小學六年級寫景作文。

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文模板]云朵悠悠六年級寫景作文其八”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

云是一種變幻無窮的神秘景象。它一年四季各具風采，千姿百態，似乎有無窮無盡的美，讓人贊嘆不已。

伴隨著夏天的到來，我也變成了一片云。

夏天的早晨我是一片浮云。我隨風起舞，和小伙伴們互相追逐，嬉戲，顯得格外的活潑可愛，為無邊無際的天空增添了不少生機和活力。www.lipstick2017.com

先天夕陽西下時我是火燒云。我講黃燦燦的光輝灑向大地，使整個大地充滿了詩意。我像一個大魔術家一樣，到處擺弄著萬花筒。有時像一只小白兔在跳躍；有時像一匹駿馬在奔騰；有時像美麗的孔雀在開屏真是應有盡有、數不勝數。有時我變得很快，有時很慢，總是讓人捉摸不透。

夏天下雨前我是一朵烏云。伴隨著遠處傳來的雷聲我來了。不一會兒，我的同伴越聚越多，越來越濃，最后竟變成了怒吼的黑色風暴席卷長空，好像待會兒要下的不是傾盆大雨而是濃濃的墨斗汁。我們的邊緣是淡黑色的，像是正在向四周擴散，不斷地擴大，這種現象倒是讓可怕的我們有了幾分魅力。

我是變幻無窮的云；我是神秘莫測的云；我是美不勝收的云；我是

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【寫作模板】夏雨六年級作文其八

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】夏雨六年級作文其八》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“沙、沙、沙!沙、沙、沙……”

隨著朗朗的讀書聲漸漸溜走，伴著夏天熱氣緩緩解散，和著沙沙寫字聲慢慢消失，一切都仿佛沒了聲音，只聽見天空留下一陣涼爽的風，沙沙的雨。

清晨，推開窗戶，一陳涼爽的夏風迎面撲來，沙沙細雨還在空中盤旋，悠揚雨調還在空中回蕩，我伸出一只手，小雨滴就像一個調皮的小精靈落到我手背上，舒舒服服的睡大覺。我把手一拱，調皮的小精靈還沒回過神，就坐在“拱形滑滑梯順流而下，在空中揮舞著雙臂，一秒鐘它落在樓底的草叢里，可能沒站穩吧！它“嘀溜”一下，滾進了泥土里。開始它的“長夢之旅”。

我穿好衣服、鞋，帶著雨傘，就去感受大自然的魅力了。

打開傘，站在雨中，傘上立即出現了一顆顆小豆豆，當小豆豆爬滿傘時，我把傘轉著一個又一個的圈，小豆豆也跟著傘的節拍舞起來，可能是因為旋轉節奏太快，小豆豆飛了出去，我高興的叫到：“仙女散雨嘍！仙女散雨嘍！”

汽車的氣笛聲震耳欲聾，但聽不著沙沙的雨，工地上的工人們加油、努力地抬著鋼管兒，那聲音震得山崩地裂，可也嚇不著沙沙的雨?！按鸢?！答吧！”聽！悅耳的進行曲一直守護著天空，也守護著我們的每時每刻。

“沙、沙、沙……！”雨漸漸躲起來了。過了一會兒，天空中出現了朵朵白云……

[作文模板]水果蹲六年級作文其八

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文模板]水果蹲六年級作文其八”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“哈哈哈”、“嘿嘿嘿”、“嘻嘻嘻”，我家上空飄蕩著歡聲笑語，你知道我們這是在干什么嗎？悄悄地告訴你吧！今天周末，我們全家歡樂總動員，正在玩一個風魔一時的游戲，大人愛玩，小孩也很愛玩。這個游戲的名字叫——水果蹲。

我拿著用紙卷的話筒，宣布游戲規則：爺爺當西瓜，奶奶當桔子，爸爸當香蕉，媽媽當草莓，我當蘋果。誰叫到誰就蹲下，誰沒蹲下、沒叫誰蹲而蹲下或反應慢的，則被淘汰。

游戲開始了，我的心情特別緊張，像小兔一直豎著耳朵，就怕漏掉了“蘋果蹲”三個字。當“香蕉”說“蘋果蹲”時，我趕緊接著說：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲了草莓蹲?！闭f完后，心里頓時一陣輕松，好像逃過了一劫似的。這口氣還沒松多久，“西瓜”又叫了“蘋果蹲”，我差點沒反應過來，嚇死人了！沒多久，爺爺和奶奶就被淘汰了，剩下我和爸爸、媽媽三個人角逐。我的心情更加緊張了，幾乎是屏住呼吸?！跋憬抖?，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲?！蔽业膵屟?，又是我。我迅速地做出反應，“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲?！本瓦@樣，我和爸爸卯上了，你來我往了十幾個回合，我蹲得雙腳發軟，眼冒金星，爺爺和奶奶站在一旁笑得前仰后合，媽媽也站在一旁樂得哈哈大笑，好像與她無關一樣。

突然，我靈機一動，叫道：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完草莓蹲?！薄安葺眿寢寷]反應過來，還在那傻笑。哈哈，媽媽被我淘汰了。

