知道是喜還是憂，喜的我終于實現講課的夢想了，憂的'是不知道能否講好，但自信令我還是毫不猶豫地答應了老師。

當老師把我叫到講臺時，全班同學的目光不約而同地聚在我的身上，我既靦典又無比興奮，可是不知什么原因的腳非常不聽話的顫個不停，手也來勁的抖個不停，舌頭粘住牙齒一樣說起話來口吃，我頓時感覺到當老師可不是一件容易的事，當評講的小老師更不容易啊，無奈我只好心呼吸想想母親常常和我分析題目的情形鼓起勇氣，為同學們進行題目的分析，當我有一些地方講得不夠詳細時，老師偶爾會作出禰補，隨著同學們的提問，我都能一一作出解答，我的心情也隨著平靜了，當問到“同學們都懂了嗎？”同學們都高高地把手舉起來了，看見自己的第一次講課這樣成功，更令我向往老師這一光榮的職業了。

現在我體會到當老師的滋味了，老師你辛苦了。

熱門作文: 六年級記敘文文章 月度范文精選

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱門作文: 六年級記敘文文章 月度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

從小學一年級到現在，我學過近兩百篇的課文。有些風景的，寫人物的，寫故事的各種各樣，五花八門?？晌易钕矚g的文章，便是冬不拉。

也許，在我們畢業之時，在我們離開母校之時，回頭望著這生活了六年的母校，望著這為我們付出了全部精力和心血的老師，我們還會很高興的說：太棒了，終于離開這個監獄了！可是她們卻不知道，回頭時我們早已淚流滿面

開學不久，老蔡就搞公投。這民主選舉在學校不再熱門了。這可追溯到初中的朱老班。不出幾日，老蔡就別出心裁，竟選班長，民主定班規......還有最近的學分制，搞的我們是人心恍惚。嘿！他的用意是不言而喻。早得到年級各老師的表揚。8班的紀律好得到整個年級都出名了。

從話題材料中不難找到如下的提示語：生活中，你或許有過類似經歷，自已真正擁有的，卻看不到它的貴重，不知道好好去珍惜，直到失去了才知道遺憾。對這一提示語加以篩選和整合，則以上三個問題就趨于明朗化：第一，作文的主人公你，即考生自己，這就是說作文最好應用第一人稱來寫，寫自己的事。第二，作文的選材范圍生活中類似的經歷，即應寫日常生活中我在物質或精神方面擁有時未能珍惜而釀成遺憾的經歷、心情和感悟。第三，話題的靈魂、寫作的重心：珍惜擁有對當前所擁有的應注意珍惜。