小學六年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦作文] 小學六年級作文1200字：鉤魚(篇三)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

江蘇省河北區天津鐵路第一中心小學六年級二班張牧笛

頭上頂著一片蔚藍，腳下踏著一片蔚藍，天連著水，水連著天，天水交接處一朵朵潔凈的云優閑地掛著，映在水里，使水變得更加清澈見底。一棵棵婀娜多姿的柳樹羞答答地低垂著頭，溫柔地輕吻著水面，一簇簇叫不出名的野花平凡而樸實地開放在湖邊如茵的草地上。不過，這令人心曠神怡的美景對于垂釣的人來說，卻顯得并不那么重要，他們幾乎將全部的精力都集中在水中微微浮起的魚鰾上，魚鰾的一沉一浮，一起一落都無時無刻不撩拔著他們緊張的心弦。不過令我感到驚訝的是，盡管有的人運氣非常不濟，甚至一整天都一無所獲，但他們的臉上始終掛著微微的笑，從那份愜意的笑容中，你實在找不到一絲沮喪和懊惱。他們整個身心都沉浸在一片清涼的藍色中，他們的笑容如輕風拂面，那種滿足的神情，令我聯想到許許多多類似的場景，比如品一杯香濃的咖啡，讀一本精致的書籍，看一場感人的電影，聽一段優美的音樂，雖然是不同的體驗，卻有著相似的感受，因為他們從中得到了同樣的美的啟迪，美的享受和美的感悟。如同天與水這一片沉凈的藍色，很自然地便醞釀了一份藍色的心情，造就了一種平和的心態。是呵，雖說人生不如意的事十有八九，但既能夠歡慶成功，也能夠正視失敗，這才是如水之深邃如天之寬廣的胸懷。

通過釣魚，我明白了，在每個人的生活當中，真的不要去過多地奢求什么，將命運的恩賜和磨難同樣都當作一種人生的體驗，懷著一顆平常心去看待自己的今天和明天，既不要因為成功而沾沾自喜，也不要因為失敗而垂頭喪氣，將每一點一滴的幸福和快樂都當作上天對你額外的獎賞，這樣，你的心中就會永遠充滿著感激與喜悅之情，你就會懂得如何更好地享受著你的人生。

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教你寫寫作: 糖醋魚六年級狀物作文其三

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 糖醋魚六年級狀物作文其三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們這里的土特產很多，可是，我只對糖醋魚情有獨鐘。

糖醋魚酸酸甜甜的，味道可佳，看起來也非常好看。一條灰色的大福壽魚擺在當中，紅紅的半塊番茄鑲在盤子周邊，帶著一點香辣味的青色青椒擺在魚的邊上，那深黃色的醬汁，讓人看了真是垂涎欲滴。

糖醋魚的做法可不是那么簡單的，先把一條福壽魚放到菜板上，把它身上的魚鱗一一去掉以后，接著把肚子切開，把里面不干凈的東西清理好后，放點生粉灑滿魚的全身，接著要把魚煎到金黃色后

，要把魚拿出來，放點糖、醋、切好的番茄和青椒等調料。再把魚放進鍋里悶上五分鐘，美味可口的糖醋魚就做好了！香噴噴的味道令人迫不及待地想品嘗它的美味。

吃糖醋魚時，我總會選肉最嫩的地方，在蘸點醬汁，細細咀嚼它。吃完一塊真想再來一塊，可以說得上是百吃不厭了！

有一次我和媽媽來到魚餐館?？戳丝?，沒什么空位。在苦找一番后，終于找到一個空位坐下。美美的吃完以后，我隱隱聽到有人在說：這糖醋魚的味兒真香！還有幾個外地來的，也贊不絕口的說??！太好吃了！

糖醋魚，是我最最愛吃的魚，這兒的糖醋魚可不是非同一般的美味哦！

月度作文推薦: 去楊木水庫抓魚六年級敘事文章范文

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“月度作文推薦: 去楊木水庫抓魚六年級敘事文章范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我和爸爸老叔一起去楊木水庫捉魚，我還是第一次捉魚呢，我真的好開心??！