經過緊張而激烈地角逐，最后竟然是老爸奪得桂冠，我屈居亞軍，遺憾呀！

哈哈，這個游戲真好玩，實在是太有趣了。

【熱門寫作】 寫景文章500字六年級其八

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱門寫作】 寫景文章500字六年級其八”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

四年級日記大全題目：海洋公園。四年級關于公園的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文600字的海洋公園的日記大全作文希望能夠幫到你。

五年級書信題目：給爸爸的一封信。五年級關于爸爸的書信怎么寫？這篇五年級書信350字的給爸爸的一封信的書信希望能夠幫到你。

走進校園，這種感覺就更濃了！班上的同學利用早讀的時間，釋放內心的狂喜，有的十分高興，忍不住手舞足蹈，歡聲笑語覆蓋著整棟教學樓，突然，冰冷的鈴聲打破了絢彩的一刻，500字作文

我爸爸最大的優點是動作快，如打字，批作業。有一天，楊老師讓我把備課本交給我爸爸，我接過本子，跑向校務辦，哎呀！別說是關著門，連一個人影也沒有，好，不想那么多了，我又火速趕到了爸爸一直去的六年級辦公室，里面有很多人可就是沒有我爸爸。我氣喘虛虛地問屠老師，他說：你爸爸剛才還在批作業，我看一看，如果沒有批完，他是肯定回來的！結果他翻了一下，對我說：哇！你爸爸動作這么快！我想他一定在教師里訂正作業。我走到爸爸的教室，沒有爸爸，就一個大姐姐，她說：他剛才還在，現在把我們的作業訂正完后就走了！我跑到下面，看到爸爸走得風風火火，手里提著手機，我聽到爸爸在說：喂，是王老師嗎？我第三節課要去開會，請你幫我代上一下，謝謝了！我急忙追到了校務辦，看見爸爸在電腦前打印什么東西，我把本子給了爸爸說：你走得這么快，都要把我累死了！

【寫作參考】 小學六年級文章900字：人狗情悠悠模板

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 小學六年級文章900字：人狗情悠悠模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

前不久，爸爸從別人家抱來一只出身不久的小白狗，它四只短短的小腿托著一個圓滾滾的身子，走起路來搖搖擺擺，既像個小丑，又像只大苯熊，顯得十分憨厚，十分苯拙。

工作或寫完作業后，我和爸爸媽媽又玩起了家中的“新成員”，我們把它放在床上看它表演好玩的動作，它在床上跑來跑去，由于它的身體太小，一遇到“障礙”就來個“狗啃泥”家中不時傳出一陣陣歡笑聲。噢，對了，忘了告訴你了，我家的“豆豆”可是一個有著“音樂細胞”的小狗，它一般聽到我吹豎笛，就會加快“油門”直沖“音樂產生地”，還汪汪的叫兩聲，漸漸地，我與小狗建立了深厚的感情，我與小狗經常出現在街頭上，那是我們再散步。

就這樣，小狗送走了，這件事似乎讓我懂得了些什么，--我該長大了！

[作文模板]假如我是六年級作文200字其八

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[作文模板]假如我是六年級作文200字其八”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

假如我是一陣風，來自山間的一陣清風，

在天空中飄啊飄，

我將來到工廠上空，

要把有害的黑煙通通吹跑。

假如我是一場雨，

來自云端的一場甘雨，

在天空中灑啊灑，

我將來到干旱的田地里，

滋潤田里那快要干枯的禾苗。

假如我是一顆星星，

來自宇宙的一顆行星，

在夜空中閃啊閃，

我將來到漆黑的小路上，

為辛勤了一天的人們照亮回家的路。

假如我是一棵樹，

來自山間的一棵小樹，

在土地里長啊長，

我將種到車來車往的公路上，

為人類吸掉有害于健康的灰塵。

假如我是……

[實用寫作] 作文：六年級其八

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 作文：六年級其八”，希望能對您有所幫助，請收藏。

這學期，我升到了六年級，生活作息也有所改變。

在五年級的暑假，我媽就把六年級課本借到了，還就成天跟我催道：吳珩，趕緊把六年級課本預習一下，這是最關鍵的一年了。三四年級時，我幾乎每個星期五都到同學家玩到八點回家。升到了六年級老媽就說：現在不能每周都去別人家玩了，回家快點寫作業和學習。以前每次寫完作業就能玩了，但現在每次不是看課外書就是溫習課本。

學校也變得瘋狂起來。原先的課間十分鐘現在只有五分鐘了，都被老師占用了。上課從最早的三十五分鐘，后來變成四十分鐘，現在都要上四十五分鐘啦。主科也變多了，體育音樂之類的變少了。老師也變得多事了，現在三天兩頭占用副科目的課。午間管理和課后管理也被老師用來東講一下，西講一下。而且老師特別喜歡拖堂，有一次從第二節課下課拖到了第三節課上課。

這些都是不好的，當然還是有一處好的地方。像以前，籃球場、操場丶乒乓球場被高年級用時我們根本不敢去搶。現在我們是六年級了，我們要用籃球場時，只用說一聲，那邊那幾個，我們要用籃球場，你們快走開。他們看了下我們，一溜煙兒的工夫就逃之夭夭了。