我們從奶奶家出發，在車上，我睡了一覺，醒來后，發現已經到達了目的地，我興奮的跑下車，看見眼前的一幕讓我驚奇不已，水庫冰面上白茫茫的積雪看上去就像一大塊奶油蛋糕，真想咬一口。大家來到冰面上，有一位叔叔拿起工具開始鑿冰窟窿，冰碎了，水浮了上來，再用過濾器將漂在水面上的碎冰塊兒撈出去，然后將鉤子扔進水中，準備撈出事先存放在水下的漁網，我站在旁邊瞪大雙眼、翹首企盼，也不知會拉上來多大的魚呢？終于隨著拉上來的漁網出現了第一條活蹦亂跳的大魚，緊接著又是第二條大鯉魚，我們興高采烈的抱著大魚拍照片，大魚搖頭擺尾的也很高興。接著我們又開始鑿第二個冰窟窿，這次撈上來了更大的大鯉魚！太好了！大家都歡呼起來！爭先恐后地抱著大魚拍照、親親。就這樣又連續鑿了幾個冰窟窿，我們又收獲了好多好多的大魚，今天真是大豐收?。?/p>

我們帶著大魚回到了奶奶家，晚上奶奶燉了香噴噴的魚肉，全家人都品嘗了鮮美的魚肉。看著大家品嘗著我們的勞動果實，別提多幸福了！新年快到了，也希望我的家人在新的一年里吉慶有余、富貴有余，也祝讀者們在新的一年里年年有余。

[熱搜作文] 小學三年級作文1200字：上海之旅范文

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 小學三年級作文1200字：上海之旅范文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

浙江省溫州蒼南第一實驗小學三年6班林鑫

一

“鐺……鐺……”教堂的鐘聲敲過十二下，我還躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。因為明天就是國慶節了，爸爸媽媽將帶我去上海大伯家玩。我一直在想，這幾年沒去上海，上海到底有什么變化呢？

大約經過八小時的奔波，晚上6點半左右我們的車終于順利的到達大伯的住處上海松江區。

上?？萍拣^

一進科技館，我就被吸引住了。我和爸爸參觀了地殼探密、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園等。我最喜歡的就是生物萬象中的蝙蝠洞。人們一走進洞里，洞里的假蝙蝠便叫了起來，一退出去，蝙蝠就不叫了。這是多么神奇呀！我想：也許是蝙蝠身上有紅外線裝備，人一走近蝙蝠，紅外線射到人身上，然后紅外線又反射回去，于是機關打開，蝙蝠就發出聲音了。爸爸說我想得很有道理，但那是一種聲波，而不是紅外線，我這才恍然大悟。在那里，我還親自感受到地震的驚險，欣賞了巨幕立體電影的奇妙。

三

大伯家住在上海市松江新城區的綠洲華亭苑。國慶期間，我在這里住了五天，這里給我留下最深的印象就是：整潔、美麗、路寬、安全。

再說景美吧！一進松江，我就被這里的景色迷住了。這里雖然不見高樓大廈，但一座座白墻紅瓦、新穎別致的別墅型房子，加上環繞四周的綠樹黃花，使人感到好象進入了大花園。怪不得有人稱這里為中國的新加坡。

最后再說安全吧！每走一段路，你就會看到一個保安在日日夜夜的巡邏，聽大媽說這里見不到小偷的影子，也從沒聽說誰家被偷盜。

[寫作借鑒] 假如我是魚六年級作文其二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 假如我是魚六年級作文其二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

假如我是一條魚，一條在池塘中的小魚，我決不會被釣上岸去．我要和我的鐵哥們兒一塊自由的嬉戲，鉆到巖縫里藏起來，好好睡一覺．然后，找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽．做一條自由的魚兒．

假如我是一條魚，一條在小河中的魚，我決不會糊里糊涂地就上了飯桌，我要找小蝦妹妹玩，如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走．做一條頑皮的魚兒．

假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我決不會被套進網里．不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚，用小而鋒利的牙齒把人類的網咬破．或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個＂空城計＂．再看著人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去．：哈哈＂地笑著吐出幾個泡泡，做一條足智多謀的魚兒．

假如我是一條魚，一條在大海中微乎其微的魚兒，我決不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚．我要鉆進珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻呼呼地游過去，得意到把珊瑚姐姐當作蹦蹦床，跳上去又跳下來．然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家．再躲進新世認識的珊瑚中逃避大魚的嘴巴．做一條大膽闖江湖的魚兒．

假如我是一條魚，一條在魚缸里的金魚，我決不用上飯桌，也不用到處躲危險．一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光，泥土和家人．萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己的掌握之中．做一條懶的，笨的但又美麗的金魚？ＮＯ！我不做這樣一條漫無目的的魚兒！

[熱搜寫作] 逆流的魚六年級想象文章篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜寫作] 逆流的魚六年級想象文章篇一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年前，在家鄉的溪邊散步，迎面吹來的風的甚是清爽，感覺很愜意。正在悠然間，突然看到有一條小魚為了不被玩耍的小孩捉到，竟不惜逆水而游，向水流的反方向逃去波光粼粼溪面，在陽光的折射下，像有萬顆鉆石在閃爍，而水的下方，對魚兒來說卻像是另一個世界。它像是一個囚籠，囚住水中的生物，讓他們永遠不能到水上來。那條小魚在水下拼命地游，就像是一個追求自由的人，這從它不停擺動的身體里，可以看出那種渴望---那種為了自由不肯屈服的抗爭精神！水緩緩的向東面流著，小魚為了逃脫捕捉，不停的向西面游去。兩邊的水草伸展著身姿，仿佛要留住小魚，可小魚一刻也不愿停下來，它吐著泡泡，奮力地向前游著，似在對水草說：我絕對不能落入這些人的手里！我要自由！不要一輩子呆在魚缸里！我不禁想，這魚是有多傻多固執??；有人類的照顧不好嗎，不用擔心被大魚吃掉，不用擔心沒有食物，還可以住在漂亮的玻璃屋里生活此刻的小魚，它在想什么呢？或許我可以化身為魚，現在我就是那條逃跑的魚，當我面對來自人類的抓捕，我心里面一定只有一個信念：我是魚，我不能離開這片水，即使碰得頭破血流，失去生命，我也要逃！因為自由是我的特性，沒有了自由，我還是魚嗎？想到這里，我油然生出一股敬意，原來魚一直用行動來捍衛自己的精神，而這種精神，在安靜舒適的魚缸里生活著的觀賞魚是體會不到的。正如我們這群獨生子女，一直都生活在安逸舒適的環境里，遇到挫折、困難的時候，便手足無措，一次次退縮、逃避，或找父母解決，這于我們的成長根本沒有好處。我的目光又再一次的落到了小魚身上，我看到它身上閃爍著異樣的光輝。他帶著追求自由的的精神、夢想，慢慢游遠

[寫作分享] 假如我是一條魚六年級作文500字之一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 假如我是一條魚六年級作文500字之一”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我是條小魚，從小生活在一條河里。以前，這條河十分清澈，我們可以在河里到處玩耍，沒有油漬和垃圾，沒有危險的水域，大家都生活得十分快樂、幸福。直到那一次

那是一個春天，水又一次解凍了，河底呈現出一幅生機勃勃的景象。我和小伙伴們又快樂地玩耍著。這時，一個龐然大物突然“沖”了過來，它全身散發著令我們厭惡的氣味，弄得我們的鼻子十分不舒服。更可怕的是，它旁邊的水都被污染了，水質的變化讓我們很不適應，我們群體中還有魚臉色都蒼白了幾分。我們十分生氣，想去消滅這位不請自來的惡客。但是它十分堅固，我們并沒有辦法對它造成損傷，而且我們都被震了回去。

自從來了這個“不速之客”，在幾天內就又來了不少這種怪物，水質不斷被污染。

有一次，我們中的一位同伴打聽到，這是人類的船，有些是用來裝貨物的，有些是用來坐人的，都是用鋼板做的，所以我們才拿它沒辦法。

水質一天一天被污染，從原來的清澈變得十分渾濁，可是我們并沒有辦法，只能看著生活越來越辛苦。一些水草已經挺不住了，但我們也只能祈禱人類趕緊把這些船弄走吧！

我們日子越來越難過，人們??！你們為什么要這么污染水源，破壞環境呢？希望你們能早一點保護這一個美麗的地球，一起守護我們的家園，不要讓它再被破壞了。

作文推薦: 六年級作文500字大全(篇三)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文推薦: 六年級作文500字大全(篇三)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

感恩，是對父母對老師的回報。我現在是五年級的學生了，我決定以后一定好好學習，期末考試考出好的成績，用優異的成績回報他們。這，是最好的感恩。

我們看看同樣的一個作文題目《一步與一生》，下面兩篇作文有什么不同，我們又能學到什么呢？本期指導教師天津一中鄭宇

盡管一切如此美麗，但天下無不散之宴席，即使是母女也終究要分開，小學六年，該走的時候還是會畫上一個完美的句號。我們是時候應該告別母校，去尋找自己的一片天！

20xx即將過去，對這一年，我有太多不舍，轉眼間，我們已經是六年級，小學生涯就剩下短短幾個月，以往期盼時間快點過去，而現在，卻越來越珍惜六年同學在一起的時光。

千里冰封,萬里雪飄的吉林大地,盡顯北國風光的雄壯之美。長白山以雄偉壯觀的自然景觀,神奇迷人的傳說,珍奇豐厚的物產而聞名于世。20xx年被評為中國十大名山之一。巍巍長白山是我們家鄉的驕傲。